RNCP39010 Active · Niveau 7

Actuariat (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

114 · Mathématiques

122 · Economie

313 · Finance, banques, assurances

Formacode(s)

41079 · Actuariat

11017 · Statistique appliquée

13149 · Économétrie

31025 · Analyse de données

Date d'échéance de l'enregistrement

30-06-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL 13002612300013 —

UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 19691774400019 —

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS 19753471200017 —

UNIVERSITE DE STRASBOURG 13000545700010 https://www.unistra.fr/

UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) 19290346600014 —

SORBONNE UNIVERSITE 13002338500011 —

UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —

UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) - ENSIBS LORIENT 19561718800485 —

UNIVERSITE DE POITIERS 19860856400375 —

UNIVERSITE DU MANS 19720916600010 —

INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE 18009202500154 —

INSTITUT MINES TELECOM - IMT NORD EUROPE 18009202500139 —

UNIVERSITE DE BREST 94129831700012 —

Partenaires habilités

21 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 19 à former et organiser l'évaluation et 2 à former.

OrganismeSIRETHabilitation

ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES 39089496200054 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE 39174243400015 Former et organiser l'évaluation

ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES 44320628900045 Former et organiser l'évaluation

CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE 19681166500393 Former et organiser l'évaluation

CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE 34022316300023 Former et organiser l'évaluation

CNAM BRETAGNE - AGCNAM 43411361900119 Former et organiser l'évaluation

Voir les 21 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Collecte, traitement, synthèse d’informations socio-économiques et financières

Restitution écrite et orale d’analyses socio-économiques et financières

Planification, organisation et réalisation ou coordination des différentes phases / étapes des études

Conception de produits d’assurance et d’instruments financiers de type produits dérivés

Tarification, promotion des produits et services d’assurance, gestion de contrats d’assurance

Mesure des risques notamment par la mise en place d’outils d’évaluation, la réalisation d’études afin de calculer les primes d’assurance et les montants de réserve

Procède à la transposition des dispositions réglementaires dans les outils et les procédures internes de l’entreprise

Compétences attestées

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

Identifier les enjeux économiques d’une situation

Identifier et hiérarchiser les risques liés à une situation

Mobiliser les théories et les modèles de l’analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche pour étudier cette situation

Sélectionner et utiliser les outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives à des fins d’expertise

Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique

Mener des expertises économiques

Elaborer et / ou mettre en œuvre des outils d’aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques

Mobiliser les outils de l’évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés

Qualifier la donnée (identifier, collecter, retraiter, fiabiliser, documenter, enrichir les données)

Programmer, créer des algorithmes à partir de logiciels et langages spécialisés, notamment logiciels libres

Créer des modèles d’analyse de risques en s’appuyant sur l’intelligence artificielle

Utiliser des outils de visualisation

Gérer les bases de données (massives, requêtes pour bases de données relationnelles, serveurs sur cloud)

Evaluer les risques financiers et extra-financiers de l’entreprise sur l’actif et le passif

Proposer des modèles mathématiques et des outils d’analyse permettant de réaliser des diagnostics et prévisions

Contrôler et piloter des résultats de l’entreprise (suivi de portefeuille, provisions, normes de gestion technique, etc.)

Concevoir, adapter et tarifer des produits

Assurer la veille juridique et maîtriser le cadre réglementaire de la conformité

Assurer une veille sur l’évolution de la cartographie des risques (incluant tous types de risques : réputationnels, sociaux, environnementaux, financiers, etc.)

