RNCP39544
Active
· Niveau 6
Sciences et Ingénierie - Biotechnologie
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’Association de l'École de Biologie Industrielle (EBI) entretient des liens avec les entreprises innovantes, en particulier avec les PME et TPE. Adossée à la formation d’ingénieurs en bioindustries, l’EBI a développé la certification Grade_Licence - Sciences et ingénierie - Assistant ingénieur en Biotechnologies.
Cette certification répond à une demande des bio industries à pourvoir les métiers en tension identifiés comme celui d’assistant ingénieur. Ce développement est en cohérence avec le plan stratégique de relance du gouvernement. Celui-ci porte notamment sur les biothérapies et la bioproduction avec des objectifs ambitieux dont celui de doubler le nombre d’emplois du secteur à horizon 2030 et en intégrant le volet Responsabilité Sociétale et Environnementale (RSE) et Développement Durable (DD) en lien avec les enjeux environnementaux et sociétaux. Parmi les besoins critiques en métiers de la filière biotechnologique, les études prospectives des pôles de compétitivité ont identifié les responsables de techniciens en biotechnologie.
Le professionnel certifié est un cadre intermédiaire, véritable bras droit technique, il est l’interlocuteur direct de l’ingénieur, des responsables de halle technologique ou de service tel que la R&D ou du chercheur au sein d’une équipe. Ce professionnel pourra assurer l’encadrement des opérateurs et des techniciens dans les secteurs pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire et environnement.
Activités visées
L’assistant ingénieur en biotechnologie est un professionnel qui travaille en équipe projet en étroite collaboration avec les ingénieurs, responsables de halle technologique, directeurs de recherche, chercheurs en biotechnologie. Ce professionnel a la capacité de travailler en autonomie sur des projets transversaux dans une équipe multidisciplinaire et internationale.
Le titulaire du diplôme d’assistant ingénieur en biotechnologie de l’EBI assurera les activités suivantes qu’il pourra appliquer dans tous les secteurs des bioindustries, à savoir les secteurs pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire et environnement :
Mise au point, développement et adaptation de nouveaux protocoles ou de protocoles existants d'analyses biologique ou chimiques
Prise en compte des enjeux DD et RS dans l’ensemble des activités
Prélèvement et gestion des échantillons
Préparation des échantillons et mise en œuvre d’analyses biologiques ou chimiques
Mise au point, développement et adaptation de nouveaux équipements de production ou d’équipements de production existants
Mise en route, suivi et contrôle d’un équipement ou d’une unité de production en biotechnologie
Maintenance préventive et curative des équipements d’analyse et de de production
Contribution à la mise au point et au suivi d’indicateur qualité de performance et d’amélioration continue des unités de production et des méthodes d’analyse
Contribution à l’établissement d’un plan de prévention des risques professionnels
Rédaction de documentations techniques (protocole, rapport, procédure…)
Réalisation de recherche bibliographique et veille technologique dans son domaine d’activité
Synthèse, analyse critique et présentation de résultats de recherche, d’analyse ou de performance
Apport d'un soutien technique et logistique au laboratoire auprès des ingénieurs, chercheurs, responsables de halle technologique ou de service tel que la R&D ou du chercheur au sein d’une équipe
Suivi de formation, participation à des séminaires et colloques
Participation à la formation et au mentorat dans son domaine d’expertise
Accompagnement, encadrement d’une équipe de techniciens, de stagiaires
Compétences attestées
Les compétences attestées et évaluées pour le métier d'assistant ingénieur en biotechnologies sont :
Concevoir, élaborer et adapter des protocoles de production ou de bioproduction en biotechnologies (dans le secteurs pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire et environnement) adaptés aux objectifs de qualité fixés et des enjeux DD/RS
Concevoir, élaborer et adapter des méthodes d'analyse chimique et biologique (dans le secteurs pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire et environnement) adaptés à la problématique posée et aux objectifs scientifiques attendus
Gérer en autonomie la planification, la mise en route et la maîtrise des unités de production et de bioproduction en biotechnologies (dans le secteurs pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire et environnement) en utilisant les outils adaptés (logiciels de simulation) et dans le respect des exigences normatives, réglementaires et des objectifs de rendement fixé
Gérer en autonomie l’organisation et la mise en œuvre des analyses de contrôle qualité, puis de l’analyse des résultats avec les outils adaptés (logiciels de traitement de données) pour assurer la conformité, et garantir la sécurité et la fiabilité des produits
Réaliser le diagnostic des points critiques de production et de bioproduction en biotechnologies (dans le secteurs pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire et environnement) pour optimiser la production et le rendement, et de diagnostics des risques professionnels pour assurer la sécurité des équipes
Réaliser une démarche d’amélioration continue de la productivité par la connaissance des outils de maintenance, et de prévention des défaillances des équipements et des unités de production
Communiquer à l’oral et à l’écrit à travers la rédaction de documents techniques et scientifiques par l’utilisation d’outils numériques adaptées (en français et/ou en anglais) pour soumettre des propositions, présenter des problèmes et proposer des solutions.
Blocs de compétences · 6
RNCP39544BC01
Maitriser, adapter et mettre en œuvre les méthodes d'analyse.
Compétences visées
Préparer les réactifs et appareils de mesure afin de garantir leur conformité d'étalonnage et de fonctionnement.
Adapter, développer et conduire les différentes méthodes d’analyse chimique ou biologique pour obtenir les résultats attendus.
Concevoir des protocoles d'analyses pour les adapter à la nature des produits chimique ou biologique et garantir la fiabilité des résultats.
Communiquer des informations, idées, problèmes et solutions de manière efficace avec les managers pour établir un compte rendu et rapport d'analyse.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
RNCP39544BC02
Conduire et piloter des unités de production.
