# RNCP37795 - Assistant maternel / Garde d'enfants **Code:** RNCP37795 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3 - **Codes NSF:** 330t - **FormaCodes:** 44030 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-07-2026 - **Date d'enregistrement:** 19-07-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - IPERIA - SIRET: 40041787900089 ## Partenaires habilités 161 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 161 à former et organiser l'évaluation. - ACADEMIE DU PERSONEL DE MAISON — SIRET 81119809200033 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ACADEMIE ZOUZOUS APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL — SIRET 85039060000029 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ACDEMES CENTRE DE FORMATION - CFA, SITE DE MOYEMBR — SIRET 94918476600028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ADG — SIRET 52004190600048 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ADVENCE COACHING ET FORMATION — SIRET 80465919100022 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - A.F.C.I — SIRET 39297563700043 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500598 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500655 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500713 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 161 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp37795-assistant-maternel-garde-d-enfants/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification L'assistant maternel et le garde d'enfants interviennent pour le compte de particuliers employeurs, auprès d'enfants de 0 à 18 ans afin de contribuer au développement et à l'autonomie de ces derniers. En toute autonomie ils gèrent leur activité professionnelle de la relation avec les particuliers employeurs jusqu'à la sécurisation des différents lieux de travail : au domicile de l'assistant maternel ou en maison d'assistant maternel et au domicile des particuliers employeurs pour les gardes d'enfants. Ils accompagnent chaque famille et enfants à travers un projet d'accueil et un accompagnement personnalisé. Ils réalisent les soins des nourrissons, accompagnent les enfants dans les apprentissages des actes de la vie quotidienne, réalisent et accompagnent les enfants lors des repas. Enfin ils les accompagnent dans les activités d'éveil et de socialisation. Les assistants maternels et gardes d'enfants prennent soin également de tout l'environnement des enfants en entretenant les lieux d'accueil des enfants et leur linge. L’assistant maternel et le garde d’enfants s’inscrivent véritablement comme des maillons fondamentaux des interactions au sein des sphères de vie de l’enfant, ils sont en communication constante avec les parents et l’entourage proche de l’enfant qu’il soit familial, scolaire ou social. ### Activités visées L’assistant maternel et le garde d’enfants gèrent seuls leur activité professionnelle, auprès de plusieurs particuliers employeurs L’assistant maternel et le garde d’enfants veillent au bon équilibre de leur planning de travail. Ils veillent à accueillir le nombre d’enfants sur l’amplitude horaire et le nombre de jours travaillés qui conviennent à leur propre disponibilité et à leur propre rythme L’assistant maternel effectue l’entretien courant de son domicile en fonction des besoins des enfants et des pièces utilisées L’assistant maternel et le garde d’enfants proposent un projet d’accueil en décrivant les modalités d’accueil de l’enfant (valeurs éducatives, pédagogiques, environnement) L’assistant maternel et le garde d’enfants accompagnent les enfants en concertation avec les parents dans l’apprentissage et la réalisation des actes quotidiens du matin jusqu’au soir : les changes, l’habillage le déshabillage, l’aide à l’hygiène (acquisition de la propreté, aide à la toilette…) au besoin du repos ainsi que l’aide au déplacement L’assistant maternel et le garde d’enfants organisent en concertation avec les particuliers employeurs différentes activités tout au long de la journée en prenant en compte l’âge, les besoins et les centres d’intérêt des enfants accueillis L’assistant maternel et le garde d’enfants planifient les repas tout en prenant en compte les règles de conservation des aliments ### Compétences attestées Construire son activité professionnelle en toute autonomie dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en recherchant