# RNCP38874 - Diplôme d'études spécialisées en management et gestion de projet (DESMAP) **Code:** RNCP38874 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé - **Codes NSF:** 310p, 312m, 315n - **FormaCodes:** 32135, 34093, 34254, 31845, 31606 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-07-2027 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION - SIRET: 41374806200010 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le titulaire du diplôme en études spécialisées en management et gestion de projet est un manager maîtrisant les outils, les pratiques et les méthodes de la gestion de projet, capable de fédérer et manager des équipes, intégrant les transformations de l’environnement des entreprises (sociétales, numériques et écologiques) dans la conduite des projets. Il est par ailleurs doté d’une expertise métier complémentaire, en développement commercial international, marketing digital, projets industriels ou supply chain, qui lui permet de mener des projets complexes en lien avec sa spécialisation. ### Activités visées Il est donc amené à : * Utiliser les outils, techniques et méthodes de gestion de projet permettant d’atteindre les objectifs fixés, de respecter les délais, le cahier des charges, le budget et la qualité prédéfinis ; * Piloter des projets et encadrer des équipes ; * Piloter des projets en en diminuant l’impact extra-financier ; * Accompagner les dirigeants de l’entreprise dans l’élaboration de stratégies de transformation et de conduite de changement ; * Mettre son expertise de développement commercial international, de marketing digital, de maîtrise de projets industriels ou de supply chain au service de la réussite du projet. ### Compétences attestées Le titulaire du diplôme est capable de : * Négocier les conditions (coût, qualité, délais) d’achat et de vente de ses produits/services et convaincre l'ensemble des parties des solutions techniques choisies ; * Planifier les étapes du projet et respecter les délais de livraison ; * Préparer et animer les réunions des comités de pilotage et de suivi du projet ; * Construire le budget, exécuter les étapes du projet dans le respect du budget et en assurer le suivi budgétaire ; * Participer à la rédaction et/ou à aux réponses aux appels d’offre ; * Identifier et suivre des méthodologies de gestion de projet appropriées ; * Intégrer les contraintes de l’environnement réglementaire dans la conception et la mise en œuvre du plan opérationnel adapté à la réalisation du projet ; * Adopter une posture éthique et professionnelle avec l’ensemble des parties prenantes (clients, fournisseurs, collaborateurs) ; * Respecter les codes professionnels et les valeurs de l’entreprise ; * Formaliser et décliner une démarche qualité auprès de l’ensemble des clients, des services internes et des prestataires et produire des livrables conformes aux standards de qualité prédéfinis ; * Construire et mettre en œuvre des solutions business cohérentes avec l'atteinte des objectifs du DD de l'ONU ; * Proposer un plan d’actions permettant d'appliquer au projet la stratégie RSE de l’entreprise ; * Démontrer une capacité d'écoute envers l'ensemble des collaborateurs ; * Fixer les priorités et structurer le travail dans l’équipe en faisant émerger une vision commune ; * Dialoguer avec son équipe, en donnant des feedbacks réguliers pour améliorer, fédérer et motiver chacun de ses membres ; * Coordonner les actions de chaque membre d'équipe et arbitrer les conflits ; * Collaborer avec toutes les fonctions de l'entreprise ; * Evaluer les besoins RH nécessaires à la réalisation du projet et trouver les ressources (en interne ou en externe) ; * S'adapter aux aléas sans perdre de vue l'objectif du projet et insuffler cette dynamique d'agilité auprès de son équipe ; * Partager la stratégie DD de l'entreprise avec son équipe et la déployer dans le projet ; * Mettre en œuvre un management éthique et inclusif ; * Gérer et faire évoluer les outils numériques en fonction des besoins de son activité ; * Effectuer une veille technologique permanente pour identifier les solutions pertinentes et en mesurer l'impact environnemental ; * Maîtriser le SI interne et l'adapter aux évolutions de son métier ; * Suivre les analytics de son métier ou projet ; * Collaborer avec l'ensemble des parties prenantes via des plateformes collaboratives ; * Concevoir des solutions automatisées grâce à l'Intelligence Artificielle ; * Sélectionner les connaissances de gestion pertinentes et les articuler avec les règles de l'art du métier et les pratiques de l'entreprise pour produire des solutions efficaces ; * Proposer des évolutions des pratiques "métier" et de celles au sein de son entreprise en développant son esprit critique ; * Analyser la performance économique, commerciale et financière des projets et faire des recommandations ; * Evaluer l'impact social et environnemental du projet ; * Evaluer les risques et proposer des solutions adaptées ; * Communiquer, en français et au moins dans une autre langue étrangère, avec des interlocuteurs de même ou de différente culture ; * Elaborer un plan, des actions et des supports de communication internes et externes en veillant à la cohérence contenu/canal/cible ; * Convaincre les clients et fédérer les équipes à toutes les étapes du projet ; * Organiser les comités de pilotage et de