Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.
Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.
Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
La gestion de la sécurité des systèmes d’information
La gestion de projets de sécurité
La conception et le maintien d’un SI et d’applications sécurisés
La formalisation de bonnes pratiques en matière de sécurité des systèmes d’information
L’évaluation des risques d’attaques et les conséquences potentielles sur une organisation
L’analyse de la sécurité des applications et des vulnérabilités
La réalisation d’audit de la sécurité des systèmes d’information
La réalisation de tests d’intrusion
La détection d’attaques et d’intrusions
La veille normative, technique et réglementaire sur les nouvelles attaques et vulnérabilités
Le suivi d’activités par la création et la mise à jour d’indicateurs et de tableaux de bord
La gestion des incidents et des crises de sécurité
La sensibilisation et la formation des collaborateurs à la sécurité informatique
Le respect des normes et réglementations en vigueur
Le travail en équipe, la gestion d’équipe, la collaboration avec l’ensemble des services d’une organisation
Le conseil et l’expertise auprès d’organisations tierces
Compétences attestées
Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Réaliser un état des lieux de l'organisation en cybersécurité et conduire une analyse des risques en utilisant la méthodologie la mieux adaptée
Définir la Politique Sécurité des Systèmes d'Information (PSSI) et la traduire en procédures et bonnes pratiques
Identifier les ressources nécessaires à la mise en œuvre et au maintien de la PSSI (humaines, techniques et financières)
Communiquer, sensibiliser et/ou former les employés de l'organisation au respect de la Politique Sécurité
Définir et/ou déployer les plans de reprise ou de continuité d'activités en fonction des menaces potentielles et de leurs impacts
Manager une équipe et/ou collaborer au sein d’une équipe autour de projets communs en y intégrant les préoccupations sociales, environnementales et éthiques
Rendre compte à la Direction de l'organisation et aux autorités compétentes du niveau de maturité de l'organisation en cybersécurité et des solutions mises en œuvre
Assurer une veille technique, réglementaire sur les nouvelles vulnérabilités et menaces émergentes ainsi qu’une veille des incidents géopolitiques
Veiller au respect des normes, de la réglementation française, européenne et internationale en vigueur, et des interfaces avec la CNIL (Commission Nationale de l'Informatique et Libertés), du CERT-FR (Computer emergency response team - Centre gouvernemental de veille, d'alerte et de réponse aux attaques informatiques) et CSIRT (Computer Security Incident Response Team - équipe spécialisée dans la gestion des incidents de sécurité informatique)
Gérer et/ou suivre un projet de sécurisation des infrastructures à partir d'un cahier des charges et d'un budget défini et en appliquant la méthodologie de projet la plus adéquate
Analyser la sécurité d'un SI ou Système et évaluer les risques de potentielles attaques et de nouvelles vulnérabilités
Concevoir, développer et intégrer des solutions sécurisées en respectant les normes et bonnes pratiques en vigueur
Choisir et intégrer un système de chiffrement adapté à un contexte donné
Choisir et implémenter des protocoles de sécurité
Utiliser et développer des outils d'analyse de code et de rétro-ingénierie
Rendre compte de l'avancée des projets et évaluer régulièrement l'efficacité des solutions mises en place afin d'implémenter les actions d'amélioration nécessaires
Anticiper, détecter les attaques et investiguer leur impact afin de mettre en place les mesures adéquates de remédiation
Identifier les partenaires internes et/ou externes pour réaliser des audits techniques de sécurité, des attaques et pentest (tests d'intrusion) du système d'information et des applications selon les normes en vigueur
Rédiger les rapports d'audits, d'incidents et des tests et les communiquer à l'organisation et aux autorités compétentes
Mettre en place une cellule de crise en mobilisant des ressources (humaines, techniques, financières), en définissant le périmètre d'actions, les règles de fonctionnement et les modes de réaction à adopter en cas de crise
Mettre en œuvre le plan de continuité d'activité ou de reprise d'activités en cas de crise majeure
Définir et mettre en place tout axe d'amélioration nécessaire en fonction de l'évolution des attaques et des nouvelles vulnérabilités
Etablir les enjeux de sécurité des SI des différents secteurs d'activités et profils d'organisation
Alerter la Direction d'une organisation tierce sur les risques encourus en matière de cybersécurité et préconiser les solutions à mettre en œuvre
Communiquer, conseiller et apporter une assistance technique aux utilisateurs afin que ceux-ci s'approprient les outils et respectent la stratégie définie en matière de sécurité
Réaliser des travaux de recherche et prospection en cybersécurité dans les domaines techniques, scientifiques et réglementaires
Blocs de compétences · 8
RNCP39495BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC05
Piloter la sécurité des systèmes d'information
Compétences visées
Réaliser un état des lieux de l'organisation en cybersécurité et conduire une analyse des risques en utilisant la méthodologie la mieux adaptée
Définir la Politique Sécurité des Systèmes d'Information (PSSI) et la traduire en procédures et bonnes pratiques
Identifier les ressources nécessaires à la mise en œuvre et au maintien de la PSSI (humaines, techniques et financières)
Communiquer, sensibiliser et/ou former les employés de l'organisation au respect de la Politique Sécurité
Définir et/ou déployer les plans de reprise ou de continuité d'activités en fonction des menaces potentielles et de leurs impacts
Manager une équipe et/ou collaborer au sein d’une équipe autour de projets communs en y intégrant les préoccupations sociales, environnementales et éthiques
Rendre compte à la Direction de l'organisation et aux autorités compétentes du niveau de maturité de l'organisation en cybersécurité et des solutions mises en œuvre
