RNCP38564
Inactive
· Niveau 6
Sciences et ingénierie, Sciences du management - Technologie et Management
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
30-08-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le Grade Licence - Technologie et Management certifie des professionnels possédant des compétences transverses désormais essentielles pour les entreprises. En effet, la demande de professionnels compétents, alliant maîtrise des compétences digitales et organisationnelles, est en croissance continue. La gestion performante de projets harmonisant les objectifs technologiques et commerciaux de l’entreprise requière la combinaison de ces deux domaines de compétence. L’entreprise a besoin de professionnels qui maitrisent
les
contraintes opérationnelles et stratégiques et sont capables de relier les solutions technologiques aux objectifs commerciaux et aux besoins des clients. Les besoins recoupent les fonctions rattachées à la gestion de de projets numériques, à l'analyse de données, au marketing digital, ou à la stratégie mobile.
L'objectif de cette certification est donc de qualifier de futurs responsables de projets intégrant la dimension numérique dans leurs compétences. Ils seront capables de collecter, analyser et visualiser des données pour mener des campagnes marketing, établir des budgets et élaborer des stratégies de vente pour les clients. Ils pourront également aspirer à des fonctions de support avant-vente dans le domaine de l'ingénierie d'affaires.
Activités visées
La fonction-cible des titulaires du Grade Licence - Technologie et Management est liée à la gestion de projets transverse technico-commerciaux dans un environnement numérique en constante évolution. Les principales activités visées sont :
La veille technique et socio-économique : collecte, interprétation et synthèse de données économiques, sectorielles et concurrentielles, identification des tendances émergentes, évaluation des opportunités et des risques du marché en particulier concernant les aspects DD-RSE actuels.
Le développement et mise en œuvre de plans stratégiques : formulation de recommandations stratégiques, d'objectifs commerciaux clairs et alignés sur la stratégie globale de l'entreprise.
L'analyse de besoins : recueil auprès des différentes parties prenantes internes et externes du projet, étude des processus opérationnels, classement des besoins en fonction de leur importance et de leur impact, traçabilité des exigences le long du cycle de vie du projet
La conception de solutions innovantes ou l'adaptation de solutions existantes : traduction des exigences métier en spécifications techniques détaillées, choix des technologies les plus adaptées
Le déploiement technique du projet en anticipant les impacts sur les processus métiers : définition d’un planning détaillé avec jalons et livrables, évaluation des risques techniques potentiels, gestion des impacts du changement sur les processus métier
La conduite de projets techniques en veillant à l'atteinte des objectifs et au respect des budgets : coordination du travail des équipes de développement avec évaluation de leur performance, mise en place de processus de systèmes garantissant la qualité technique des livrables, mise en place de sessions de formation pour les utilisateurs finaux, communication transparente avec toutes les parties prenantes
La maintenance des systèmes déployés : évaluation régulière des performances du projet, recueils réguliers des retours utilisateurs, mises à jour régulières en termes de fonctionnalités, de sécurité et de performances, mise en place d’un support technique et d'une documentation technique.
Compétences attestées
Les compétences associées aux activités sont réparties en 5 blocs (détaillés plus loin) dont voici les principaux items :
Analyser le marché pour permettre une approche stratégique alignée sur les objectifs de l'organisation, à court, moyen et long terme, en tenant compte des problématiques DD-RSE actuelles
Segmenter le marché en cibles qualitatives en se basant sur une analyse approfondie des données, et utiliser ces informations pour optimiser l'efficacité des campagnes de commercialisation
Analyser les besoins, processus et exigences tout au long du cycle de vie du projet digital, en accord avec les parties prenantes, la réglementation en vigueur et les budgets définis
Concevoir des stratégies de communication conformes à la réglementation, avec utilisation des outils de médias sociaux et des analyses avancées pour anticiper le comportement des consommateurs, y compris à l'International
Coordonner la maîtrise d’œuvre et le déploiement technique en anticipant les impacts sur les processus métiers tout en identifiant et hiérarchisant les risques
Conduire les projets pour assurer la qualité technique des livrables et une adoption réussie par les utilisateurs finaux, en utilisant des outils de pilotage stratégique
Gérer de manière proactive des technologies digitales déployées, en accord avec les besoins utilisateurs et la réglementation
Assurer la maintenance des systèmes pour garantir la mise à jour en termes de fonctionnalités, de sécurité et de performances.
Blocs de compétences · 5
RNCP38564BC01
Analyse du marché permettant une approche stratégique alignée sur les objectifs de l'organisation, en tenant compte des problématiques DD-RSE actuelles.
