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RNCP38540 Active · Niveau 7

Ingénieur diplômé de l’École et observatoire des sciences de la terre de l'Université de Strasbourg

Certificateur · UNIVERSITE DE STRASBOURG

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2028

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Afin d’atteindre la neutralité carbone en 2050 et ainsi respecter les objectifs de l’Accord de Paris sur le climat, il est nécessaire d’agir face au changement climatique et de favoriser au plus vite la transition énergétique des ressources basées sur les combustibles fossiles vers les énergies renouvelables.

La demande d'ingénieurs ayant une formation de haut niveau en géophysique a longtemps été fonction des besoins en exploration et production des entreprises du secteur de l'énergie, essentiellement pétrolier et gazier. Cette industrie connait une transformation inédite. La volonté largement partagée dans la société d’agir face aux changements climatiques et de favoriser au plus vite la transition énergétique du sous-sol en réduisant l’utilisation des énergies carbonées nécessite des réponses multiples. L’ingénierie en géosciences joue un rôle majeur dans la transition écologique. Elle doit permettre de produire mieux et de manière moins polluante des hydrocarbures et répondre à des questions nouvelles autour de la mise en place de réseaux durables (géothermie, stockage de chaleur, séquestration de carbone, production de lithium, production d’hydrogène). Ces solutions de transition innovantes requièrent des compétences pointues auxquelles répond le diplôme d’ingénieur de l’EOST.

Le domaine de la géotechnique et celui de la géophysique appliquée aux questions de géotechnique connait une croissance régulière. De même que la prospection de la proche surface appliquée à l’hydrologie et l’environnement, souvent en lien avec les risques naturels (glissements de terrain, effondrements,…). Le profil de l’ingénieur EOST couvre une large gamme des besoins : depuis la caractérisation du sol, la métrologie, la modélisation/ dimensionnement, l’analyse des risques naturels, le suivi de chantier.

Le traitement de données massives de capteurs, des images satellites, associées à des problématiques diverses (déformation de surface, suivi d’érosion) demande de nouveaux profils, tant dans les grands groupes demandeurs, que comme intermédiaires avec les producteurs de données (satellites par ex.).

Ces profils auxquels répond le diplôme d’ingénieur de l’EOST sont également prisés des organismes publics en sciences de la Terre, en particulier pour ce qui a trait aux risques naturels. Ils sont susceptibles d’ouvrir des perspectives de création de start-up.

Activités visées

L’ingénieur spécialisé en géophysique intervient dans les domaines suivants :
Mise en oeuvre des techniques d’imagerie géophysique et de caractérisation pétrophysiques du sol et du sous-sol à différentes échelles répondant aux besoins d’une entreprise, d’une société de service, d’un bureau d’études ou d’un organisme public.
Développement d’outils et de méthodes d’exploration des sols et sous-sol et de solutions logiciels innovantes répondant aux besoins d’une entreprise, d’une société de service, d’un bureau d’études ou d’un organisme public.
Conduite de projets et opérations de terrain dans le domaine des énergies carbonées et non carbonées, de la géotechnique, de l’eau, de l’environnement, des risques naturels, de la surveillance et de la connaissance de la planète.
Valorisation du cycle de la donnée (exploitation de données multiples, formatage et stockage de données, utilisation de méthodes d’analyses massives, diffusion des résultats)
Analyse, interprétation et modélisation numérique les résultats d’analyses et de mesures géophysiques répondant aux besoins d’une entreprise, d’une société de service, d’un bureau d’études ou d’un organisme public.

Compétences attestées

Les ingénieurs diplômés de l’EOST sont aptes à :
Identifier, modéliser et résoudre des problèmes géophysiques complexes par une approche scientifique et globale, par l’utilisation des approches numériques et des outils informatiques, par l’analyse et la modélisation de couplages hydro-thermo-mécaniques dans le sous-sol
Utiliser et développer les méthodes et outils de mesure de la géophysique en laboratoire, en forage et sur le terrain afin de caractériser, imager et surveiller le sous-sol en lien avec différents enjeux
Analyser, interpréter les résultats de mesures géophysiques pour répondre à une problématique dans le domaine de l’ingénierie en géosciences
Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, dans le domaine de la géophysique
Ces compétences s’appuient sur un bagage scientifique solide leur permettant de :
Utiliser les outils mathématiques, physiques et informatiques et la capacité d’analyses et de synthèses qui leur est associée
Mobiliser les ressources des grands champs scientifiques de la géophysique et de la géologie, appliqués aux réservoirs, à l’hydrologie et à la mécanique du sol
Rester expert et exploiter des résultats et avancées scientifiques en géophysique
Les ingénieurs diplômés de l’EOST sont formés aux exigences des entreprise et de la société dans le domaine du sol et du sous-sol. Ils sont capables de :
Prendre en compte les problématiques et enjeux économiques et environnementaux dans les secteurs d’activité liés au sol et au sous-sol et propres au travail de l’ingénieur géophysicien
Conduire des projets et des opérations de terrain, en zones à risques ou isolées en intégrant les problématiques d’éthique, de sécurité et de santé au travail
Accompagner et prendre en compte les enjeux et besoin de la société en matière de transition énergétique, de risque naturel et de ressource en eau
Ils possèdent également des compétences organisationnelles, relationnelles et culturelles. Ils sont préparés à :
S’insérer dans la vie professionnelle et à s’intégrer dans une organisation : communiquer clairement et de façon adaptée à l’écrit et à l’oral, rédiger des rapports, gérer des projets en géophysique, travailler de façon autonome ou en équipes pluridisciplinaires en géosciences
Entreprendre et innover dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux.
S’adapter et travailler en contexte international grâce à la maitrise de l’anglais et une ouverture sur le travail du géophysicien en contexte multiculturel.
Opérer des choix professionnels à l’issue de leur diplôme et au cours de leur carrière

