Certificateur(s)
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
MAISON FAMILIALE RURALE EDUCAT & ORIENT
77973955600016
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’expérimentation animale consiste à analyser le fonctionnement des systèmes biologiques du règne animal, à partir d’études sur un animal vivant qui est doué de sensibilité.
Le référentiel professionnel du baccalauréat professionnel spécialité « technicien en expérimentation animale» renvoie à des activités en lien avec l’expérimentation et la recherche. Il ne concerne ni la présentation d’animaux au grand public, ni la vente d’animaux, ni le domaine vétérinaire.
Les emplois de technicien en expérimentation animale exigent une habilitation de niveau II (personnel appelé à participer directement aux expériences : hébergement, entretien, soins aux animaux et participation aux expérimentations).
Pour tous les emplois d’animalier de laboratoire dans les organismes publics, l’accès à un poste titulaire passe obligatoirement par un concours, comme pour toute administration. Ces emplois sont classés dans la catégorie B de la fonction publique, filière technique.
En fonction de son expérience professionnelle, le technicien en expérimentation animale travaille sous la responsabilité d’un supérieur hiérarchique généralement appelé«responsable animalier» ou «responsable de l’animalerie» ouest lui-même en position d’encadrement.
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme s'occupe d'animaux faisant l'objet d'expérimentation dans un laboratoire. Il les nourrit, nettoie leurs cages, leur prodigue soins et traitements. Il veille à leur confort dans les respect des règles d'hygiène et sécurité en vigueur.
Il intervient directement sur les animaux dans le cadre de l'expérimentation (injections, prélèvements,...) dont il enregistre les données techniques, il peut participer à la rédaction des comptes-rendus pour la partie le concernant.
Cet emploi exige d'être strict avec la règlementation sanitaire et l'éthique et d'être conscient des risques que représente la manipulation des animaux (griffures, piqûres, morsures...).
Compétences attestées
Compétences générales
C1- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
C2- Débattre à l’ère de la mondialisation
C3- Développer son identité culturelle
C4- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
C5- Raisonner des choix techniques liés à la conduite d’une unité animale dans le respect de la réglementation et du bien-être animal
C6- Situer son activité dans son environnement socioprofessionnel
C7- Communiquer en situation professionnelle
C8- Assurer la gestion et le fonctionnement de l’unité animale dans le respect de la réglementation dans un contexte de durabilité
C9- Appliquer un protocole expérimental dans le respect de la réglementation et du bien-être animal sous la direction et le contrôle d’une personne titulaire d’une autorisation d’expérimenter
C10- Assurer les soins courants et la reproduction des animaux dans le respect de la réglementation et du bien-être animal
C11- Utiliser les installations, les matériels et les locaux de l’unité animale dans un contexte de durabilité
C12- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Blocs de compétences · 10
RNCP38385BC01
Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Compétences visées
Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique
Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre
Exploiter la modélisation d’un phénomène
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC02
Débattre à l’ère de la mondialisation
Compétences visées
Analyser l’information
Élaborer une pensée construite
Formuler un point de vue argumenté et nuancé
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC03
Développer son identité culturelle
Compétences visées
Exprimer ses aspirations dans une culture commune
Positionner son projet professionnel
Communiquer avec le monde
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC04
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences visées
Développer un mode de vie actif et solidaire
Mettre en oeuvre un projet collectif
Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC05
Raisonner des choix techniques liés à la conduite d’une unité animale dans le respect de la réglementation et du bien-être animal
Compétences visées
Identifier les caractéristiques physico-chimiques et biologiques des zones d’hébergement des animaux
Présenter les caractéristiques biologiques et zootechniques des espèces utilisées
Justifier le choix des procédures de contrôle et de suivi sanitaire de l’animal et des zones d’hébergement
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC06
Situer l’entreprise dans son environnement socioprofessionnel et communiquer en situation professionnelle et assurer la gestion et le fonctionnement de l’unité animale dans le respect de la réglementation dans un contexte de durabilité
Compétences visées
Présenter le contexte socioprofessionnel de l’unité animale
Décrire son activité au sein de l’organisation
Situer le cadre social et réglementaire de l’activité
S’informer sur les évolutions techniques et réglementaires
Rendre compte de son activité
Communiquer avec l’équipe de travail et les partenaires
Signaler les dysfonctionnements
Organiser le travail dans l’unité animale en maîtrisant les risques
Gérer les approvisionnements et les stocks en fournitures et animaux
Gérer les déchets
Assurer la traçabilité des données relatives à l’unité animale
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC07
Appliquer un protocole expérimental dans le respect de la réglementation et du bien-être animal sous la direction et le contrôle d’une personne titulaire d’une autorisation d’expérimenter
Compétences visées
Mettre en place le dispositif expérimental
Justifier le choix d’un modèle animal en fonction d’un protocole
Réaliser des interventions sur les animaux
Enregistrer les données
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC08
Assurer les soins courants et la reproduction des animaux dans le respectde la réglementation et du bien-être animal
Compétences visées
Assurer la surveillance et le contrôle du comportement et de l’état sanitaire des animaux
Prendre en charge les opérations liées à la maintenance des animaux
Organiser les opérations liées à la reproduction
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC09
Utiliser les installations, les matériels et les locaux de l’unité animale dansun contexte de durabilité
Compétences visées
Assurer des opérations de prophylaxie hygiénique et sanitaire
Assurer la surveillance et le contrôle des paramètres d’ambiance
Entretenir le matériel, les équipements et les locaux
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
RNCP38385BC10
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Compétences visées
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Modalités d'évaluation
Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire de ce diplôme exerce son activité au sein des laboratoires de recherche privés ou publics.
Types d'emplois accessibles
Technicien en expérimentation animale, Animalier de laboratoire/de laboratoire de recherche, Adjoint technique animalier, Adjoint en expérimentation animale.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.
1 800 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en services aux personnes (46 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Aides-soignants (nomenclature FAP).
-
V0X60 — Aides-soignants tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
61 987
projets de recrutement
57 %
en tension
jugés difficiles à recruter
18 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Aides-soignants (nomenclature FAP).
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à la validation
Pour se présenter à l'examen du baccalauréat professionnel, les candidats doivent : 1° Soit avoir suivi une préparation au diplôme par la voie scolaire, de l'apprentissage ou de la formation professionnelle continue dont la durée est fixée conformément aux dispositions de la sous-section 2 ; 2° Soit avoir accompli trois ans d'activités professionnelles dans un emploi de niveau au moins égal à celui d'un ouvrier ou employé qualifié et dans un domaine professionnel en rapport avec la finalité du diplôme postulé.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
11 047 €
Selon la branche
10 093 € – 13 047 €
Prise en chargeBranches concernées
11 047 €
Valeur par défaut · 209 branches
10 093 €
CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
13 047 €
CPNE de l'agriculture
10 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-12-2028
Dernière délivrance possible31-12-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
Où se former
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