# RNCP39490 - Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises - MIAGE (fiche nationale) **Code:** RNCP39490 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 326 - **FormaCodes:** 31054 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2029 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE RENNES - SIRET: 13003051300019 - UNIVERSITE D'ORLEANS - SIRET: 19450855200016 - UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - SIRET: 19691774400019 - NANTES UNIVERSITE - SIRET: 13002974700016 - UNIVERSITE DE BORDEAUX - SIRET: 13001835100010 - UNIVERSITE PARIS-SACLAY - SIRET: 13002602400054 - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/ - UNIVERSITE DE LORRAINE - SIRET: 13001550600012 - UNIVERSITE GRENOBLE ALPES - SIRET: 13002608100013 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE DE LILLE - SIRET: 13002975400012 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - UNIVERSITE PARIS CITE - SIRET: 13002573700011 - UNIVERSITE PSL - SIRET: 13002614900018 - Site web: https://psl.eu/ - UNIVERSITE DE TOULOUSE - SIRET: 93827139200012 - UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE - SIRET: 19681166500013 - UNIVERSITE COTE D'AZUR - SIRET: 13002566100013 - UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III - SIRET: 19311384200010 - UNIVERSITE PARIS NANTERRE - SIRET: 19921204400010 - UNIVERSITE DES ANTILLES - SIRET: 19971585500011 - UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE - SIRET: 19751717000019 - UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE - SIRET: 13003061200019 - UNIVERSITE DE LA POLYNESIE FRANCAISE - SIRET: 19987001500013 - UNIVERSITE DE NOUVELLE CALEDONIE - SIRET: 13000322100012 ## Partenaires habilités 8 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation et 5 à former. - AGEFASUP — SIRET 83401260100029 - Habilitation : Former - ASSOCIATION POUR LA FORMATION DES INFORMATICIENS PAR L'APRENTISSAGE — SIRET 39108721000046 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - FORMA SUP ARL — SIRET 43903961100025 - Habilitation : Former - FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050 - Habilitation : Former - FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE — SIRET 42071817300065 - Habilitation : Former - FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR — SIRET 39391439500057 - Habilitation : Former - UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE — SIRET 19911975100014 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE — SIRET 19754692200018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. ### Activités visées - Conduite de la transformation numérique de l’entreprise - Structuration et pilotage du système d’information en vue de son alignement sur la stratégie de l’entreprise - Modélisation et optimisation des processus de l’entreprise - Conception et développement de logiciels dans des environnements centralisés, distribués ou mobiles - Intégration de systèmes d’information - Planification et conduite de projets informatiques - Définition, installation et administration des infrastructures matérielles et logicielles - Support aux processus de définition et de contrôle de la qualité et de la sécurité de l’information et des systèmes - Support aux processus d’assistance aux usagers, notamment en cas de pannes ou de dysfonctionnements. ### Compétences attestées Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Analyser l’environnement (économique, juridique et sociétal), le fonctionnement et la structure d’une organisation - Analyser le fonctionnement d’une organisation en utilisant des outils spécialisés (mathématiques, informatiques et de gestion) - Auditer et cartographier les processus d’une organisation - Analyser la stratégie d’une organisation et sa stratégie informatique pour assurer l’alignement du SI et sa gouvernance - Analyser l’impact des défaillances possibles et des changements dans l’organisation et proposer des actions techniques pour maintenir le SI en conditions opérationnelles ou le faire évoluer - Organiser et développer le système décisionnel de l’organisation - Développer et gérer le système d’élaboration et de diffusion de l’information et de la connaissance - Administrer des infrastructures logicielles dédiées (SGBD, annuaire, messagerie, serveur d’application, CMS, CRM, …) - Paramétrer des services supports (systèmes de gestion de flux applicatifs, de stockage, de partage de fichiers, plateformes de développement, …) pour assurer le fonctionnement d’une application logicielle - Déployer des architectures logicielles distribuées sur des plateformes supports (Cloud, Machines virtuelles, Conteneurs, Middleware, …) - Mettre en œuvre l’architecture de l’infrastructure logicielle en se basant sur le paradigme le plus adapté (Services, Web, Cloud) - Définir, adapter et mettre en œuvre une méthode de gestion de projet - Définir les ressources d’un projet (humaines, financières et -techniques) et gérer leur affectation - Définir les exigences (du système et de son environnement), les planifier avec des priorités et des jalons et les tracer - Définir une stratégie de tests, réaliser les tests, établir la recette et les mettre en œuvre - Choisir et mettre en œuvre les outils (normes, méthodes et technologies) de sécurité et de qualité satisfaisant les exigences du projet - Piloter un projet au quotidien : avancement fonctionnel, relation client, animation d’équipes, gestion de sous-traitance, conduite du changement, … - Adapter en continu le pilotage du projet en fonction des changements rencontrés (fonctionnalités, ressources, infrastructure…) - Maintenir en condition opérationnelle un SI existant et organiser ses évolutions techniques et fonctionnelles - Modéliser de manière fonctionnelle une application d’entreprise