Blocs de compétences · 5

RNCP38540BC01
Caractériser et interpréter le sol et le sous-sol à différentes échelles grâce à une bonne maîtrise des techniques d’ingénierie géophysiques et pétrophysiques
Compétences visées
Utiliser les outils mathématiques, physiques et informatiques et la capacité d’analyses et de synthèses qui leur est associée
Mobiliser les ressources des grandes disciplines de la géophysique (sismique et sismologie, méthodes potentielles et électriques, physique et mécanique des roches) et de la géologie, appliqués aux réservoirs, à l’hydrologie et à la mécanique des sols
Produire, analyser, interpréter des résultats de mesures géophysiques à toute échelle, pour répondre à une problématique dans le domaine de l’ingénierie en géosciences
Réaliser des documents d’exploitation des données du sol et du sous-sol
Communiquer de façon adaptée dans le cadre d’équipes pluridisciplinaires
Prendre en compte les enjeux d’éthique et de sécurité au travail
Modalités d'évaluation
* Contrôle continu et examens écrits, oraux ou épreuves sur ordinateur (en français et en anglais) * Études de cas et mise en situation sur le terrain avec rapport de stage et présentation orale * Travaux pratiques en laboratoire avec mesures expérimentales et comptes rendus de travaux en groupes * Projets individuels ou en groupe avec rapport et présentation orale * Apprentissage pratique et mise en situation premiers secours et accidents du travail * Expérience en entreprise ou laboratoires de recherche avec rédaction de rapport, réalisation de poster et présentation oral du travail effectué
RNCP38540BC02
Développer des outils et des méthodes d’exploration des sols et sous-sol et des solutions logicielles innovantes
Compétences visées
Utiliser les outils mathématiques, physiques et informatiques et la capacité d’analyses et de synthèses qui leur est associée
Mobiliser les ressources des grandes disciplines de la géophysique
Concevoir et valider des dispositifs innovants pour caractériser le sous-sol
Améliorer les techniques d’imagerie et de surveillance du sous-sol
Rester expert dans le domaine de la géophysique : trouver l’information pertinente en géophysique, l’évaluer et l’exploiter
Innover et entreprendre dans le cadre de projets personnels et/ou en entreprise
Accompagner les transitions numériques, énergétiques et environnementales
Modalités d'évaluation
* Contrôle continu, examen écrit ou oral ou sur ordinateur (en français et en anglais) * Études de cas avec utilisation de logiciels professionnels * Projets individuels et en groupe (informatique, initiation à la recherche) * Études bibliographiques / analyses critiques d’articles scientifiques * Mises en situation (innovation, entrepreneuriat) * Rédaction de rapports, réalisation de posters, présentations orales * Expérience en milieu professionnel /international (entreprise, laboratoire)
RNCP38540BC03
Concevoir et conduire des projets et des opérations de terrain pour la prospection ou l’exploitation du sol et du sous-sol
Compétences visées
Connaître et savoir manipuler les outils et techniques d’acquisition de données géophysiques, géomécaniques, géotechniques, hydrologiques et géologiques en forage et sur le terrain
Traiter les données issues de campagnes de mesure afin de caractériser, imager et surveiller le sol et le sous-sol
Piloter des projets et des opérations de terrain, en zones à risques ou isolées propres au travail de l’ingénieur géophysicien
Formuler un projet, répondre à un appel d’offre
S’adapter et travailler en contexte international
Prendre en compte les problématiques et enjeux économiques et environnementaux dans les secteurs d’activité liés au sol et au sous-sol
Prendre en compte les enjeux de d’éthique, de sécurité et de santé au travail et de normes dans ces domaines
Travailler en groupe, gérer des équipes
Modalités d'évaluation
* Contrôle continu, examen écrit ou oral ou sur ordinateur (en français et en anglais) * Travaux et études de cas * Projets individuels et en groupe * Rédaction de rapports, réalisation de posters, exposés oral * Validation test QHSE en ligne * Validation test premiers secours PSC1 * Expérience en milieu professionnel /international (entreprise, laboratoire) * Test TOEIC
RNCP38540BC04
Exploiter des données multiples en géosciences par l’utilisation de méthodes d’analyses massives
Compétences visées
Utiliser des approches numériques, géostatistiques et des outils mathématiques et informatiques que l’on maitrise pour traiter des grandes masses de données en géosciences
Coder en python, C et Matlab
Exploiter des données multiples des grands champs scientifiques de la géophysique et de la géologie pour modéliser et résoudre des problèmes géophysiques complexes
Formater et stocker les données
Distribuer les données
Appréhender et accompagner la transition numérique dans le domaine des géosciences
Modalités d'évaluation
* Contrôle continu, examen (écrits, oral, sur ordinateur) * Travaux pratiques et études de cas en salles informatiques dédiée (SIG, IA en géosciences) * Travaux et projets individuels ou en groupe avec rapport et présentation orale * Expérience en entreprise ou laboratoires de recherche avec rédaction de rapport, réalisation de poster et présentation oral du travail effectué
RNCP38540BC05
Produire une étude scientifique par l’analyse, l’interprétation et la modélisation de données géophysiques complexes
Compétences visées
Mobiliser les ressources des grands champs scientifiques de la géophysique et de la géologie pour interpréter des résultats
Connaître et utiliser les logiciels métier et méthodes des géosciences pour le traitement et la modélisation de données géophysiques et géologiques
Analyser et poser un problème
Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, dans les domaines de la géophysique, de la géologie, de l’eau et de l’environnement
Avoir l’esprit d’initiative et de créativité
Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société dans les domaines de la transition énergétique et de l’environnement.
Rester expert dans le domaine de la géophysique : trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter
Communiquer clairement et de façon adaptée à l’écrit et à l’oral en français et en anglais
Rédiger des articles scientifiques
Prendre en compte les enjeux éthiques en recherche
Modalités d'évaluation
* Contrôle continu, examen (écrit, oral ou sur ordinateur) * Travaux pratiques et études de cas avec exploitation et interprétation de données et utilisation de logiciels professionnels * Exploitation et interprétation de données de stages de terrain avec rédaction d’un rapport et présentation orale * Projets de recherche avec études bibliographiques, traitement et modélisation de données ; rédaction d’un rapport et présentation orale * Travaux individuels ou en groupe avec études bibliographiques, exercice de synthèse et analyse critique * Expérience en entreprise ou laboratoires de recherche avec rédaction de rapport, réalisation de poster et présentation oral du travail effectué * Test TOEIC