des particuliers employeurs avec des outils de communication adaptés, en conduisant des entretiens d'embauche, et en négociant ses contrats de travail pour maintenir son employabilité Consolider son activité professionnelle en toute autonomie auprès des particuliers employeurs en veillant aux évolutions des métiers du secteur et en utilisant ses droits à la formation tout au long de la vie afin de maintenir son employabilité et d'affirmer son identité professionnelle Maintenir les relations de travail favorables avec les particuliers employeurs en s'appuyant sur les droits et les devoirs respectifs du salarié et des particuliers employeurs afin de développer la relation de confiance Adapter la proposition de son intervention aux évolutions de situations afin de répondre aux besoins et attentes des particuliers employeurs Prévenir les risques professionnels liés à son activité dans le secteur des particuliers employeurs en les identifiant, en adaptant ses interventions et en préconisant des actions d’amélioration afin de garantir sa propre sécurité et maintenir son employabilité Prévenir les risques domestiques dans le secteur spécifique des particuliers employeurs, en les identifiant, en préconisant et en accompagnant sur des actions d'amélioration afin de sécuriser les enfants et les adultes Ajuster les actions d’amélioration à la situation de travail, à l’enfant et au particulier employeur afin de prévenir les risques de façon adéquate Être autonome dans l’identification des risques et dans la mise en place des actions de prévention des risques professionnels afin d’assurer sa sécurité, celle de l’enfant et du particulier employeur Entretenir le domicile en appliquant les protocoles et les techniques d'entretien et en sensibilisant les particuliers employeurs aux pratiques éco-responsables afin de favoriser le bien-être et de l'enfant Entretenir le linge en appliquant les protocoles et les techniques d'entretien et en sensibilisant les particuliers employeurs aux pratiques éco-responsables afin de favoriser le bien et de l'enfant Ajuster les pratiques d’entretien du domicile et du linge afin d’assurer un entretien adéquat aux habitudes des particuliers employeurs et aux spécifiés de l’enfant Être autonome dans l’entretien du domicile et du linge afin de garantir un environnement d’accueil sain pour l’enfant Proposer en toute autonomie un cadre d'accueil des enfants dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en définissant le projet d'accueil, en le formalisant et en le présentant aux parents afin d'assurer le bien-être et le développement de l'enfant Définir avec les parents un accompagnement personnalisé en prenant en compte les besoins de l'enfant afin de favoriser son développement et son épanouissement Faire évoluer l'accompagnement personnalisé en communiquant avec l'entourage de l'enfant afin d'adapter le projet à ses besoins S’adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé Réaliser les soins du quotidien au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en appliquant les gestes et protocoles professionnels afin de garantir à l'enfant une hygiène corporelle Aider l'enfant dans les apprentissages des actes de la vie quotidienne au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en transmettant les règles sociales, de sécurité et d'hygiène afin de l’accompagner dans son développement Veiller au bien-être de l'enfant au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en identifiant les évolutions de l'état de santé de l'enfant afin d'assurer sa sécurité et son bien être Aider l’enfant à se mouvoir et à se déplacer au quotidien au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en le sensibilisant sur les règles de sécurité afin d'assurer sa sécurité et son bien-être et son autonomie S’adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé aux actes du quotidien Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et ses parents et transmettre les informations utiles afin d’instaurer une collaboration efficace Être autonome dans la réalisation des soins et l’aide aux déplacement/portage de l’enfant pour garantir une qualité et une sécurité dans l’accompagnement des actes quotidiens Réaliser en toute autonomie des activités d’éveil et de socialisation en proposant des activités variées adaptées à l'âge, aux besoins et aux centres d'intérêts de l'enfant afin de