# RNCP39663 - Responsable d'entreprise hippique **Code:** RNCP39663 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BP — Brevet professionnel - **Codes NSF:** 210, 212 - **FormaCodes:** 21052, 21056 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2026 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE - SIRET: 11007001800012 ## Partenaires habilités 6 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 6 à former et organiser l'évaluation. - AGRICAMPUS LAVAL — SIRET 19530081900016 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CENTRE D'ENSEIGNEMENT ZOOTECHNIQUE — SIRET 19783360100010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ETS PUBLIC LOCAL ENSEIGNEMENT FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE ALENCON SEES — SIRET 19610790800010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LEGTPA — SIRET 19190624700017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LEGTPA LIMOGES LES VASEIX — SIRET 19870581600017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - MAISON FAMILIALE RURALE EDUCA ORIENT — SIRET 32322209100015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Ancré dans la tradition agricole française, le cheval est un secteur économique à part entière. Sous l’impulsion d’une politique volontariste de l’État, la loi sur le développement des territoires ruraux a permis à de très nombreuses activités développées autour du cheval de bénéficier du statut agricole en 2005. Le brevet professionnel “Responsable d’entreprise hippique” prépare essentiellement aux emplois agricoles, avec un ensemble assez diversifié de métiers. Cette diversification est liée au type de structure hippique mais aussi à la nature et au niveau de la responsabilité exercée. ### Activités visées Pilotage de l’entreprise Mise en marché de prestations Organisation du travail Gestion d’une cavalerie Travail et valorisation des équidés Les principales activités sont : Recherche, collecte et tri des informations - recherche et collecte des informations dans les domaines relatifs à la filière professionnelle - identifie les acteurs et les réseaux qui concernent son activité - collecte les données nécessaires au fonctionnement de l'entreprise et les enregistre - organise l’information en fonction des utilisations - utilise des sources d'informations - peut faire appel à des structures d’appui et de conseil - peut participer à des formations, des démonstrations, des journées techniques… Communication en interne et en externe - définit une stratégie de communication en fonction de la clientèle ciblée - met en œuvre des actions de promotion - communique dans l'entreprise - assure la communication de l'entreprise avec ses partenaires - peut utiliser une langue étrangère, en particulier l’anglais Pilotage d'une entreprise - utilise des indicateurs techniques et économiques - compare la rentabilité de ses activités et de ses équidés - réalise les diagnostics nécessaires au pilotage de l'entreprise en fonction de son évolution - réalise les ajustements nécessaires techniques et économiques - planifie les investissements - adapte les effectifs en personnel aux besoins de l'entreprise - peut s'engager dans des démarches de qualité ou signes officiels de qualité Conduite quotidienne d'une entreprise - réalise les démarches administratives liées à l’activité - établit ou fait établir les documents comptables de l’entreprise - réalise le suivi de trésorerie à l'aide d'outils comptables - enregistre ou fait enregistrer les données permettant de comparer la rentabilité de ses différentes activités et de ses différents équidés - compare les résultats aux objectifs de l'entreprise Applique et fait respecter les règles d'hygiène et de sécurité - applique en toute situation les mesures de prévention liées aux risques professionnels - vérifie la conformité des matériels, équipements et installations aux normes de sécurité - applique les règles de prévention des risques liés à la valorisation du cheval - applique les règles de prévention des risques lors de l'utilisation des chevaux par la clientèle - peut être amené à prodiguer les premiers secours en cas d'accident Gère les bâtiments, installations, matériels, équipements, prairies et paddocks - entretient les bâtiments et installations - entretient les matériels et équipements - entretient les abords de l'entreprise - entretient les prairies et les paddocks Gère le travail et encadre une équipe - gère le personnel - organise le travail et encadre le personnel Mise en œuvre d'une activité d'élevage - peut être amené à conduire les prairies et cultures associées adaptées à son activité - gère les soins quotidiens et l’alimentation - gère les soins vétérinaires - gère l'état de la ferrure - gère l'état de la bouche - conduit une activité de reproduction Mise en œuvre des différentes activités de valorisation des chevaux en développant une approche comportementale du cheval - conduit une activité de débourrage et de pré-entraînement - conduit une activité d’entraînement - peut mettre en œuvre une activité d'enseignement de l'équitation dans le respect de la réglementation en vigueur - peut mettre en œuvre une activité d'accompagnement de randonnée équestre dans le respect de la réglementation en vigueur - peut mettre en œuvre une activité de préparation à diverses compétitions dans le respect de la réglementation en vigueur Commercialisation des produits et/ou les services de l'entreprise hippique - achète et vend des équidés - conduit une activité de commerce de services dans le secteur des courses hippiques - conduit une activité de commerce de services dans le secteur loisirs compétition Mise en œuvre d'une activité de déplacement des chevaux dans le respect du bien-être animal - prépare le plan de route - prépare le déplacement - prépare les chevaux pour le transport et l’arrivée - assure le transport