# RNCP38882 - Développement et réalisation bois

**Code:** RNCP38882
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Sigle:** BTS — Brevet de technicien supérieur
- **Codes NSF:** 234, 234s
- **FormaCodes:** 22396, 22416
- **Codes formation-diplôme (CFD):** 32023411 (BTS DEVELOPPEMENT ET REALISATION BOIS)
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2029
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le Brevet de Technicien Supérieur donne accès aux métiers de la deuxième transformation du bois et des matériaux qui lui sont associés.    Le métier s’exerce principalement au sein des unités de production dans :  - les entreprises de l’ameublement : mobilier intérieur et extérieur,  - les entreprises de menuiserie intérieure et extérieure : portes, fenêtres, fermetures,  - les entreprises de menuiserie d'agencement : mobilier et aménagement spécifiques à destination des particuliers (cuisine, salle de bain et rangement) et des professionnels (bureaux, espaces de vente),  - les entreprises de valorisation des produits issus du sciage : parquet, lambris, carrelets, panneaux ,  - les entreprises de production de composants de charpente et construction bois (charpente industrielle, mur ossature bois, lamellé collé bois, escaliers …).     Le métier mobilise des compétences pour :  - le développement des produits en vue de leur réalisation,  - l'industrialisation des produits et la préparation de la production,  - l'organisation de la production,  - la mise en œuvre et la gestion de la production.

### Activités visées
* Développer les produits :     A partir d'un dossier de conception préliminaire, le technicien supérieur Développement et Réalisation Bois est amené à :  - Participer au développement ou à l'amélioration de produits du point de vue de la réalisation  - Assurer la veille technologique propre au champ d’action de l’entreprise  - Rendre compte de ses travaux  - Vérifier la faisabilité technico-économique du produit        * Industrialiser les produits - préparer la production :    - Élaborer les processus de fabrication industrielle  - Vérifier et valider la faisabilité technico-économique des processus  - Participer à la mise à jour du dossier de définition du produit  - Réaliser le dossier d'industrialisation        * Organiser la production :    - Selon la taille de l'entreprise, organiser tout ou partie de la production        * Mettre en oeuvre et gérer la production :    - Organiser et gérer la production et son environnement  - Réaliser et suivre la fabrication des produits  - Manager une équipe de production

### Compétences attestées
- Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire    - Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production..) dans le cadre de la stratégie Qualité    - Proposer et argumenter des solutions techniques constructive    - Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles     - Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul)    - Élaborer le modèle numérique de conception détaillé    - Réaliser le dossier de définition de produits finis    - Elaborer le processus détaillé     - Définir les moyens et les protocoles de contrôle    - Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus    - Valider le processus sur le plan technique et économique     - Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus     - Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation)     - Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail     - Mener une étude de poste     - Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production     - Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP     - Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production    - Lancer et suivre la production     - Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement     - Manager une équipe de production    - Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles     - Communiquer les informations de production

## Blocs de compétences
### RNCP38882BC01 - Conception et développement de produit en Conception Assistée par Ordinateur (CAO)
**Liste de compétences:**
Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire    Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production) dans le cadre de la stratégie    Proposer et argumenter des solutions techniques constructives    Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles    Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul)    Élaborer le modèle numérique de conception détaillé    Réaliser le dossier de définition de produits finis
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    Ponctuelle pratique et orale         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF 2 situations d'évaluation         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle pratique et orale

### RNCP38882BC02 - Elaboration de processus
**Liste de compétences:**
Elaborer le processus détaillé    Définir les moyens et les protocoles de contrôle    Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation)
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    CCF 1 situation d'évaluation         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF 1 situation d'évaluation         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle écrite

### RNCP38882BC03 - Validation d’une phase de processus
**Liste de compétences:**
Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus    Valider le processus sur le plan technique et économique    Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    CCF 1 situation d'évaluation         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF 1 situation d'évaluation         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle pratique

### RNCP38882BC04 - Réalisation de tout ou partie du processus
**Liste de compétences:**
Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production    Lancer et suivre la production    Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    CCF 1 situation d'évaluation         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    CCF 1 situation d'évaluation         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle pratique

### RNCP38882BC05 - Amélioration d’un système de production
**Liste de compétences:**
Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail    Mener une étude de poste    Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production    Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP    Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement    Manager une équipe de production    Communiquer les informations de production
**Modalités d'évaluation:**
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).    Ponctuelle orale         Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).    Ponctuelle orale         Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.    Ponctuelle orale

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le métier s’exerce dans les entreprises de la deuxième transformation du bois au sein des unités de productions.  La taille des entreprises de l’industrie de deuxième transformation du bois est très hétérogène, de quelques salariés à plusieurs centaines. Cette hétérogénéité est à l’origine de formes d’organisation très diverses qui élargissent le niveau d’autonomie, de responsabilité et de spécialisation des techniciens supérieurs.

### Type d'emplois accessibles
Les principaux emplois après une période d'adaptation sont :  - Assistant d'étude : réalisation des dossiers de définition ;  - Chargé d’industrialisation : définition des procédés et processus, élaboration du dossier de fabrication ;  - Chef d’équipe de production : préparation de la production, organisation et suivi de la production, amélioration des postes, gestion des aléas, management des équipes ;  - Conducteur de lignes ou d’ilots de production numérique : réglage et mise au point, programmation et paramétrage.

### Code(s) ROME
H2209, H1206

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 812 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - F1X31 — Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 18 481
- **Jugés difficiles à recruter :** 49 %
- **Emplois saisonniers :** 6 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - F1X31 — Ouvriers et techniciens de la scierie, de l'assemblage et de la fabrication d'ouvrages en bois
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :        * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.      * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 550 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 10 125 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 550 € | Valeur par défaut · 204 branches |
| 10 125 € | CPN de la branche du Travail mécanique du bois, scieries, négoce et importation des bois, CPNE Menuiseries Charpentes et portes planes, CPNE fabrication de l'ameublement, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP du négoce des matériaux de construction |
| 8 299 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 8 103 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 7 786 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2029
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2032

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP9074

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38882/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 1
- **Organismes:** 1
- **Régions couvertes:** 1
- **Prix indicatif:** 24 480 €
- **Durée:** 3200 h

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 30
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 25
- **Organismes formateurs:** 29
- **Régions couvertes:** 8
- **Départements couverts:** 22
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 29
- **Formations à distance:** 1
- **Sessions:** de 09/2025 à 07/2029

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

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*Généré le 09/10/2026 à 17:14*