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les ingénieurs diplômés de l’EOST mettent en œuvre la géophysique dans le monde entier pour :
les sociétés de service géophysiques spécialisées dans la prospection du sous-sol
les entreprises du secteur de l’énergie (carbonée et décarbonée) et des matières premières
les bureaux d’études et entreprises du BTP ayant une activité liée à la surface terrestre, au sous-sol, à la géotechnique, à l’eau et à l’environnement
les sociétés développement d’instruments et de logiciels de géophysiques
les organismes en lien avec la surveillance de la planète, la mer, la glaciologie
les organismes publiques chargés de la gestion du sous-sol, de l'environnement et des risques naturels,
l'enseignement supérieur et la recherche
la diffusion scientifique et technique
Secteurs d’activités :
Énergie
Eau et Environnement
Industrie minérale
Géotechnique
Enseignement supérieur et recherche
Recherche & Développement

Types d'emplois accessibles

Ingénieur géophysicienIngénieur géotechnicienIngénieur des réservoirsIngénieur de gisementIngénieur hydrogéophysicienIngénieur mécanicien des sols et des rochesIngénieur géophysicien en dépollutionIngénieur géophysicien d’opérationIngénieur ConseilIngénieur big data en géosciencesCalculateur géophysicienGéophysicien en prospectionGéophysicien en interprétationIngénieur de recherche scientifiqueIngénieur d’études en recherche scientifiqueEnseignant-chercheur

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.

2 463 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

18 013 projets de recrutement
56 % en tension jugés difficiles à recruter
4 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
Accès à la formation après un titre de niveau 5 suite à un processus de sélection
Composition du jury — Formation initiale
* Le directeur de l’EOST * La directrice des études de l’EOST * Le responsable de 3ème année * Un professeur de l’EOST ou assimilé représentant des domaines enseignés
Composition du jury — VAE
Le jury spécifique de VAE est composé de 5 personnes : * Le directeur de l’EOST * La directrice des études de l’EOST * Le responsable des stages et des relations entreprises de l'EOST * Un professionnel du monde socio-économique * Un représentant du Service de formation continue (SFC)

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-08-2028
Dernière délivrance possible31-08-2032

Pour plus d'informations · Statistiques

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