suivi projet pour fluidifier l'information entre l'ensemble des parties prenantes ; * Exploiter des données et des documents spécialisés en vue de produire des rapports professionnels ; * Détecter des opportunités (de marché, sociétales, technologiques) et déployer des projets innovants et durables ; * Proposer des solutions à des problématiques inédites, complexes et/ou imprévisibles conformes aux ODD ; * Restructurer les compétences de son équipe pour répondre à des problématiques inédites, complexes et/ou imprévisibles ; * Collaborer dans le cadre d'équipes pluridisciplinaires pour répondre à des problématiques complexes ; * S'adapter dans un contexte en mutation et mettre en œuvre des solutions pertinentes dans un environnement nouveau ; * Analyser l'environnement concurrentiel et sectoriel pour repérer les opportunités et les menaces ; * Repérer des tendances (marché, technologies, évolutions sociétales) pour anticiper les transformations de son métier, notamment en lien avec la sobriété ; * Fixer des objectifs stratégiques et donner du sens à son métier/secteur ; * Intégrer le projet dans la stratégie d’entreprise ; * Identifier les besoins des clients internes/externes et détecter leurs évolutions ; * Rédiger le cahier des charges et les spécifications produit/service avec les interlocuteurs internes et externes pertinents ; * Garantir les conditions d'exécution du contrat et la satisfaction clients ; * Développer et entretenir des collaborations durables avec ses clients internes / externes ; ## Blocs de compétences ### RNCP38874BC01 - S'appuyer sur les techniques de gestion de projet pour en assurer la bonne exécution **Liste de compétences:** Négocier les conditions (coût, qualité, délais) d’achat et de vente de ses produits/services et convaincre l'ensemble des parties des solutions techniques choisies Planifier les étapes du projet et respecter les délais dans la livraison des livrables Préparer et animer les réunions des comités de pilotage et de suivi du projet Construire le budget, exécuter les étapes du projet dans le respect du budget et en assurer le suivi budgétaire Participer à la rédaction et/ou à aux réponses aux appels d’offre Identifier et suivre des méthodologies de gestion de projet appropriées **Modalités d'évaluation:** Challenge d'open innovation Projet Green Planet (bilan, soutenance de groupe, production d'un "livre blanc", organisation d'une conférence) - rétroplanning, compte rendus de réunions, livrables de projet Certification de gestion de projet Soutenance du mémoire de recherche Formulation de propositions innovantes dans le cadre d'un hackathon ### RNCP38874BC02 - Mettre en œuvre une démarche éthique, durable et responsable conforme à la réglementation **Liste de compétences:** Intégrer les contraintes de l’environnement réglementaire dans la conception et la mise en œuvre du plan opérationnel adapté à la réalisation du projet Adopter une posture éthique et professionnelle avec l’ensemble des parties prenantes (clients, fournisseurs, collaborateurs) Respecter les codes professionnels et les valeurs de l’entreprise Formaliser et décliner une démarche qualité auprès de l’ensemble des clients, des services internes et des prestataires et produire des livrables conformes aux standards de qualité prédéfinis Construire et mettre en œuvre des solutions business cohérentes avec l'atteinte des objectifs du DD de l'ONU Proposer un plan d’actions permettant d'appliquer au projet la stratégie RSE de l’entreprise **Modalités d'évaluation:** Rapport d'étonnement d'alternance Revue de littérature du mémoire de recherche Projet Green Planet (élaboration écrite individuelle d'un "libre blanc" RSE pour l'entreprise) Rapport de clôture individuel écrit du projet associatif ou entrepreneurial ### RNCP38874BC03 - Construire une posture managériale collaborative et responsabilisante **Liste de compétences:** Démontrer une capacité d'écoute envers l'ensemble des collaborateurs Fixer les priorités et structurer le travail dans l’équipe en faisant émerger une vision commune Dialoguer avec son équipe, en donnant des feedbacks réguliers pour améliorer, fédérer et motiver chacun de ses membres Coordonner les actions de chaque membre d'équipe et arbitrer les conflits Collaborer avec toutes les fonctions de l'entreprise Evaluer les besoins RH nécessaires à la réalisation du projet et trouver les ressources (en interne ou en externe) S'adapter aux aléas sans perdre de vue l'objectif du projet et insuffler cette dynamique d'agilité auprès de son équipe Partager la stratégie Développement Durable de l'entreprise avec son équipe et la déployer dans le projet Mettre en œuvre un management éthique et inclusif **Modalités d'évaluation:** Projets de groupe avec des étudiants d'universités partenaires dans le cadre de la learning expedition Projet Green Planet (soutenance orale en groupe) Soutenance collective du challenge innovation Conclusions écrites en groupe de l'étude de cas de spécialisation ### RNCP38874BC04 - Inscrire l'exécution du projet dans une stratégie d'optimisation des outils numériques disponibles **Liste de compétences:** Gérer et faire évoluer les outils numériques en fonction des besoins de son activité Effectuer une veille technologique permanente pour identifier les solutions pertinentes et en mesurer l'impact environnemental