# RNCP39387 - Auxiliaire de vie **Code:** RNCP39387 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3 - **Codes NSF:** 330t, 332 - **FormaCodes:** 44028 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-07-2027 - **Date d'enregistrement:** 19-07-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - CULTURE ET FORMATION - SIRET: 31849010900168 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le contexte du métier d'auxiliaire de vie est marqué par le vieillissement de la population et l'augmentation du nombre de personnes en situation de dépendance. En effet, la population française est vieillissante et le nombre de personnes âgées de plus de 65 ans devrait doubler d'ici 2060. Cette augmentation du nombre de personnes âgées s'accompagne d'une augmentation des besoins en aide et en soin. Le contexte du métier d'auxiliaire de vie est également marqué par l'évolution des politiques sociales. En effet, les pouvoirs publics mettent en place des mesures pour favoriser le maintien à domicile des personnes en situation de dépendance. Ces mesures ont pour objectif de permettre aux personnes en situation de dépendance de vivre à leur domicile le plus longtemps possible, en leur apportant l'aide et le soin dont elles ont besoin. L'auxiliaire de vie est un professionnel qui accompagne les personnes âgées, handicapées ou malades dans les actes de la vie quotidienne. Il peut intervenir au domicile de la personne, dans un établissement ou dans un service de soins. Les missions principales de l’auxiliaire de vie sont les suivantes : - Contribuer au maintien de l'autonomie des personnes en situation de dépendance : l'auxiliaire de vie aide les personnes en situation de dépendance à réaliser les actes de la vie quotidienne, afin de leur permettre de rester autonomes le plus longtemps possible. - Prévenir les risques d'accidents et de complications : l'auxiliaire de vie aide les personnes en situation de dépendance à prévenir les risques d'accidents et de complications, en leur apprenant les gestes et postures adaptés. - Soutenir les personnes en situation de dépendance : l'auxiliaire de vie apporte son soutien aux personnes en situation de dépendance, en les écoutant, en les encourageant et en les aidant à faire face aux difficultés. ### Activités visées Mise en relation avec une personne en situation de dépendance Aide à la toilette et à l'habillage d’une personne en situation de dépendance Aide à la mobilité et aux déplacements d’une personne en situation de dépendance Aide à la préparation et à la prise des repas d’une personne en situation de dépendance Aide aux tâches ménagères, à la préparation des repas et aux achats quotidiens d’une personne en situation de dépendance Prévention des risques d’accidents d’une personne en situation de dépendance Aide à la vie sociale et relationnelle d’une personne en situation de dépendance Prévention des risques de maltraitance d’une personne en situation de dépendance Communication avec l’entourage familial d’une personne en situation de dépendance Interaction avec l’environnement professionnel Transmission des informations via différents outils de communication ### Compétences attestées Etablir une relation de confiance avec une personne en situation de dépendance en prenant le temps de l’échange en la questionnant sur ce qu'elle attend de l'accompagnement (écoute active) en respectant ses choix et ses préférences en déchiffrant le langage non verbal. afin de définir un cadre d’intervention adapté à ses besoins et à ses attentes tout en respectant le secret professionnel Evaluer les besoins et les capacités d’une personne en situation de dépendance en la questionnant sur ses habitudes, ses besoins selon son niveau de dépendance en observant son environnement de vie en sollicitant son entourage familial et médico-social afin de déterminer les tâches qu’elle peut effectuer en sécurité et autonomie Appliquer les gestes professionnels appropriés à la toilette d’une personne en situation de dépendance en créant un environnement confortable et sécurisant en l’aidant à se déshabiller en lavant la personne dans le respect de sa pudeur et de son intimité afin de garantir l'hygiène et prévenir les risques d'infection et de contribuer à son bien-être et à son confort Aider une personne en situation de dépendance à s'habiller en l’assistant dans le choix de ses vêtements. en l’aidant à enfiler ses vêtements, à les boutonner, à mettre ses chaussures, afin de veiller à respecter sa dignité et à lui apporter un soutien moral Favoriser les transferts quotidiens d’une