# RNCP38071 - Programme Grande Ecole **Code:** RNCP38071 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DipViGrM — Diplôme visé grade de master - **Codes NSF:** 310, 312, 313 - **FormaCodes:** 32043, 32008, 32025, 34057, 32098 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - EARLY MAKERS GROUP - SIRET: 84189203700018 - EARLY MAKERS GROUP - SIRET: 84189203700042 ## Partenaires habilités 1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former. - EMLYON EXECUTIVE EDUCATION — SIRET 50538801700046 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le Programme Grande Ecole d’emlyon business school est une certification généraliste en sciences de gestion et du management dont l’objectif est de certifié de futurs managers, capables d’entreprendre et de travailler dans tous les secteurs d’activités en contexte multiculturel et de contribuer à la transformation des organisations pour une société plus juste, solidaire et respectueuse de la planète. ### Activités visées Le titulaire du diplôme Programme Grande Ecole est capable de : * Maitriser les outils numériques de collecte et d'analyse de données au service de la production de savoirs dans une approche critique * Elaborer et piloter la stratégie d'une organisation à partir des enjeux sociaux, économiques, éthiques et environnementaux * Mener un projet de transformation en accompagnant le changement * Maîtriser les fonctions de gestion financière, comptable et des opérations de l'organisation * Déployer une démarche qualité et s'assurer du respect de la règlementation et la mettre en œuvre * Concevoir, piloter et communiquer la création de valeur * Piloter les équipes en exerçant un leadership responsable * Construire et diriger un projet intra/entrepreunarial et innovant ### Compétences attestées Maitriser les outils numériques de collecte et d'analyse de données au service de la production de savoirs dans une approche critique : C1. Maîtriser les méthodologies de recherche quantitatives et qualitatives pour concevoir une recherche rigoureuse C2. Conduire une recherche bibliographique afin de faire un état de l'art exhaustif C3. Définir les objectifs de la recherche et la méthodologie de collecte et d'analyse des données pour orienter efficacement la recherche C4. Déterminer les hypothèses de recherche afin de répondre au sujet de la recherche C5. Réaliser la collecte des données en utilisant les méthodes d'enquêtes qualitatives et quantitatives pertinentes pour assurer le traitement des données nécessaire C6. Traiter les données à l'aide des outils numériques adaptés C7. Analyser de manière critique les données collectées afin d'éviter les erreurs d'interprétation C8. Proposer des alternatives de prototypage écoresponsable pour favoriser le lancement de solutions innovantes de développement C9. Diffuser la recherche sur le plan académique afin de contribuer à la production de connaissances théoriques Elaborer et piloter la stratégie d'une organisation à partir des enjeux sociaux, économiques, éthiques et environnementaux : C10. Choisir une méthode d'analyse stratégique pour garantir une analyse pertinente de l'entreprise dans son environnement C11. Conduire une analyse stratégique de l'entreprise dans son environnement externe afin de cerner les principales opportunités et menaces C12. Conduire une analyse interne de l'entreprise afin de recueillir ses forces et ses faiblesses C13. Elaborer un business plan pour permettre une mise en oeuvre coordonnée et efficiente de la stratégie C14. Définir les priorités de la stratégie d'entreprise en intégrant les dimensions éthiques, environnementales et sociétales afin de prendre en considération les objectifs de développement durable Mener un projet de transformation en accompagnant le changement : C15. Discerner et analyser les défis de la transformation et du changement, avec une approche responsable, dans un contexte organisationnel C16. Réaliser un diagnostic pour définir une stratégie de transformation qui intègre les potentielles opportunités de l'environnement afin de définir le cadre opérationnel du projet de transformation C17. Mettre en oeuvre un plan d'action efficace afin de garantir le succès du projet de transformation C18. Identifier et fédérer les parties prenantes appropriées pour favoriser la réussite du projet C19. Gérer des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles pour couvrir l'ensemble des dimensions du projet de transformation Maîtriser les fonctions de gestion financière, comptable et des opérations de l'organisation : C20. Identifier une politique financière adaptée à l'entreprise sur la base d'une analyse intégrant les dimensions stratégique, règlementaire et sectorielle C21. Réaliser et communiquer des avis, audits et diagnostics techniques pour s'assurer de la bonne compréhension par les différentes parties prenantes C22. Formuler des