Compétences visées
Identifier les données-clients importantes au regard de la stratégie de l’entreprise, en vue de procéder à l’analyse statistique du marché.
Segmenter le marché en différentes cibles qualitatives, en s’appuyant sur l’analyse des données collectées, afin de préparer une campagne marketing et d’optimiser sa rentabilité.
Formuler une proposition de valeur de l’entreprise au regard de la cible privilégiée afin de rapprocher celle-ci des motivations présumées des clients professionnels.
Identifier l’ensemble des canaux de prospection correspondant à la stratégie commerciale de l’entreprise, dans le but d’adapter l’action de prospection aux moyens humains et techniques disponibles.
Mener une veille technologique et concurrentielle en vue d’identifier les nouvelles technologies porteuses d’amélioration du système de production et de caractériser les attentes des consommateurs en termes de personnalisation, de délais, de prix, etc.
Identifier un besoin au sein de son entreprise, dans le cadre de sa stratégie, en vue de prendre la responsabilité personnelle d’un projet innovant et correspondant aux attentes.
Maîtriser les notions essentielles de statistique descriptive et inférentielle, en vue d’analyser et modéliser des ensembles de données.
Maîtriser les principes essentiels du droit des affaires, dans le but de conduire ses négociations professionnelles dans le respect des normes et réglementations en vigueur.
Utiliser les méthodologies d’analyse et de traitement des données massives en vue de choisir les logiciels adaptés à celles-ci (via Phyton ou R).
Modalités d'évaluation
Examen final et travaux de réflexion durant les cours. Épreuves individuelles, examens sur table. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38564BC02
Analyse des besoins, processus et exigences tout au long du cycle de vie du projet digital, en accord avec les parties prenantes, la réglementation en vigueur et le budget défini.
Compétences visées
Préciser les objectifs de la campagne et les modes d’action à mettre en œuvre au regard de chacun des segments de la cible, en cohérence avec la stratégie de l’entreprise, afin de déterminer les résultats à atteindre et de préparer une allocation raisonnée des moyens disponibles.
Concevoir une stratégie de vente à distance en choisissant des outils de vente adaptés aux différentes cibles de clientèle et aux objectifs à atteindre. Analyser les solutions possibles au regard des attentes, en vue d’identifier les points clés de l’expérience client/utilisateur.
Utiliser les méthodes du design thinking auprès d’un panel de personnes concernées, afin de générer des solutions adaptées au problème posé.
Construire le budget d’un projet au sein de l’entreprise en tenant compte de la structure financière de celle-ci, en vue d’assurer la rentabilité du projet conformément aux objectifs fixés.
Maîtriser les normes du RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) en vue de leur mise en œuvre et protéger les données en suivant les principales recommandations de l’ANSSI (Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information) en matière de cybersécurité.
Définir une stratégie de management de la relation-clients en vue de pérenniser la collecte de données utiles et de fidéliser les différents segments de la cible.
Identifier et hiérarchiser les risques de rupture dans les infrastructures ou d’intrusion dans les bases de données, afin de faciliter la conception des parades adaptées en prenant en compte les recommandations de l’ANSSI en matière de cybersécurité.
Elaborer un cahier des charges en prenant en compte l’ensemble des normes applicables ainsi que les données techniques et non techniques du projet (aspects humains, sociaux et environnementaux), en vue de répondre aux besoins d’une entreprise et de son environnement.
Modalités d'évaluation
Examen final et travaux de réflexion durant les cours. Épreuves individuelles, examens sur table. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38564BC03
Coordination de la maîtrise d’œuvre et du déploiement technique en anticipant les impacts sur les processus métiers.
Compétences visées
Maîtriser les technologies et les modes d’action à mettre en œuvre sur chacun des canaux de prospection afin d’organiser et conduire un plan d’action commerciale rationnel et efficace.
Définir une stratégie de communication sur les réseaux sociaux conforme à la réglementation, en vue de consolider l’e-réputation de la structure. Maîtriser les outils de gestion des médias sociaux, leurs analytics et les outils de veille sociale.
Maîtriser le déploiement des outils de vente en ligne en fonction des cibles de clientèle et des objectifs à atteindre, via par exemple les plateformes de e-commerce.
Produire et utiliser les résultats d’une analyse de données pour anticiper sur le comportement des consommateurs et concevoir de nouvelles orientations stratégiques. Utiliser les outils d’analyse de données avancées (comme Python et R) avec les méthodes de data mining pour visualiser les grandes tendances.
Anticiper les différents types d’objections du client et mettre en œuvre des techniques de traitement adaptées.
Réaliser un prototype à partir d’un cahier des charges, et conduire les tests de manière rigoureuse, afin d’améliorer et valider la solution imaginée par les concepteurs.
