# RNCP39769 - Entraineur de handball

**Code:** RNCP39769
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Codes NSF:** 335, 411
- **FormaCodes:** 15416
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2027
- **Date d'enregistrement:** 31-10-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- FEDERATION FRANCAISE DE HANDBALL
  - SIRET: 78454476900044

## Partenaires habilités
8 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 8 à former et organiser l'évaluation.

- FEDERATION FRANCAISE DE HANDBALL — SIRET 78454476900044
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE AUVERGNE RHONE ALPES DE HANDBALL — SIRET 31424703200027
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE BOURGOGNE FRANCHE COMTE HANDBALL — SIRET 32743711700036
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE BRETAGNE HAND BALL — SIRET 78417469000049
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE GRAND EST DE HANDBALL — SIRET 82980487100012
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE ILE DE FRANCE DE HANDBALL — SIRET 78546194800065
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE NOUVELLE-AQUITAINE DE HANDBALL — SIRET 33501350400022
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- LIGUE PROVENCE ALPES COTE D'AZUR HANDBALL — SIRET 31710127700059
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le métier d’Entraîneur de handball répond aux besoins principaux, actuels et émergents liés à l’environnement et aux structures dans lequel il est amené à analyser la performance au service de l’activité handball, entraîner un groupe de joueurs jusqu’aux plus hauts niveaux de jeu amateur et coordonner un projet technique et/ou sportif au regard de l’environnement et des besoins de la structure.

### Activités visées
Sélection et utilisation des outils pour évaluer les performances de l’équipe et des joueurs    Evaluation des outils et des résultats au service de la performance    Prévention des conduites à risque auprès d’un groupe de joueurs(ses) de handball en sécurité    Conception de l’entrainement d’une équipe de joueurs(ses) de handball    Optimisation de la performance de l’équipe des joueurs dans le cadre d’une pratique compétitive de handball    Préparation du managérat d’une équipe de handball en sécurité    Préparation du projet technique et/ou sportif du club    Organisation et coordination du projet technique pour permettre aux acteurs d’être efficaces et de se situer dans le projet en proposant des outils

