# RNCP38728 - Menuisier aluminium-verre **Code:** RNCP38728 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BP — Brevet professionnel - **Codes NSF:** 233s - **FormaCodes:** 22435 - **Codes formation-diplôme (CFD):** 45023313 (BP MENUISIER ALUMINIUM-VERRE) - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le titulaire du brevet professionnel "Menuisier aluminium-verre" est un technicien dont les activités principales consistent à préparer sa réalisation dans l'étude, la préparation des tâches, l'organisation de fabrication et la mise en oeuvre sur chantier et ce à partir des éléments du dossier . Cet ouvrier qualifié intervient sur des chantiers de travaux neufs, de réhabilitation, de rénovation ou d'entretien. Il fabrique, met en œuvre et entretient des ouvrages du bâtiment en aluminium, PVC ou verriers complexes comme les menuiseries extérieures, garde-corps, portails, produits verriers, vérandas, pergolas… ### Activités visées Les activités du titulaire du brevet professionnel "Menuisier aluminium-verre" sont liées à la production, la mise en oeuvre et la maintenance d'ouvrages tels que : menuiseries extérieures, garde-corps, portails, produits verriers , vérandas, façades légères, fermetures, occultations et protections solaires ... dans les secteurs de la fabrication d'ouvrages du bâtiment en aluminium ou en PVC, travail du verre et mise en oeuvre sur site d'ouvrages du bâtiment en aluminium, PVC ou tout produit verrier pour enveloppe du bâtiment ou agencement. Lors de la préparation, il effectue et exploite un relevé de cotes (neuf-rénovation). Il définit les besoins en matériau, matériel et main d'œuvre, réceptionne et vérifie les approvisionnements et/ou les stocks et assurer le suivi. Il organise les postes de travail, participe à l'élaboration et au suivi des plannings (fabrication, pose) en vue de respecter les délais. Lors de la fabrication, il effectue les opérations de découpe, de façonnage des produits verriers, traçage, assemblage, de conditionnement, de stockage des ouvrages… Il prend en compte les procédures de qualité de l'entreprise et les contraintes liées au respect de l'environnement. Il intègre dans ses pratiques les dispositions constructives en vigueur. Il peut travailler dans toute entreprise de production et/ou de mise en œuvre (artisanale, PME, PMI…). Les principales activités sont les suivantes : Communication Recueillir et transmettre des informations Représenter l’entreprise auprès des différents intervenants (entreprises, fournisseurs, clients…) Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires Etude et préparation Analyser, vérifier et compléter les documents liés à la fabrication et/ou à la pose Effectuer et exploiter un relevé de cotes (neuf-rénovation) Organisation Définir les besoins en matériau, matériel et main d’œuvre Vérifier les approvisionnements et/ou des stocks et assurer le suivi Organiser les postes de travail Animer une équipe de fabrication et/ou de pose Participer à l’élaboration et au suivi des plannings (fabrication, pose) Organiser la livraison (conditionnement, chargement…) Fabrication Réceptionner les approvisionnements Débiter, usiner tous types de profilés et d’éléments de remplissage Découper, façonner les produits verriers Tracer tous types d’usinage, épures et gabarits Assembler et équiper des ouvrages composés ou complexes Conditionner, stocker les ouvrages Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de leur réemploi Mise en oeuvre sur chantier Identifier, trier les déchets et les fluides en vue de leur évacuation ou de leur réemploi Réceptionner les supports et approvisionner les zones d’intervention Implanter tous types d’ouvrages Déposer un ouvrage Poser, fixer, étancher les ouvrages Installer les équipements complémentaires ou annexes (commande à distance, commande asservie) Réceptionner le chantier Maintenance Assurer et encadrer la maintenance des moyens de production (niveau I et II) Analyser les dysfonctionnements et assurer la maintenance des ouvrages ### Compétences attestées Etude, préparation et suivi d'un ouvrage (correspond à l'épreuve E10) Rechercher des informations Décoder les données du dossier de construction Choisir et adapter des solutions techniques Adapter et compléter les plans d'exécution Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes Etablir les besoins en matériau, matériel et main d'oeuvre Organiser le processus de production et de mise en oeuvre Fabrication et mise en oeuvre d'un ouvrage en aluminium ou PVC (correspond à l'épreuve E21) Effectuer un relevé Organiser et mettre en sécurité les postes de travail Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels Réaliser les opérations de débit, d'usinage et de façonnage Réaliser les opérations d'assemblage et de finition Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison Mettre en sécurité la zone d'intervention Ordonner la zone d'intervention Réaliser les opérations de dépose Réceptionner les supports Implanter les ouvrages Réaliser les opérations de pose sur chantier Assurer la maintenance des ouvrages Fabrication d'un ouvrage de miroiterie (correspond à l'épreuve E22) Organiser et mettre en sécurité les postes de travail Réaliser les opérations de débit, d'usinage et de façonnage Réaliser les opérations d'assemblage et de finition Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des outillages Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise : présentation d'un rapport d'activités (correspond à l'épreuve E30) Rechercher des informations Communiquer et rendre compte Participer à des actions de qualité et sécurité Animer une équipe Réceptionner et livrer le chantier Mathématiques (correspond à