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RNCP3949 Inactive · Niveau 6

Management des organisations option métiers de l'administration territoriale

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

La licence professionnelle “métiers de l’administration territoriale” vise à résoudre la situation de forte pénurie en professionnels sur des catégories de postes qualifiés, gestionnaires des secteurs suivants : finances, marchés publics, ressources humaines, action sociale, urbanisme affaires foncières.
Ce professionnel est un spécialiste de l’administration territoriale.
Il a vocation à concourir, sous la directive des élus, à l’organisation des services et à la mise en oeuvre d’outils de management et de gestion propres aux collectivités locales (affaires générales, gestion des ressources humaines, gestion comptable et financière, gestion des achats, urbanisme et action foncière…).

Compétences attestées

Compétences professionnelles attendues pour l’exercice du métier :
assister et conseiller les élus
effectuer une veille juridique et réglementaire
préparer et élaborer des documents administratifs dans son domaine de compétence (budget, marchés, documents d’urbanisme…)
organiser et contrôler l’exécution des procédures
animer et piloter une équipe
répartir et planifier les activités en fonction des contraintes du service
accueillir et renseigner la population.
connaître et tenir compte du fonctionnement des collectivités locales et l’environnement dans lequel elles évoluent.
mobiliser les connaissances techniques et juridiques nécessaires à sa spécialité et être une ressource d’aide à la décision.
utiliser les méthodes d’élaboration, de gestion et d’évaluation nécessaires à l’exercice de sa spécialité
utiliser et adapter des outils de recueil et d’analyse de données dans le domaine technique
communiquer et à négocier
manager et de conduite des projets.
anticiper et gérer les besoins en matière d’emplois et de compétences
Compétences transversales :
maîtrise des différents outils de communication
capacité rédactionnelle
être capable de travailler d’une façon autonome et en équipe
conduire un projet, animer un groupe de travail
effectuer une recherche documentaire
maîtrise des instruments de la bureautique
Maîtrise d’une langue étrangère.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les collectivités territoriales et leurs établissements sont en mesure de proposer, à la sortie de cette formation, deux types d’emplois :
des emplois de cadres généralistes capables de maîtriser la polyvalence des divers corps de métiers de l’administration territoriale ;
des emplois de cadres spécialisés soucieux de faire vivre la transversalité (ce qui suppose de connaître les contraintes des corps de métiers autres que ceux relevant de cette spécialité).

Types d'emplois accessibles

Ce professionnel est un cadre du service public. Il exerce son activité dans une collectivité territoriale, une structure intercommunale ou un établissement public local (centre de gestion, OPHLM…). Il peut diriger des petites collectivités ou participer à l’organisation de plus grands services.

Il peut prétendre aux emplois suivants :

Secrétaire de mairie, assistant de direction…

Chargé de la gestion du personnel, chargé de l’emploi et des compétences, assistant des ressources humaines, responsable de la formation…

Responsable de la gestion budgétaire et financière, coordonnateur budgétaire, responsable de gestion comptable, assistant comptable et budgétaire, gestionnaire des marchés, responsable des marchés…

Instructeur du droit des sols, chargé d’études d’urbanisme, monteur d’opérations immobilières

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 564 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

43 378 projets de recrutement
27 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L2X61 — Agents administratifs
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels)

Pour plus d'informations · Statistiques

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