# RNCP39472 - Ingénieur diplômé de l’école d’ingénieurs de l’université de Caen, spécialité génie industriel **Code:** RNCP39472 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 200, 201, 227 - **FormaCodes:** 31606, 31624, 31637, 31652, 32062 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE - SIRET: 19141408500016 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Les ingénieurs de production représentent environ 11 % de l’ensemble des métiers de l’ingénieur (studyrama). Les besoins de recrutement des entreprises sont importants et permettent une intégration rapide dans le milieu professionnel. En effet, concernant les diplômés 2022, ceux-ci n’étaient que 12% à ne pas avoir d’employeur à la fin de cette même année. Parmi les diplômés, les ¾ rejoignent l’industrie.* Le Génie industriel couvre l’ensemble des missions nécessaires au bon fonctionnement et à l’optimisation de la production industrielle quel que soit le domaine considéré (automobile, pharmacie, etc.). Le Génie industriel certifie la qualité des produits fabriqués et garantit la sécurité des agents (du manutentionnaire au cadre dirigeant) lors de la mise en œuvre de procédés industriels. Les évolutions économiques et technologiques internationales permanentes, font que ce domaine est à la source de la compétitivité des entreprises. Ces évolutions nécessitent de prendre en compte l’importance des enjeux sociétaux et environnementaux. De nombreux secteurs industriels ont besoin d’ingénieurs généralistes, disposant de bases scientifiques solides dans de nombreux domaines. Ces ingénieurs doivent être compétents pour accompagner les équipes dans l’exploitation, l’optimisation et l’adaptation de l’outil de production aux enjeux présents et futurs. Ces enjeux sont mondiaux, ces ingénieurs sont formés et compétents pour évoluer dans un contexte international. L’ESIX, par le diplôme d’ingénieur en Génie Industriel, certifie des ingénieurs généralistes disposant de compétences de haut niveau scientifique, forts d’un bagage scientifique pluridisciplinaire (Mécanique, Electrotechnique, Matériaux, Electronique, etc.) et capables de gérer de façon pragmatique les différents défis liés à l’évolution de la production industrielle. *l’usine nouvelle : https://www.usinenouvelle.com/article/les-ingenieurs-retrouvent-le-chemin-de-l-industrie-en-france.N2170472 ### Activités visées Les missions pouvant être confiées aux ingénieurs en Génie industriel peuvent porter sur diverses thématiques : * Mise en place d’indicateurs de performances pour l’amélioration de la production. * Supervision des services techniques (qualité, méthode, maintenance, achat, logistique). * Elaboration des devis et estimation des coûts (humains, matières premières). * Participation à l’analyse et évaluation des procédures et des moyens techniques * Planification des projets transversaux : mise en place d’un ERP. Ainsi les ingénieurs en Génie industriel sont aptes à exploiter, maintenir et optimiser les dispositifs de production industrielle quel que soit le domaine de fabrication. Ils managent efficacement une équipe et gèrent tout type de projet en respectant les normes, les coûts et les délais. Cette aptitude résulte d’un ensemble de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être dans les domaines scientifiques, techniques, économiques, sociaux et humains. Leurs missions s’accompagnent d’une bonne connaissance du terrain aussi bien sur le territoire national qu’à l’international. A ce titre ils sont amenés à gérer l’outil de fabrication de nombreux produits, et à optimiser la mise en œuvre du procédé de fabrication en intégrant les dimensions qualité, sécurité, environnement. Ils font évoluer la performance d'une installation en prévenant la contamination du produit et/ou de l’opérateur. Ils préviennent les risques d'exploitation et jouent un rôle actif en cellule de crise. ### Compétences attestées L’ingénieur en Génie industriel de l’ESIX mène ses activités en mobilisant un large champ de connaissances en sciences fondamentales et en s’appuyant sur les savoirs et les savoir-faire de sa spécialité : * Connaissances en sciences fondamentales : mécanique, électronique, mécanique des fluides, matériaux, électrotechnique, automatique, etc. * Outils et méthodes nécessaires à la compréhension du fonctionnement des opérations unitaires du génie industriel. * Management de l’entreprise et management des hommes à partir de l’analyse des processus d’organisation et de gestion (animation d’équipes, gestion de crises, pilotage des performances). * Connaissances des valeurs des responsabilités sociétales et de sécurité, des enjeux environnementaux liés à son activité d’ingénierie. * Outils et méthodes de la gestion de projet, la formation par la recherche, la rédaction de mémoires, l’animation