avec des méthodes et outils standards : exigences, processus métier et recette applicative - Modéliser de manière technique une application d’entreprise en utilisant des méthodes et outils standards : architecture, interface personne système, systèmes de gestion de données, composants - Identifier, utiliser et évaluer des outils de gestion du logiciel (analyse de performance, tests, pipeline CI/CD, …) - Mettre en place et maintenir l’environnement de développement logiciel et documenter le logiciel produit - Développer des applications front-end multi-tiers (client-lourd, WEB, mobiles) et leur interface personne-système - Développer des applications back-end multi-tiers (bases de données, serveur d’application, API, WEB Services, ...) - Développer et intégrer des composants dans un système existant (spécifique, ERP,ESB, ….) - Utiliser des méthodes combinatoires, probabilistes ou concurrentielles comme support à la décision ou à l’optimisation d’un processus, produit ou service - Appliquer les techniques de statistiques et de fouille de données dans un composant logiciel - Appliquer des concepts mathématiques pour paramétrer et intégrer un composant/service d’Intelligence Artificielle dans une application logicielle - Mener un projet de veille (concurrentielle ou technologique) - Développer un projet d’innovation - Utiliser des outils de créativité pour concevoir de nouveaux concepts, idées, produits ou services - Développer un projet de recherche - Élaborer un projet entrepreneurial - Créer une nouvelle activité ou une nouvelle entreprise Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP39490BC01 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques **Liste de compétences:** - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC02 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC03 - Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances **Liste de compétences:** - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC04 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC05 - Analyser la situation d’une organisation en vue d’adapter et gérer son système d’information **Liste de compétences:** - Analyser l’environnement (économique, juridique et sociétal), le fonctionnement et la structure d’une organisation - Analyser le fonctionnement d’une organisation en utilisant des outils spécialisés (mathématiques, informatiques et de gestion) - Auditer et cartographier les processus d’une organisation - Analyser la stratégie d’une organisation et sa stratégie informatique pour assurer l’alignement du SI et sa gouvernance - Analyser l’impact des défaillances possibles et des changements dans l’organisation et proposer des actions techniques pour maintenir le SI en conditions opérationnelles ou le faire évoluer - Organiser et développer le système décisionnel de l’organisation - Développer et gérer le système d’élaboration et de diffusion de l’information et de la connaissance **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC06 - Adapter et gérer les infrastructures matérielles et logicielles dans un environnement contextualisé **Liste de compétences:** - Administrer des infrastructures logicielles dédiées (SGBD, annuaire, messagerie, serveur d’application, CMS, CRM, …) - Paramétrer des services supports (systèmes de gestion de flux applicatifs, de stockage, de partage de fichiers, plateformes de développement…) pour assurer le fonctionnement d’une application logicielle - Déployer des architectures logicielles distribuées sur des plateformes supports (Cloud, Machines virtuelles, Conteneurs, Middleware, …) - Mettre en œuvre l’architecture de l’infrastructure logicielle en se basant sur le paradigme le plus adapté (Services, Web, Cloud) **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC07 - Conduire des projets d’ingénierie numérique **Liste de compétences:** - Définir, adapter et mettre en œuvre une méthode de gestion de projet - Définir les ressources d’un projet (humaines, financières et techniques) et gérer leur affectation - Définir les exigences (du système et de son environnement), les planifier avec des priorités et des jalons et les tracer - Définir une stratégie de tests, réaliser les tests, établir la recette et les mettre en œuvre - Choisir et mettre en œuvre les outils (normes, méthodes et technologies) de sécurité et de qualité satisfaisant les exigences du projet - Piloter un projet au quotidien : avancement fonctionnel, relation client, animation d’équipes, gestion de sous-traitance, conduite du changement, … - Adapter en continu le pilotage du projet en fonction des changements rencontrés (fonctionnalités, ressources, infrastructure…) - Maintenir en condition opérationnelle un SI existant et organiser ses évolutions techniques et fonctionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC08 - Concevoir, développer et tester des applications dans des environnements spécifiques **Liste de compétences:** - Modéliser de manière fonctionnelle une application d’entreprise avec des méthodes et outils standards : exigences, processus métier et recette applicative - Modéliser de manière technique une application d’entreprise en utilisant des méthodes et outils standards : architecture, interface personne système, systèmes de gestion de données, composants - Identifier, utiliser et évaluer des outils de gestion du logiciel (analyse de performance, tests, pipeline CI/CD, …) - Mettre en place et maintenir l’environnement de développement logiciel et documenter le logiciel produit - Développer des applications front-end multi-tiers (client-lourd, WEB, mobiles) et leur interface personne-système - Développer des applications back-end multi-tiers (bases de données, serveur d’application, API, WEB Services, ...) - Développer et intégrer