# RNCP39672 - Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural

**Code:** RNCP39672
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4
- **Sigle:** CS — Certificat de spécialisation
- **Codes NSF:** 334
- **FormaCodes:** 42693, 42623
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE
  - SIRET: 11007001800012

## Partenaires habilités
11 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 11 à former et organiser l'évaluation.

- CAMPUS TERRE ET NATURE — SIRET 20000746600010
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CHAMBRE D'AGRICULTURE DE REGION PAYS DE LA LOIRE — SIRET 13003148700015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- EPLEFPA DE LONS LE SAUNIER — SIRET 19390810000012
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- EPLEFPA FORMA'TERRA — SIRET 19974098600013
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES — SIRET 19971804000017
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE CIBEINS — SIRET 19010059400018
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LEGTA LE GROS CHENE — SIRET 19560013500014
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LEGTPA DE BLANQUEFORT — SIRET 19331424200010
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LYCEE AGRICOLE DE SARTENE — SIRET 19200002400013
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LYCEE VITICOLE DE LA CHAMPAGNE — SIRET 19511219800013
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

Liste complète des 11 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp39672-tourisme-vert-accueil-et-animation-en-milieu-rural/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le CS "Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural" vise l’acquisition de compétences lui permettant de travailler dans le secteur du tourisme rural.    Le titulaire de ce CS dénommé  prestataire conçoit et met en marché, dans le cadre des structures de commercialisation adaptées à sa situation, des prestations qui répondent aux attentes des clientèles qu’il a ciblées.  Ces prestations sont constituées de l’accueil et/ou de l’hébergement et/ou de la restauration et/ou de l’animation et/ou d’activités de pleine nature.  Le prestataire organise l’accueil des clientèles et veille à leur satisfaction. Il met à profit la période où l’activité est moins intense pour faire évoluer son offre de prestations et les conditions d’accueil des clientèles.    Le terme de prestataire désigne les personnes qui proposent des services (prestations) entrant dans la composition des produits du tourisme vert. Le prestataire peut être propriétaire-exploitant de l’entreprise ou gestionnaire ou salarié. Les entreprises concernées sont des structures d’accueil touristique en milieu rural qui relèvent de l’initiative privée (agriculteurs ou autres ruraux), des collectivités locales et des associations.    Le prestataire est responsable de la qualité des prestations qu’il met sur le marché. Compte tenu de la caractéristique des prestations fournies cette responsabilité concerne : les produits alimentaires, les aménagements, l’organisation des animations et l’encadrement des clients (individuels ou en groupes). La sécurité des personnes et des biens est une préoccupation fondamentale et permanente du prestataire.  Selon la taille de l’entreprise, il est seul responsable ou associé à d’autres personnes.  Il a une part importante de responsabilité dans le dynamisme et la pérennité des réseaux auxquels il appartient.    Le CS « Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural » tient compte des enjeux de professionnalisation des titulaires de ce CS et de ceux liés à la sécurité au travail.

