RNCP39165
Active
· Niveau 7
Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris, spécialité énergétique
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2029
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
19753471200017
Former et organiser l'évaluation
INST SUP FLUIDE ENERGIE RESEAUX ENVIRONN
38772240800029
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification vise à répondre au besoin d'ingénieurs de la transition énergétique essentiellement dans l'industrie, le bâtiment, la production, le transport et la distribution d'énergie. Les branches professionnelles partenaires de la certification (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF) expriment leur besoin en ingénieurs pour répondre à la Stratégie Nationale Bas Carbon : la FEDENE a, par exemple, estimé qu'il manque 10 000 ingénieurs pour réussir la transition énergétique du secteur des services à l'énergie et à l'environnement.
L'objectif est de certifier des ingénieurs capables de mettre en œuvre des savoir-faire théoriques et pratiques dans le domaine de l'énergétique pour identifier et résoudre des problèmes, mettre en œuvre des solutions innovantes à faible impact environnemental et à faible consommation d'énergie, s'inscrire dans une stratégie de décarbonation mais aussi capables de s'intégrer dans une organisation, de communiquer avec différents interlocuteurs, de gérer des équipes et d’évoluer dans un contexte internationalisé.
Activités visées
Les ingénieurs de spécialité énergétique exercent dans la production et la distribution de l’énergie, le bâtiment, l'industrie, et les services. Leur activité mobilise des moyens humains, techniques et financiers et contribue à la compétitivité des entreprises et à leur pérennité, dans un cadre mondialisé. Ils doivent veiller au respect de la réglementation en termes de sécurité, d'environnement et de droit du travail en particulier.
Ils réalisent et coordonnent les études techniques afin de définir, concevoir et optimiser les installations énergétiques à faible impact environnemental (chauffage, ventilation climatisation, plomberie, électricité, gaz, nucléaire, énergies renouvelables…)
Ils réalisent le contrôle, le suivi de la consommation d’énergie des installations énergétiques et des bâtiments. Ils réalisent des expertises et proposent des optimisations énergétiques des systèmes.
Ils gèrent l’exploitation et la maintenance de sites de production et de distribution d’énergie, des utilités de sites industriels et des bâtiments. Ils pilotent l'ensemble des interventions de maintenance afin de garantir la sûreté et la performance technico-économique des équipements. Ils gèrent les équipes techniques et mettent en œuvre les politiques dans le domaine de la prévention et la sécurité.
Ils pilotent des projets complexes de rénovation ou construction d’installations de génie climatique (CVCD), de la production et la distribution d’énergies. Ils coordonnent l’ensemble des interventions sur un chantier en phase d’étude, puis d’exécution, jusqu’à la réception des travaux, le tout dans le respect des délais. Ils font des choix techniques dans le respect des conditions de sécurité sur le chantier.
Compétences attestées
Les compétences de l’ingénieur en énergétique s’appuient sur des connaissances approfondies des systèmes énergétiques, de leur régulation ainsi que du contexte réglementaire et des principes du développement durable. La certification porte sur des compétences scientifiques, techniques et transversales qui permettront au futur ingénieur d'exercer ses missions dans un contexte international et interculturel :
Mettre en œuvre un large champ de connaissances scientifiques et techniques et des savoir-faire théoriques et pratiques pour l’ingénierie en énergétique.
Mettre en œuvre des méthodes et des outils de l’ingénieur pour la conception de génie climatique ou de production d'énergie (électrique, thermique) et de distribution (réseaux électriques, de gaz, de chaleur et de froid) notamment par l’utilisation de logiciels de simulation en tenant compte des règlementations et des avancées techniques les plus récentes dans le domaine.
Analyser des installations énergétiques dans leur environnement et diagnostiquer leur performance énergétique en mettant en œuvre des outils de modélisation, d’analyse de données, et des indicateurs de suivi et de pilotage.
Analyser l’enveloppe du bâti dans son environnement, diagnostiquer et proposer des améliorations pour aller vers des bâtiments à énergie positive.
Piloter et mettre en œuvre un projet ou un processus en organisant le travail des collaborateurs dans le respect des exigences sociales et environnementales.
Faire les choix de priorité d'intervention et assurer la maîtrise d'œuvre des travaux et de la maintenance en prenant en compte des enjeux de l’entreprise et dans le respect de l’éthique et la santé au travail
Adapter sa communication pour travailler dans un contexte pluridisciplinaire et multiculturel.
