# RNCP39069 - Systèmes d’information, Réseaux et Numérique **Code:** RNCP39069 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Grade_Master — Diplôme conférant le grade de Master - **Codes NSF:** 310, 312n, 326 - **FormaCodes:** 31008 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - SIRET: 19754692200018 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme Grade de Master Systèmes d'Information et Réseaux et Numérique répond à plusieurs objectifs dans un contexte où les technologies de l'information et de la communication (TIC) jouent un rôle crucial dans le fonctionnement des organisations et des entreprises : * Certification de spécialistes en systèmes d'information : La certification vise des professionnels hautement qualifiés dans les domaines de la gestion des systèmes d'information (SI), de la sécurité informatique, des réseaux et des technologies numériques, avec des connaissances théoriques et pratiques leur permettant de concevoir, mettre en œuvre et gérer des infrastructures informatiques complexes. * Réponse aux besoins croissants en expertise informatique : Dans un environnement où les entreprises dépendent de plus en plus des technologies de l'information pour leurs opérations quotidiennes, les certifiés seront à même de relever les défis liés à la gestion des SI, à la sécurité des données, à la gestion des réseaux et à l'adoption des technologies numériques. * Utilisation des nouvelles technologies émergentes : Avec l'émergence de nouvelles technologies telles que l'intelligence artificielle, l'Internet des objets (IoT), le cloud computing, etc., la certification permettra aux diplômés de comprendre et d'exploiter ces innovations pour créer de la valeur ajoutée pour les entreprises et les organisations. * Développement de compétences en gestion de projet et en leadership : En mettant l'accent sur la gestion de projet, la communication et le leadership, la certification permettra aux diplômés de coordonner efficacement les équipes informatiques, gérer les projets de développement de logiciels et diriger la transformation numérique des organisations. * Promotion de la sécurité informatique et de la protection des données : En sensibilisant les diplômés aux enjeux de la sécurité informatique et de la protection des données, la certification contribue à renforcer la résilience des entreprises face aux cybermenaces et à garantir la confidentialité et l'intégrité des informations sensibles. En résumé, le grade de master Systèmes d'Information et Réseaux et Numérique répond à une demande croissante pour des professionnels qualifiés dans le domaine des technologies de l'information en offrant une certification permettant aux diplômés de relever les défis de la transformation numérique dans un environnement en constante évolution. ### Activités visées * Concevoir une gouvernance efficace des données * Création de visualisation de données pour les entreprises * Concevoir un modèle d'affaires basé sur les données * Réflexion critique sur le potentiel et les limites de l'intelligence artificielle et des algorithmes * Maîtrise des architectures organisationnelles, des technologies et principes d’architecture technique * Réalisation d’un diagnostic, conception et mise en œuvre d’une gestion de projets * Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception à la réalisation * Prendre part à la définition des axes stratégiques des entreprises ou de l’administration * Créer, développer et participer à la réussite des entreprises et activités innovantes * Aider les entreprises à s’adapter et à s’organiser autour des processus d’innovation * Piloter un système de production de biens et services en tenant compte de l'interdépendance des fonctions de l'entreprise * Faire le diagnostic précis des méthodes de pilotage de flux et mettre en évidence les contraintes et enjeux- métier associés à chaque situation * Améliorer l'efficacité économique, sociale et environnementale des processus industriels et logistiques * Participer à la conception d'un système industriel et logistique * Appréhender et expliquer un problème managérial ou économique ; maîtriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et économiques * Caractériser et conceptualiser un problème économique : rédiger des notes de synthèse, de conjoncture, d'étude, etc. ; expliquer et analyser un phénomène économique ; utiliser des raisonnements inductifs, structurer des réseaux d'analogie * Collaborer au sein d'une équipe pour la conception et la réalisation d'un projet, d'une étude ; négocier des missions professionnelles * Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique, dans le cadre notamment de l’Audit de la fonction informatique, des applications, des projets et de l’IA * Comprendre et maitriser les enjeux de la cybersécurité et des risques émergents * Réflexion et analyse critique de différentes pratiques, avec une prise en compte des spécificités organisationnelles dans un contexte de règlementation de la donnée grandissant * Appliquer et outiller cette démarche aux systèmes d’information grâce aux technologies émergentes : IA et Big data ### Compétences attestées Compétences transversales * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques * Piloter la transformation numérique au sein d’une organisation. * Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information. * Manager des systèmes d’information. * Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique, * Appliquer cette démarche aux systèmes d’information de l’entreprise étendue, * Formuler des recommandations pertinentes, rédiger et présenter des rapports d’audits, * Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent. * Intégrer les sciences de Données dans ses actions professionnelles * Maîtriser les fondamentaux, caractériser et conceptualiser un problème économique, appliquer les techniques et méthodes acquises * Mettre en place les solutions adaptées. * Intégrer les métiers liés à la maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information (MOA, AMOA), au conseil et à l'audit * Auditer les techniques, la gestion et le développement de systèmes d’information, * Maîtriser l’approche de la sécurité informatique, * Appliquer les principes acquis à la fonction d’assistance à maîtrise d’ouvrage, * Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information. ## Blocs de compétences ### RNCP39069BC01 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques **Liste de compétences:** * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine **Modalités d'évaluation:** Hackathon, projets, rapport de stage ### RNCP39069BC02 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation **Modalités d'évaluation:** Hackathon, projets, rapport de stage ### RNCP39069BC03 - Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances **Liste de compétences:** * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Hackathon, projets, rapport de stage ### RNCP39069BC04 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Projets, rapport de stage ### RNCP39069BC05 - Manager des systèmes d’information **Liste de compétences:** * Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique, * Appliquer cette démarche aux systèmes d’information de l’entreprise étendue, * Formuler des recommandations pertinentes, rédiger et présenter des rapports d’audits, * Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent. **Modalités d'évaluation:** * Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements * Séminaire de mise en situation, * Hackathon, * Projets ### RNCP39069BC06 - Intégrer les métiers liés à la maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information (MOA, AMOA), au conseil et à l'audit **Liste de compétences:** * Auditer les techniques, la gestion et le développement de systèmes d’information, * Maîtriser l’approche de la sécurité informatique, * Appliquer les principes acquis à la fonction d’assistance à maîtrise d’ouvrage, * Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information **Modalités d'évaluation:** * Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements * Séminaire de mise en situation, * Hackathon, * Projets ### RNCP39069BC07 - Pilotage de projet de transformation numérique **Liste de compétences:** Piloter la transformation numérique au sein d’une organisation. Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information. **Modalités d'évaluation:** Rapport de stage ### RNCP39069BC08 - Analyser des maîtrises d’ouvrage ou des maîtrises d’œuvre à partir des sciences des données. **Liste de compétences:** * Intégrer les sciences de Données dans ses actions professionnelles * Maîtriser les fondamentaux, caractériser et conceptualiser un problème économique, appliquer les techniques et méthodes acquises * Mettre en place les solutions adaptées. **Modalités d'évaluation:** * Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements * Séminaire de mise en situation, * Hackathon, * Projets ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Tout type d'entreprise ### Type d'emplois accessibles Consultant en systèmes d'information * Consultant en management et organisation digitale * Consultant marketing digital * Consultant en télécommunication * Consultant en organisation * Chef de projet transformation numérique * Analyste / Chargé de Mission ### Code(s) ROME M1702, E1103, E1101, E1401, M1402 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 995 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 25 658 - **Jugés difficiles à recruter :** 28 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des Certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en gestion, économie appliquée, économétrie, etc. à l’Université Paris Dauphine - PSL ou dans une autre université, dans une Grande école ou dans un Grand établissement reconnu équivalent. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un maître de conférences des universités et comprenant :  * au moins une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation  * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.  ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 720 € - **Selon la branche:** 8 000 € – 9 200 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 720 € | Valeur par défaut · 197 branches | | 9 200 € | CPNE Banque, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 9 000 € | CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Mutualité | | 8 668 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement | | 8 000 € | CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 8 889 € | CPNEFP de la branche de la promotion immobilière | | 8 647 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique | | 8 600 € | CPNE des Télécoms | | 8 547 € | CPNEF de la Publicité | | 8 520 € | CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes | | 8 500 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2025 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2029 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2022 | 172 | | 92 % | — | | 2021 | 198 | | 93 % | — | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP34553 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40791 ## Pour plus d'informations SIREN **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39069/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 10/2024 – 07/2025. - **Entrées en formation:** 33 - **Parcours menés à terme:** 25 - **Taux d'achèvement:** 76 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 10/2024 | 11 | 0 | 0 | | 11/2024 | 5 | 0 | 0 | | 12/2024 | 9 | 0 | 0 | | 02/2025 | 0 | 5 | 0 | | 03/2025 | 4 | 6 | 0 | | 04/2025 | 4 | 0 | 0 | | 05/2025 | 0 | 4 | 0 | | 07/2025 | 0 | 10 | 5 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2024 – 04/2025. - **Dossiers CPF engagés:** 35 - **Montant total engagé:** 149 700 € - **Coût moyen par dossier:** 4 277 € - **Durée moyenne:** 115 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 59 % - Reste à charge titulaire : 26 % - Entreprise : 14 % - OPCO : 1 % - France Travail : 1 % --- *Généré le 07/10/2026 à 14:15*