RNCP38394 Active · Niveau 3

Armurerie (fabrication et réparation)

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 3

Code(s) NSF

251 · Mécanique générale et de précision, usinage

Formacode(s)

23660 · Armurerie

Code(s) formation-diplôme (CFD)

50025136 · CAP ARMURERIE (FABRICATION ET REPARATION)

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2028

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire du CAP d'Armurerie (fabrication et réparation) est un ouvrier professionnel qui intervient dans la fabrication, la réparation, la transformation et l’adaptation des armes de chasse et de tir.

Activités visées

En fabrication, son activité consiste à :

ajuster le canon, les parties métalliques qui le supportent, ainsi que les mécanismes de l'arme ;

ajuster parfaitement les parties métalliques et les parties bois de l'arme ;

assurer l'ensemble des finitions de l'arme ;

régler et contrôler tous les mécanismes.

Dans les activités de réparation, transformation, adaptation il :

identifie la catégorie de l'arme, en expertise l'état et détermine la nature du dysfonctionnement éventuel ;

répare ou transforme l'arme conformément à la demande du client, dans le cadre du devis établi et dans le respect des normes de sécurité ;

teste le fonctionnement de l'arme.

Dans toutes ses activités, le titulaire du CAP Armurerie (fabrication, réparation) :

fait en sorte de manipuler l'arme dans des conditions de sécurité maximales ;

respecte la législation sur les armes.

Compétences attestées

Prise en charge d'une arme de chasse ou de tir

Manipuler l’arme dans les conditions de sécurité

Exploiter les données techniques relatives à l’arme

Définir le classement de l’arme

Analyser et appliquer les textes réglementaires

Initialiser la fiche de suivi

Prévoir l’intervention

Fabrication ou remise en état d'une arme de chasse ou de tir

Organiser son poste de travail

Réparer

Ajuster le canon, la bascule, le devant. Exécuter la marche intérieure

Poser des équipements complémentaires

Réalisation de la partie bois d'une arme de chasse ou de tir

Réaliser une crosse, un devant

Mettre en forme ou modifier des formes bois

Réaliser la finition des pièces bois

Prévenir les risques d’accidents du travail

Français

Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer

Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu

Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer

Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques

Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F)

Histoire - géographie - enseignement moral et civique

Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)

S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)

Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)

Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)

Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

Mathématiques et physique - chimie

Rechercher, extraire et organiser l’information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

Expérimenter, utiliser une simulation

Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive

Développer sa motricité

S’organiser pour apprendre et s’entraîner

Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter

Construire durablement sa santé

Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Arts appliqués et cultures artistiques (facultatif)

Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design

Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé

Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques

Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design

Consolider une proposition - Présenter graphiquement ou en volume une intention

Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design

Blocs de compétences · 7

RNCP38394BC01

Prise en charge d'une arme de chasse ou de tir

Compétences visées

Manipuler l’arme dans les conditions de sécurité

Exploiter les données techniques relatives à l’arme

Définir le classement de l’arme

Analyser et appliquer les textes réglementaires

Initialiser la fiche de suivi

Prévoir l’intervention

Modalités d'évaluation

Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en Cours de Formation (CCF) Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats libres : Ponctuel pratique et orale Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en Cours de Formation (CCF)

RNCP38394BC02

Fabrication ou remise en état d'une arme de chasse ou de tir

Compétences visées

Organiser son poste de travail

Réparer

Ajuster le canon, la bascule, le devant. Exécuter la marche intérieure

Poser des équipements complémentaires

Modalités d'évaluation

Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats libres : Ponctuel pratique Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

RNCP38394BC03

Réalisation de la partie bois d'une arme de chasse ou de tir

Compétences visées

Réaliser une crosse, un devant

Mettre en forme ou modifier des formes bois

Réaliser la finition des pièces bois

Prévenir les risques d’accidents du travail

Modalités d'évaluation

Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats libres : Ponctuel pratique Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

RNCP38394BC04

Français et histoire - géographie - enseignement moral et civique

Compétences visées

Français

Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer

Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu

Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer

Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques

Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier

Histoire - géographie - enseignement moral et civique

Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)

Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)

Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)

Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

Modalités d'évaluation

Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

RNCP38394BC05

Mathématiques et physique - chimie

Compétences visées

Rechercher, extraire et organiser l’information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

Expérimenter, utiliser une simulation

Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion

Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage approprié

Modalités d'évaluation

RNCP38394BC06

Education physique et sportive

Compétences visées

Développer sa motricité

S’organiser pour apprendre et s’entraîner

Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter

Construire durablement sa santé

Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Modalités d'évaluation

Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

RNCP38394BC07

Arts appliqués et cultures artistiques (facultatif)

Compétences visées

Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design

Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé

Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques

Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design

Consolider une proposition - Présenter graphiquement ou en volume une intention

Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design

Modalités d'évaluation

Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et pratique Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Entreprises de fabrication industrielle et semi-industrielles d'armes de chasse ou de tir ; artisans armuriers ; ateliers des commerces d'armes de chasse ou de tir ; services après-vente de ces entreprises.

Le titulaire du CAP d’Armurerie (fabrication et réparation) exerce son activité dans des entreprises différentes par la taille et les secteurs d’appartenance : entreprises de fabrication industrielle et semi-industrielle, artisans, ateliers des commerces de gros et de détail, services après-vente.

Le contact avec la clientèle en toute autonomie en vue de la vente ou de la réparation d’armes de chasse et de tir sportif n’intervient qu’après plusieurs années d’expérience.

Types d'emplois accessibles

Ouvrier armurier en entreprise industrielle ou artisanale

Métiers visés (ROME)

H2901 — Ajusteur-monteur / Ajusteuse-monteuse

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 748 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

D2X30 — Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 3/5 (Modérée)
D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 5/5 (Très élevée)
D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux tension 5/5 (Très élevée)
D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique tension 5/5 (Très élevée)
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Auvergne-Rhône-Alpes 3 103 Pays de la Loire 2 165 Île-de-France 2 149 Grand Est 2 149 Nouvelle-Aquitaine 1 888 Hauts-de-France 1 776 Occitanie 1 466 Normandie 1 322 Bourgogne-Franche-Comté 1 198 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 016 Bretagne 808 Centre-Val de Loire 766 Martinique 42 Guadeloupe 37 La Réunion 30 Guyane 9 Corse 8 Mayotte 6

19 938 projets de recrutement

44 % jugés difficiles à recruter

17 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

D2X30 — Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique
D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique
D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux
D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieOui

Cadre Polynésie françaiseOui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

Le jury du certificat d'aptitude professionnelle est composé à parité : 1° De professeurs des établissements d'enseignement public et des établissements d'enseignement privés sous contrat ainsi que d'enseignants des centres de formation d'apprentis ; 2° De personnes qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives. Si ces proportions ne sont pas atteintes en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins valablement délibérer.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

5 179 €

Selon la branche

3 913 € – 6 223 €

Prise en chargeBranches concernées

5 179 € Valeur par défaut · 210 branches

6 223 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

5 400 € CPNEFP de la métallurgie

3 913 € CPNEFP Sports Loisirs

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP513 Armurerie (fabrication et réparation)

Anciennes versions

RNCP513 — Armurerie (fabrication et réparation)

Base légale

Date d'échéance31-08-2028

Dernière délivrance possible31-08-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

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Demande CPF — formations engagées

1 dossiers CPF engagés

9 900 € montant total engagé

9 900 € coût moyen par dossier

1136 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France Travail 59 %

France compétences 41 %

Dossiers engagés · 05/2025

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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