### Activités visées
Le titulaire de ce certificat a comme principales activités :    - la gestion interne de l’activité autour de la conception/formalisation et mise en œuvre de projets, du suivi quotidien des prestations, de l’organisation des moyens humains et matériels, de l’évaluation, du contrôle et de l’adaptation des prestations,    - la communication avec les clientèles, les autres prestataires et ses partenaires autour de l’écoute, de la pédagogie, de la médiation, de l’animation, de la négociation ainsi que de la commercialisation.    Les principales activités sont les suivantes :     Etude de l’opportunité de création d’une ou de plusieurs prestations touristiques en prenant en compte les caractéristiques de l’environnement socio-économique du territoire sur lequel l'exploitation ou entreprise est implantée.    Prise en compte de l’évolution générale du tourisme.  - Identification des évolutions du tourisme en général et du tourisme vert en particulier.  - Prise en compte des évolutions du tourisme vert dans ses projets de création ou de développement de prestations.    Réalisation ou actualisation du diagnostic de l’environnement socio-économique du territoire sur lequel l'activité sera (ou est) implantée.  - Réalisation d'un état des lieux des caractéristiques du territoire (collecte et analyse d'informations sur les caractéristiques économiques, démographiques, naturelles et socio-culturelles du territoire et détermination des facteurs favorables et les freins au développement)  - Identification des différentes ressources touristiques du territoire (richesses patrimoniales naturelles et bâties, organisation locale du tourisme vert)  - Evaluation du développement touristique existant et détermination des possibilités d’évolution (produits existants, taux de fréquentation, axes de programmation au niveau départemental et régional...)    Choix stratégiques des prestations touristiques adaptées   - Identification des motivations d'accueil des clientèles du tourisme vert  - Identification des contraintes humaines liées à l’activité touristique créée ou développée  - Formalisation d'une étude de faisabilité technico - économique    Mise au point des prestations d’accueil et/ou de restauration et/ou d’hébergements et/ou d’animations et/ou d’activités de pleine nature de qualité dans le respect des contraintes législatives et réglementaires.    Adaptation aux attentes des clientèles ciblées  - Prise en compte de la demande des clientèles  - Analyse de l’évolution de ces demandes  - Aménagement des locaux et les espaces réservés aux clientèles    Valorisation des richesses patrimoniales locales    Prise en compte des contraintes législatives et réglementaires notamment en matière de sécurité.  - Application des dispositions législatives et réglementaires liées à la (ou aux) prestation(s) proposée(s).  - Mise aux normes et maintenance des installations     Intégration des exigences de qualité liées aux produits touristiques.  - Repérage des normes de qualité définies pour les produits ou éléments de produits touristiques.  - Analyse et choix des cahiers des charges existants.  - Suivi des fournisseurs    Définition du statut juridique et fiscal de l’activité « tourisme » de l'exploitation ou entreprise    - Repérage et alanyse des différents statuts juridiques et fiscaux.  - Choix du statut juridique et fiscal le mieux adapté à la situation.  - Choix d’assistance juridique, fiscale et sociale.    Conduite de l’activité « tourisme » de son exploitation ou entreprise.    Mise en oeuvre des prestations aux clientèles qu’il accueille.    Etablissement des budgets.    Gestion comptable et économique des prestations.  - Enregistrements comptables.  - Facturations.  - Tenue de caisse.  - Utilisation d'outils d’analyse et de suivi d’une comptabilité.    Analyse des résultats économiques   - Mesure des écarts entre les prévisions et les réalisations  - Analyse de l’évolution du coût des prestations  - Détermine d'une politique de prix  - Réorientation éventuelle de la nature et les prix des prestations    Etablissement et suivi du plan de trésorerie  - Gestion des aspects sociaux et humains liés à l’exercice de l'activité professionnelle.  - Organisation du travail dans le cadre de la législation du travail.  - Application des conventions collectives.  - Organisation du recrutement du personnel permanent ou saisonnier.    Commercialisation des prestations touristiques    Analyse du marché des produits touristiques et de son fonctionnement dans le cadre de la réglementation en vigueur.  Identification des distributeurs de produits touristiques et les circuits de distribution.  Identification des moyens et  méthodes de commercialisation de ses prestations.  Promotion des prestations  Repérage et choix des circuits de commercialisation adaptés à ses prestations  Suivi de sa clientèle      Organisation de la formation permanente   - du porteur de projet  - de ses éventuels salariés

### Compétences attestées
Élaborer un projet d'activité de tourisme rural    Présenter les fondements d’un projet de tourisme en espace rural  - Présenter la situation actuelle du porteur de projet  - Définir la nature du projet  - Identifier l’échéance de réalisation du projet  - Exposer les motivations et les attentes vis à vis du projet    Analyser le contexte d’un projet d’activité de tourisme  - Analyser l’environnement physique, socio-économique, et patrimonial d’un territoire  - Analyser le développement touristique existant (partenaires, concurrence, politique touristique…)  - Analyser le marché potentiel pour une prestation touristique  - Identifier les contraintes législatives, réglementaires, juridiques et fiscales liées à la réalisation d’un projet    Décrire un projet de prestation touristique et les étapes de sa réalisation  - Définir une prestation touristique  - Identifier les étapes de la réalisation d’un projet  - Identifier les actions à réaliser, les partenaires à solliciter et les échéances à fixer    Identifier les conséquences de la réalisation d’un projet  - Réaliser une prévision financière  - Prévoir les conséquences non chiffrables (périodes transitoires, saisonnalité, travail…)  - Identifier les risques liés à la mise en œuvre de l’activité    Raisonner la conduite d’une activité de tourisme rural    Organiser l’activité de tourisme rural  - Organiser l’espace des prestations  - Planifier le déroulement de l’activité  - Planifier le travail    Choisir des modalités de réalisation d’une prestation touristique    Analyser les résultats de l’activité  - Calculer des résultats techniques et économiques  - Réaliser l’analyse des principaux indicateurs techniques et économiques (notamment au regard des critères de développement durable)  - Proposer des améliorations à partir de l’analyse des résultats    Réaliser des prestations de tourisme rural    Réaliser l’accueil et l’information des clients  - Réaliser l’accueil de la clientèle  - Prendre en compte les motivations et les attentes des clients  - Informer la clientèle sur les possibilités offertes par le territoire    Réaliser une prestation de tourisme rural  - Réaliser les opérations constitutives de la prestation (à spécifier en fonction de la prestation choisie par le stagiaire)  - Réaliser une évaluation de la prestation (satisfaction des clients, conformité à un cahier des charges..)    Réaliser des enregistrements en vue d’une analyse des résultats  - Collecter les informations destinées à un observatoire de clientèle  - Enregistrer les données techniques de l’activité  - Enregistrer les données économiques de l’activité    Mettre en œuvre des techniques de commercialisation pour des prestations de tourisme rural    Choisir une stratégie commerciale pour une prestation donnée  - Présenter les circuits de commercialisation possibles pour des prestations de tourisme en espace rural  - Présenter les attentes des consommateurs par rapport les prestations de tourisme en espace rural  - Argumenter le choix d’une stratégie commerciale    Réaliser des opérations de commercialisation  - Présenter oralement des prestations  - Assurer les relations avec la clientèle (prospection, suivi)  - Argumenter lors d’une négociation commerciale  - Proposer un contrat de prestation  - Réaliser des opérations de promotion (mailing, plaquettes publicitaires, affichage…)