des chevaux dans le respect de la réglementation en vigueur - accomplit les formalités liées au déplacement sur la route et l’hippodrome ou le centre hippique/équestre ### Compétences attestées Utiliser en situation professionnelle les connaissances et les techniques liées au traitement de l’information Communiquer dans les situations de la vie professionnelle et sociale Utiliser les mathématiques dans des situations professionnelles Utiliser les technologies de l’information et de la communication Situer les enjeux sociétaux et environnementaux liés au secteur hippique Caractériser les équidés en lien avec leur valorisation Situer les enjeux de l’activité hippique Caractériser le fonctionnement de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité Situer l’entreprise dans son environnement économique et territorial Proposer des éléments de diagnostic de l’entreprise Organiser les prestations et les activités de l’entreprise en lien avec les publics accueillis Identifier les demandes et les besoins des différents publics Coordonner la mise en oeuvre des prestations de l’entreprise hippique Gérer le travail au sein de l’entreprise hippique dans le respect de la législation, de la santé et de la sécurité au travail Gérer l’emploi au sein de l’entreprise hippique Organiser le travail dans l’entreprise hippique Réaliser le suivi administratif et économique de l’entreprise hippique Réaliser la gestion économique de l’entreprise Réaliser le suivi administratif de l’entreprise Commercialiser les produits et prestations de l’entreprise hippique dans le respect du cadre réglementaire Rechercher des débouchés commerciaux Organiser la promotion des produits et des prestations de l’entreprise Elaborer un projet professionnel lié à une entreprise hippique (option A) Concevoir un projet pour une entreprise hippique Estimer la faisabilité du projet Elaborer un projet professionnel de salariat dans le secteur hippique (option B) Concevoir un projet de salariat Se situer dans un cadre social et réglementaire Assurer la conduite et l’entretien d’une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal Raisonner la gestion de la cavalerie Réaliser les opérations liées à la conduite et à l’entretien d’une cavalerie Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation Gérer le travail et la valorisation du cheval dans le respect de la réglementation, du bien-être animal, de la sécurité et de la santé au travail Raisonner le travail de la cavalerie Réaliser les opérations liées au travail et à la valorisation des équidés Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation ## Blocs de compétences ### RNCP39663BC01 - Utiliser en situation professionnelle les connaissances et les techniques liées au traitement de l'information **Liste de compétences:** - Communiquer dans les situations de la vie professionnelle et sociale - Utiliser les mathématiques dans des situations professionnelles - Utiliser les technologies de l'information et de la communication **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ou selon une autre modalité au choix ### RNCP39663BC02 - Situer les enjeux sociétaux et environnementaux liés au secteur hippique **Liste de compétences:** - Caractériser les équidés en lien avec leur valorisation - Situer les enjeux de l’activité hippique **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC03 - Caractériser le fonctionnement de l'entreprise hippique dans un contexte de durabilité **Liste de compétences:** - Situer l'entreprise dans son environnement économique et territorial - Proposer des éléments de diagnostic de l'entreprise **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC04 - Organiser les prestations et les activités de l'entreprise en lien avec les publics accueillis **Liste de compétences:** - Identifier les demandes et les besoins des différents publics - Coordonner la mise en oeuvre des prestations de l'entreprise hippique **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC05 - Gérer le travail au sein de l'entreprise hippique dans le respect de la législation, de la santé et de la sécurité au travail **Liste de compétences:** - Gérer l'emploi au sein de l'entreprise hippique - Organiser le travail dans l'entreprise hippique **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC06 - Réaliser le suivi administratif et économique de l'entreprise hippique **Liste de compétences:** - Réaliser la gestion économique de l'entreprise - Réaliser le suivi administratif de l'entreprise **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC07 - Commercialiser les produits et prestations de l'entreprise hippique dans le respect du cadre réglementaire **Liste de compétences:** - Rechercher des débouchés commerciaux - Organiser la promotion des produits et des prestations de l'entreprise **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC08 - Elaborer un projet professionnel lié à une entreprise hippique (option A) **Liste de compétences:** Projet professionnel lié à une entreprise hippique : - Concevoir un projet pour une entreprise hippique - Estimer la faisabilité du projet **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC09 - Elaborer un projet de salariat dans le secteur hippique (option B) **Liste de compétences:** Projet professionnel de salariat dans le secteur hippique : - Concevoir un projet de salariat - Se situer dans un cadre social et réglementaire **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC10 - Assurer la conduite et l'entretien d'une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal **Liste de compétences:** - Raisonner la gestion de la cavalerie - Réaliser les opérations liées à la conduite et à l'entretien d'une cavalerie - Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC11 - Gérer le travail et la valorisation du cheval dans le respect de la réglementation, du bien-être animal, de