réponses sur des dossiers d'investissement nationaux ou internationaux pour garantir une bonne adaptation à la stratégie de l'entreprise C23. Utiliser des outils d'analyse financière pour évaluer les actifs financiers C24. Optimiser la gestion des opérations et la chaîne logistique de l'entreprise pour améliorer sa performance C25. Prendre des décisions à caractère financier afin de garantir le respect des conditions règlementaires, environnementales et éthiques en vigueur Déployer une démarche qualité et s'assurer du respect de la règlementation et la mettre en œuvre : C26. Identifier des réponses juridiques adaptées à des situations particulières afin de correspondre aux besoins de l'entreprise et son contexte règlementaire C27. Maîtriser le cadre et la méthodologie juridique applicable pour reconnaitre les problématiques juridiques en amont des projets C28. Réaliser un diagnostic de conformité au sein de l’entreprise afin de garantir le respect des règles applicables par les dirigeants et les équipes C29. Intégrer une démarche de conformité concernant les principes d'éthique afin de respecter les standards de qualité dans l'intégralité des processus de l'entreprise C30. Prendre en compte le contexte règlementaire national et international sur la conformité de la protection des données personnelles afin de garantir le respect de la régulation C31. Mettre en œuvre des outils de gestion de la qualité et des normes afin de garantir la conformité des exigences légales et réglementaires liés aux produits et services C32. Développer une culture de la gestion du contrôle qualité pour prévenir les risques et améliorer la qualité des processus au sein de l’entreprise en favorisant l’engagement et implication des équipes au profit de l’organisation Concevoir, piloter et communiquer la création de valeur : C33. Conduire une analyse de marché en s'appuyant sur des sources fiables et pertinentes pour réaliser un diagnostic marché C34. Définir une stratégie marketing en France et à l'international pour permette la conquête et l'acquisition de nouveaux clients ainsi que l'adhésion des équipes de développement C35. Identifier les leviers de développement de l'entreprise pour créer de la valeur pour l’organisation de manière durable et responsable C36. Elaborer le budget marketing afin de garantir le développement de son capital marque C37. Déployer un plan de commercialisation et de communication en France et à l'international pour mettre en oeuvre la stratégie marketing C38. Construire une stratégie digitale pour renforcer le capital marque de l'entreprise C39. S'assurer de la conformité des contrats marketing avec les prestataires pour sécuriser les opérations marketing Piloter les équipes en exerçant un leadership responsable : C40. Réaliser un diagnostic des ressources humaines de l'entreprise avec les outils appropriés pour définir une stratégie RH C41. Favoriser un leadership inclusif, inspirant et authentique afin d'accroître la motivation au travail C42. Développer un esprit d'équipe multiculturel, basé sur l'intelligence collective pour favoriser l'engagement des équipes C43. Gérer l'organisation du travail, les évolutions du rapport au travail et les modalités de mobilité C44. Savoir communiquer les décisions et mobiliser les équipes opérationnelles pour réaliser les objectifs fixés C45. Faire face aux situations complexes en s'adaptant aux interlocuteurs afin d’éviter les conflits et blocages Construire et diriger un projet intra/entrepreunarial et innovant : C46. Conduire les analyses pertinentes afin d'identifier les alternatives de projets intra / entrepreneuriaux afin de tenir compte des enjeux environnementaux, sociaux et éthique C47. Structurer un modèle collaboratif de développement du projet intra / entrepreneurial pour favoriser sa réussite C48. Evaluer les risques de développement du projet intra / entrepreneurial pour anticiper les échecs potentiels C49. Définir un business model pour orienter les décisions opérationnelles C50. Mettre en oeuvre le projet intra / entrepreneurial en s'appuyant sur des outils de pilotage et d'exécution pour s'assurer de la conformité avec une vision responsable et de long terme ## Blocs de compétences ### RNCP38071BC01 - Maitriser les outils numériques de collecte et d'analyse de données au service de la production de savoirs dans une approche critique **Liste de compétences:** - Maîtriser les méthodologies de recherche quantitatives et qualitatives pour concevoir une recherche rigoureuse - Conduire une recherche bibliographique afin de faire un état de l'art exhaustif - Définir les objectifs de la recherche et la méthodologie de collecte et d'analyse des données pour orienter efficacement la recherche - Déterminer les hypothèses de recherche afin de répondre au sujet de la recherche - Réaliser la collecte des données en utilisant les méthodes