RNCP39125
Inactive
· Niveau 7
Diplôme de Management Stratégique
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Cette certification permet d’acquérir les compétences pour accompagner le(s) dirigeant(s) d’entreprise(s) dans l’élaboration et/ou le déploiement de la stratégie et/ou de projets de changement / transformation afin d’améliorer l’organisation sur un ou plusieurs aspects (exemple : digitalisation, innovation, performances financières ou extra-financières,….). Pour ce faire, une veille (exemple : concurrentielle), une analyse stratégique ainsi qu’un plan d’actions stratégiques en s’appuyant sur des outils / méthodologies adaptés (exemple : systèmes de suivi et de contrôles) sont élaborés. L’ensemble des éléments et données dont la fiabilité est vérifié (exemple : marché, fonctionnement de l’entreprise, attentes des parties prenantes internes et externes) afin d’aider le(s) dirigeant(s) à prendre les décisions adaptées (en lien direct avec la stratégie). Les délais, les contextes et les environnements (exemple : entreprise multiculturelle) pour gérer les projets de changements / transformation sont complexes et exigeants
Activités visées
Amélioration de l’organisation et des pratiques grâce aux outils / solutions numériques et digitales
Mobilisation et production de savoirs hautement spécialisés dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Réalisation d’un diagnostic stratégique dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Elaboration d’une offre de prestation de conseil / d’accompagnement dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Déploiement d’une démarche de conseil dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Déploiement du cahier des charges et des projets stratégiques dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Pilotage de projet de changement ou de transformation et mesure des performances d’une organisation.
Mobilisation des parties prenantes dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation.
Compétences attestées
Opérer une veille technologique et technique et une analyse multicritère afin d’identifier des outils / solutions numériques et digitales adaptées.
Identifier et interpréter les données et utiliser l’intelligence Artificielle afin d’identifier des actions créatrices de valeur organisationnelle et managériale.
Elaborer des propositions de transformation digitale de l’organisation afin d’aider les dirigeants à prendre les décisions adaptées.
Réaliser une veille concurrentielle, réglementaire et des enjeux RSE afin de positionner l’organisation sur son marché.
Evaluer les enjeux stratégiques afin d’obtenir une vision globale des enjeux et problématiques de l’organisation
Déployer une démarche de résolution de problèmes afin d’être dans une démarche d’amélioration continue
Adopter une approche critique afin d’évaluer les défis et opportunités associées auxquels les organisations sont confrontées à court, moyen et long terme.
Réaliser un diagnostic stratégique notamment sur les aspects concurrentiels afin de définir les axes de développement et de structurer les principales activités
Identifier les attentes des commanditaires et des parties prenantes notamment en matière de stratégie et de retour sur investissement afin de susciter leur adhésion.
Analyser les opportunités et les menaces / risques afin d’identifier des leviers de croissance rentable.
Construire les supports et ressources nécessaires à la contractualisation et à la réalisation de la prestation de conseil / accompagnement.
Argumenter la proposition de conseil / accompagnement afin de convaincre les commanditaires
Prendre en compte le contexte et l’écosystème afin d’identifier les étapes, les décisions à prendre et la méthodologie à utiliser.
Analyser la demande et le besoin d’une organisation afin d’identifier les principales problématiques à traiter.
Déployer une démarche de résolution de problèmes et de créativité afin d’innover et optimiser les pratiques.
Gérer un projet complexe avec une équipe multiculturelle afin d’optimiser les pratiques
Identifier les moyens nécessaires à la conduite du changement afin d’identifier les ressources nécessaires.
Identifier les risques afin de les maitriser de « manière raisonnable »
Interpréter et synthétiser les résultats, identifier les améliorations afin de procéder à des ajustements, de concevoir des stratégies adéquates et d’optimiser les impacts.
Suivre les activités avec des indicateurs de performances financières et extra-financières afin d’en évaluer les impacts.
Déployer une démarche d’intelligence collective afin de développer les initiatives collaboratives et transversales
Construire un plan d’actions stratégiques avec le commanditaire afin de susciter leur implication et limiter les résistances.
Assurer un suivi du projet de changement ou de transformation et évaluer la qualité de l’accompagnement afin de s’assurer de la satisfaction des parties prenantes
Blocs de compétences · 8
RNCP39125BC01
Améliorer l’organisation et les pratiques grâce aux outils / solutions numériques et digitales
Compétences visées
Opérer une veille technologique et technique et une analyse multicritère afin d’identifier des outils / solutions numériques et digitales adaptées.
Identifier et interpréter les données et utiliser l’intelligence Artificielle afin d’identifier des actions créatrices de valeur organisationnelle et managériale.
Elaborer des propositions de transformation digitale de l’organisation afin d’aider les dirigeants à prendre les décisions adaptées.
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : - Une étude de cas - Des exercices pratiques Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Réaliser une veille concurrentielle, réglementaire et des enjeux RSE afin de positionner l’organisation sur son marché.
Evaluer les enjeux stratégiques afin d’obtenir une vision globale des enjeux et problématiques de l’organisation
Déployer une démarche de résolution de problèmes afin d’être dans une démarche d’amélioration continue
Adopter une approche critique afin d’évaluer les défis et opportunités associées auxquels les organisations sont confrontées à court, moyen et long terme.
