RNCP39075
Inactive
· Niveau 7
Finance
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE
42071817300065
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le diplôme Grade de Master Finance répond à divers objectifs dans un contexte financier mondial en mutation constante :
Certification de professionnels hautement qualifiés : Dans un monde où la finance est devenue de plus en plus complexe et interconnectée, le certification vise des experts capables de comprendre et de naviguer efficacement dans cet environnement dynamique.
Développement de compétences techniques avancées : Le grade Master Finance met l'accent sur le développement de compétences quantitatives, analytiques et informatiques, permettant aux diplômés d'utiliser des outils sophistiqués pour l'analyse financière, la gestion des risques et la prise de décision.
Réponse aux besoins du marché financier : En certifiant des professionnels compétents dans les domaines de la finance d'entreprise, de la gestion de portefeuille, des marchés financiers, etc., la certification répond à la demande croissante pour des compétences spécialisées dans le secteur financier.
Adaptation aux évolutions technologiques et réglementaires : Avec l'émergence de nouvelles technologies telles que la blockchain et l'intelligence artificielle, ainsi que l'évolution constante des réglementations financières, les diplômés du grade Master Finance sauront s'adapter aux changements rapides du secteur financier.
Renforcement de la compétitivité internationale : En certifiant des experts en finance de renommée internationale, le grade Master contribue à renforcer la position de la France en tant que centre financier mondial, en fournissant des professionnels qualifiés capables de rivaliser sur la scène internationale.
En résumé, le grade Master Finance répond à une demande croissante pour des professionnels qualifiés dans le domaine financier en offrant une certification préparant les diplômés à réussir dans un environnement financier en constante évolution.
Activités visées
Mise en œuvre des théories et des modélisations financières
Estimation de la valeur d'une entreprise, réalisation des modèles de prévision, des projets de restructuration, de business plan, d’une introduction en bourse, d’une offre publique d'achat.
Expertise des projets et mise en œuvre des opérations de fusion/acquisition
Réalisation d’une activité nécessitant la certification AMF (Autorité des Marchés Financiers)
Réalisation d’études patrimoniales
Constitution et vérification des justificatifs de placement et rapports de rentabilité de produits financiers
Réalisation d’une recommandation de cession d'actifs financiers
Coordination et supervision de la gestion du patrimoine mobilier et immobilier
Définition et mise en place d’une politique de recouvrement - Supervision d’audit « grands comptes », de contrôle de gestion, d'actions de conseils juridiques et du financial advisory
Réalisation d’opérations de marché d'actions et d'indices boursiers, d’opérations de marché des devises ou Forex, d’opérations de marché des produits dérivés, d’opérations de marché des taux d'intérêts
Evaluation des entreprises et des montages financiers stratégiques : opérations publiques (introduction en bourse, OPA, OPE, OPR), méthodes directes et indirectes de valorisation des capitaux propres, capital développement et LBO
Recherche de financements innovants, notamment à destination des petites et moyennes entreprises (capital-risque, crowdfunding)
Rédaction de notes d’information destinées aux investisseurs et aux analystes des établissements financiers spécialisés et aux gérants de portefeuille
Analyse financière, juridique et de gestion d’un projet immobilier à développer en promotion, à acquérir, à vendre ou pour assurer l’intermédiation
Gestion d’un portefeuille immobilier, d’actifs et les arbitrer
Compréhension des grandes évolutions du secteur immobilier et repérer les leviers et risques essentiels d’un actif ou d’un projet
Assurer le reporting financier et de piloter une démarche de gestion globale des risques (notamment juridiques et déontologiques)
Compétences attestées
Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Développer une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et / ou à l’interface de plusieurs domaines
Recueillir des données financières
Analyser et surveiller la situation financière des entreprises
Identifier les impacts financiers de certaines décisions stratégiques ou d’évolutions règlementaires
Évaluer une entreprise et identifier des opportunités d’investissement
Fournir des recommandations détaillées sur une entreprise ou un marché
Préparer et présenter les recommandations pour des investisseurs privés ou publics
Développer une compréhension globale de l’ensemble des risques inhérents aux pratiques financières (via une cartographie des risques)
Mettre en œuvre des capacités de modélisation afin d’évaluer les risques associés au développement de produits financiers complexes
Piloter la gestion des risques à l’aide d’outils appropriés
Intégrer la dimension extra financière à l’analyse financière
Prendre conscience de l’impact des activités financières sur l’environnement et la société
Développer une éthique nécessaire au développement des activités financières et à leur contribution au bon fonctionnement de l’économie