personne en situation de dépendance en préparant l'environnement avant le transfert et en dégageant les obstacles en utilisant les aides techniques (lève personne, verticalisateur…). en adoptant les postures réduisant le risque de blessures afin de garantir sa mobilité en sécurité et réduire le risque de blessures Préparer des menus simples et équilibrés à partir des ingrédients disponibles en identifiant les besoins nutritionnels de la personne de la personne en situation de dépendance en tenant compte des goûts et habitudes alimentaires de la personne en situation de dépendance en respectant les références alimentaires culturelles et cultuelles de la personne en situation de dépendance en appliquant les règles de base de diététique en respectant la chaine du froid afin de contribuer à la santé et au bien-être de la personne en situation de dépendance, de garantir la sécurité alimentaire et de prévenir les risques de dénutrition Aider à la prise des repas et des médicaments et évaluer les risques liés à l’alimentation en prévoyant un environnement adapté et tranquille pour la prise du repas en adaptant les textures alimentaires à ses capacités de déglutition en l’aidant à s’alimenter et à la prise de médicaments en étant attentive aux signes d’une fausse route afin de prendre les mesures nécessaires pour les prévenir les accidents liés à l’alimentation Organiser les tâches domestiques réalisables avec la personne en situation de dépendance en planifiant les tâches selon les demandes et les besoins de la personne en évaluant les durées de réalisation des tâches en préparant l’environnement à la réalisation des activités d’entretien partagées en respectant les consignes d’hygiène et de sécurité afin de maintenir ou de développer son autonomie et de favoriser son activité physique et mentale Entretenir le logement d’une personne en situation de dépendance en appliquant les techniques de dépoussiérage, de nettoyage, de désinfection. en gérant les activités de nettoyage de la vaisselle et du linge et de repassage en procédant aux tâches de rangement selon ses souhaits en respectant les consignes d’utilisation des produits d’entretien afin de maintenir son environnement de vie sain, sécurisant et adapté à ses besoins Associer une personne en situation de dépendance dans la préparation de ses repas et l’entretien de son logement en déterminant les tâches qu’elle peut effectuer en toute sécurité et autonomie en proposant des tâches de préparation qui correspondent à ses capacités et à ses intérêts en favorisant l’expression de ses choix et préférences en lui fournissant les outils et les instructions nécessaires pour effectuer les tâches qu'elle doit réaliser en faisant preuve de patience et d'encouragement afin de maintenir ou restaurer l'autonomie de la personne en situation de dépendance et de lui permettre de conserver un rôle actif dans la vie quotidienne Réaliser les achats seul ou avec une personne en situation de dépendance en respectant les goûts et les besoins de la personne en situation de dépendance en s’adaptant au budget de la personne en situation de dépendance afin de maintenir une bonne hygiène de vie et une garantie financière Prendre des mesures de prévention en sensibilisant la personne en situation de dépendance aux risques d'accidents et de complications en adaptant l'environnement de la personne en situation de dépendance par des modifications de l'aménagement de l'espace ou l'installation d'aides techniques en étant attentive aux signes de fatigue, de confusion ou de douleur, qui peuvent augmenter les risques d'accidents. afin d’éviter les risques d’accidents et de contribuer à garantir la sécurité et le bien-être de la personne en situation de dépendance Aider une personne en situation de dépendance à maintenir son autonomie en lui proposant des activités physiques en la sollicitant sur des activités cognitives (animations) en l'écoutant, en l'encourageant ou en l'aidant à trouver des solutions à ses problèmes afin de stimuler ses capacités physiques et mentales pour contribuer à améliorer sa qualité de vie Être en veille sur les signes de maltraitance d’une personne en situation de dépendance en la questionnant sur son environnement en observant les changements de comportement en constatant les éventuelles dégradations physiques en alertant de manière adaptée les autorités compétentes et/ou la famille afin de protéger la victime et de limiter les conséquences de la maltraitance Travailler en collaboration avec les familles d’une personne en situation de dépendance en