d'enquêtes qualitatives et quantitatives pertinentes pour assurer le traitement des données nécessaire -Traiter les données à l'aide des outils numériques adaptés - Analyser de manière critique les données collectées afin d'éviter les erreurs d'interprétation - Proposer des alternatives de prototypage écoresponsable pour favoriser le lancement de solutions innovantes de développement - Diffuser la recherche sur le plan académique afin de contribuer à la production de connaissances théoriques **Modalités d'évaluation:** Mémoire : visant à problématiser une question de départ, à construire un modèle d'analyse et à le mettre en œuvre, à analyser les résultats et en tirer les conséquences. Ecrit et individuel Etude des cas réel /Prototypage : visant à concevoir et prototyper rapidement des services et outils numériques. Rendu écrit, individuel et en groupe ### RNCP38071BC02 - Elaborer et piloter la stratégie d'une organisation à partir des enjeux sociaux, économiques, éthiques et environnementaux **Liste de compétences:** - Choisir une méthode d'analyse stratégique pour garantir une analyse pertinente de l'entreprise dans son environnement - Conduire une analyse stratégique de l'entreprise dans son environnement externe afin de cerner les principales opportunités et menaces - Conduire une analyse interne de l'entreprise afin de recueillir ses forces et ses faiblesses - Elaborer un business plan pour permettre une mise en oeuvre coordonnée et efficiente de la stratégie - Définir les priorités de la stratégie d'entreprise en intégrant les dimensions éthiques, environnementales et sociétales afin de prendre en considération les objectifs de développement durable **Modalités d'évaluation:** Dossier d'analyse stratégique : portant sur une analyse de la stratégie d'activité au niveau d'un segment stratégique. Ecrit et individuel Etudes de cas : visant à intégrer les dimensions éthiques et la responsabilité sociale en entreprise et à mettre en œuvre différents concepts et comprendre le lien entre eux. Ecrit et oral, individuel et en groupe ### RNCP38071BC03 - Mener un projet de transformation en accompagnant le changement **Liste de compétences:** - Discerner et analyser les défis de la transformation et du changement, avec une approche responsable, dans un contexte organisationnel - Réaliser un diagnostic pour définir une stratégie de transformation qui intègre les potentielles opportunités de l'environnement afin de définir le cadre opérationnel du projet de transformation - Mettre en oeuvre un plan d'action efficace afin de garantir le succès du projet de transformation - Identifier et fédérer les parties prenantes appropriées pour favoriser la réussite du projet - Gérer des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles pour couvrir l'ensemble des dimensions du projet de transformation **Modalités d'évaluation:** Etude de cas réel : visant à la conception d'une expérience immersive et préparation d'une conversation stratégique avec les parties prenantes. Ecrit et oral, individuel Dossier d'analyse stratégique: portant sur un diagnostic - des différentes dimensions de l'environnement de l'entreprise (macro/micro/groupes stratégiques) - de l'identification des causes multiples d'impacts sur les firmes et leurs stratégies - de la détection des paradoxes induits par les transformations auxquelles l'entreprise est confrontée Rendu écrit, individuel et en groupe Examen: visant à intégrer les enjeux de la gestion de la transformation dans un contexte multiculturel. Ecrit et individuel ### RNCP38071BC04 - Maîtriser les fonctions de gestion financière, comptable et des opérations de l'organisation **Liste de compétences:** - Identifier une politique financière adaptée à l'entreprise sur la base d'une analyse intégrant les dimensions stratégique, règlementaire et sectorielle - Réaliser et communiquer des avis, audits et diagnostics techniques pour s'assurer de la bonne compréhension par les différentes parties prenantes - Formuler des réponses sur des dossiers d'investissement nationaux ou internationaux pour garantir une bonne adaption à la stratégie de l'entreprise - Utiliser des outils d'analyse financière pour évaluer les actifs financiers - Optimiser la gestion des opérations et la chaîne logistique de l'entreprise pour améliorer sa performance - Prendre des décisions à caractère financier afin de garantir le respect des conditions règlementaires, environnementales et éthiques en vigueur **Modalités d'évaluation:** Etude de cas : visant à dresser le bilan et le compte de résultat d'une entreprise. Rendu écrit, individuel Cas pratique : visant à identifier les coûts, le chiffre d'affaires et la marge et à calculer le point mort et le seuil de rentabilité. Rendu écrit et en groupe Examen : portant sur une analyse de la gestion des organisations et de la chaîne logistique au niveau d'un