Compétences visées
Produire et documenter le protocole de mise en production d'un procédé industriel afin de répondre au cahier des charges qualité du produit fini et de garantir la sécurité des salariés et des installations.
Maîtriser et contrôler le fonctionnement d’un équipement ou d’une unité de production pour répondre aux objectifs de cadence de production, prévenir et réduire les défaillances.
Contrôler et garantir la conformité d’une production pour satisfaire la qualité définie par le cahier des charges.
Communiquer des informations, pistes d’amélioration, problèmes et proposer des solutions de manière efficace avec les managers pour participer à l’amélioration continue des unités de production.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
RNCP39544BC03
Analyser les résultats afin d’établir un diagnostic.
Compétences visées
Connaître, maîtriser et mettre à jour les logiciels afin de produire les résultats.
Traiter, mettre en forme et analyser les résultats en vue d’établir un diagnostic.
Contrôler la conformité d'un résultat d'analyse pour garantir la fiabilité des résultats.
Communiquer des informations, idées, problèmes et solutions de manière efficace avec les managers pour établir un compte rendu et rapport d'analyse.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
RNCP39544BC04
Maintenir les équipements de laboratoire et les équipements industriels conformément aux descriptions de fonctionnement.
Compétences visées
Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité afin d’identifier la cause racine et réaliser les actions correctives.
Entretenir un équipement de contrôle ou de mesure pour assurer la robustesse et la fiabilité des mesures conformément à la réglementation en vigueur.
Connaitre les notions de bases de la maintenance industrielle pour contribuer en collaboration avec le service maintenance à la fiabilité des unités de production.
Déployer une démarche Total Productive Maintenance (TPM) pour améliorer la productivité des unités en réduisant les arrêts et les pannes.
Communiquer des informations, pistes d’amélioration, problèmes et proposer des solutions de manière efficace avec les managers pour participer à l’amélioration continue des unités de production ou des méthodes analytiques.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
RNCP39544BC05
Contribuer et participer au management par la qualité.
Compétences visées
Contribuer au système documentaire du management de la qualité pour garantir le suivi des procédures et leur déploiement.
Assurer et contrôler le respect de la règlementation et des enjeux DD/RS, des consignes et des procédures pour garantir la qualité et la sécurité des produits et des individus.
Mettre en œuvre la communication et le plan de formation auprès des salariés pour développer la culture qualité et sécurité.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
RNCP39544BC06
Participer à l’établissement d’un plan de prévention des risques (PPR) professionnel et d’un plan de gestion de crise.
Compétences visées
Diagnostiquer et conduire une analyse des risques biologiques, chimiques et physiques sur des unités industrielles afin d’identifier les causes racines et éviter, limiter ou contrôler le risque.
Diagnostiquer les risques professionnels en vue de définir et déployer un plan de prévention maitrisant les risques.
Diagnostiquer les risques environnementaux en s’appuyant sur les objectifs de Développement
Durable (ODD) afin de mettre en place des moyens permettant la réduction de l’impact environnemental.
Encadrer les opérateurs et techniciens dans l’exécution des opérations de production et d’analyse pour s’assurer du respect des procédures qualité et sécurité.
Modalités d'évaluation
* Examen écrit de contrôle de connaissance des différentes méthodes d’analyses qualitatives et quantitatives ; Examen d’évaluation sur la qualité du traitement des résultats des * méthodes d’analyses. Travaux pratiques permettant d’évaluer la mise en œuvre des * protocoles et méthodes d’analyse, rédaction de rapport écrit. Projet en autonomie sur la mise en oeuvre et l’adaptation de la méthode d’analyse avec une présentation orale et production d’un rapport.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les entreprises, grand groupes et PME des industries pharmaceutiques, cosmétiques, agroalimentaires et de métiers de l'environnement.
Types d'emplois accessibles
Assistant ingénieur en biologieAssistant ingénieur R&DAssistant ingénieur chimie analytiqueAssistant ingénieur en bioinformatiqueAssistant ingénieur en microbiologieAssistant ingénieur en procédé & productionTechnicien supérieur en développementTechnicien supérieur en en productionTechnicien supérieur en contrôle qualité
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi et Conditions de travail contraignantes.
2 100 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en services aux personnes (42 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
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E2X20— Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée) -
E2X40— Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée) -
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
V3X70— Techniciens médicaux et préparateurs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 181
Auvergne-Rhône-Alpes 5 694
Nouvelle-Aquitaine 3 948
Hauts-de-France 2 902
Occitanie 2 824
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 536
Normandie 2 186
Grand Est 2 148
Bretagne 2 091
Pays de la Loire 2 021
Centre-Val de Loire 1 680
Bourgogne-Franche-Comté 1 365
La Réunion 229
Guadeloupe 149
Martinique 112
Guyane 111
Corse 102
Mayotte 58
36 337
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
16 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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E2X20— Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques -
E2X40— Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques -
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
V3X70— Techniciens médicaux et préparateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Baccalauréat (Niveau 4) : Baccalauréat S, STL Biotechnologies ou STAV (ou équivalent) * Première année Grade de Licence - Sciences et ingénierie - Assistant ingénieur en Biotechnologies: * Terminales Générales (1 ou 2 sciences) et Terminales Technologiques (filière STL, STI2D, ST2S, STAV) sont éligibles au Grade de Licence Biotech Engineering via le Concours Puissance Alpha Grade de Licence. Deuxième année Grade de Licence - Sciences et ingénierie - Assistant ingénieur en Biotechnologies : * Toute 1ère année en biologie dans le supérieur validée.
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation, VAE
* Directeur général de l'EBI, * Délégué académique, * Responsable des études, * Responsables d'Axes de Compétences: Génie, Biologie et Industrie.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030