des composants dans un système existant (spécifique, ERP, ESB) **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC09 - Evaluer ou optimiser un processus / produit / service en utilisant des modèles mathématiques **Liste de compétences:** - Utiliser des méthodes combinatoires, probabilistes ou concurrentielles comme support à la décision ou à l’optimisation d’un processus, produit ou service - Appliquer les techniques de statistiques et de fouille de données dans un composant logiciel - Appliquer des concepts mathématiques pour paramétrer et intégrer un composant/service d’Intelligence Artificielle dans une application logicielle - Modéliser un raisonnement en utilisant divers types de logiques (premier ordre, logique des propositions, logique des descriptions) **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP39490BC10 - Développer des projets d’innovation, de recherche ou entrepreneurial **Liste de compétences:** - Mener un projet de veille (concurrentielle ou technologique) - Développer un projet d’innovation - Utiliser des outils de créativité pour concevoir de nouveaux concepts, idées, produits ou services - Développer un projet de recherche - Élaborer un projet entrepreneurial - Créer une nouvelle activité ou une nouvelle entreprise **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités J62 : Programmation, conseils et autres activités informatiques M71 : Activités d’architecture et d’ingénierie M72 : Recherche- développement scientifique N82 : Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises ### Type d'emplois accessibles Les métiers accessibles sont définis en conformité avec la version de 2018 de la nomenclature des métiers SI du CIGREF ( ) - Gestionnaire d'application - Scrum Master (chef de projet SCRUM) - Chef de projet MOA (maîtrise d'ouvrage) - Chef de projet MOE (maîtrise d'oeuvre) - Concepteur/développeur - Testeur - Intégrateur d'applications - Responsable des systèmes applicatifs - Administrateur de bases de données - Architecte des flux de données - Analyste de données Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Consultant SI - Urbaniste des SI - Responsable SI "métier" - Chargé d'affaires interne - Architecte d'entreprise - Responsable Green IT - Directeur de projets - Product owner - Coach Agile - Chargé de pilotage SI (PMO) - Architecte technique - Expert Méthode et outils/Qualité - Directeur des systèmes d'information (DSI) - Responsable d'entité - Responsable d'études - Chief Digital Officer (CDO) ### Code(s) ROME M1801, M1802, M1803, M1805, M1806 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 912 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 43 955 - **Jugés difficiles à recruter :** 50 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 231 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 8 584 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 231 € | Valeur par défaut · 167 branches | | 8 407 € | CPNE Personnel navigant technique des exploitants d'hélicoptères, CPNE Transport aérien : personnel au sol, CPNE Travail Temporaire, CPNE autoroutes, CPNE de l'immobilier | | 8 584 € | CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP Mutualité, CPNEFP Régime général de la Sécurité sociale, CPNEFP Transformation Laitière | | 8 314 € | CPNE Banque, CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire, CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes | | 8 580 € | CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances | | 8 496 € | CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP des industries électriques et gazières, CPNFPE des sociétés d'assurances | | 8 361 € | CPNE Branche Caoutchouc, CPNEF de la Publicité, CPNEFP de la métallurgie | | 6 500 € | CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Commerce à distance | | 8 463 € | CPNE des Télécoms | | 8 438 € | CPNEFP du Négoce de l'ameublement | | 8 370 € | CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes | | 8 299 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 8 265 € | CNPE des sociétés financières | | 8 118 € | CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles | | 8 000 € | CPNE chimie | | 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 7 016 € | CPNEFP de la branche de la promotion immobilière | | 6 521 € | CPNEFP de l'industrie cimentière | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2029 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2032 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP31471 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39490/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 12 - **Organismes:** 5 - **Régions couvertes:** 5 - **Prix indicatif:** 1 170 € – 8 576 € - **Durée:** 45 – 1150 h ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 15 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 8 - **Organismes formateurs:** 7 - **Régions couvertes:** 6 - **Départements couverts:** 6 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 7 - **Sessions:** de 09/2025 à 08/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2024 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 18 - **Parcours menés à terme:** 1 - **Taux d'achèvement:** 6 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 11/2024 | 1 | 0 | 0 | | 02/2025 | 2 | 0 | 0 | | 07/2025 | 7 | 0 | 0 | | 02/2026 | 6 | 0 | 0 | | 07/2026 | 0 | 1 | 0 | | 09/2026 | 2 | 0 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 10/2024 – 09/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 24 - **Montant total engagé:** 88 575 € - **Coût moyen par dossier:** 3 691 € - **Durée moyenne:** 768 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 58 % - Reste à charge titulaire : 25 % - OPCO : 11 % - France Travail : 6 % --- *Généré le 12/10/2026 à 22:24*