# RNCP38381 - Banque

**Code:** RNCP38381
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Sigle:** BTS — Brevet de technicien supérieur
- **Codes NSF:** 313
- **FormaCodes:** 41083
- **Codes formation-diplôme (CFD):** 32031313 (BTS BANQUE)
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2028
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le titulaire du brevet de technicien supérieur "Banque" exerce son activité dans le secteur bancaire, financier et assurantiel. Relevant d’un établissement ou d’un réseau  d’établissements, il travaille au sein de structures variées, en face à face avec le client et/ou à distance, à l’aide d’outils technologiques évolutifs.     L’activité bancaire, financière et assurantielle est fortement réglementée et nécessite une maîtrise du cadre spécifique du secteur et des procédures propres à l’établissement ou au réseau d’établissements de référence.     Le titulaire du diplôme exerce des missions qui se situent au cœur de l’activité économique. En conséquence, sa connaissance de l’environnement et du secteur financier, en constante évolution, est approfondie.    Le titulaire du diplôme exerce une fonction commerciale et technique dans une organisation du secteur financier, sur le marché des particuliers.  L’activité principale du titulaire du diplôme consiste à commercialiser l’offre de produits et de services de son entreprise, établissement ou réseau d’établissements, en informant et conseillant la clientèle à travers tous les canaux de communication qui lui sont offerts. Cette dimension omnicanale de la relation client contribue à faire évoluer de manière continue les missions du conseiller ou de la conseillère. L’offre des entreprises du secteur se diversifie, se répercutant sur le contenu des missions et élargissant le champ des compétences du conseiller ou de la conseillère. Celui-ci ou celle-ci inscrit son activité professionnelle dans le respect de la politique commerciale définie par l’établissement ou le réseau d’établissements et de l’encadrement juridique du secteur bancaire et financier.     Dans un secteur concurrentiel, le titulaire du diplôme a également pour mission de prospecter de nouveaux clients et de saisir toutes les opportunités commerciales. Le titulaire du diplôme exerce un métier de conseil et de vente qui requiert des qualités relationnelles. Il doit être en mesure de mobiliser ses connaissances et les outils numériques mis à sa disposition pour son activité. Il fait preuve d’agilité notamment dans la maîtrise de l’omnicanalité en étant capable de s’adapter et d’utiliser les outils numériques liés à son activité.     Le titulaire du diplôme exerce ses missions dans le respect de la règlementation et des principes déontologiques propres au secteur qui conditionne la relation de confiance qu’il tisse avec la clientèle mais également qu’il entretient avec les différents partenaires. Il est sensibilisé aux enjeux environnementaux et sociétaux. Il est attentif à l’accompagnement des clients en situation de handicap et, de manière générale, dans l’accueil et l’accompagnement des prospects et des clients au respect de toutes les formes d’égalité et d’équité.     Le titulaire du diplôme est autorisé, conformément au Code des assurances, à exercer des activités d’intermédiation dans les domaines de l’assurance de personnes et de l’assurance de biens et de responsabilité.     Le titulaire du diplôme remplit les conditions de compétences professionnelles en matière de crédit visées à l’article D314-23 du Code de la consommation.

### Activités visées
Accompagnement du parcours client    Orientation du client vers le bon interlocuteur interne ou externe    Traitement des alertes au quotidien    Accompagnement des usages numériques    Mise en oeuvre d'actions commerciales    Préparation de la vente-conseil    Conduite de la vente-conseil    Consolidation de la relation client    Ouverture et suivi des comptes bancaires    Mise à disposition et suivi des moyens de paiement    Elaboration d'une solution d'épargne    Elaboration d'une solution d'assurance    Elaboration d'une solution de financement    Information des clients sur le système financier, européen et international    Suivi de l'évolution du marché bancaire, de l'assurance et de la finance    Intégration d'un collectif de travail    Exercice de l'activité dans le cadre juridique propre au système financier    Réalisation d'une veille économique et sociale