Blocs de compétences · 5
RNCP39165BC01
Répondre à un appel d’offre dans le domaine de l’énergétique et proposer des systèmes multi-énergies y compris des sources décarbonées
Compétences visées
Étudier les appels d’offres à partir d’un DCE (dossier de consultation des entreprises) et des pièces contractuelles (plans, DPGF, CCTP…).
Proposer des solutions technologiques adaptées aux enjeux environnementaux et les présenter de manière argumentée
Chiffrer le coût total des opérations pour le projet et analyser les risques techniques et financiers pour l’entreprise.
Définir les moyens en termes de ressources humaines (profils, qualifications et nombre d’intervenants sur le chantier), de matériels (exécution des métrés), d’équipements de manutention.
Sélectionner des fournisseurs et sous-traitants.
Réaliser les consultations de fournisseurs et sous-traitants, comparer et choisir les partenaires.
Participer à la négociation des prix avec les fournisseurs avec les services achats.
Rédiger le mémoire technique de l’offre (planning, moyens humains et matériels, modes constructifs, disposition hygiène et sécurité, protection de l’environnement…)
Modalités d'évaluation
Contrôle continu des connaissances Rapport "Ressources" Rapport et soutenance "Méthodes" Évaluation des activités en entreprise
RNCP39165BC02
Concevoir et mettre œuvre des installations énergétiques optimisant la gestion des ressources et limitant les impacts environnementaux
Compétences visées
Identifier les besoins, analyser l’ensemble des contraintes de mise en œuvre, environnementales, réglementaires et des règles de sécurité
et les traduire en spécifications techniques
Concevoir des installations énergétiques : schéma général, choix des technologies.
Dimensionner les installations et réaliser l’ensemble des calculs en s’appuyant sur des outils de simulation
Définir le contrôle et la régulation des installations
Définir les équipements et matériels nécessaires.
Chiffrer le coût total des opérations pour le projet et analyser les risques techniques et financiers pour l’entreprise
Analyser les impacts environnementaux des activités et proposer des solutions minimisant
l'utilisation des ressources et les émissions
Elaborer un cahier des charges technique
Animer des réunions en français ou en anglais
Assurer une veille sur les évolutions technologiques
Intégrer les enjeux de la transition énergétique : aspects socioéconomiques, juridiques et environnementaux
Modalités d'évaluation
Contrôle continu des connaissances Projet "Modélisation" Rapport et soutenance "Technologie en énergétique" Dossier et soutenance "Synthèse technique" Rapport et soutenance "Ingénieur" Évaluation des activités en entreprise
RNCP39165BC03
Contrôler, expertiser, optimiser des installations fluides et énergies
Compétences visées
Réaliser des audits énergétiques et des diagnostics, des analyses spécifiques d’actions d’économie d’énergie et en assurer leur application.
Assurer des visites de sites, prendre des mesures et collecter les données relatives à la consommation d’énergie des installations.
Suivre les consommations en lien avec les contrats de performance énergétique en utilisant les outils statistiques.
Réaliser des simulations énergétiques à l’aide de logiciels spécialisés.
Optimiser des installations en prenant en compte la dimension socioéconomique dans ses choix technologiques.
Identifier les risques, notamment environnementaux.
Rédiger des rapports et animer des réunions en français ou en anglais.
Participer à l’amélioration continue des méthodes et outils en assurant une veille technologique et réglementaire
Capitaliser les informations et les retours d’expérience.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu des connaissances Rapport "Ressources" Dossier et soutenance "Synthèse technique" Projet "Expertise en énergétique" Projet "Modélisation" Rapport et soutenance "Ingénieur" Rapport et soutenance "Technologie en énergétique" Évaluation des activités en entreprise
RNCP39165BC04
Piloter de projets énergétiques complexes en intégrant les enjeux de l’entreprise et sociétaux
Compétences visées
Vérifier la cohérence des cahiers des clauses techniques et particulières (CCTP).
Coordonner l’ensemble des interventions sur un chantier de la phase d’étude à celle d’exécution jusqu’à la réception des travaux, le tout dans le respect des délais
Faire des choix techniques dans le respect des conditions de sécurité sur le chantier
Mettre en œuvre et améliorer les outils de suivi de projet (planning, délais, budgets)
Gérer les sous-traitants et fournisseurs
Contrôler l’intégration des exigences environnementales
Animer des réunions en français ou en anglais
Coordonner les équipes en prenant en compte les dimensions humaine, sociétale et multiculturelle
Modalités d'évaluation
Rapport et soutenance "Ingénieur" Évaluation des activités en entreprise Rapport "Fonctionnement des organisations" Grille d'évaluation des savoir-être
RNCP39165BC05
Gérer l’exploitation et la maintenance des installations fluides et énergies dans une démarche de développement durable et de responsabilité sociale des entreprises
Compétences visées
Analyser une installation à partir de relevés de paramètres de fonctionnement en utilisant les outils d'analyse statistique
Mettre en place des indicateurs de performance
Repérer et analyser les défauts de fonctionnement et suivre leur résolution pour assurer la continuité de service
Analyser la fiabilité d’un système ou d’une installation (méthode AMDEC), évaluer des niveaux de criticité
Mettre en place un plan d'actions pour la mise en œuvre des interventions et les superviser en veillant au respect des nouvelles normes de sécurité ou contraintes réglementaires
Élaborer les budgets de fonctionnement et d’investissement.
