# RNCP39441 - Diplôme d'études spécialisé en management des industries créatives **Code:** RNCP39441 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DIPLOVIS — Diplôme visé - **Codes NSF:** 310 - **FormaCodes:** 32096 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - ESC DIJON-BOURGOGNE - SIRET: 82394575300015 ## Partenaires habilités 1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former. - FORMA SUP ARL — SIRET 43903961100025 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification L'objectif du programme est de certifier des professionnels des industries créatives, c'est à dire du secteur de l'édition de tous types de contenus culturels et artistiques sur les métiers de la gestion, de la commercialisation et de la communication de ces contenus. Le titulaire de la certification sera en mesure de définir une politique culturelle pour un medium donné, de gérer et contrôler la mise en place, le développement et la production de projets culturels. Il sera en mesure d'assurer le pilotage et la gestion des équipes en charge des projets culturels dans le secteur des industries créatives. Il sera en mesure de piloter la production et la commercialisation de produits culturels tant d'un point de vue financier qu'organisationnel. ### Activités visées Participation à la construction de la stratégie en vue de répondre aux évolutions du secteur Mise en place des stratégies de commercialisation et de diffusion Gestion du développement et de la croissance Pilotage de l’organisation dans le cadre de la structure ou du projet Organisation de l’activité compte tenu des modes de production du medium Management d’équipes pluridisciplinaire et gestion des ressources humaines Identification et contrôle des mesures de performance Conduite de le démarche qualité et identification des risques de l’activité ### Compétences attestées Compétences Transverses * Analyser les usages numériques et leurs conséquences sur les industries créatives * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour produire des contenus originaux pour la promotion d'une opération * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés pour répondre à la problématique posée et développer une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour analyser et réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Compétences spécifiques * Faire de la veille sur les évolutions du secteur des industries créatives et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de positionnement et de commercialisation * Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur * Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur * Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur * Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques afin de concevoir et mettre en place des outils nécessaires à la conduite d'un projet en conformité avec les normes du secteur des industries créatives * Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion permettant de gérer et accompagner le fonctionnement d'un projet ou d'une structure des industries créatives * Auditer, évaluer et analyser les risques spécifiques au secteur * Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur des industries créatives * Développer des process, des démarches Qualité, innovation, process de soutenabilité, et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques * Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en mettant en œuvre une animation amenant l'équipe à adhérer au projet d'entreprise (écoute, négociation, arbitrage...) en tenant compte des spécificités des industries créatives * Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur * Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management * Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) ## Blocs de compétences ### RNCP39441BC01 - S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques dans les industries créatives **Liste de compétences:** Analyser les usages numériques et leurs conséquences sur les industries créatives Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour produire des contenus originaux pour la promotion d'une opération **Modalités d'évaluation:** Examen sur table : étude de cas Synthèse individuelle ### RNCP39441BC02 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** Mobiliser des savoirs hautement spécialisés pour répondre à la problématique posée et développer une pensée originale Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation **Modalités d'évaluation:** Thèse professionnelle Thèse professionnelle Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC03 - Communiquer en contexte professionnel **Liste de compétences:** Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Revue de littérature Thèse professionnelle et soutenance orale ### RNCP39441BC04 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour analyser et réviser la performance stratégique d'une équipe Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale **Modalités d'évaluation:** Synthèse individuelle Synthèse individuelle Rapport de stage ### RNCP39441BC05 - Élaborer une vision stratégique adaptée au secteur **Liste de compétences:** Faire de la veille sur les évolutions du secteur des industries créatives et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de positionnement et de commercialisation Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur **Modalités d'évaluation:** Examen sur table : étude de cas Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC06 - Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur **Liste de compétences:** Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques afin de concevoir et mettre en place des outils nécessaires à la conduite d'un projet en conformité avec les normes du secteur des industries créatives **Modalités d'évaluation:** Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC07 - Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion adaptés au secteur **Liste de compétences:** Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion permettant de gérer et accompagner le fonctionnement d'un projet ou d'une structure des industries créatives Auditer, évaluer et analyser les risques spécifiques au secteur **Modalités d'évaluation:** Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC08 - Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité adaptées au secteur **Liste de compétences:** Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur des industries créatives Développer des process, des démarches Qualité, innovation, process de soutenabilité, et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques **Modalités d'évaluation:** Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC09 - Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur **Liste de compétences:** Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en mettant en œuvre une animation amenant l'équipe à adhérer au projet d'entreprise (écoute, négociation, arbitrage...) en tenant compte des spécificités des industries créatives Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur **Modalités d'évaluation:** Dossier individuel Examen sur table : étude de cas ### RNCP39441BC10 - Accompagner les comportements et postures au travail **Liste de compétences:** Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) **Modalités d'évaluation:** Tableau de suivi de l'orientation professionnelle Note de synthèse individuelle sur le dernier projet réalisé en fin d’année ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteur des industries créatives : Spectacle vivant, musées et patrimoine, musique live et enregistrée, audiovisuel jeux vidéos et édition ### Type d'emplois accessibles Chargé de production , Producer (jeux vidéoludiques), Chef de produit Chargé de projet Culturel, Chargé de programmation (diffuseurs) Chargé de communication et communication digitale Responsable commercial Responsable ou directeur de structure ### Code(s) ROME K1602, M1302, M1703, E1104 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 003 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 15 525 - **Jugés difficiles à recruter :** 28 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés - R1X68 — Employés des services commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, VAE Les membres du jury de diplôme sont les suivants : * Les Président et Vice-Président, * Le représentant du Recteur d’Académie, * Le Président du Directoire de l'ESC Dijon-Bourgogne ou le Directeur Général Délégué de l'ESC Dijon-Bourgogne qui le représente, * Le Directeur des programmes de l'ESC Dijon-Bourgogne ou le Directeur de la School of Arts and Creative Industries qui le représente, * Le Directeur Académique, de la Recherche et de la Pédagogie de l'ESC Dijon-Bourgogne ou le Directeur de la Recherche de l'ESC Dijon-Bourgogne qui le représente, * Le représentant du monde économique. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 11 104 € - **Selon la branche:** 7 000 € – 11 568 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 11 104 € | Valeur par défaut · 205 branches | | 11 568 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de la Publicité, CPNEF de la presse et des agences de presse, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC) | | 8 500 € | CPNEF Spectacle Vivant, CPNEF de l'audiovisuel | | 10 000 € | CPNEFP de l'enseignement privé indépendant | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2027 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39441/ --- *Généré le 12/10/2026 à 05:44*