## Blocs de compétences
### RNCP39672BC01 - Élaborer un projet d'activité de tourisme rural
**Liste de compétences:**
- présenter les fondements d'un projet de tourisme en espace rural  - analyser le contexte d'un projet d'activité de tourisme  - décrire un projet de prestation touristique et les étapes de sa réalisation  - identifier les conséquences de la réalisation d'un projet
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation en situation professionnelle

### RNCP39672BC02 - Raisonner la conduite d’une activité de tourisme rural
**Liste de compétences:**
- organiser l'activité de tourisme rural  - choisir des modalités de réalisation d'une prestation touristique  - analyser les résultats de l'activité
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation en situation professionnelle

### RNCP39672BC03 - Réaliser des prestations de tourisme rural
**Liste de compétences:**
- réaliser l'accueil et l'information des clients  - réaliser une prestation de tourisme rural  - réaliser des enregistrements en vue d'une analyse des résultats
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation en situation professionnelle

### RNCP39672BC04 - Mettre en oeuvre des techniques de commercialisation pour des prestations de tourisme rural
**Liste de compétences:**
- choisir une stratégie commerciale pour une prestation donnée  - réaliser des opérations de commercialisation
**Modalités d'évaluation:**
Évaluation en situation professionnelle

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
L’agritourisme est une forme particulière du tourisme vert. Il concerne plus spécialement les agriculteurs qui développent une activité touristique, ayant pour support l’exploitation agricole, en complément de leur activité agricole principale.

### Type d'emplois accessibles
Prestataires (créateurs et/ou gestionnaires) de services d’accueil, de restauration, d’hébergement, d’animation, d’activités de pleine nature destinés aux clientèles du tourisme vert.

### Code(s) ROME
G1403

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 263 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs · tension 3/5 (Modérée)
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 8 922
- **Jugés difficiles à recruter :** 35 %
- **Emplois saisonniers :** 33 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Conformément à l'article D. 811-167-3-1 du code rural et de la pêche maritime, lorsque le certificat de spécialisation agricole est demandé par la voie de l'apprentissage ou de la formation continue, les candidats doivent justifier lors de leur entrée en formation :    - du brevet professionnel "responsable d’exploitation agricole" "    - du baccalauréat professionnel " conduite et gestion de l’exploitation agricole"     - du brevet de technicien agricole "productions"     Soit de la possession d'un diplôme obtenu en France ou à l'étranger autre que ceux figurant sur la liste fixée par l'arrêté de création de l'option, de niveau au moins équivalent et en rapport avec les diplômes figurant sur la liste fixée par l'arrêté de création de l'option ;    Soit de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein dans un emploi en rapport direct avec le contenu et le niveau de l'un des diplômes figurant sur la liste fixée par l'arrêté de création de l'option. Ils doivent en outre satisfaire aux évaluations de prérequis organisées par le centre.    Le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt / directeur de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt détermine la recevabilité des justificatifs présentés.    Pour les candidats ne répondant pas aux conditions énumérées ci-dessus, une décision dérogatoire à l'entrée en formation pour le certificat de spécialisation option « Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural » peut être prise par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt/directeur de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, conformément aux dispositions de l'article D. 811-167-3-2 du code rural et de la pêche maritime susvisé  .

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt. Il est souverain dans ses délibérations prises dans le cadre de la réglementation en vigueur. Le jury, en tant que de besoin, peut s'adjoindre à titre consultatif des experts spécialisés.  Les membres du jury sont choisis paritairement parmi :        * des membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires. Les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle agricoles publics doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ;      * des professionnels du secteur d'activité concerné par le certificat de spécialisation agricole, à parité employeurs et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création de l'option du certificat de spécialisation agricole.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 9 225 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 9 225 € | Valeur par défaut · 213 branches |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2030

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP2307

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39672/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 1
- **Organismes:** 1
- **Régions couvertes:** 1
- **Prix indicatif:** 11 200 €

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 5
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 5
- **Organismes formateurs:** 5
- **Régions couvertes:** 5
- **Départements couverts:** 5
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 5
- **Sessions:** de 11/2025 à 01/2028

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

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*Généré le 09/10/2026 à 16:27*