Assurer une veille technique, réglementaire sur les nouvelles vulnérabilités et menaces émergentes ainsi qu’une veille des incidents géopolitiques
Veiller au respect des normes, de la réglementation française, européenne et internationale en vigueur, et des interfaces avec la CNIL (Commission Nationale de l'Informatique et Libertés), du CERT-FR (Centre gouvernemental de veille, d'alerte et de réponse aux attaques informatiques) et CSIRT (équipe spécialisée dans la gestion des incidents de sécurité informatique)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC06
Concevoir, développer et maintenir des solutions de cybersécurité SI, systèmes embarqués et applications
Compétences visées
Gérer et/ou suivre un projet de sécurisation des infrastructures à partir d'un cahier des charges et d'un budget défini et en appliquant la méthodologie de projet la plus adéquate
Analyser la sécurité d'un SI ou Système et évaluer les risques de potentielles attaques et de nouvelles vulnérabilités
Concevoir, développer et intégrer des solutions sécurisées en respectant les normes et bonnes pratiques en vigueur
Choisir et implémenter des protocoles de sécurité
Choisir et intégrer un système de chiffrement adapté à un contexte donné
Utiliser et développer des outils d'analyse de code et de rétro-ingénierie
Rendre compte de l'avancée des projets et évaluer régulièrement l'efficacité des solutions mises en place afin d'implémenter les actions d'amélioration nécessaires
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC07
Anticiper, gérer et remédier aux incidents et aux crises cybersécurité
Compétences visées
Anticiper, détecter les attaques et investiguer leur impact afin de mettre en place les mesures adéquates de remédiation
Identifier les partenaires internes et/ou externes pour réaliser des audits techniques de sécurité, des attaques et pentest (tests d'intrusion) du système d'information et des applications selon les normes en vigueur
Rédiger les rapports d'audits, d'incidents et des tests et les communiquer à l'organisation et aux autorités compétentes
Mettre en place une cellule de crise en mobilisant des ressources (humaines, techniques, financières), en définissant le périmètre d'actions, les règles de fonctionnement et les modes de réaction à adopter en cas de crise
Mettre en œuvre le plan de continuité d'activité ou de reprise d'activités en cas de crise majeure
Définir et mettre en place tout axe d'amélioration nécessaire en fonction de l'évolution des attaques et des nouvelles vulnérabilités
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP39495BC08
Apporter une expertise en terme de conseil et de recherche
Compétences visées
Etablir les enjeux de sécurité des systèmes d’information (SI) des différents secteurs d'activités et profils d'organisation
Alerter la Direction d'une organisation tierce sur les risques encourus en matière de cybersécurité et préconiser les solutions à mettre en œuvre
Communiquer, conseiller et apporter une assistance technique aux utilisateurs afin que ceux-ci s'approprient les outils et respectent la stratégie définie en matière de sécurité
Réaliser des travaux de recherche et prospection en cybersécurité dans les domaines techniques, scientifiques et réglementaires
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
62.01 Programmation informatique
62.02 Conseil en informatique
63.11 Traitement de données, hébergement et activités connexes
Le diplômé du Master mention Cybersécurité peut exercer ses activités dans les domaines de l’informatique, les télécommunications, l’industrie aéronautique et spatiale/ défense, les banques / assurance / finances, etc…dans de grandes entreprises, des PME ou des start-up.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur Cybersécurité Système d’information (SI)
Architecte réseaux et sécurité
Consultant en Cybersécurité
Responsable SSI (Sécurité des Système d’Information)
Analyste Cybersécurité
Administrateur sécurité
Cryptologue
Evaluateur de la sécurité
Auditeur Cybersécurité
Surveillance d’intrusion (Blue Teamer) / Testeur d’intrusion (Red Teamer)
Analyste de criticité (Pentester)
Assistant expert en informatique légale (Analyste Forensic)
Développeur et intégrateur de solutions de sécurité (DevSecOps)
Ingénieur Cybersécurité logiciel / Ingénieur Cybersécurité systèmes embarqués
Gestionnaire de crise en cybersécurité
Délégué à la protection des données (DPO)
Ingénieur R&D en cybersécurité
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 781 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
41 765
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
-
M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : * une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements * des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 295 €
Selon la branche
7 700 € – 10 000 €
Prise en chargeBranches concernées
9 295 €
Valeur par défaut · 178 branches
10 000 €
CPNE Casinos, CPNE Travail Temporaire, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE des Télécoms, CPNE des industries de santé (CPNEIS) +9 autres
8 450 €
CPNE des MFR, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE des Vins et Spiritueux, CPNE des centres de gestion agréés et habilités agricoles, CPNEFP Transformation Laitière +2 autres
9 556 €
CPNEFP Grands Magasins/ Magasins Populaires, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
9 500 €
CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire
9 992 €
CPNEFP Mutualité
9 300 €
CPNEFP des industries électriques et gazières
9 055 €
CPNEFP Habillement succursaliste
9 000 €
CPNE chimie
8 775 €
CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)
8 750 €
CPNEFP Commerce à distance
8 711 €
CPNEFP Professions de la Photographie
8 500 €
CPNEFP de la métallurgie
8 400 €
CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
7 700 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
Base légale
Date d'échéance31-08-2029
Dernière délivrance possible31-08-2032
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