segment d'activité. Rendu écrit et individuel ### RNCP38071BC05 - Déployer une démarche qualité et s'assurer du respect de la règlementation et la mettre en œuvre **Liste de compétences:** - Identifier des réponses juridiques adaptées à des situations particulières afin de correspondre aux besoins de l'entreprise et son contexte règlementaire - Maîtriser le cadre et la méthodologie juridique applicable pour reconnaître les problématiques juridiques en amont des projets - Réaliser un diagnostic de conformité au sein de l’entreprise afin de garantir le respect des règles applicables par les dirigeants et les équipes - Intégrer une démarche de conformité concernant les principes d'éthique afin de respecter les standards de qualité dans l'intégralité des processus de l'entreprise - Prendre en compte le contexte règlementaire national et international sur la conformité de la protection des données personnelles afin de garantir le respect de la régulation - Mettre en œuvre des outils de gestion de la qualité et des normes afin de garantir la conformité des exigences légales et réglementaires liés aux produits et services - Développer une culture de la gestion du contrôle qualité pour prévenir les risques et améliorer la qualité des processus au sein de l’entreprise en favorisant l’engagement et implication des équipes au profit de l’organisation **Modalités d'évaluation:** Examen : visant à appréhender les enjeux, difficultés et conflits liés à la règlementation (conformité des politiques relatives à la protection des données personnelles) pouvant émerger dans le cadre de la prise de décision. Rendu écrit, individuel Cas pratique : visant à développer son esprit critique en interprétant des réglementations juridiques complexes et en les transcrivant dans des applications métiers. Faire le lien entre les théories exposées et des cas concrets d’entreprise. Ecrit et oral, en groupe et individuel Etude de cas : visant à appliquer des capacités de processus et d'optimisation afin de quantifier le degré d'amélioration qualité de la performance d'un processus. Rendu écrit, individuel ### RNCP38071BC06 - Concevoir, piloter et communiquer la création de valeur **Liste de compétences:** - Conduire une analyse de marché en s'appuyant sur des sources fiables et pertinentes pour réaliser un diagnostic marché - Définir une stratégie marketing en France et à l'international pour permette la conquête et l'acquisition de nouveaux clients ainsi que l'adhésion des équipes de développement - Identifier les leviers de développement de l'entreprise pour créer de la valeur pour l’organisation de manière durable et responsable - Elaborer le budget marketing afin de garantir le développement de son capital marque - Déployer un plan de commercialisation et de communication en France et à l'international pour mettre en oeuvre la stratégie marketing - Construire une stratégie digitale pour renforcer le capital marque de l'entreprise - S'assurer de la conformité des contrats marketing avec les prestataires pour sécuriser les opérations marketing **Modalités d'évaluation:** Plan Marketing : proposant de concevoir les axes stratégiques (numériques ou traditionnelles) de la communication interne et externe, de conformité des modalités de contractualisation, et du budget visant à appréhender les enjeux, difdicultés et conflits pouvant émerger de la prise de décision. Rendu écrit et en groupe Dossier d'analyse : visant à mettre en oeuvre une démarche consommateur afin d'identifier les indicateurs d'analyse des clients internes et externes et prendre en compte les résultats des enquêtes qualitative et/ou quantitative. Ecrit et oral, en groupe Jeu de rôle : permettant de se projeter dans un rôle en entreprise intégrant des dimensions linguistiques et culturelles. Ecrit et oral, en groupe et individuel Examen : visant à implémenter les notions de la négociation en lien avec une situation professionnelle. Ecrit et individuel ### RNCP38071BC07 - Piloter les équipes en exerçant un leadership responsable **Liste de compétences:** - Réaliser un diagnostic des ressources humaines de l'entreprise avec les outils appropriés pour définir une stratégie RH - Favoriser un leadership inclusif, inspirant et authentique afin d'accroître la motivation au travail - Développer un esprit d'équipe multiculturel, basé sur l'intelligence collective pour favoriser l'engagement des équipes - Gérer l'organisation du travail, les évolutions du rapport au travail et les modalités de mobilité - Savoir communiquer les décisions et mobiliser les équipes opérationnelles pour réaliser les objectifs fixés - Faire face aux situations complexes en s'adaptant aux interlocuteurs afin d'éviter les conflits et blocages **Modalités d'évaluation:** Dossier RH : portant sur un diagnostic des différentes dimensions de l'environnement des ressources humaines de l'entreprise