### Compétences attestées
Accueillir la clientèle    Gérer les flux de clients et les priorités     Pratiquer l’écoute active     Gérer les incivilités et les conflits     Actualiser les informations clients     Planifier un rendez-vous     Réaliser les opérations courantes et/ou suivre leur réalisation par le client     Gérer les dysfonctionnements     Orienter le client vers l’interlocuteur approprié     Mettre en avant les offres complémentaires     Contrôler la conformité et la complétude d’un dossier client    Traiter les alertes et les situations en fonction de leurs niveaux de risques     Proposer une offre de services adaptée aux situations de vulnérabilité et d’illectronisme    Former et accompagner le client à l’utilisation des services à distance     Mettre en œuvre les mesures de sécurité et de précaution lors de l’utilisation des outils numérique    Analyser les écarts entre objectifs commerciaux et réalisations     Proposer des actions correctrices    Décliner au niveau local les actions commerciales définies par l’établissement     Traiter les opportunités commerciales générées par le système d’information     Identifier les risques et opportunités de la situation du client et du fonctionnement du compte     Se fixer des objectifs et identifier les marges de négociation     Préparer des outils d’aide à la vente     Installer une relation de confiance     Conduire un entretien de découverte du client     Caractériser et hiérarchiser les besoins     Négocier une solution personnalisée conforme à la réglementation     Conclure la vente     Prendre congé et s’assurer de la satisfaction du client     Rendre compte de la relation client     Assurer le suivi de la mise en œuvre d’un contrat     Traiter les demandes d’informations complémentaires de la clientèle et les réclamations     Saisir les futures opportunités commerciales     Évaluer la satisfaction du client    Analyser les opportunités et les risques liés à la situation du client     Assurer l’ouverture du compte adapté     Gérer et clôturer un compte     Identifier des produits et services liés au compte     Adapter les différents moyens de paiement à la situation du client     Prévenir les risques liés aux moyens de paiement    Participer au traitement des incidents liés aux moyens de paiement     Définir le profil d’investisseur     Caractériser les différents produits d’épargne et les principaux instruments financiers et leur compte support     Élaborer une solution d’épargne adaptée à la situation du client et à ses motivations     Caractériser les produits d'assurance de personnes et de prévoyance     Caractériser les produits d’assurance de dommages et de responsabilité     Élaborer une solution d’assurance adaptée à la situation  personnelle et patrimoniale du client     Caractériser les différents types de crédits     Élaborer une solution de financement adaptée au projet du client et à sa situation personnelle et patrimoniale     Mettre en place des assurances et des garanties appropriées     Suivre le crédit jusqu’à son remboursement    Mettre en évidence l’organisation et le rôle du système financier dans l’activité économique    Mobiliser la réglementation prudentielle     Prendre en compte les risques du système financier     Appréhender les domaines d’activité des établissements  financiers     Identifier les conséquences des évolutions technologiques sur les acteurs du marché     Analyser l’environnement     Analyser les différentes stratégies des acteurs du marché    Appliquer les mesures de cybersécurité     Inscrire son activité dans une démarche RSE     Caractériser les structures juridiques des organisations     Travailler en équipe dans l’établissement et se positionner au sein d’un écosystème d’acteurs     Analyser les indicateurs financiers et non financiers de  l’établissement     Caractériser les différents styles de management et de  gouvernance     Repérer les composantes de la politique sociale de l’établissement     Inscrire son activité dans une démarche qualité     Appliquer les obligations générales du banquier et la déontologie     Identifier les risques juridiques liés à l’activité     Analyser la situation juridique du client     Inscrire la relation commerciale dans un cadre contractuel     Mobiliser les indicateurs macro-économiques     Analyser la composition et les inégalités de revenus et de patrimoine     Identifier les principales politiques économiques et sociales et leurs outils     Repérer l’impact des politiques économiques et sociales sur l’activité du secteur

## Blocs de compétences
### RNCP38381BC01 - Accompagnement du parcours du client de services bancaires et financiers
**Liste de compétences:**
Accueillir la clientèle    Gérer les flux de clients et les priorités     Pratiquer l’écoute active     Gérer les incivilités et les conflits     Actualiser les informations clients     Planifier un rendez-vous     Réaliser les opérations courantes et/ou suivre leur réalisation par le client     Gérer les dysfonctionnements     Orienter le client vers l’interlocuteur approprié     Mettre en avant les offres complémentaires     Contrôler la conformité et la complétude d’un dossier client    Traiter les alertes et les situations en fonction de leurs niveaux de risques     Proposer une offre de services adaptée aux situations de vulnérabilité et d’illectronisme    Former et accompagner le client à l’utilisation des services à distance     Mettre en œuvre les mesures de sécurité et de précaution lors de l’utilisation des outils numérique
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    CCF         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle orale

### RNCP38381BC02 - Développement commercial
**Liste de compétences:**
Analyser les écarts entre objectifs commerciaux et réalisations     Proposer des actions correctrices    Décliner au niveau local les actions commerciales définies par l’établissement     Traiter les opportunités commerciales générées par le système d’information     Identifier les risques et opportunités de la situation du client et du fonctionnement du compte     Se fixer des objectifs et identifier les marges de négociation     Préparer des outils d’aide à la vente     Installer une relation de confiance     Conduire un entretien de découverte du client     Caractériser et hiérarchiser les besoins     Négocier une solution personnalisée conforme à la réglementation     Conclure la vente     Prendre congé et s’assurer de la satisfaction du client     Rendre compte de la relation client     Assurer le suivi de la mise en œuvre d’un contrat     Traiter les demandes d’informations complémentaires de la clientèle et les réclamations     Saisir les futures opportunités commerciales     Évaluer la satisfaction du client
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    CCF 2 situations d'évaluation         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF 2 situations d'évaluation         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle orale