étant proactive par la prise d'initiative de communication avec les familles. en respectant les besoins et les souhaits des familles en leur expliquant les gestes et les soins qu'elle va apporter à la personne en situation de dépendance en les aidant à comprendre les besoins de la personne en situation de dépendance en accompagnant la personne en situation de dépendance dans ses démarches administratives en accord avec la famille afin de garantir la prise en charge globale et personnalisée de la personne en situation de dépendance et de soutenir les familles à faire face à la situation Communiquer avec la famille sur les aménagements externes et internes du logement de la personne en situation de dépendance en mettant en place des accès sécurisés à son logement/ chambre (boite à clé, pass). en adaptant le logement type PMR afin d’assurer la sécurité de la personne en situation de dépendance Travailler en collaboration avec d'autres professionnels de santé, tels que les aides-soignants, les infirmiers, les médecins en leur transmettant des informations sur l’état de santé et le niveau d'autonomie de la personne en situation de dépendance en les informant de ses observations et de ses interventions en respectant le secret professionnel afin d’assurer la continuité et de garantir la cohérence des soins et des aides apportées à la personne en situation de dépendance Transmettre les informations à l’entourage familial et à ses collègues de travail en s'adaptant aux outils utilisés par les employeurs (applications, cahier de transmissions) en les informant de ses observations et de ses interventions via un cahier de liaison afin d’assurer la continuité et de garantir la cohérence des soins et des aides apportées à la personne en situation de dépendance ## Blocs de compétences ### RNCP39387BC01 - Accompagner des personnes en situation de dépendance dans leur intégrité physique et dans leur autonomie **Liste de compétences:** Etablir une relation de confiance avec une personne en situation de dépendance en prenant le temps de l’échange en la questionnant sur ce qu'elle attend de l'accompagnement (écoute active) en respectant ses choix et ses préférences en déchiffrant le langage non verbal. afin de définir un cadre d’intervention adapté à ses besoins et à ses attentes tout en respectant le secret professionnel Evaluer les besoins et les capacités d’une personne en situation de dépendance en la questionnant sur ses habitudes, ses besoins selon son niveau de dépendance en observant son environnement de vie en sollicitant son entourage familial et médico-social afin de déterminer les tâches qu’elle peut effectuer en sécurité et autonomie Appliquer les gestes professionnels appropriés à la toilette d’une personne en situation de dépendance en créant un environnement confortable et sécurisant en l’aidant à se déshabiller en lavant la personne dans le respect de sa pudeur et de son intimité afin de garantir l'hygiène et prévenir les risques d'infection et de contribuer à son bien-être et à son confort Aider une personne en situation de dépendance à s'habiller en l’assistant dans le choix de ses vêtements. en l’aidant à enfiler ses vêtements, à les boutonner, à mettre ses chaussures, afin de veiller à respecter sa dignité et à lui apporter un soutien moral Favoriser les transferts quotidiens d’une personne en situation de dépendance en préparant l'environnement avant le transfert et en dégageant les obstacles en utilisant les aides techniques (lève personne, verticalisateur…). en adoptant les postures réduisant le risque de blessures afin de garantir sa mobilité en sécurité et réduire le risque de blessures Préparer des menus simples et équilibrés à partir des ingrédients disponibles en identifiant les besoins nutritionnels de la personne de la personne en situation de dépendance en tenant compte des goûts et habitudes alimentaires de la personne en situation de dépendance en respectant les références alimentaires culturelles et cultuelles de la personne en situation de dépendance en appliquant les règles de base de diététique en respectant la chaine du froid afin de contribuer à la santé et au bien-être de la personne en situation de dépendance, de garantir la sécurité alimentaire et de prévenir les risques de dénutrition Aider à la prise des repas et des médicaments et évaluer les risques liés à l’alimentation en prévoyant un environnement adapté et tranquille pour la prise du repas en adaptant les textures alimentaires à ses capacités de déglutition en l’aidant à s’alimenter et à la prise de médicaments