Maîtriser le SI interne et l'adapter aux évolutions de son métier Suivre les analytics de son métier ou projet Collaborer avec l'ensemble des parties prenantes via des plateformes collaboratives Concevoir des solutions automatisées grâce à l'Intelligence Artificielle **Modalités d'évaluation:** Rapport d'étonnement d'alternance Création d'un site web en groupe Certification de gestion de projet Applications dans le cours d'Excel Revue de littérature du mémoire de recherche Projet Green Planet (analyse comparative en groupe) avec soutenance orale Rapport d'activité en groupe de projet associatif ou entrepreneurial ### RNCP38874BC05 - Mobiliser des savoirs spécialisés et contribuer à en produire de nouveaux **Liste de compétences:** Sélectionner les connaissances de gestion pertinentes et les articuler avec les règles de l'art du métier et les pratiques de l'entreprise pour produire des solutions efficaces Proposer des évolutions des pratiques "métier" et de celles au sein de son entreprise en développant son esprit critique Analyser la performance économique, commerciale et financière des projets et faire des recommandations Evaluer l'impact social et environnemental du projet Evaluer les risques et proposer des solutions adaptées **Modalités d'évaluation:** Applications en Marketing digital I, Stratégie achats responsables ou Business development Conclusions écrites en groupe de l'étude de cas de spécialisation Projet Green Planet (analyse comparative de pratiques RSE) Rédaction du mémoire de recherche Elaboration d'un budget dans le cadre du challenge d'open innovation ### RNCP38874BC06 - Construire une communication interne et externe impactante **Liste de compétences:** Communiquer, en français et au moins dans une autre langue étrangère, avec des interlocuteurs de même ou de différente culture Elaborer un plan, des actions et des supports de communication internes et externes en veillant à la cohérence contenu/canal/cible Convaincre les clients et fédérer les équipes à toutes les étapes du projet Organiser les comités de pilotage et de suivi projet pour fluidifier l'information entre l'ensemble des parties prenantes Exploiter des données et des documents spécialisés en vue de produire des rapports professionnels **Modalités d'évaluation:** Grand oral de fin d'études Projets de Business English - oraux de groupe Applications orales individuelles du cours Pitcher son projet KPI réseaux sociaux professionnels KPI événement tables rondes projet Green Planet Soutenance collective du challenge innovation ### RNCP38874BC07 - Transformer les pratiques professionnelles pour répondre à des situations complexes et inédites **Liste de compétences:** Détecter des opportunités (de marché, sociétales, technologiques) et déployer des projets innovants et durables Proposer des solutions à des problématiques inédites, complexes et/ou imprévisibles conformes aux ODD Restructurer les compétences de son équipe pour répondre à des problématiques inédites, complexes et/ou imprévisibles Collaborer dans le cadre d'équipes pluridisciplinaires pour répondre à des problématiques complexes S'adapter dans un contexte en mutation et mettre en œuvre des solutions pertinentes dans un environnement nouveau **Modalités d'évaluation:** Rapport d'étonnement de l'alternance Soutenance orale individuelle du mémoire Soutenance orale en groupe du projet Green Planet Rapport de stage écrit ou d'alternance ### RNCP38874BC08 - Elaborer une vision stratégique de son activité à partir de l'analyse de son environnement **Liste de compétences:** Analyser l'environnement concurrentiel et sectoriel pour repérer les opportunités et les menaces Repérer des tendances (marché, technologies, évolutions sociétales) pour anticiper les transformations de son métier, notamment en lien avec la sobriété Fixer des objectifs stratégiques et donner du sens à son métier/secteur Intégrer le projet dans la stratégie d’entreprise **Modalités d'évaluation:** Bilan intermédiaire écrit d'alternance Rédaction du mémoire de recherche Cas écrits en groupe dans le cours de stratégie Projet Green Planet (rédaction individuelle d'un "livre blanc" pour son entreprise) ### RNCP38874BC09 - Adopter et diffuser une culture client **Liste de compétences:** Identifier les besoins des clients internes/externes et détecter leurs évolutions Rédiger le cahier des charges et les spécifications produit/service avec les interlocuteurs internes et externes pertinents Garantir les conditions d'exécution du contrat et la satisfaction clients Développer et entretenir des collaborations durables avec ses clients internes / externes **Modalités d'évaluation:** Compte rendus individuels de rencontres professionnelles KPI Linkedin Soutenance du mémoire de recherche Projet Green Planet (rapport individuel avec le bilan RSE) ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités A travers les spécialisations, le titre visé prépare notamment à intégrer des postes en développement commercial à l’international, en marketing digital, en gestion de projet industriel ou en supply chain. Ce professionnel peut travailler dans une grande entreprise ou une PME, en France ou à l’international, dans tout secteur d’activité et notamment : industrie, agroalimentaire, aéronautique, communication/marketing, commerce, conseil, automobile, énergique… ### Type