### RNCP38381BC03 - Conseil et expertise en solutions bancaires et financières
**Liste de compétences:**
Analyser les opportunités et les risques liés à la situation du client     Assurer l’ouverture du compte adapté     Gérer et clôturer un compte     Identifier des produits et services liés au compte     Adapter les différents moyens de paiement à la situation du client     Prévenir les risques liés aux moyens de paiement    Participer au traitement des incidents liés aux moyens de paiement     Définir le profil d’investisseur     Caractériser les différents produits d’épargne et les principaux instruments financiers et leur compte support     Élaborer une solution d’épargne adaptée à la situation du client et à ses motivations     Caractériser les produits d'assurance de personnes et de prévoyance     Caractériser les produits d’assurance de dommages et de responsabilité     Élaborer une solution d’assurance adaptée à la situation  personnelle et patrimoniale du client     Caractériser les différents types de crédits     Élaborer une solution de financement adaptée au projet du client et à sa situation personnelle et patrimoniale     Mettre en place des assurances et des garanties appropriées     Suivre le crédit jusqu’à son remboursement
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    Ponctuelle écrite         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    Ponctuelle écrite         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle écrite

### RNCP38381BC04 - Veille organisationnelle, juridique, économique et sectorielle
**Liste de compétences:**
Mettre en évidence l’organisation et le rôle du système financier dans l’activité économique    Mobiliser la réglementation prudentielle     Prendre en compte les risques du système financier     Appréhender les domaines d’activité des établissements  financiers     Identifier les conséquences des évolutions technologiques sur les acteurs du marché     Analyser l’environnement     Analyser les différentes stratégies des acteurs du marché    Appliquer les mesures de cybersécurité     Inscrire son activité dans une démarche RSE     Caractériser les structures juridiques des organisations     Travailler en équipe dans l’établissement et se positionner au sein d’un écosystème d’acteurs     Analyser les indicateurs financiers et non financiers de  l’établissement     Caractériser les différents styles de management et de  gouvernance     Repérer les composantes de la politique sociale de l’établissement     Inscrire son activité dans une démarche qualité     Appliquer les obligations générales du banquier et la déontologie     Identifier les risques juridiques liés à l’activité     Analyser la situation juridique du client     Inscrire la relation commerciale dans un cadre contractuel     Mobiliser les indicateurs macro-économiques     Analyser la composition et les inégalités de revenus et de patrimoine     Identifier les principales politiques économiques et sociales et leurs outils     Repérer l’impact des politiques économiques et sociales sur l’activité du secteur
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    Ponctuelle écrite         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    Ponctuelle écrite         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle écrite

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les emplois sont exercés dans des agences bancaires et financières physiques, des centres bancaires et financiers à distance, des entreprises innovantes du secteur financier, des établissements de paiement, des intermédiaires et prestataires de services bancaires, financiers et assurantiels.

### Type d'emplois accessibles
Les emplois concernés correspondent à une variété de situations qui dépendent de l’activité et de l’organisation interne de l’établissement et du réseau d’établissements. Le métier cible est celui de « conseiller ou de conseillère de clientèle » de particuliers. Cette fonction est exercée dans les agences et dans les structures de relations à distance des établissements et réseaux d’établissements bancaires, d’assurances et financiers.     Le titulaire du diplôme peut être affecté dans des entités chargées du « traitement des opérations », plus connues sous l’appellation de middle office et back office.     Les besoins des réseaux étant renforcés en matière de conformité, ces fonctions présentent des opportunités pour le titulaire du diplôme.     Elles lui permettent de contribuer à la qualité de la relation-client et de conforter son expertise technique avant d’évoluer vers une activité commerciale.

### Code(s) ROME
C1206

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi, Inadéquation géographique
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 369 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en echanges et gestion (28 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque · tension 5/5 (Très élevée)
  - QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 8 289
- **Jugés difficiles à recruter :** 15 %
- **Emplois saisonniers :** 1 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque
  - QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :        * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.      * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 280 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 8 844 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 280 € | Valeur par défaut · 198 branches |
| 8 844 € | CPNE des Télécoms, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances |
| 8 636 € | CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire |
| 8 784 € | CPNE des agents généraux d'assurance |
| 8 709 € | CPNEFP du Crédit Mutuel |
| 8 558 € | Commission Paritaire Activités de Marchés Financiers |
| 8 517 € | CNPE des sociétés financières |
| 8 351 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 8 100 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 8 000 € | CPNE de l'immobilier |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2028
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2031

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP1174

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38381/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 54
- **Organismes:** 25
- **Régions couvertes:** 7
- **Prix indicatif:** 500 € – 12 190 €
- **Durée:** 560 – 2170 h

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 170
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 114
- **Organismes formateurs:** 145
- **Régions couvertes:** 16
- **Départements couverts:** 62
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 138
- **Formations à distance:** 5
- **Sessions:** de 08/2025 à 08/2029

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2024 – 08/2026.

- **Dossiers CPF engagés:** 315
- **Montant total engagé:** 729 556 €
- **Coût moyen par dossier:** 2 316 €
- **Durée moyenne:** 549 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 78 %
- Régions : 9 %
- Reste à charge titulaire : 9 %
- Entreprise : 1 %
- France Travail : 1 %
- OPCO : 0 %
- Compte d'engagement citoyen : 0 %

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*Généré le 07/10/2026 à 16:32*