en étant attentive aux signes d’une fausse route afin de prendre les mesures nécessaires pour les prévenir les accidents liés à l’alimentation **Modalités d'évaluation:** Rédaction d'un dossier sur la base de mises en situation professionnelle Etudes de cas ### RNCP39387BC02 - Accompagner des personnes en situation de dépendance dans leur cadre de vie **Liste de compétences:** Organiser les tâches domestiques réalisables avec la personne en situation de dépendance en planifiant les tâches selon les demandes et les besoins de la personne en évaluant les durées de réalisation des tâches en préparant l’environnement à la réalisation des activités d’entretien partagées en respectant les consignes d’hygiène et de sécurité afin de maintenir ou de développer son autonomie et de favoriser son activité physique et mentale Entretenir le logement d’une personne en situation de dépendance en appliquant les techniques de dépoussiérage, de nettoyage, de désinfection. en gérant les activités de nettoyage de la vaisselle et du linge et de repassage en procédant aux tâches de rangement selon ses souhaits en respectant les consignes d’utilisation des produits d’entretien afin de maintenir son environnement de vie sain, sécurisant et adapté à ses besoins Associer une personne en situation de dépendance dans la préparation de ses repas et l’entretien de son logement en déterminant les tâches qu’elle peut effectuer en toute sécurité et autonomie en proposant des tâches de préparation qui correspondent à ses capacités et à ses intérêts en favorisant l’expression de ses choix et préférences en lui fournissant les outils et les instructions nécessaires pour effectuer les tâches qu'elle doit réaliser en faisant preuve de patience et d'encouragement afin de maintenir ou restaurer l'autonomie de la personne en situation de dépendance et de lui permettre de conserver un rôle actif dans la vie quotidienne Réaliser les achats seul ou avec une personne en situation de dépendance en respectant les goûts et les besoins de la personne en situation de dépendance en s’adaptant au budget de la personne en situation de dépendance afin de maintenir une bonne hygiène de vie et une garantie financière Prendre des mesures de prévention en sensibilisant la personne en situation de dépendance aux risques d'accidents et de complications en adaptant l'environnement de la personne en situation de dépendance par des modifications de l'aménagement de l'espace ou l'installation d'aides techniques en étant attentive aux signes de fatigue, de confusion ou de douleur, qui peuvent augmenter les risques d'accidents. afin d’éviter les risques d’accidents et de contribuer à garantir la sécurité et le bien-être de la personne en situation de dépendance Aider une personne en situation de dépendance à maintenir son autonomie en lui proposant des activités physiques en la sollicitant sur des activités cognitives (animations) en l'écoutant, en l'encourageant ou en l'aidant à trouver des solutions à ses problèmes afin de stimuler ses capacités physiques et mentales pour contribuer à améliorer sa qualité de vie Être en veille sur les signes de maltraitance d’une personne en situation de dépendance en la questionnant sur son environnement en observant les changements de comportement en constatant les éventuelles dégradations physiques en alertant de manière adaptée les autorités compétentes et/ou la famille afin de protéger la victime et de limiter les conséquences de la maltraitance **Modalités d'évaluation:** Rédaction d'un dossier sur la base de mises en situation professionnelle Etudes de cas ### RNCP39387BC03 - Communiquer avec l’entourage familial et professionnel de la personne en situation de dépendance **Liste de compétences:** Travailler en collaboration avec les familles d’une personne en situation de dépendance en étant proactive par la prise d'initiative de communication avec les familles. en respectant les besoins et les souhaits des familles en leur expliquant les gestes et les soins qu'elle va apporter à la personne en situation de dépendance en les aidant à comprendre les besoins de la personne en situation de dépendance en accompagnant la personne en situation de dépendance dans ses démarches administratives en accord avec la famille afin de garantir la prise en charge globale et personnalisée de la personne en situation de dépendance et de soutenir les familles à faire face à la situation Communiquer avec la famille sur les aménagements externes et internes du logement de la personne en situation de dépendance en mettant en place