Mettre en œuvre les principes essentiels du droit des contrats, dans le but sécuriser les accords de vente sur toute leur durée d’exécution.
Identifier les relais locaux nécessaires au développement d’une action commerciale internationale, en vue de conclure les contrats de coopération correspondants.
Identifier les relais locaux grâce à une compréhension approfondie des marchés internationaux. Négocier et conclure des contrats de coopération en tenant compte des spécificités culturelles.
Choisir et mettre en œuvre des méthodes (exemple : Scrum) et outils de gestion de projet dans le but d’optimiser le temps et les ressources allouées à celui-ci.
Aborder des sujets nouveaux avec une approche scientifique et créative, dans le but de concevoir des solutions innovantes aux problèmes posés.
Modalités d'évaluation
Examen final et travaux de réflexion durant les cours. Épreuves individuelles, examens sur table. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38564BC04
Conduite de projets permettant d’assurer la qualité technique des livrables et une adoption réussie par les utilisateurs finaux.
Compétences visées
Utiliser une approche analytique pour adapter les canaux et outils digitaux de communication avec les prospects et les clients en vue de maximiser l’efficacité d’une campagne de marketing digital. Maitriser les outils d’automatisation marketing (type HubSpot, Marketo) et les systèmes de gestion de contenu (type CMS).
Séquencer les phases de développement du projet, établir un retro-planning et recenser les besoins et compétences nécessaires à chaque étape, afin de permettre aux parties prenantes de confirmer leur participation.
Utiliser les outils de pilotage stratégique (CRM, ERP) destinés à conduire les projets de l’entreprise dans le respect de l’ensemble des parties prenantes et en veillant en temps réel aux écarts susceptibles d’affecter sa rentabilité.
Grâce à des outils de Business Intelligence (PowerBI, QlikView, Tableau), concevoir les tableaux de bord utiles au pilotage sur la base des indicateurs prédéfinis, dans le but de suivre les résultats de l’action en temps réel et de les partager avec l’ensemble des parties prenantes.
Définir son projet en interaction avec les publics concernés en interne comme en externe et en cohérence avec leurs attentes, par itérations et tests successifs, afin de bénéficier du maximum d’informations en provenance des futurs utilisateurs.
Maîtriser les méthodes et outils de la gestion de projets et de travail collaboratif (type Jira, Trello,…) pour favoriser le travail en équipe, optimiser la gestion du temps et la résolution de problèmes et de conflits.
Evaluer un investissement dans le cadre d’un PLM (Product Life Management), en prenant en compte la totalité du cycle de vie, de la conception au démantèlement et jusqu’au traitement des déchets.
Dans le cadre d’une action commerciale, définir les principaux axes d’une communication adaptée aux particularités culturelles des pays-cibles, en négociation avec les relais locaux, en vue d’une diffusion de l’offre adaptée aux objectifs. Utiliser les plateformes de réseautage à l’international (type LinkedIn).
Animer le réseau commercial et le réseau de partenaires (y compris à distance) en utilisant les outils de communication adaptés, afin de piloter une action commerciale en temps réel et d’anticiper les difficultés et d’apporter les correctifs nécessaires.
Mettre en œuvre les principes de l’éthique des affaires afin d’assurer la responsabilité sociale de l’entreprise.
Modéliser, conceptualiser une situation professionnelle en s’appuyant sur les apports de la socio-dynamique, afin de faire apparaître ses liens avec des typologies de référence et de mettre en œuvre des techniques de facilitation, notamment en animation de réunions d’équipe, ou en argumentaire face à la hiérarchie.
Structurer son argumentaire à l’écrit et oral en vue de communiquer (en français et en anglais) des informations précises et pertinentes à son environnement de travail.
Modalités d'évaluation
Examen final et travaux de réflexion durant les cours. Épreuves individuelles, examens sur table. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
RNCP38564BC05
Gestion proactive des technologies digitales déployées en accord avec les besoins utilisateurs et la réglementation.
Compétences visées
Etablir le schéma général des accès futurs à l’application développée, en vue d’assurer leur cohérence avec l’organisation de l’entreprise.
Maîtriser les grands principes d’une architecture des systèmes d’information support, afin d’assurer la collecte exhaustive des données utiles.
Utiliser les techniques du référencement sur les moteurs de recherche (SEO et SEA) pour améliorer la visibilité du site web de l’entreprise ou d’une application.
Définir un format des données stockées adapté à la structure des bases de données (en utilisant par exemple les méthodologies Merise et UML), en vue de faciliter la saisie et la recherche d’informations.