contribuer au développement de l’enfant Guider l'enfant dans les activités d’éveil et de socialisation en mettant en place un environnement sécurisé afin de contribuer à son développement et à son épanouissement S’adapter aux spécificités des enfants accueillis afin de proposer et de réaliser des activités d’éveil et de socialisation cohérentes Organiser en toute autonomie les repas en collaboration avec le particulier employeur en respectant l’équilibre alimentaire afin de garantir le bien-être de l’enfant Réaliser en toute autonomie et en toute sécurité des repas équilibrés et adaptés pour en prenant en compte ses goûts et habitudes afin de contribuer à son développement et à sa croissance Aider l'enfant à la prise de ses repas en mettant en place un environnement favorable à l'apprentissage et en utilisant le matériel adapté afin de développer son autonomie en sécurité S’adapter aux consignes du particulier employeur ainsi qu’aux goûts, aux habitudes, à la situation de l’enfant lors de l’organisation et la réalisation des repas afin de proposer des repas de qualité ## Blocs de compétences ### RNCP37795BC01 - Gestion de son activité professionnelle auprès de particuliers employeurs **Liste de compétences:** Construire son activité professionnelle en toute autonomie dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en recherchant des particuliers employeurs avec des outils de communication adaptés, en conduisant des entretiens d'embauche, et en négociant ses contrats de travail pour maintenir son employabilité Consolider son activité professionnelle en toute autonomie auprès des particuliers employeurs en veillant aux évolutions des métiers du secteur et en utilisant ses droits à la formation tout au long de la vie afin de maintenir son employabilité et d'affirmer son identité professionnelle Maintenir les relations de travail favorables avec les particuliers employeurs en s'appuyant sur les droits et les devoirs respectifs du salarié et des particuliers employeurs afin de développer la relation de confiance Adapter la proposition de son intervention aux évolutions de situations afin de répondre aux besoins et attentes des particuliers employeurs **Modalités d'évaluation:** Etude de situation professionnelle numérique ### RNCP37795BC02 - Prévention et sécurité de son activité professionnelle au domicile du particulier employeur **Liste de compétences:** Prévenir les risques professionnels liés à son activité dans le secteur des particuliers employeurs en les identifiant, en adaptant ses interventions et en préconisant des actions d’amélioration afin de garantir sa propre sécurité et maintenir son employabilité Prévenir les risques domestiques dans le secteur spécifique des particuliers employeurs, en les identifiant, en préconisant et en accompagnant sur des actions d'amélioration afin de sécuriser les enfants et les adultes Ajuster les actions d’amélioration à la situation de travail, à l’enfant et au particulier employeur afin de prévenir les risques de façon adéquate Être autonome dans l’identification des risques et dans la mise en place des actions de prévention des risques professionnels afin d’assurer sa sécurité, celle de l’enfant et du particulier employeur **Modalités d'évaluation:** Etude de situation professionnelle numérique ### RNCP37795BC03 - Entretien du domicile et du linge : pratiques écoresponsables **Liste de compétences:** Entretenir le domicile en appliquant les protocoles et les techniques d'entretien et en sensibilisant les particuliers employeurs aux pratiques éco-responsables afin de favoriser le bien-être et de l'enfant Entretenir le linge en appliquant les protocoles et les techniques d'entretien et en sensibilisant les particuliers employeurs aux pratiques éco-responsables afin de favoriser le bien et de l'enfant Ajuster les pratiques d’entretien du domicile et du linge afin d’assurer un entretien adéquat aux habitudes des particuliers employeurs et aux spécifiés de l’enfant Être autonome dans l’entretien du domicile et du linge afin de garantir un environnement d’accueil sain pour l’enfant **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle ### RNCP37795BC04 - Projet d'accueil et accompagnement personnalisé de l'enfant **Liste de compétences:** Proposer en toute autonomie un cadre d'accueil des enfants dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en définissant