et chercher les multiples causes d'impacts sur leurs stratégies (changement climatique, développement durable, transformation numérique/digitale). Ecrit et individuel Jeu de rôle : Etablir une cartographie des acteurs clés d'une organisation pour la mise en œuvre d'un projet responsable et durable. Ecrit et oral, individuel et en groupe Enquête terrain : permettant de constater la présence de notions de leadership et de gestion des équipes dans un contexte multiculturel et réel. Ecrit et oral, en groupe ### RNCP38071BC08 - Construire et diriger un projet intra/entrepreunarial et innovant **Liste de compétences:** - Conduire les analyses pertinentes afin d'identifier les alternatives de projets intra / entrepreneuriaux afin de tenir compte des enjeux environnementaux, sociaux et éthiques - Structurer un modèle collaboratif de développement du projet intra / entrepreneurial pour favoriser sa réussite - Evaluer les risques de développement du projet intra / entrepreneurial pour anticiper les échecs potentiels - Définir un business model pour orienter les décisions opérationnelles - Mettre en oeuvre le projet intra / entrepreneurial en s'appuyant sur des outils de pilotage et d'exécution pour s'assurer de la conformité avec une vision responsable et de long terme **Modalités d'évaluation:** Jeu de rôle : création d'entreprise virtuelle en identifiant qui, parmi le groupe de travail, sera à même de conduire au mieux le projet (et bien identifier la répartition du capital entre associés opérationnels et associés dormants). Ecrit et oral, en groupe Business plan : après avoir validé une opportunité, l'équipe doit concevoir un business model performant et l'expliciter à travers la rédaction d'un Business Plan convaincant, à l'image de ce qui se fait dans le monde réel de la création d'entreprise. Rendu écrit et en groupe ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le diplômé du Programme Grande Ecole peut travailler dans des secteurs d’activités très divers. Notons les principaux: * Audit et Conseil * Finance, banque et assurance * Technologie, information et communication * Industrie et BTP * Média, arts et culture * Commerce et distribution ### Type d'emplois accessibles Consultant en stratégie, Consultant, Responsable marketing, Responsable de développement, Responsable communication, Responsable commercial, Responsable Logistique ou Achats, Responsable opérationnel ou d’une Business Unit, Contrôleur de gestion, Responsable administratif et financier, Auditeur, Analyste, Responsable de contrôle interne, Entrepreneur, Responsable de l’innovation, Responsable de la conduite du changement, Responsable de la transformation digitale, Chef de projet ### Code(s) ROME M1403, M1402, M1705, M1204, M1201 ### Références juridiques des réglementations d'activité Il n’y a aucune réglementation pour l’exercice de ces fonctions. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 789 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L1X60 — Employés de la comptabilité · tension 4/5 (Élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 41 725 - **Jugés difficiles à recruter :** 36 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - L1X60 — Employés de la comptabilité - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE * Le professeur d’université nommé par le Recteur de l’Académie de Lyon qui assure la Présidence * Et/ou le vice-président, professeur des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement * La Directrice Générale d’emlyon business school * La Doyenne des Programmes * Le Directeur du programme * La responsable des études du programme * 4 représentants issus des Départements de la Faculté d‘emlyon business school * La responsable de l’Unité Langues * Deux représentants du monde professionnel Avec une voix consultative : * La représentante désignée par le Ministère qui assure le secrétariat du jury Un étudiant, membre du Conseil de Corporation ou délégué de promotion ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 10 546 € - **Selon la branche:** 7 000 € – 11 501 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 10 546 € | Valeur par défaut · 193 branches | | 11 501 € | CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière | | 11 153 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire | | 10 000 € | CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP du négoce des matériaux de construction | | 8 500 € | CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant | | 8 000 € | CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 11 068 € | CPNEF de la Publicité | | 10 300 € | CPNE Banque | | 9 279 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 583 € | CPNEFP Commerce à distance | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP35326 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38071/ --- *Généré le 07/10/2026 à 01:45*