la sécurité et de la santé au travail **Liste de compétences:** - Raisonner le travail de la cavalerie - Réaliser les opérations liées au travail et à la valorisation des équidés - Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC12 - Réaliser des opérations liées à des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales **Liste de compétences:** - Réaliser des interventions courantes sur des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales - Réaliser des travaux liés des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ### RNCP39663BC13 - Réaliser des opérations liées à des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales **Liste de compétences:** - Réaliser des interventions courantes sur des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales - Réaliser des travaux liés des productions / systèmes de production ou des activités complémentaires locales **Modalités d'évaluation:** Évaluation en situation professionnelle ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le titulaire de ce diplôme exerce son activité professionnelle dans diverses structures (associations, centre ou ferme équestre…) dédiées tout ou partie à l'équitation. On peut distinguer trois catégories : - l’enseignement de l’équitation, - l’organisation et l’encadrement de promenades, randonnées (tourisme équestre) - la prise en pension, le débourrage, la préparation aux concours, la valorisation et la commercialisation des jeunes chevaux ### Type d'emplois accessibles Responsable d’entreprise (entraîneur d’écurie de trot, galop, d’établissement équestre ou d’écurie de propriétaire), Responsable du piquet de chevaux (premier garçon, groom), Responsable des déplacements du piquet de chevaux (garçon de voyage, groom), Soigneur responsable d’écurie. ### Code(s) ROME G1403 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Salaire médian (mensuel) :** 2 263 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs · tension 3/5 (Modérée) - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 8 922 - **Jugés difficiles à recruter :** 35 % - **Emplois saisonniers :** 33 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Le brevet professionnel est accessible : 1. Aux candidats âgés de dix-huit ans au moins, qui bénéficient de l'une des modalités de formation prévues au livre III de la sixième partie du code du travail ; 2. Aux candidats qui bénéficient des modalités de formation prévues au livre II de la sixième partie du code du travail. Ces candidats doivent justifier de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein à la date d'évaluation de la dernière unité capitalisable permettant de délivrer le brevet professionnel. Ces candidats doivent également justifier, lors de l'entrée en formation, de la possession d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole ou d'un diplôme ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles de même niveau ou d'un niveau supérieur. Les candidats ne justifiant pas des diplômes mentionnés ci-dessus doivent attester, avant l'entrée en formation, soit de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein en lien avec la finalité du diplôme postulé, soit de l'équivalent de trois années à temps plein. 3. Aux candidats qui demandent la validation des acquis de l'expérience en application de l'article R. 6412-1 du code du travail. ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE Le jury est désigné par le ministre chargé de l'agriculture. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A du ministère chargé de l'agriculture et est composé paritairement : a) De membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires ; les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle publics aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ; b) De professionnels du secteur d'activité concerné par l'option du brevet professionnel, à parité employeurs ou responsables d'exploitation et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création d'une option. Pour chaque membre du jury, un suppléant doit être désigné. Ceux-ci ne peuvent intervenir dans le fonctionnement du jury qu'en l'absence des membres titulaires. **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 6 844 € - **Selon la branche:** 6 762 € – 6 885 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 6 844 € | Valeur par défaut · 210 branches | | 6 885 € | CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés | | 6 762 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2026 - **Date de dernière délivrance possible:** 01-07-2028 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP14518 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40797 ## Pour plus d'informations https://chlorofil.fr/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39663/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 2 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 2 - **Organismes formateurs:** 2 - **Régions couvertes:** 2 - **Départements couverts:** 2 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 2 - **Sessions:** de 09/2025 à 07/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 02/2025 – 07/2026. - **Entrées en formation:** 15 - **Parcours menés à terme:** 13 - **Taux d'achèvement:** 87 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 02/2025 | 2 | 0 | 0 | | 03/2025 | 1 | 0 | 0 | | 05/2025 | 2 | 0 | 0 | | 06/2025 | 1 | 4 | 1 | | 07/2025 | 1 | 0 | 1 | | 09/2025 | 6 | 0 | 0 | | 10/2025 | 1 | 2 | 0 | | 12/2025 | 1 | 1 | 0 | | 03/2026 | 0 | 2 | 0 | | 06/2026 | 0 | 3 | 0 | | 07/2026 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2025 – 11/2025. - **Dossiers CPF engagés:** 17 - **Montant total engagé:** 32 244 € - **Coût moyen par dossier:** 1 897 € - **Durée moyenne:** 277 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 93 % - Reste à charge titulaire : 7 % --- *Généré le 09/10/2026 à 15:10*