le projet d'accueil, en le formalisant et en le présentant aux parents afin d'assurer le bien-être et le développement de l'enfant Définir avec les parents un accompagnement personnalisé en prenant en compte les besoins de l'enfant afin de favoriser son développement et son épanouissement Faire évoluer l'accompagnement personnalisé en communiquant avec l'entourage de l'enfant afin d'adapter le projet à ses besoins S’adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé **Modalités d'évaluation:** Etude de situation professionnelle écrite ### RNCP37795BC05 - Accompagnement aux actes quotidiens de l'enfant **Liste de compétences:** Réaliser les soins du quotidien au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en appliquant les gestes et protocoles professionnels afin de garantir à l'enfant une hygiène corporelle Aider l'enfant dans les apprentissages des actes de la vie quotidienne au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en transmettant les règles sociales, de sécurité et d'hygiène afin de l’accompagner dans son développement Veiller au bien-être de l'enfant au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en identifiant les évolutions de l'état de santé de l'enfant afin d'assurer sa sécurité et son bien être Aider l’enfant à se mouvoir et à se déplacer au quotidien au domicile des particuliers employeurs ou de l'assistant maternel en le sensibilisant sur les règles de sécurité afin d'assurer sa sécurité et son bien-être et son autonomie S’adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé aux actes du quotidien Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et ses parents et transmettre les informations utiles afin d’instaurer une collaboration efficace Être autonome dans la réalisation des soins et l’aide aux déplacement/portage de l’enfant pour garantir une qualité et une sécurité dans l’accompagnement des actes quotidiens **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle ### RNCP37795BC06 - Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant **Liste de compétences:** Réaliser en toute autonomie des activités d’éveil et de socialisation en proposant des activités variées adaptées à l'âge, aux besoins et aux centres d'intérêts de l'enfant afin de contribuer au développement de l’enfant Guider l'enfant dans les activités d’éveil et de socialisation en mettant en place un environnement sécurisé afin de contribuer à son développement et à son épanouissement S’adapter aux spécificités des enfants accueillis afin de proposer et de réaliser des activités d’éveil et de socialisation cohérentes **Modalités d'évaluation:** Etude de situation professionnelle numérique ### RNCP37795BC07 - Repas de l'enfant **Liste de compétences:** Organiser en toute autonomie les repas en collaboration avec le particulier employeur en respectant l’équilibre alimentaire afin de garantir le bien-être de l’enfant Réaliser en toute autonomie et en toute sécurité des repas équilibrés et adaptés pour en prenant en compte ses goûts et habitudes afin de contribuer à son développement et à sa croissance Aider l'enfant à la prise de ses repas en mettant en place un environnement favorable à l'apprentissage et en utilisant le matériel adapté afin de développer son autonomie en sécurité S’adapter aux consignes du particulier employeur ainsi qu’aux goûts, aux habitudes, à la situation de l’enfant lors de l’organisation et la réalisation des repas afin de proposer des repas de qualité **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités L’Assistant maternel exerce son métier dans son domicile privé seul et/ou en présence de sa famille ainsi que dans des Maisons d’Assistants Maternels (MAM). Le Garde d’enfants exerce au domicile des parents du ou des enfants en charge. Le garde d’enfant peut également travailler alternativement dans deux domiciles différents en cas de garde partagée. ### Type d'emplois accessibles Assistant maternel, Garde d'enfants ### Code(s) ROME K1303 ### Références juridiques des réglementations d'activité L’activité d’Assistant Maternel est réglementée et nécessite de posséder un agrément du Président du Conseil Départemental de son département - Loi n° 2005-706 du 27 juin 2005 (décret n° 2006-1153 du 14 septembre 2006 relatif à l’agrément). La prise en charge de l’enfant à son domicile est soumise à certaines exigences variables d’un département à un autre et peuvent