de réunions. La formation est construite sur différentes situations professionnelles par la réalisation de projets, de stages et visites en entreprise. La dimension internationale est assurée par une mobilité internationale obligatoire. Chacune de ces situations professionnelles de référence confère à l’ingénieur en Génie industriel de l’ESIX des compétences spécifiques. Le diplôme d’ingénieur en Génie industriel délivré par l’ESIX Normandie de l’université de Caen Normandie est articulé autour des cinq compétences suivantes : Pour manager un projet technique dans un environnement industriel et dans un contexte international, l’ingénieur en Génie industriel est capable de : * Veiller au bon déroulement du projet. * Manager une équipe. * Prendre en compte les enjeux internationaux. Pour gérer l’exploitation d’une ligne de production, l’ingénieur en Génie industriel est capable de : * Veiller à la mise en œuvre des procédés de fabrication et à la bonne réalisation du produit. * Participer à la conception, la définition et le développement de projets. * D’améliorer les procédés existants. Pour améliorer la production et les conditions de travail, l’ingénieur en Génie industriel est capable de : * Organiser les programmes, les méthodes de fabrication et de maintenance. * Gérer la documentation technique de la chaine de production. * Participer à l’optimisation de la performance économique et écologique de l’entreprise. * Assurer la gestion du personnel dans le respect de la règlementation du travail. Pour prévenir les contaminations, l’ingénieur en Génie industriel est capable de : * Veiller aux règles de sécurité du travail et des comportements en ambiance contrôlée. * Faire évoluer la performance d’une installation en ambiance contrôlée. * Prévenir les risques d’une exploitation. Pour maitriser les outils du numériques de l’industrie 4.0, l’ingénieur en Génie industriel est capable de : * Faire assurer la sécurité des systèmes d’exploitation informatique. * Vérifier l’adéquation des systèmes d’informations relatifs à la production. * Gérer les systèmes d’information de l’unité de production. ## Blocs de compétences ### RNCP39472BC01 - Manager un projet à l'international **Liste de compétences:** Manager un projet et une équipe en prenant en compte les enjeux de l'intelligence économique et la gestion de l'information Maitriser les outils scientifiques et techniques de l'ingénieur Etre opérationnel en Anglais Manager une équipe en respectant la diversité culturelle internationale Prendre en compte les situations de handicap Mettre en œuvre un projet en mode classique ou en mode Agile **Modalités d'évaluation:** Compte-rendu de cas d’études en TP de science et technologie Exposés en anglais et validation du niveau B2 par une certification extérieure Exposés LV2 Pour les élèves sous statut étudiant : Réunions d’avancement, soutenances orales, rapports finaux de projet et de stage Pour les élèves sous statut apprenti : REX, soutenances et rapports semestriels, à l’issue des périodes en entreprise ### RNCP39472BC02 - Gérer l’exploitation d’une ligne de production **Liste de compétences:** Maitriser les fonctionnalités d’une chaine de production Rédiger et exploiter les documents techniques Organiser une campagne d’essais Définir et mettre en place des indicateurs de production Identifier et maîtriser les dérives de la production Mener une veille technologique et documentaire Mettre en œuvre les dispositifs de sécurité Déployer la qualité au quotidien en respectant les règles d’éthique et de RSE Accompagner les équipes dans le changement Tenir compte des préconisations de développement durable **Modalités d'évaluation:** TP implantation des ateliers TP gestion de production TP Maîtrise Statistique des Procédés TP industrialisation Pour les élèves sous statut étudiant : Réunions d’avancement, soutenances orales, rapports finaux de projet et de stage Pour les élèves sous statut apprenti : REX, soutenances et rapports semestriels, à l’issue des périodes en entreprise ### RNCP39472BC03 - Améliorer la production et les conditions de travail **Liste de compétences:** Conduire des entretiens individuels Rédiger les documents nécessaires à la production Organiser la maintenance en utilisant les outils numériques d'amélioration de la production et en tenant compte de la fiabilité machine Gérer les interfaces avec des intervenants spécialistes Mettre en œuvre une démarche de RSE **Modalités d'évaluation:** Simulation d'entretien Situation de communication TP Gestion de production TP Maitrise Statistique des Procédés TP Industrialisation TP Réalité virtuelle Pour les élèves sous statut étudiant : Réunions d’avancement, soutenances orales, rapports finaux de projet et de stage Pour les élèves sous statut apprenti : REX, soutenances