### Compétences attestées
Concevoir et élaborer un dispositif d’analyse individuelle ou collective pour objectiver la performance du joueur et de l’équipe dans toutes ses dimensions, en mobilisant les connaissances scientifiques adaptées     Choisir les outils d’analyse de la performance au handball adaptés au contexte pour diagnostiquer les qualités des joueurs et de l’équipe (dans toutes les dimensions)    Utiliser des outils d’analyse au service du projet d’entrainement et/ou de jeu, pour évaluer les facteurs de la performance en s’appuyant sur la vidéo pour la dimension technicotactique et en s’appuyant sur des tests physiques ou d’évaluation des maturités pour la dimension physique    Conduire des entretiens en utilisant des outils facilitant les échanges, afin de permettre aux joueurs de se fixer des objectifs de progrès    Evaluer les différents outils utilisés et leurs impacts, pour garantir une adaptation aux spécificités de l’équipe et/ou du joueur    Comprendre les résultats en mesurant leurs impacts, pour améliorer les performances des joueurs et de l’équipe    Protéger les joueurs des pratiques déviantes (dopage, harcèlement, cyberharcèlement…) pour préserver leur intégrité physique et mentale en organisant des actions variées dans et en dehors de la pratique du handball    Utiliser l’arbitrage afin d’intégrer les notions de respect de la règle et de protection physique du joueur en gérant les oppositions       Construire un projet d’entrainement de handball en sécurité, pour faire progresser les joueurs en structurant et en formalisant les étapes qui le constituent    Construire une séance d’entrainement de handball, adaptée à l’ensemble des joueurs (y compris en situation de handicap) pour répondre aux objectifs en déclinant les axes prioritaires    Utiliser la dialectique du jeu et les rapports de force pour développer des comportements en respectant les principes fondamentaux de l’activité handball    Diriger des séances d’entrainement de handball, dans le respect de la sécurité des pratiquants en vue d’optimiser les performances en mettant en place des situations    S’appuyer sur une analyse d’un match de handball pour fixer les objectifs d’entrainement en utilisant des séquences vidéo    Préparer le joueur à l’activité handball pour le développer/renforcer physiquement et/ou prévenir les blessures en gérant la charge d’entrainement    Evaluer les comportements du joueur de handball lors de situations d’entrainement et agir en régulant ces situations pour l’amener à produire les comportements attendus    Décliner et réguler la stratégie déterminée autour du match, pour performer en s’adaptant aux comportements de l’adversaire    Instaurer une relation joueur-entraineur à l’entrainement et en dehors favorisant une dynamique de collaboration pour anticiper et gérer les situations conflictuelles éventuelles     Contribuer à la construction du projet associatif afin d’aider à sa structuration en s’impliquant dans la vie du club et en respectant le cadre règlementaire inhérent au métier    Construire un projet technique et/ou sportif en lien avec le projet associatif afin de répondre aux objectifs de la structure en élaborant un plan d’actions    Promouvoir le projet technique pour assurer le lien entre les élus, les salariés et l’ensemble des structures (instances, collectivités, structures FFhandball...) et partenaires (privés, publics...) en utilisant des modes de communication variés    Prévoir l’évaluation du projet pour réguler, adapter les actions en définissant des critères    Animer les ressources humaines afférentes au projet technique et/ou sportif pour faire vivre les actions du projet en utilisant des techniques de management    Conseiller les acteurs du projet pour répondre aux besoins de leurs missions en accompagnant leur montée en compétences    Comparer le budget réalisé en lien avec le budget prévisionnel pour évaluer le projet en justifiant et/ou en expliquant les écarts éventuels    Réaliser un bilan explicite des actions du projet pour en mesurer l’impact et proposer des régulations si nécessaire, en utilisant les critères d’évaluation définis au préalable

## Blocs de compétences
### RNCP39769BC01 - Analyser la performance au service de l’activité handball
**Liste de compétences:**
Concevoir et élaborer un dispositif d’analyse individuelle ou collective pour objectiver la performance du joueur et de l’équipe dans toutes ses dimensions, en mobilisant les connaissances scientifiques adaptées     Choisir les outils d’analyse de la performance au handball adaptés au contexte pour diagnostiquer les qualités des joueurs et de l’équipe (dans toutes les dimensions)    Utiliser des outils d’analyse au service du projet d’entrainement et/ou de jeu, pour évaluer les facteurs de la performance en s’appuyant sur la vidéo pour la dimension technicotactique et en s’appuyant sur des tests physiques ou d’évaluation des maturités pour la dimension physique    Conduire des entretiens en utilisant des outils facilitant les échanges, afin de permettre aux joueurs de se fixer des objectifs de progrès    Evaluer les différents outils utilisés et leurs impacts, pour garantir une adaptation aux spécificités de l’équipe et/ou du joueur    Comprendre les résultats en mesurant leurs impacts, pour améliorer les performances des joueurs et de l’équipe
**Modalités d'évaluation:**
Production d'un dossier écrit    Entretien oral avec le jury