l'épreuve E40) S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche. Expression et connaissance du monde (correspond à l'épreuve E50) Français et histoire-géographie : Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle Langue vivante étrangère (correspond à l'épreuve E60) Compétences de niveau B1+ de CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère ou régionale - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale ## Blocs de compétences ### RNCP38728BC01 - Etude, préparation et suivi d'un ouvrage **Liste de compétences:** Rechercher des informations Décoder les données du dossier de construction Choisir et adapter des solutions techniques Adapter et compléter les plans d'exécution Effectuer des tracés et gabarits de formes complexes Etablir les besoins en matériau, matériel et main d'oeuvre Organiser le processus de production et de mise en oeuvre **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL ECRIT ### RNCP38728BC02 - Fabrication et mise en oeuvre d'un ouvrage en aluminium ou PVC **Liste de compétences:** Effectuer un relevé Organiser et mettre en sécurité les postes de travail Réceptionner les approvisionnements et/ou matériels Réaliser les opérations de débit, d'usinage et de façonnage Réaliser les opérations d'assemblage et de finition Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison Mettre en sécurité la zone d'intervention Ordonner la zone d'intervention Réaliser les opérations de dépose Réceptionner les supports Implanter les ouvrages Réaliser les opérations de pose sur chantier Assurer la maintenance des ouvrages **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL PRATIQUE ### RNCP38728BC03 - Fabrication d'un ouvrage de miroiterie **Liste de compétences:** Organiser et mettre en sécurité les postes de travail Réaliser les opérations de débit, d'usinage et de façonnage Réaliser les opérations d'assemblage et de finition Réaliser le stockage des ouvrages avant livraison Assurer la maintenance des matériels, des équipements et des outillages **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL PRATIQUE ### RNCP38728BC04 - Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise : présentation d'un rapport d'activités **Liste de compétences:** Rechercher des informations Communiquer et rendre compte Participer à des actions de qualité et sécurité Animer une équipe Réceptionner et livrer le chantier **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL ORAL ### RNCP38728BC05 - Mathématiques **Liste de compétences:** S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : émettre des conjectures   ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche. **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL ECRIT ### RNCP38728BC06 - Expression et connaissance du monde **Liste de compétences:** Français et histoire-géographie : Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL ECRIT ### RNCP38728BC07 - Langue vivante étrangère **Liste de compétences:** Compétences de niveau B1+ de CECRL - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère ou régionale - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale **Modalités d'évaluation:** Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : PONCTUEL ORAL ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Entreprises de toutes tailles du secteur industriel ou artisanal qui fabriquent et installent des ouvrages du bâtiment en aluminium, verre et matériaux de synthèse. ### Type d'emplois accessibles Menuisier (PVC, Alu, métal), façadier, fenestrier, vérandaliste, métallier-poseur ### Code(s) ROME F1607 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Lien formation-emploi, Non-durabilité de l'emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 1 963 € - **Diplôme le plus fréquent :** CAP, BEP ou équivalent en génie civil, construction et bois (35 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - B2X37 — Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B2X38 — Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 17 943 - **Jugés difficiles à recruter :** 63 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - B2X37 — Ouvriers peu qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP - B2X38 — Ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Le jury, présidé, par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage ; - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal). **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 6 997 € - **Selon la branche:** 6 930 € – 7 758 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 6 997 € | Valeur par défaut · 210 branches | | 7 758 € | CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP du Négoce de l'ameublement | | 6 930 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2028 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2030 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP31275 - **Correspondances (blocs):** RNCP31275 ## Pour plus d'informations EDUSCOL :eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/index9779.html Légifrance :Arrêté du 12 mars 2014 portant création de la spécialité « menuisier aluminium-verre » du brevet professionnel et fixant ses modalités de délivrance - Légifrance (legifrance.gouv.fr) Onisep :BP menuisier aluminium-verre - Onisep **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38728/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 18 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 15 - **Organismes formateurs:** 16 - **Régions couvertes:** 8 - **Départements couverts:** 14 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 16 - **Sessions:** de 07/2025 à 07/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 07/10/2026 à 07:57*