concerner par exemple le droit ou non à donner le bain de l’enfant. Les Gardes d’Enfants, salariés du particulier employeur sont soumis à un cadre réglementaire dans l’exercice de leurs fonctions : L’aide à la prise de médicaments Article L313-26 du code de l’action sociale et des familles modifié par la loi du 21 juillet 2009 n° 2009-879 art 124. « L'aide à la prise des médicaments peut […] être assurée par toute personne chargée de l'aide aux actes de la vie courante dès lors que, compte tenu de la nature du médicament, le mode de prise ne présente ni difficulté d'administration ni apprentissage particulier. » ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale, Inadéquation géographique - **Salaire médian (mensuel) :** 1 400 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T2B60 — Assistants maternels, auxiliaires de puériculture, assistants familiaux et gardes à domicile · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 23 609 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T2B60 — Assistants maternels, auxiliaires de puériculture, assistants familiaux et gardes à domicile ## Voies d'accès ### Prérequis à l'entrée en formation Entretien de sélection ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE Un salarié du particulier employeur, un particulier employeur et un délégué à la certification d’IPERIA. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 5 838 € - **Selon la branche:** 5 126 € – 7 200 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 5 838 € | Valeur par défaut · 209 branches | | 7 200 € | CPNEFP des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile | | 6 166 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 5 917 € | CPNEFP Mutualité | | 5 126 € | CPNEF des acteurs du lien social et familial (ALISFA) | ## Base légale - **Date de décision:** 19-07-2023 - **Durée de l'enregistrement (années):** 3 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-07-2026 - **Date de dernière délivrance possible:** 19-07-2030 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2021 | 453 | 105 | 54 % | 45 % | | 2020 | 339 | 124 | 61 % | 52 % | | 2019 | 445 | 165 | 70 % | 60 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP34691 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP42319 - **Correspondances (blocs):** RNCP34690, RNCP34691, RNCP34692 ## Pour plus d'informations https://www.iperia.eu/institut/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37795/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 9 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 4 - **Organismes formateurs:** 4 - **Régions couvertes:** 3 - **Départements couverts:** 6 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 3 - **Sessions:** de 10/2025 à 10/2027 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 08/2023 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 1 409 - **Parcours menés à terme:** 1 114 - **Taux d'achèvement:** 79 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 08/2023 | 17 | 0 | 0 | | 09/2023 | 102 | 0 | 0 | | 10/2023 | 63 | 24 | 0 | | 11/2023 | 96 | 17 | 2 | | 12/2023 | 53 | 138 | 17 | | 01/2024 | 55 | 45 | 7 | | 02/2024 | 71 | 53 | 6 | | 03/2024 | 28 | 71 | 15 | | 04/2024 | 66 | 17 | 0 | | 05/2024 | 27 | 68 | 11 | | 06/2024 | 56 | 28 | 3 | | 07/2024 | 14 | 28 | 8 | | 08/2024 | 4 | 47 | 16 | | 09/2024 | 42 | 24 | 9 | | 10/2024 | 83 | 14 | 1 | | 11/2024 | 78 | 18 | 2 | | 12/2024 | 65 | 53 | 4 | | 01/2025 | 50 | 87 | 11 | | 02/2025 | 32 | 47 | 6 | | 03/2025 | 38 | 46 | 6 | | 04/2025 | 24 | 48 | 6 | | 05/2025 | 26 | 25 | 2 | | 06/2025 | 27 | 25 | 3 | | 07/2025 | 14 | 19 | 3 | | 08/2025 | 33 | 19 | 1 | | 09/2025 | 91 | 15 | 0 | | 10/2025 | 31 | 14 | 1 | | 11/2025 | 15 | 5 | 0 | | 12/2025 | 7 | 19 | 0 | | 01/2026 | 22 | 10 | 0 | | 02/2026 | 9 | 10 | 1 | | 03/2026 | 29 | 5 | 0 | | 04/2026 | 13 | 17 | 3 | | 05/2026 | 11 | 6 | 0 | | 06/2026 | 11 | 22 | 6 | | 07/2026 | 6 | 7 | 1 | | 08/2026 | 0 | 16 | 3 | | 09/2026 | 0 | 7 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2023 – 06/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 1 526 - **Montant total engagé:** 1 673 711 € - **Coût moyen par dossier:** 1 097 € - **Durée moyenne:** 38 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 96 % - Reste à charge titulaire : 2 % - France Travail : 2 % - Régions : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 10/10/2026 à 01:14*