# RNCP39451 - Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs Denis-Diderot de l'Université Paris Cité, spécialité Bioinformatique **Code:** RNCP39451 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 118, 326, 331 - **FormaCodes:** 12008, 31054, 32062, 15099 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE PARIS CITE - SIRET: 13002573700011 ## Partenaires habilités 1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation. - METIERS DES INDUSTRIES DE SANTE ET BIEN ETRE — SIRET 45212801000041 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Les nouvelles technologies d’exploration du vivant (les «omiques») ont conduit à une nette augmentation du nombre de données en sciences du vivant et en médecine ainsi qu’à leur diversification («Big Data»). De nouveaux outils pour gérer, traiter, analyser et donc exploiter ces données sont nécessaires. Les informations qui en sont issues sont à forte valeur ajoutée dans des domaines très variés tels que la biologie cellulaire, la génétique, la médecine personnalisée ou la pharmacochimie. En effet, la science des données relatives au vivant se développe dans de nombreux secteurs d’activités. On peut citer les biotechnologies, l’industrie pharmaceutique et para-pharmaceutique, l’industrie agroalimentaire, les plateformes biologiques ou médicales et le secteur hospitalier en général. Sa mise en œuvre requiert des compétences pluridisciplinaires à l’interface de l’informatique, des sciences du vivant et de la médecine. Les entreprises de ces secteurs ont certes besoins d’équipements pour produire et optimiser la production à haut débit de données relatives au vivant mais elles ont également besoin de développer et déployer des solutions informatiques et des modèles mathématiques, par exemple en biostatistiques, adaptés à la gestion, l’organisation, l’analyse et la sécurisation de ces données. Les ingénieurs diplômés en « bioinformatique » seront amenés à relever ce défi. Pour ce faire, ils font preuve d’une forte réactivité et de grandes capacités d’adaptation afin d’être en mesure de concevoir ces solutions informatiques et ces modèles physiques et mathématiques. A l’interface entre l’informatique et les sciences du vivant, ils sont capables de: - Produire des données, faisant intervenir des concepts de physique et chimie du vivant ; - Gérer, stocker, organiser des données, nécessitant des compétences, faisant intervenir des concepts de biologie de chimie et de physique du vivant, en programmation et algorithmique ; - Exploiter, explorer et analyser des données, nécessitant des connaissances et compétences en sciences de données, informatique, biologie, mathématique, et chimie. ### Activités visées L’ingénieur diplômé de la spécialité « bioinformatique » de l’EIDD est amené à réaliser les activités suivantes * Identification des stratégies de résolution automatisables via l’outil informatique. * Développement des solutions innovantes utilisant les outils numériques et mathématiques en science des données pour le vivant. * Développement des méthodes et logiciels performants, utilisant la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, pour exploiter les informations issues d’expériences biologiques ou médicales. * Organisation, planification et suivi de l’avancement de projets complexes par leur pluridisciplinarité, par les contraintes de la réglementation nationale et/ou internationale codifiant la manipulation du vivant ou des données relatives au vivant, ainsi que les enjeux éthiques et environnementaux concernés. * Déploiement des outils Web (bases de données et services) pour organiser les informations biologiques ou biomédicales, en garantissant la sécurisation et l’anonymisation des données. * Mise en œuvre d’une démarche qualité relative aux logiciels utilisés en bioinformatique. * Développement des technologies numériques pour produire de nouvelles informations et améliorer la qualité des données biologiques ou médicales générées. * Rédaction des rapports de suivi des travaux ainsi que des projets de recherche en langue française ou anglaise. * Mise en œuvre d’une veille réglementaire dans le domaine de la bioinformatique, des biotechnologies et de la biologie, principalement appliquée et assurer son suivi. * Vulgarisation des produits scientifiques principalement numériques en biologie, et produire des supports de formation pour les utilisateurs de ces produits * Management d’équipes pluridisciplinaires, aussi bien nationales qu’internationales. * Conseil pour le secteur des industries de la santé (pharmaceutiques et para-pharmaceutiques), de l’agroalimentaire, des biotechnologies et/ou de l’environnement * Conseil pour le secteur hospitalier pour ses plateformes médicales ou biologiques. ### Compétences attestées Au terme de sa certification, l’ingénieur diplômé en « bioinformatique » dispose des compétences attestées suivantes: * Appliquer une démarche scientifique en utilisant les outils numériques, mathématiques, physiques et technologiques en sciences du vivant pour concevoir, personnaliser ou améliorer des dispositifs existants * Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical. * Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie). * Réaliser une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi. * Collecter, analyser et stocker des données expérimentales et numériques en prenant en compte leur cycle de vie * Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie * Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques * Analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques de ses projets, et traduire en actions spécifiques dans son entreprise, son laboratoire ou son service hospitalier en respectant la politique qualité interne * Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et outils numériques développés …) * Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.). * Rédiger et gérer des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, éthique, réglementation) et conduire une ou plusieurs équipe(s) pour les porter. * Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel. * Communiquer à des fins de formation ou de transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur. * Négocier et arbitrer en interne comme en externe * Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine de la bioinformatique et des sciences des données. ## Blocs de compétences ### RNCP39451BC01 - Concevoir et spécifier les dispositifs numériques innovants en réponse à une problématique du domaine bioinformatique **Liste de compétences:** * Appliquer une démarche scientifique en utilisant les outils numériques, mathématiques, physiques et technologiques en sciences du vivant pour concevoir, personnaliser ou améliorer des dispositifs existants * Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical. * Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie). * Effectuer une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi. **Modalités d'évaluation:** Réalisation d’un projet de bioinformatique (travail en groupe) : évaluation de la capacité à créer un workflow composé de briques numériques (données et méthodes informatiques) à l’état de l’art. Présentation écrite et orale (individuelle et en groupe) du projet global. Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école au travers d’un rapport et d’une soutenance Présentations orales en français ou en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique ### RNCP39451BC02 - Déployer des solutions numériques et technologiques en sciences du vivant **Liste de compétences:** * Collecter, analyser et stocker des données expérimentales et numériques en prenant en compte leur cycle de vie * Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie * Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques **Modalités d'évaluation:** Réalisation d’un projet de bioinformatique (travail en groupe) : évaluation de la performance de l’outil numérique réalisé et la qualité de la documentation associée. Productions orales devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels. Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation de la solution numérique développée ou employée. ### RNCP39451BC03 - Mettre en place une démarche qualité en respectant les contraintes réglementaires et de développement durable **Liste de compétences:** * Analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques de ses projets, et traduire en actions spécifiques dans son entreprise, son laboratoire ou son service hospitalier en respectant la politique qualité interne * Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et des outils numériques développés…) et accompagner les transitions, notamment numériques, énergétiques et environnementales * Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.). **Modalités d'évaluation:** Etude de cas (proposé par l’entreprise ou par l’école) notamment dans le domaine de la e-santé. Présentation orale devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels. ### RNCP39451BC04 - Assurer le pilotage et la mise en œuvre d’un projet de développement dans le domaine de la bioinformatique et des sciences des données **Liste de compétences:** * Rédiger et gérer des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, éthique, réglementation) et conduire une ou plusieurs équipe(s) pour les porter. * Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine des sciences des données appliquées au vivant. * Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel. * Communiquer à des fins transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur. * Négocier et arbitrer en interne comme en externe **Modalités d'évaluation:** Rendu écrit d’un business plan ou d’une demande de subvention : présentation du projet et de l’organisation de l’équipe projet. Présentations orales en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels. Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école à travers une communication dans un colloque et une évaluation des capacités à interagir au sein d’une équipe. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les diplômés de la spécialité « génie biologique » de l’EIDD exercent leur activité au sein de grands groupes français et étrangers, PMI/PME, bureaux d’études et société d’ingénierie, agences de moyens et grands établissements de recherche. Les secteurs visés sont : * Les industries des technologies du vivant (Biotech), * Les industries agronomiques et agroalimentaires, * Les industries de fabrication d’équipement, * Les industries pharmaceutiques et para-pharmaceutiques, * Les hôpitaux, * Les sociétés de service et d’ingénierie en informatique. ### Type d'emplois accessibles * Ingénieur de recherche ou d’étude en Bioinformatique * Conseiller bio-informaticien * Ingénieur de recherche ou d’étude en Biophysique * Ingénieur de recherche ou d’études bio-statisticien * Gestionnaire de Plateformes biologiques ou biomédicales * Data manager * Data scientist * Développeur d’applications informatiques à visée scientifiques et biomédicales * Administrateur de bases de données * Chargé de recherche en en bio-informatique et traitement de l’information * Ingénieur qualité * Consultant en système décisionnel * Cadre Recherche et Développement. ### Code(s) ROME H1206, K2402, M1805, M1801, M1802 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 812 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 58 112 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Apprentissage, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Recrutement avec un diplôme de niveau 5 dans le domaine scientifique ou technique. ### Composition du jury — Apprentissage Le jury est constitué de 5 membres : - Directeur de l’Ecole - Directeur des Etudes - Responsable de spécialité la spécialité bioinformatique - Un enseignant de la spécialité bioinformatique - Un représentant du monde socio-professionnel. ### Composition du jury — VAE Le jury est composé d’au moins 3 personnes qualifiées au titre de la certification visée : - Directeur des études - Directeur de l’école - Un enseignant de la spécialité Bioinformatique ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 10 115 € - **Selon la branche:** 8 396 € – 10 115 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 10 115 € | Valeur par défaut · 211 branches | | 8 396 € | CPNEFP Import-Export, CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 01-09-2027 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2022 | 12 | 0 | 92 % | — | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP36672 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39451/ --- *Généré le 15/10/2026 à 14:07*