Identifier toutes les données gérées par l’application et établir le schéma des requêtes à l’intention des développeurs (langages de référence : SQL, SQL Avancé, In- Memory, etc.) afin d’assurer l’harmonisation de celles-ci et leur efficacité en réponse aux attentes du client.
Maîtriser les langages et technologies les plus appropriées à la réalisation du projet de développement (ex : PHP, JavaScript pour les interfaces, ReactNative pour la mobilité, etc.), dans un souci d’optimisation des délais, des coûts et de la qualité du rendu.
Maîtriser les bases du langage Python, en vue de concevoir l’intégration d’une intelligence artificielle à des objets connectés.
Exploiter les serveurs informatiques distants (le Cloud) en vue d’assurer la continuité de l’activité.
Maîtriser les principales caractéristiques et les protocoles de l’internet des objets, en vue de concevoir et réaliser des systèmes connectés.
Concevoir un site web ou une application en ligne adaptée aux objectifs, afin d’assurer la mise en œuvre technique d’une campagne de marketing digital sur différents types de supports terminaux. Utiliser les systèmes de gestion de contenu (CMS).
Mettre en place des systèmes type Chatbots pour fournir des réponses rapides aux questions fréquentes.
Organiser un audit des attentes des utilisateurs / consommateurs, en utilisant différents canaux de collecte de données (interviews, questionnaires, analyse d’activité, observation, etc.) en vue de formaliser les résultats sous forme de personae traduisant les comportements observés et la hiérarchie des besoins des utilisateurs.
Organiser la chaîne logistique dans le respect des réglementations locales et internationales, en utilisant les technologies numériques d’optimisation, afin de réaliser l’action au mieux des intérêts de l’entreprise et des destinataires finaux.
Modalités d'évaluation
Examen final et travaux de réflexion durant les cours. Épreuves individuelles, examens sur table. Mise en situation professionnelle (stage en entreprise ou alternance).
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Toutes entreprises industrielles et de services quelle qu’en soit la taille, en particulier les ESN (Entreprises de services du numérique), mais également les organismes publics ou certaines structures associatives.
Types d'emplois accessibles
Analyste fonctionnelAnalyste CRMBusiness développeurChef de projet technico-commercialChef de projet marketing digitalConsultant en système d'informationDéveloppeur d’applications mobilesDéveloppeur WebIntégrateur CRM ou ERPResponsable e-commerceResponsable avant-venteResponsable grands comptesResponsable SEO (Search Engine Optimization)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Néant
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 804 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 30 196
Auvergne-Rhône-Alpes 7 591
Occitanie 6 011
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 205
Nouvelle-Aquitaine 4 376
Hauts-de-France 3 879
Pays de la Loire 3 700
Grand Est 3 188
Bretagne 3 108
Centre-Val de Loire 1 755
Normandie 1 567
Bourgogne-Franche-Comté 1 527
La Réunion 406
Guadeloupe 178
Mayotte 161
Martinique 136
Guyane 121
Corse 95
73 200
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Ce programme est accessible aux séries de Bacs généraux et technologiques, et bacs professionnels numériques et environnement. La candidature pour le Grade Licence s’effectue via Parcoursup (post-bac) et la procédure Avenir Bachelors, ainsi que la procédure Avenir Bachelor Plus pour les candidats qui ont déjà débuté leurs études supérieures. Une candidature via la procédure VAE est également possible en justifiant d'au moins 1 an d'expérience à temps complet, soit 1607 heures (continu ou non). L'expérience doit être en rapport avec la certification visée. La durée des activités réalisées en formation initiale ou continue doit représenter moins de la moitié des activités prises en compte. À noter qu'un demandeur d'emploi, indemnisé ou non indemnisé, peut également en bénéficier sous certaines conditions.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury compte au moins 5 personnes exerçant une activité pédagogique et/ou professionnelle dans le secteur visé. 40% de ses membres est extérieur à l’organisme de certification. Le président du jury est désigné par l’ensemble des membres du jury.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 975 €
Selon la branche
6 000 € – 8 763 €
Prise en chargeBranches concernées
7 975 €
Valeur par défaut · 185 branches
8 763 €
CPNE Casinos, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEF de la Publicité +6 autres
7 250 €
CPNE des MFR, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE des Vins et Spiritueux, CPNE des centres de gestion agréés et habilités agricoles, CPNEFP Transformation Laitière +2 autres
8 000 €
CNPE des sociétés financières, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances, CPNFPE des sociétés d'assurances
8 535 €
CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 423 €
CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
8 422 €
CPNE Travail Temporaire
7 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
6 600 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
6 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Base légale
Date d'échéance30-08-2025
Dernière délivrance possible30-08-2028