et rapports semestriels, à l’issue des périodes en entreprise ### RNCP39472BC04 - Prévenir les contaminations en milieu industriel **Liste de compétences:** Réaliser une évaluation des risques Mettre en œuvre les dispositifs de sécurité Faire appliquer les règlements Hygiène et Sécurité du Travail Gérer une situation de crise en maîtrisant le fonctionnement d'une cellule de crise Maitriser les ambiances de travail notamment en identifiant et en gérant les différents flux gazeux **Modalités d'évaluation:** TP Gestion des risques TP Surface et aéraulique TP Situation industrielle TP Gestion de la crise Pour les élèves sous statut étudiant : Réunions d’avancement, soutenances orales, rapports finaux de projet et de stage Pour les élèves sous statut apprenti : REX, soutenances et rapports semestriels, à l’issue des périodes en entreprise ### RNCP39472BC05 - Maîtriser les outils numériques de l'industrie 4.0 **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques d'optimisation de la production Utiliser des outils numériques pour l'ingénieur Mener une veille documentaire (informations blanches, grises et noires) Tenir compte des risques liés à la cybersécurité dans le traitement des données **Modalités d'évaluation:** TP gestion de production et d'implantation des ateliers TP Gestion de données TP Intelligence économique TP cybersécurité TP Outils numériques TP Réalité virtuelle Pour les élèves sous statut étudiant : Réunions d’avancement, soutenances orales, rapports finaux de projet et de stage Pour les élèves sous statut apprenti : REX, soutenances et rapports semestriels, à l’issue des périodes en entreprise ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les ingénieurs en Génie Industriels peuvent travailler dans de nombreux domaines industriels tels que : * naval * aéronautique * automobile * agroalimentaire * pharmaceutique * métallurgie * nucléaire * énergies etc. ### Type d'emplois accessibles Les types d'emplois accessibles aux ingénieurs en Génie Industriels sont : * Ingénieur d’affaire en industrie * Ingénieur en gestion des risques industriels * Chef de projet * Ingénieur méthodes * Responsable gestion de production ### Code(s) ROME H1502, H1206, H2502, H1302, H1402 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 731 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 39 051 - **Jugés difficiles à recruter :** 43 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Pour intégrer la formation : niveau L2 (120 crédits ECTS) pour les voies d’accès par concours des grandes écoles (concours ENSEA/Polytech/central supelec), niveau L3 (180 crédits ECTS) pour les autres formations post-bac (BUT MP, GEII, GIM, L3). ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation La validation est opérée suivant le règlement des études de l’ESIX Normandie, en cohérence avec celui de l’ Université de Caen Normandie. Par semestre, au niveau du département Génie des Systèmes Industriels auquel est rattaché le diplôme Génie industriel, un jury minimal de 3 personnes (le directeur de département, le responsable de la formation concernée et un enseignant du cursus) complété le cas échéant par des enseignants statutaires, présidé par le directeur de département. Pour le titre, le jury est composé du directeur de l’ESIX, du directeur du département et du responsable de diplôme, présidé par le directeur de l'école. ### Composition du jury — VAE Conformément à la réglementation et aux règles établies par l'Université de Caen Normandie, le jury de VAE comprend 3 enseignants (dont si possible 1 professeur de l’Université) et 2 professionnels compétents dans le domaine dont l’employeur principal n’est pas l’université de Caen Normandie. Les jurys sont composés de façon à concourir à une représentation équilibrée entre les femmes et les hommes. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 907 € - **Selon la branche:** 7 650 € – 9 234 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 907 € | Valeur par défaut · 201 branches | | 9 234 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des industries charcutières | | 9 039 € | CPNEFP Import-Export | | 8 775 € | CPNEFP ICGV entreprises de la viande | | 8 460 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics | | 8 313 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 100 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 7 830 € | CPNEFP des industries électriques et gazières | | 7 650 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2028 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2021 | 79 | 0 | 95 % | 93 % | | 2020 | 79 | | 80 % | 87 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP17538 ## Pour plus d'informations http://esix.unicaen.fr/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39472/ --- *Généré le 15/10/2026 à 05:26*