Gérer les équipes techniques en prenant en compte des dimensions humaine, sociétale et multiculturelle
Intégrer les enjeux de la transition énergétique : aspects socioéconomiques, juridiques et environnementaux
Capitaliser les informations et les retours d’expérience.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu des connaissances Rapport "Ressources" Dossier et soutenance "Synthèse technique" Rapport et soutenance "Ingénieur" Évaluation des activités en entreprise Rapport "Fonctionnement des organisations" Grille d'évaluation des savoir-être
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activités
Extraction, énergie (hors chimie)
30%
Services ingénierie et Etudes techniques 20%
Construction, Génie Civil, Bâtiment, Travaux Publics 15%
Froid, conditionnement air, thermique 15%
Eau, déchets, gestion des déchets 10%
Construction automobile, aéronautique, matériel de transport 5%
Industries chimiques, pharmaceutique et para chimiques 5%
Domaines
Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité 35%
Management de projet ou de programme 25%
Ingénierie, études et conseils techniques 20%
Relations clients (marketing, commercial) 10%
Recherche & développement 5 %
Enseignement et recherche publique 5%
Types d'emplois accessibles
Responsable technique de grand site tertiaire ou industriel (exploitation et maintenance),
Ingénieur de projet ou d'affaire allant de la conception à la réception (gestion et coordination de la réalisation de travaux, pilotage de la sous-traitance)
Ingénieur qualité dans les domaines des fluides et environnement
Ingénieur en efficacité énergétique
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 679 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 19 168
Auvergne-Rhône-Alpes 9 501
Occitanie 5 881
Nouvelle-Aquitaine 5 524
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 222
Hauts-de-France 4 649
Grand Est 3 871
Pays de la Loire 3 320
Bretagne 3 062
Normandie 2 908
Bourgogne-Franche-Comté 2 295
Centre-Val de Loire 2 192
La Réunion 832
Guadeloupe 327
Corse 247
Mayotte 230
Martinique 181
Guyane 131
69 541
projets de recrutement
41 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation continue
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants de Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du (des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires.
Composition du jury — Apprentissage
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants des Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du (des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires.
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Le jury de délivrance des diplômes est composé de représentants du milieu académique : le responsable du cycle, le responsable de la formation en apprentissage, le responsable de la formation continue, des représentants des établissements (2 représentants de Mines Paris, 2 enseignants chercheurs du CNAM, 1 enseignant chercheur de l'Université de Paris Cité et un enseignant du Greta des Métiers et Techniques Industrielles 94) ; et d'un représentant de chacune des branches professionnelles partenaires de la formation (SERCE, FEDENE, UMGCCP-FFB, GIM, SYNTEC Ingénierie, EDF). Les tuteurs école et entreprise sont invités au jury à donner un avis sur la diplomation du(des) candidat(s) qu'ils ont encadré(s). Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires.
Composition du jury — VAE
Le jury de VAE est constitué du responsable du cycle et d’enseignants-chercheurs représentant les établissements partenaires de la formation ainsi que des professionnels issus des branches professionnelles partenaires. Le président du jury est désigné par les membres du jury parmi les représentants des établissements d’enseignement supérieur partenaires. Le jury ainsi constitué délibère sur l'attribution du diplôme selon les conditions spécifiques à la VAE.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
10 199 €
Selon la branche
8 500 € – 10 877 €
Prise en chargeBranches concernées
10 199 €
Valeur par défaut · 205 branches
10 877 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEFP des industries électriques et gazières
9 000 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP ICGV entreprises de la viande
9 397 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2029
Dernière délivrance possible01-09-2032
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Entrées et sorties de formation
12
entrées en formation
0
parcours menés à terme
0 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
16
dossiers CPF engagés
174 359 €
montant total engagé
10 897 €
coût moyen par dossier
628 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.