d'emplois accessibles Le titulaire du Diplôme en études spécialisées en management et gestion de projet de l’ISG occupe des fonctions managériales telles que : Product manager, chef de produit, Product owner PO, Product manager owner PMO, Project manager, Coach agile, Chef de projet agile, Change manager, Scrum master, Chef de projet en organisation, Consultant (en organisation, en transformation, en innovation), Chef de projet international, Chef de projets affaires internationales, manager projets internationaux, acheteur projets internationaux, chef de produit international, chef de projet export, consultant en marketing international, Chef de projet marketing (opérationnel, stratégique, relationnel), Chef de projet expérience client, Chef de projet événementiel, Chef de projet communication, Responsable de projet (digital, web, webmarketing), Chef de projet MOA, Chef de projet MOE, Chef de projet Supply Chain, Manager des achats, Chef de projet Achats, chef de projet aéronautique, chef de projet nouveaux produits industriels aéronautique, chef de projet énergies renouvelables, chef de projet énergie climat, chef de projet développement photovoltaïque, chef de projet véhicules automobiles et mobilité, chef de projet industrie automobile. ### Code(s) ROME M1402, M1707, N1301, H1102, M1705 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 615 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés · tension 2/5 (Faible) - J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés · tension 3/5 (Modérée) - J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) · tension 5/5 (Très élevée) - J6X92 — Cadres de la logistique · tension 2/5 (Faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 92 757 - **Jugés difficiles à recruter :** 33 % - **Emplois saisonniers :** 15 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 - J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés - J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés - J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) - J6X92 — Cadres de la logistique - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - R2X80 — Attachés commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - R4X91 — Technico-commerciaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Diplôme français ou étranger de niveau 6 ou 180 crédits ECTS ### Prérequis à la validation Score IELTS (ou test de langue équivalent) de 6.0 minimum ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Le Président, Professeur des Universités ou Maître de conférences et nommé par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche Le représentant du Recteur d’Académie La Direction Générale de l’ISG La Direction du Programme de l’ISG Les Directions des campus où le programme est présent Les Responsables des Départements d’enseignement ### Composition du jury — VAE La Direction Générale de l’ISG, agissant en tant que président du jury La Direction du Programme Les Directions des campus où le programme est présent Les Responsables des Départements d’enseignement Des professionnels (nommés en fonction de leurs compétences et qualification) ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 556 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 10 564 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 556 € | Valeur par défaut · 175 branches | | 10 564 € | CPNE Travail Temporaire, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEF de la Publicité | | 7 000 € | CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité, CPNEFP Régime général de la Sécurité sociale, CPNEFP Sports Loisirs, CPNEFP de la métallurgie | | 10 500 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances, CPNFPE des sociétés d'assurances | | 10 000 € | CNPE des sociétés financières, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant | | 8 700 € | CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire | | 8 000 € | CPNE des centres de gestion agréés et habilités agricoles, CPNEFP Commerce à distance | | 10 268 € | CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme | | 9 700 € | CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes | | 9 055 € | CPNEFP Habillement succursaliste | | 8 775 € | CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services) | | 8 728 € | CPNEFP Coopératives de consommateurs | | 8 523 € | CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes | | 8 500 € | CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole | | 8 400 € | CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire | | 8 250 € | CPNEFP des industries électriques et gazières | | 8 237 € | CPNEFP Branche du Commerce de Détail Non Alimentaire | | 8 195 € | CPNE FP Branche des magasins du Bricolage | | 7 700 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager | | 6 500 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-07-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-07-2030 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38874/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 1 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 1 - **Organismes formateurs:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Départements couverts:** 1 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 1 - **Sessions:** de 09/2024 à 09/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 11/10/2026 à 09:39*