### RNCP39769BC02 - Entrainer un groupe de joueurs de handball évoluant jusqu’aux plus hauts niveaux de jeu amateur
**Liste de compétences:**
Protéger les joueurs des pratiques déviantes (dopage, harcèlement, cyberharcèlement…) pour préserver leur intégrité physique et mentale en organisant des actions variées dans et en dehors de la pratique du handball    Utiliser l’arbitrage afin d’intégrer les notions de respect de la règle et de protection physique du joueur en gérant les oppositions       Construire un projet d’entrainement de handball en sécurité, pour faire progresser les joueurs en structurant et en formalisant les étapes qui le constituent    Construire une séance d’entrainement de handball, adaptée à l’ensemble des joueurs (y compris en situation de handicap) pour répondre aux objectifs en déclinant les axes prioritaires    Utiliser la dialectique du jeu et les rapports de force pour développer des comportements en respectant les principes fondamentaux de l’activité handball    Diriger des séances d’entrainement de handball, dans le respect de la sécurité des pratiquants en vue d’optimiser les performances en mettant en place des situations    S’appuyer sur une analyse d’un match de handball pour fixer les objectifs d’entrainement en utilisant des séquences vidéo    Préparer le joueur à l’activité handball pour le développer/renforcer physiquement et/ou prévenir les blessures en gérant la charge d’entrainement    Evaluer les comportements du joueur de handball lors de situations d’entrainement et agir en régulant ces situations pour l’amener à produire les comportements attendus    Décliner et réguler la stratégie déterminée autour du match, pour performer en s’adaptant aux comportements de l’adversaire    Instaurer une relation joueur-entraineur à l’entrainement et en dehors favorisant une dynamique de collaboration pour anticiper et gérer les situations conflictuelles éventuelles
**Modalités d'évaluation:**
Production d'un dossier    Soutenance orale du dossier    Mise en situation professionnelle    Entretiens oraux avec le jury

### RNCP39769BC03 - Coordonner un projet technique et/ou sportif au regard de l’environnement et des besoins de la structure
**Liste de compétences:**
Contribuer à la construction du projet associatif afin d’aider à sa structuration en s’impliquant dans la vie du club et en respectant le cadre règlementaire inhérent au métier    Construire un projet technique et/ou sportif en lien avec le projet associatif afin de répondre aux objectifs de la structure en élaborant un plan d’actions    Promouvoir le projet technique pour assurer le lien entre les élus, les salariés et l’ensemble des structures (instances, collectivités, structures FFhandball…) et partenaires (privés, publics…) en utilisant des modes de communication variés    Prévoir l’évaluation du projet pour réguler, adapter les actions en définissant des critères    Animer les ressources humaines afférentes au projet technique et/ou sportif pour faire vivre les actions du projet en utilisant des techniques de management    Conseiller les acteurs du projet pour répondre aux besoins de leurs missions en accompagnant leur montée en compétence    Comparer le budget réalisé en lien avec le budget prévisionnel pour évaluer le projet en justifiant et/ou en expliquant les écarts éventuels    Réaliser un bilan explicite des actions du projet pour en mesurer l’impact et proposer des régulations si nécessaire, en utilisant les critères d’évaluation définis au préalable
**Modalités d'évaluation:**
Production d'un dossier    Soutenance orale du dossier    Entretien oral avec le jury

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Type d’entreprises et/ou d’établissements concernés : 2 338 clubs affiliés - 95 comités départementaux - 21 Ligues métropolitaines et ultramarines - groupements d’employeurs territoriaux ou de bassin - travailleur indépendant - société commerciale du secteur professionnel handball - collectivités territoriales     Lien avec des statuts d’emploi : droit privé - temps plein - temps partiel - travailleur indépendant (autoentrepreneur- société commerciale) - emploi complémentaire     Conditions d’exercice de l’emploi : exercice en collaboration et en réseau avec des élus, des bénévoles et des salariés internes et/ou externes à la structure, des partenaires.

### Type d'emplois accessibles
Entraîneur de handball    Entraîneur principal d’une équipe de niveau national    Entraîneur de centre de formation    Entraîneur de pôle espoir    Coordonnateur technique de club    Responsable technique de la filière jeune    Manager général de club de niveau national    Conseiller technique fédéral

