Le guide accompagnateur touristique fait découvrir un territoire et son patrimoine à différents publics, individuels ou groupes, qu'il encadre lors de balades, de visites guidées, d'excursions ou de circuits.
Activités visées
Activités :
Établir une prestation de visite touristique
Accompagner et guider des visiteurs touristiques
Pour chaque public ciblé, il effectue des recherches documentaires et de terrain afin d'élaborer un itinéraire lié à un territoire ou un patrimoine. Il réalise des fiches commentaires et détermine le ou les thèmes à aborder, ainsi que le format d'animation de sa visite guidée. Il réalise les supports en utilisant des médias adaptés aux visites et aux publics. Il rédige le programme technique de sa prestation pour une offre clients attractive.
Le guide accompagnateur touristique participe à la promotion des visites guidées en réalisant des supports de communication multimédia. Il diffuse les informations via internet ou en présentant les offres directement aux publics dans l'établissement, à l'occasion d'évènements locaux ou sur les lieux de visite. Il accompagne les différents publics tout au long de la prestation, en veillant à la sécurité et au confort des participants, en assurant la logistique, la médiation avec les éventuels prestataires et partenaires. Il peut avoir à gérer les aspects financiers, contractuels et règlementaires. Il adapte la prestation aux aléas et contraintes et s'assure de la qualité de la visite et de la satisfaction des participants. Si besoin, il vérifie l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap.
Le guide accompagnateur touristique anime dans le cadre légal une visite guidée sur un site naturel ou patrimonial. Il utilise les techniques de guidage et des supports d'animation pour faire découvrir un site et son contexte dans une ambiance favorisant l'expérience du visiteur.
Le guide accompagnateur utilise l'anglais au niveau B2 du CECRL (Cadre européen commun de référence des langues). Une seconde langue étrangère et des notions d'une langue régionale peuvent être requises dans certains contextes.
En général, il exerce seul ses activités lors du guidage et souvent en équipe pour l'élaboration et la préparation de la prestation.
Il travaille sous la responsabilité d'une hiérarchie ou d'un commanditaire.
Compétences attestées
1. Etablir une prestation de visite touristique
Concevoir une offre de visites guidées animées pour différents publics
Concevoir des contenus et des supports pour des visites touristiques en français et en anglais
Promouvoir des visites auprès de différents publics en français et en anglais
2. Accompagner et guider des visiteurs touristiques
Accompagner des visiteurs lors d'une visite ou d'un circuit touristique
Animer une visite guidée sur un site naturel, patrimonial et touristique en français et en anglais
Blocs de compétences · 2
RNCP38548BC01
Etablir une prestation de visite touristique
Compétences visées
Concevoir une offre de visites guidées animées pour différents publics
Concevoir des contenus et des supports pour des visites touristiques en français et en anglais
Promouvoir des visites auprès de différents publics en français et en anglais
Modalités d'évaluation
Présentation d'un projet réalisé en amont de la session : 00 h 30 min Le candidat réalise un dossier présentant la conception et la promotion d’une prestation de visite touristique guidée animée sur un territoire. Pendant 15 minutes et à l’aide d’un diaporama, le candidat présente le contexte, le territoire, le programme des visites et leur promotion. Pendant 15 minutes et à l’aide de fiches techniques et de supports de guidage, le candidat présente la conception d’une visite guidée animée. Entretien technique : 00 h 20 min Le jury interroge le candidat sur les aspects qui n’ont pas été évalués lors de la présentation du projet et sur ses capacités d’adaptation à des contextes ou des publics différents. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 00 h 50 min
RNCP38548BC02
Accompagner et guider des visiteurs touristiques
Compétences visées
Accompagner des visiteurs lors d'une visite ou d'un circuit touristique
Animer une visite guidée sur un site naturel, patrimonial et touristique en français et en anglais
Modalités d'évaluation
Présentation d'un projet réalisé en amont de la session : 00 h 30 min Le candidat réalise un dossier présentant la mise en œuvre d’une prestation de visite guidée animée sur un territoire touristique. Pendant 5 minutes et à l’aide d’un diaporama, le candidat présente le contexte, le territoire et la clientèle. Pendant 10 minutes et à l’aide d’une vidéo, le candidat présente sa participation à l’accompagnement d’un groupe lors d’une prestation touristique. Pendant 15 minutes et à l’aide d’une vidéo, le candidat présente sa participation à une visite guidée animée. Entretien technique : 00 h 20 min L’entretien technique a lieu à l’issue de la mise en situation. Le jury interroge le candidat sur les aspects qui n’ont pas été évalués lors de la présentation du projet et sur ses capacités d’adaptation à des contextes ou des publics différents. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 00 h 50 min
Références juridiques des réglementations d'activité
Il existe une règlementation liée au visites guidées dans le cadre d'une prestation commerciale au sein des musées nationaux, des monuments historiques, des communes labellisées VPAH (villes et pays d'art et d'histoire) reconnus par le ministère de la culture. Il y a l'obligation de posséder la carte professionnelle de guide-conférencier national pour guider dans ces lieux.
(Articles R. 221-11 et suivants du code du tourisme
, modifié par la loi n° 2016-925 du 7 juillet 2016
- art. 109 relatif à la conduite de visites guidées).
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Inadéquation géographique.
2 721 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Agents et hôtesses d'accompagnement et Cadres des transports et du tourisme (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
J4X60 — Agents et hôtesses d'accompagnement tension 2/5 (Faible)
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Agents et hôtesses d'accompagnement et Cadres des transports et du tourisme (nomenclature FAP).
J4X60 — Agents et hôtesses d'accompagnement
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieNon
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury du titre est habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
5 736 €
Prise en chargeBranches concernées
5 736 €Valeur par défaut · 213 branches
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).