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une présentation de la stratégie d’une organisation. * Une analyse du cycle de vie * Des notes de synthèse sur les approches stratégiques. * Des présentations de plans d'affaires * Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC03
Réaliser un diagnostic stratégique dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Réaliser un diagnostic stratégique notamment sur les aspects concurrentiels afin de définir les axes de développement et de structurer les principales activités
Identifier les attentes des commanditaires et des parties prenantes notamment en matière de stratégie et de retour sur investissement afin de susciter leur adhésion
Analyser les opportunités et les menaces / risques afin d’identifier des leviers de croissance rentable
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : Un diagnostic de l’organisation comprenant : * Les aspects concurrentiels * L’analyse des menaces, des risques et des opportunités de l’organisation sur son marché. * Les enjeux à relever Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC04
Elaborer une offre de prestation de conseil / d’accompagnement dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Construire les supports et ressources nécessaires à la contractualisation et à la réalisation de la prestation de conseil / accompagnement.
Argumenter la proposition de conseil / accompagnement afin de convaincre les commanditaires
Prendre en compte le contexte et l’écosystème afin d’identifier les étapes, les décisions à prendre et la méthodologie à utiliser.
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une étude de cas Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC05
Déployer une démarche de conseil dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Analyser la demande et le besoin d’une organisation afin d’identifier les principales problématiques à traiter
Déployer une démarche de résolution de problèmes et de créativité afin d’innover et optimiser les pratiques.
Gérer un projet complexe avec une équipe multiculturelle afin d’optimiser les pratiques
Identifier les moyens nécessaires à la conduite du changement afin d’identifier les ressources nécessaires
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une mission de conseil auprès d’une organisation (business project) * Une étude de cas Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC06
Déployer le cahier des charges et des projets stratégiques dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Organiser les projets afin de respecter le cahier des charges.
Identifier les incidences et résistances afin de faire des recommandations et adaptations.
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une étude de cas * Le cahier des charges de l’organisation Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC07
Piloter le projet de changement ou de transformation et mesure des performances d’une organisation
Compétences visées
Identifier les risques afin de les maitriser de « manière raisonnable »
Interpréter et synthétiser les résultats, identifier les améliorations afin de procéder à des ajustements, de concevoir des stratégies adéquates et d’optimiser les impacts.
Suivre les activités avec des indicateurs de performances financières et extra-financières afin d’en évaluer les impacts
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une étude de cas * Une présentation Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
RNCP39125BC08
Mobiliser les parties prenantes dans le cadre de projet de changement ou de transformation d’une organisation
Compétences visées
Déployer une démarche d’intelligence collective afin de développer les initiatives collaboratives et transversales
Construire un plan d’actions stratégiques avec le commanditaire afin de susciter leur implication et limiter les résistances.
Assurer un suivi du projet de changement ou de transformation et évaluer la qualité de l’accompagnement afin de s’assurer de la satisfaction des parties prenantes
Modalités d'évaluation
A partir de cas d’entreprise réels ou fictifs, le candidat doit réaliser : * Une étude de cas Production écrite et/ou restitution à l’oral, individuelle et/ou collective
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous les secteurs d'activité
Types d'emplois accessibles
Consultant en stratégie, Consultant en stratégie d’entreprise, Consultant en Management, Consultant pilotage de la performance, Consultant en organisation
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 869 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs et Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 893
Auvergne-Rhône-Alpes 1 630
Hauts-de-France 957
Occitanie 945
Provence-Alpes-Côte d'Azur 877
Nouvelle-Aquitaine 724
Pays de la Loire 569
Bretagne 459
Normandie 452
Grand Est 372
Centre-Val de Loire 347
Bourgogne-Franche-Comté 315
La Réunion 147
Guadeloupe 123
Martinique 85
Corse 38
Mayotte 27
Guyane 26
13 986
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs et Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
En formation initiale, l’admission s’effectue soit en première année (L3 par concours Banque Commune d’Épreuves / voies scientifique ou littéraire), soit en deuxième année (M1) du Cycle Généraliste soit en 3ème année (M2) pour les internationaux (L3 minimum) Dans le cadre de conventions bilatérales de coopération ou d’échange avec des institutions partenaires, des élèves de ces institutions peuvent être admis soit en deuxième année du Cycle Généraliste (M1), soit pour l’année du Cycle Spécialisé (M2), à condition de remplir les critères de sélection précisés dans la convention passée entre HEC Paris et l’institution partenaire.
Composition du jury — Formation initiale
La composition du jury est la suivante : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue
La composition du jury est la suivante : * Le Directeur académique ou son représentant, * 1 enseignant-chercheur ou enseignant participant à la formation * 2 professionnels min ayant une expertise avérée (5 ans minimum) en lien direct avec la fonction visée
Composition du jury — VAE
La composition du jury comprend : * Le Directeur académique ou son représentant, * 1 enseignant-chercheur ou enseignant participant à la formation * 2 professionnels min ayant une expertise avérée (5 ans minimum) en lien direct avec la fonction visée
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
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Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2025
Dernière délivrance possible31-08-2029