### Code(s) ROME
G1204

### Références juridiques des réglementations d'activité
L’encadrement des activités physiques et sportives (APS) est une profession réglementée par le Code du sport en référence à l’article suivant :     L'article L212-1 : « Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique et sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d’occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l’article L 212.2 du présent code, les titulaires d’un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification :      1° Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l’activité considérée      2° Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues au II de l’article L 335-6 du code de l’éducation (…) »     Cette obligation de qualification se double d’une obligation d’honorabilité, également rappelée à l’article L212-9 du code du sport :      « Nul ne peut exercer les fonctions mentionnées au premier alinéa de l'article L. 212-1 à titre rémunéré ou bénévole, s'il a fait l'objet d'une condamnation pour crime ou pour l'un des délits prévus :          * Au paragraphe 2 de la section 1 du chapitre II du titre II du livre II du code pénal         * Au paragraphe 2 de la section 3 du chapitre II du titre II du livre II du même code         * A la section 4 du chapitre II du titre II du livre II du même code         * A la section 1 du chapitre III du titre II du livre II du même code         * A la section 2 du chapitre V du titre II du livre II du même code         * A la section 5 du chapitre VII du titre II du livre II du même code         * Aux articles L. 3421-1 et L. 3421-4 du code de la santé publique         * Aux articles L. 232-25 à L. 232-29 du présent code         * A l'article 1750 du code général des impôts »      « En outre, nul ne peut enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive auprès de mineurs s'il a fait l'objet d'une mesure administrative d'interdiction de participer, à quelque titre que ce soit, à la direction et à l'encadrement d'institutions et d'organismes soumis aux dispositions législatives ou réglementaires relatives à la protection des mineurs accueillis en centre de vacances et de loisirs, ainsi que de groupements de jeunesse ou s'il a fait l'objet d'une mesure administrative de suspension de ces mêmes fonctions. »     Enfin, et conformément à l’article R212-85 et suivant du code du sport, toute personne désirant exercer la fonction d’entraîneur professionnel de handball est tenue d’en faire préalablement la déclaration au préfet du département dans lequel elle compte exercer son activité́ à titre principal. Cette déclaration est à̀ renouveler tous les 5 ans et entraine la délivrance d’une carte professionnelle.     La réglementation de la FFHandball    Tout entraineur, inscrit en tant qu'officiel d’équipe sur une feuille de match de compétition officielle de handball doit être licencié à la FFHandball.    Les textes relatifs à l’organisation des compétitions au niveau national sont les suivants :        * Article 47.3 (des textes statutaires et règlementaires 2023-2024) :    Tout entraineur intervenant, à titre d’entraineur principal d’un club de National 1 Masculin ne peut être inscrit sur une feuille de match en championnat de France et en coupe de France qu’à la condition d’avoir été préalablement autorisé par le Directeur technique national de la FFHandball. Le présent article 47.3 définit les conditions dans lesquelles le DTN ou son représentant, statue sur les qualifications dudit entraineur.        * Article 47.3.1 – Documents à produire    Pour l’entraineur principal des clubs en N1M (toutes poules)       1. Le document attestant la délivrance du TFP 6 mention « Entraineur professionnel » ou du Titre à finalité professionnel de niveau 5 « Entraineur de Handball » ou du DEJEPS spécialité « Perfectionnement sportif » mention « HANDBALL », ou le cas échéant du brevet d’Etat d’éducateur sportif (BEES du 1er degré option Handball)           1. Un certificat médical attestant de l’absence de contre-indication aux activités d’entraineur de handball, établi obligatoirement après le 1er juin de l’année en cours                 1. Une attestation d’honorabilité visée à l’article 30.5.2 des règlements généraux                       1. La photocopie de la carte professionnelle d’éducateur sportif délivrée par la SDJES du lieu d’exercice de l’entraineur, en cours de validité. A titre exceptionnel dans l’attente de la réception de la carte professionnelle, pourra être produite une attestation délivrée par l’autorité administrative compétente justifiant la déclaration d’éducateur sportif.    Concernant la règlementation d’encadrement des équipes jeunes évoluant en championnat (U17 féminines et U18 masculines), voici les textes règlementaires :    Extrait des règlements particuliers des championnats de France 2023-2024 :    Point 4. Obligations spécifiques    4.1 Règlement entraineurs autorisés :    Présence d’un entraineur autorisé sur le banc qui doit être titulaire d’un des diplômes requis et noté en officiel A sur la FDME (un club pourra proposer plusieurs personnes ayant le niveau du diplôme requis) :    Les diplômes requis :        * Le TFP de niveau 5      * Le DEJEPS      * LE BEES 1er degré    Le BC2 du TFP de niveau 5 ou diplômes fédéraux en lien avec les aspects règlementaires des compétitions