Développer une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et / ou à l’interface de plusieurs domaines
Blocs de compétences · 7
RNCP39075BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
* Mémoire * Rapport stage et soutenance * Projet * Livret d’apprentissage
RNCP39075BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
* Mémoire * Rapport stage et soutenance * Projet * Livret d’apprentissage
RNCP39075BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Mémoire
RNCP39075BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
* Rapport stage et soutenance * Livret d’apprentissage
RNCP39075BC05
Conseiller les entreprises et les investisseurs en mobilisant les concepts et les outils de la théorie financière
Compétences visées
Recueillir des données financières
Analyser et surveiller la situation financière des entreprises
Identifier les impacts financiers de certaines décisions stratégiques ou d’évolutions règlementaires
Évaluer une entreprise et identifier des opportunités d’investissement
Fournir des recommandations détaillées sur une entreprise ou un marché
Préparer et présenter les recommandations pour des investisseurs privés ou publics
Modalités d'évaluation
* Mémoire * Rapport stage et soutenance * Projet * Livret d’apprentissage
RNCP39075BC06
Gérer la complexité des risques financiers dans un univers incertain
Compétences visées
Développer une compréhension globale de l’ensemble des risques inhérents aux pratiques financières (via une cartographie des risques)
Mettre en œuvre des capacités de modélisation afin d’évaluer les risques associés au développement de produits financiers complexes
Piloter la gestion des risques à l’aide d’outils appropriés
Modalités d'évaluation
* Mémoire * Rapport stage et soutenance * Projet * Livret d’apprentissage
RNCP39075BC07
Intégrer la responsabilité sociétale dans le design d’une stratégie d’investissement optimale
Compétences visées
Intégrer la dimension extra financière à l’analyse financière
Prendre conscience de l’impact des activités financières sur l’environnement et la société
Développer une éthique nécessaire au développement des activités financières et à leur contribution au bon fonctionnement de l’économie
Modalités d'évaluation
* Mémoire * Rapport stage et soutenance * Projet * Livret d’apprentissage
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tout type d’entreprise dans les secteurs banque-finance-assurance,
Types d'emplois accessibles
Analyste financierAuditeur financeChargé d’études en financeConsultant opérations financièresContrôleur de gestionCréateur de FintechData analyst en financeEnseignant-chercheur en financeExpert en finance immobilièreExpert en finance et assuranceGestionnaire d’actifsGestionnaire de risques financiersInspection généraleExpert en finance immobilièrePrivate equityRecherche en financeFinancements structurésTrader
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Depuis le 1er juillet 2010, les prestataires de services d’investissement vérifient le niveau de connaissances des personnes physiques placées sous leur autorité ou agissant pour leur compte. Cette vérification de connaissance est plus communément appelée « Certification Autorité des Marchés Financiers », elle est nécessaire pour tout professionnel qui réalise des transactions et de la vente d’actifs financiers.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 592 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
QAX01— Experts de la finance tension 2/5 (Faible) -
QAX02— Experts de la banque tension 1/5 (Très faible) -
QCX01— Employés et techniciens commerciaux de la banque tension 5/5 (Très élevée) -
QCX02— Cadres et indépendants commerciaux de la banque tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 261
Auvergne-Rhône-Alpes 5 115
Nouvelle-Aquitaine 3 745
Occitanie 3 557
Pays de la Loire 3 168
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 050
Hauts-de-France 2 874
Grand Est 2 502
Bretagne 2 492
Bourgogne-Franche-Comté 1 831
Normandie 1 616
Centre-Val de Loire 1 412
La Réunion 948
Guadeloupe 332
Martinique 308
Mayotte 161
Corse 131
Guyane 94
47 597
projets de recrutement
25 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
QAX01— Experts de la finance -
QAX02— Experts de la banque -
QCX01— Employés et techniciens commerciaux de la banque -
QCX02— Cadres et indépendants commerciaux de la banque
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un maître de conférences des universités et comprenant : * au moins une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
10 500 €
Selon la branche
7 500 € – 10 800 €
Prise en chargeBranches concernées
10 500 €
Valeur par défaut · 204 branches
10 800 €
CNPE des sociétés financières, CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire
10 000 €
CPNE de l'immobilier
9 500 €
CPNEFP du Crédit Mutuel
9 365 €
CPNFPE des sociétés d'assurances
8 940 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2029
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2022
312
93 %
—
2021
328
92 %
—
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Entrées et sorties de formation
165
entrées en formation
115
parcours menés à terme
70 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
157
dossiers CPF engagés
760 310 €
montant total engagé
4 843 €
coût moyen par dossier
72 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.