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RNCP38383 Active · Niveau 5

Etude et réalisation d'agencement

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) formation-diplôme (CFD)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du brevet de technicien supérieur Etude et réalisation d'agencement exerce ses activités dans le domaine du second œuvre appliqué à l’étude et à la réalisation d’agencements à construire ou à rénover. Les réalisations sont des ouvrages sur mesures dans les domaines de :

l’agencement commercial (commerces, hôtels, restaurants, brasseries …) y compris les devantures ;

l’agencement de locaux professionnels (sièges sociaux d’entreprises, administrations, locaux pour professions libérales…) ;

l’agencement d’habitat individuel et collectif (cuisines, salles de bains, pièces à vivre…) ;

l’agencement spécifique (cabine de bateau, salle technique en milieu hospitalier, studio d’enregistrement…) ;

Il traduit techniquement le concept architectural défini par un designer ou un architecte. Ses activités s’étendent de l’étude technique jusqu’à la réception des ouvrages. Il intervient sur des projets tous corps d’état

et multi-matériaux :

à haute valeur ajoutée, technique et économique ;

à organisation complexe (délais contraints, site occupé…) ;

à l’international.

Activités visées

Répondre à une affaire
Concevoir le projet d'agencement
Préparer les données pour les fabrications et les mises en œuvre sur chantier
Contrôler la mise en œuvre du projet
Préparer et conduire le chantier
Clôturer une affaire

Compétences attestées

Analyser :
Formaliser l'expression du besoin client
Identifier les contraintes
Assurer une technique réglementaire et capitaliser des informations
Concevoir :
Rechercher des principes de solutions techniques
Choisir et valider des solutions techniques
Définir le projet d'agencement
Préparer et organiser :
Quantifier les besoins et les ressources
Estimer et déterminer les coûts
Organiser la cotraitance et la sous-traitance
Planifier les activités et l'utilisation des ressources
Préparer la réalisation
Réaliser :
Assurer le suivi économique du chantier
Piloter l'action d'une équipe
Prévenir les risques en santé et en sécurité
Contrôler : Etablir et mettre en oeuvre un protocole de contrôle
Communiquer :
Rédiger un document professionnel de communication
Communiquer avec les acteurs du projet y compris en langue étrangère

Blocs de compétences · 4

RNCP38383BC01
Traduction technique du projet architectural
Compétences visées
Formaliser l’expression du besoin client
Identifier les contraintes
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
RNCP38383BC02
Conception d’agencement
Compétences visées
Assurer une veille technique et réglementaire et capitaliser des informations
Rechercher des principes de solutions techniques
Choisir et valider des solutions techniques
Définir le projet d'agencement
Établir et mettre en œuvre un protocole de contrôle
Rédiger un document professionnel de communication
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale
RNCP38383BC03
Organisation et préparation de la réalisation
Compétences visées
Quantifier les besoins et les ressources
Estimer et déterminer les coûts
Organiser la cotraitance et la sous-traitance
Planifier les activités et l'utilisation des ressources
Préparer la réalisation
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP38383BC04
Suivi de la réalisation
Compétences visées
Assurer le suivi économique
Piloter l'action d'une équipe
Prévenir les risques santé et sécurité
Communiquer avec les acteurs du projet y compris en langue étrangère
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur Etude et réalisation d'agencement, s’insère dans des entreprises de types TPE, PME comme :
les cabinets d’architecture et cabinets de design ;
les entreprises d’agencement ;
les entreprises de menuiseries d’agencement.
Il exerce également son activité au sein de services travaux intégrés aux grandes entreprises et aux administrations.
Le titulaire du brevet de technicien supérieur Etude et réalisation d'agencement exerce ses activités dans le domaine du second œuvre appliqué à l’étude et à la réalisation d’agencements à construire ou à rénover. Les réalisations sont des ouvrages sur mesures dans les domaines de :
l’agencement commercial (commerces, hôtels, restaurants, brasseries …) y compris les devantures ;
l’agencement de locaux professionnels (sièges sociaux d’entreprises, administrations, locaux pour professions libérales…) ;
l’agencement d’habitat individuel et collectif (cuisines, salles de bains, pièces à vivre…) ;
l’agencement spécifique (cabine de bateau, salle technique en milieu hospitalier, studio d’enregistrement…) ;
Il traduit techniquement le concept architectural défini par un designer ou un architecte. Ses activités s’étendent de l’étude technique jusqu’à la réception des ouvrages. Il intervient sur des projets tous corps d’état
et multi-matériaux :
à haute valeur ajoutée, technique et économique ;
à organisation complexe (délais contraints, site occupé…) ;
à l’international.

Types d'emplois accessibles

Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur Etude et réalisation d'agencement exerce tout ou partie de ses activités en bureau d'études, sur chantier, en relation avec l’atelier, avec un niveau de spécialisation et d’autonomie variable suivant les tâches à effectuer.

Ces activités peuvent l'amener à évoluer vers des fonctions de chargé d'affaires, de responsable de bureau d’études techniques ou de conducteur de travaux. Le titulaire du brevet de technicien supérieur Etude et réalisation d'agencement peut également envisager une création ou une reprise d'entreprise.

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.

2 300 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

3 755 projets de recrutement
20 % jugés difficiles à recruter
22 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 560 €
Selon la branche
6 000 € – 7 971 €
Prise en chargeBranches concernées
7 560 € Valeur par défaut · 197 branches
7 971 € CPNE Menuiseries Charpentes et portes planes, CPNE fabrication de l'ameublement, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP des commerces de gros, CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager +1 autres
7 856 € CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNE des métiers du géomètre, CPNEFP de la profession d'économiste de la construction
6 000 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la métallurgie
7 931 € CPNEFP Import-Export
7 886 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 841 € CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
7 200 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2028
Dernière délivrance possible31-12-2031

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

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Se former en apprentissage

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Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés
4 950 € montant total engagé
4 950 € coût moyen par dossier
567 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

Reste à charge titulaire 51 %
France compétences 49 %
09/2025 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 09/2025

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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