Assurer un suivi des résultats des entreprises et des risques associés

Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP39010BC01

Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences visées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP39010BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Compétences visées

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et / ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC03

Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Compétences visées

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l’accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC05

Réaliser des analyses économiques

Compétences visées

Identifier les enjeux économiques d’une situation

Mobiliser les théories et les modèles de l’analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche pour étudier cette situation

Recourir à des outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives à des fins d’expertise

Mener des expertises économiques

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC06

Aider à la décision

Compétences visées

Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique

Elaborer et/ou mettre en œuvre des outils d’aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques

Mobiliser les outils de l’évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC07

Mobiliser et manipuler des données pour concevoir ou adapter l’offre contractuelle

Compétences visées

Qualifier la donnée (identifier, collecter, retraiter, fiabiliser, documenter, enrichir les données)

Programmer, créer des algorithmes à partir de logiciels et langages spécialisés, notamment logiciels libres

Créer des modèles d’analyse de risques en s’appuyant sur l’intelligence artificielle

Utiliser des outils de visualisation

Gérer les bases de données (massives, requêtes pour bases de données relationnelles, serveurs sur cloud)

Modalités d'évaluation

RNCP39010BC08

Conduire des travaux actuariels pour la maitrise des grands équilibres de l’entreprise

Compétences visées

Identifier et hiérarchiser les risques liés à une situation

Evaluer les risques (financiers et extra-financiers) de l’entreprise sur l’actif et le passif

Proposer des modèles mathématiques et des outils d’analyse permettant de réaliser des diagnostics et prévisions

Contrôler et piloter des résultats de l’entreprise (suivi de portefeuille, provisions, normes de gestion technique, etc.)

Assurer un suivi des résultats des entreprises et des risques associés

Concevoir, adapter et tarifer des produits

Assurer une veille sur l’évolution de la cartographie des risques (incluant tous types de risques : réputationnels, sociaux, environnementaux, financiers, etc.)

Assurer la veille juridique et maîtriser le cadre réglementaire de la conformité

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômés d’un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l’ensemble des secteurs d’activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs :

K : Activités financières et d'assurance

M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

N : Activités de services administratifs et de soutien

O : Administration publique

Types d'emplois accessibles

Actuaire

Concepteur développeur de produits d'assurances

Économètre

Statisticien

Data Scientist

Analyste quantitatif en finance

Chargé d'études économiques et statistiques

Analyste en assurance paramétrique

Chef de projet en recherche et développement dans les secteurs visés

Après une poursuite d’études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours

Enseignant-chercheur

Chercheur en mathématiques appliquées

Chercheur en économie

Métiers visés (ROME)

M1403 — Chargé / Chargée d'études socio-économiques

C1105 — Actuaire en assurances

C1101 — Chargé / Chargée de produit en assurances

M1201 — Analyste financier / Analyste financière

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 949 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
QAX03 — Experts de l'assurance tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 7 063 Auvergne-Rhône-Alpes 1 889 Provence-Alpes-Côte d'Azur 897 Occitanie 840 Hauts-de-France 817 Nouvelle-Aquitaine 785 Bretagne 488 Centre-Val de Loire 477 Pays de la Loire 444 Grand Est 427 Normandie 415 Bourgogne-Franche-Comté 231 La Réunion 131 Martinique 62 Guadeloupe 55 Mayotte 33 Corse 26 Guyane 7

15 087 projets de recrutement

36 % jugés difficiles à recruter

3 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
QAX03 — Experts de l'assurance

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d’enseignants-chercheurs, d’enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n’ayant pas contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 384 €

Selon la branche

6 700 € – 8 669 €

Prise en chargeBranches concernées

8 384 € Valeur par défaut · 201 branches

8 669 € CNPEFP des sociétés d’assistance, CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances

6 700 € CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire

8 489 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNFPE des sociétés d'assurances

8 643 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

8 481 € CPNEFP Commerce à distance

7 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP31505 — Actuariat (fiche nationale)

Base légale

Date d'échéance30-06-2029

Dernière délivrance possible30-06-2032

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Entrées et sorties de formation

29 entrées en formation

4 parcours menés à terme

14 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 10/2024 – 07/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

31 dossiers CPF engagés

216 201 € montant total engagé

6 974 € coût moyen par dossier

201 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

Entreprise 51 %

France compétences 38 %

Reste à charge titulaire 10 %

OPCO 1 %

Compte d'engagement citoyen 0 %

Dossiers engagés · 09/2024 – 01/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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