des accès sécurisés à son logement/ chambre (boite à clé, pass). en adaptant le logement type PMR afin d’assurer la sécurité de la personne en situation de dépendance Travailler en collaboration avec d'autres professionnels de santé, tels que les aides-soignants, les infirmiers, les médecins en leur transmettant des informations sur l’état de santé et le niveau d'autonomie de la personne en situation de dépendance en les informant de ses observations et de ses interventions en respectant le secret professionnel afin d’assurer la continuité et de garantir la cohérence des soins et des aides apportées à la personne en situation de dépendance Transmettre les informations à l’entourage familial et à ses collègues de travail en s'adaptant aux outils utilisés par les employeurs (applications, cahier de transmissions) en les informant de ses observations et de ses interventions via un cahier de liaison afin d’assurer la continuité et de garantir la cohérence des soins et des aides apportées à la personne en situation de dépendance **Modalités d'évaluation:** Etude de cas ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités L’auxiliaire de vie peut exercer son métier dans le secteur public ou privé, comme un hôpital, une maison de retraite, un EHPAD ou encore dans une collectivité territoriale (CCAS), un foyer d’hébergement. L’auxiliaire de vie peut également exercer au sein d’une association d’aide à domicile, une société de service d’aide à domicile ou encore directement par un particulier employeur. ### Type d'emplois accessibles Auxiliaire de vie Aide à domicile Aide aux personnes âgées Assistante de vie Garde malade Employée à domicile auprès d’adultes ### Code(s) ROME K1302 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale, Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 1 498 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 69 413 - **Jugés difficiles à recruter :** 62 % - **Emplois saisonniers :** 12 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie ## Voies d'accès ### Prérequis à l'entrée en formation Niveau 3ème ### Prérequis à la validation Réaliser un stage pratique de 175 heures ou avoir une expérience professionnelle ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue 1 représentant de l’organisme certificateur 2 professionnels experts dans le domaine de l’assistance à domicile des personnes en situation de dépendance ### Composition du jury — VAE 1 représentant de l’organisme certificateur 1 professionnel expert dans le domaine de l’assistance à domicile des personnes en situation de dépendance ## Base légale - **Date de décision:** 19-07-2024 - **Durée de l'enregistrement (années):** 3 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-07-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 19-07-2031 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2021 | 89 | 1 | 98 % | 87 % | | 2020 | 15 | 0 | 93 % | 83 % | | 2019 | 13 | 0 | 100 % | 100 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP34309 - **Correspondances (blocs):** RNCP34309, RNCP36385 ## Pour plus d'informations https://www.culture-formation.fr/social/formation-auxiliaire-de-vie **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39387/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 1 - **Organismes:** 1 - **Régions couvertes:** 0 - **Prix indicatif:** 1 935 € - **Durée:** 977 h ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 12/2024 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 378 - **Parcours menés à terme:** 60 - **Taux d'achèvement:** 16 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 12/2024 | 6 | 0 | 0 | | 01/2025 | 15 | 0 | 0 | | 02/2025 | 12 | 0 | 0 | | 03/2025 | 27 | 0 | 0 | | 04/2025 | 22 | 0 | 0 | | 05/2025 | 16 | 0 | 0 | | 06/2025 | 17 | 0 | 2 | | 07/2025 | 22 | 0 | 0 | | 08/2025 | 10 | 0 | 0 | | 09/2025 | 23 | 0 | 1 | | 10/2025 | 23 | 0 | 1 | | 11/2025 | 28 | 0 | 1 | | 12/2025 | 17 | 2 | 12 | | 01/2026 | 21 | 5 | 8 | | 02/2026 | 11 | 6 | 11 | | 03/2026 | 14 | 9 | 12 | | 04/2026 | 18 | 12 | 14 | | 05/2026 | 13 | 1 | 11 | | 06/2026 | 13 | 9 | 14 | | 07/2026 | 11 | 6 | 14 | | 08/2026 | 21 | 4 | 9 | | 09/2026 | 18 | 6 | 5 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2024 – 08/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 389 - **Montant total engagé:** 726 230 € - **Coût moyen par dossier:** 1 867 € - **Durée moyenne:** 977 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 94 % - Reste à charge titulaire : 5 % - France Travail : 1 % - Entreprise : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 08/10/2026 à 16:12*