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 752 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 22 247
- **Jugés difficiles à recruter :** 45 %
- **Emplois saisonniers :** 61 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

## Voies d'accès
### Prérequis à l'entrée en formation
Le candidat doit au moment de l'entrée en formation :  être licencié à la FFHandball, posséder le brevet de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ou une certification équivalente, et justifier :    - de l'obtention de l'un des certificats fédéraux suivants :  « Entrainer des jeunes en compétition » ou  « Entrainer des adultes en compétition » ;    - d'une expérience de 30 matches dans les 5 dernières saisons comme entraineur principal d’une équipe de niveau régional ;    - d'une une expérience de joueur de 60 matches de niveau national dans les 5 dernières saisons.

### Prérequis à la validation
Le candidat doit au moment de la certification finale :  être licencié à la FFHandball ; posséder le brevet de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ou une certification équivalente ; avoir satisfait aux exigences préalables à la mise en situation professionnelle.

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Il est composé par 7 personnes :     Le Président de la FFHandball ou son représentant    Le Directeur technique national de la FFHANDBALL ou le directeur pédagogique de l’IFFE ou un représentant    Deux Conseillers Techniques Sportifs d’État (CTS) placés auprès de la FFHandball, désignés par le DTN ou son représentant, (dont 1 représentant les territoires)    Une personne qualifiée en handball    Un représentant des entraîneurs salariés    Un représentant des employeurs

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 9 625 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 10 145 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 9 625 € | Valeur par défaut · 209 branches |
| 10 145 € | CPNE Travail Temporaire |
| 10 000 € | CPNEFP de l'enseignement privé indépendant |
| 9 250 € | CPNEF Sport |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date de décision:** 31-10-2024
- **Durée de l'enregistrement (années):** 3
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2027
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-10-2031

## Statistiques
| Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 46 | 1 | 90 % | — |
| 2021 | 31 | 1 | 100 % | — |

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP39216

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39769/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 14
- **Organismes:** 5
- **Régions couvertes:** 5
- **Prix indicatif:** 1 344 € – 7 725 €

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 2
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 2
- **Organismes formateurs:** 2
- **Régions couvertes:** 2
- **Départements couverts:** 2
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 2
- **Sessions:** de 09/2025 à 12/2028

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2025 – 09/2026.

- **Entrées en formation:** 19
- **Parcours menés à terme:** 6
- **Taux d'achèvement:** 32 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 01/2025 | 3 | 0 | 0 |
| 02/2025 | 1 | 0 | 0 |
| 03/2025 | 1 | 0 | 0 |
| 05/2025 | 1 | 0 | 0 |
| 06/2025 | 0 | 1 | 0 |
| 07/2025 | 0 | 3 | 0 |
| 10/2025 | 1 | 0 | 0 |
| 04/2026 | 2 | 0 | 0 |
| 05/2026 | 0 | 1 | 0 |
| 06/2026 | 0 | 1 | 0 |
| 08/2026 | 4 | 0 | 0 |
| 09/2026 | 6 | 0 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 12/2024 – 08/2026.

- **Dossiers CPF engagés:** 18
- **Montant total engagé:** 57 866 €
- **Coût moyen par dossier:** 3 215 €
- **Durée moyenne:** 255 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 82 %
- Reste à charge titulaire : 14 %
- France Travail : 3 %
- Entreprise : 1 %
- OPCO : 0 %

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*Généré le 09/10/2026 à 04:57*