# RNCP39778 - Reporter photographe **Code:** RNCP39778 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Codes NSF:** 321 - **FormaCodes:** 46306, 46278 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2027 - **Date d'enregistrement:** 31-10-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - L'ECOLE METIERS DE L'INFORMATION-CFD - SIRET: 40039622200038 - INSTITUT DE GESTION SOCIALE - SIRET: 31249509600082 - Site web: https://www.absparis.org/ ## Partenaires habilités 2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation. - INSTITUT DE GESTION SOCIALE — SIRET 31249509600397 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - INSTITUT DE GESTION SOCIALE (IGS) — SIRET 31249509600157 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La narration documentaire photographique a pour objet de raconter en photographies des histoires de société ou d’actualité. Le reporter photographe, ou photojournaliste, est souvent le premier qui se rend sur un terrain d’actualité afin de rendre compte d’événements importants et de transmettre des images. Le contexte est caractérisé par de multiples évolutions : irruption des réseaux sociaux dans l'écosystème de l'information, production d'images par milliers par les utilisateurs sur les terrains d'actualité, trucages à profusion et manipulations diverses, etc. Le reporter photographe s’en distingue par sa déontologie de journaliste et sa capacité à construire une narration, à élaborer une écriture, à donner une cohérence de fond et de forme à son travail. ### Activités visées Construction d’un sujet de reportage photographique ou documentaire Préparation et planification d’un reportage photographique ou documentaire Constitution des ressources nécessaires en amont de sa prise de vue Production de portraits photographiques Production de photos d'actualité adaptées à un quotidien papier, une agence de presse, un site Web d'information Production d’un reportage photo de type magazine Post-production de photographies destinées à un usage de presse Génération d’images par l'Intelligence Artificielle Préparation du matériel et du tournage Tournage et prise de son dans un cadre journalistique avec un boîtier photo Post-production d’images vidéos et de sons Création d'une identité photographique personnelle forte Valorisation de ses productions auprès du public et des professionnels Installation d'une activité de photographe reporter professionnel ### Compétences attestées Assurer un suivi de l'actualité en utilisant des sources d'information variées (institutionnelles, universitaires, agences de presse, presse papier, presse web, radio, TV, réseaux sociaux) afin de repérer tout sujet susceptible d'être traité de manière journalistique. Dégager un sujet et trouver un angle de traitement visuel, afin de l’adapter à la photographie. Rédiger un synopsis d'intention, en adoptant un style synthétique et percutant, en vue de trouver des partenaires, coproducteurs ou diffuseurs pour son projet de reportage. Acquérir les bases de l’écriture journalistique et des genres journalistiques (brèves, reportage, enquête, portrait, interview) et rédiger des titres, courts textes et légendes selon les critères de l'écriture informative, afin d'accompagner et de contextualiser ses photographies. Évaluer les coûts de production, les contraintes géographiques et l'accessibilité des acteurs, de manière à rendre son reportage photographique faisable dans les délais et les budgets annoncés. Identifier des lieux et des personnages emblématiques susceptibles d'incarner son projet photographique, de manière à anticiper ses déplacements et organiser ses prises de vues. Obtenir les autorisations et accréditations nécessaires, afin d’assurer le bon déroulement de son reportage. Choisir son matériel photographique en fonction de son projet et de sa pratique professionnelle, de manière à favoriser sa créativité. Concevoir le cadrage d’une image en s’appuyant sur l’analyse de la composition de photographies de grands professionnels du métier. Appliquer les codes de déontologie journalistique à son travail photographique, en s'appuyant sur la connaissance des chartes professionnelles. Réaliser un portrait photographique sur le terrain, sans préparation et en s'adaptant aux contraintes de lieu et de lumière existantes, afin d'illustrer un fait d'actualité chaude pour un média. Réaliser un portrait photographique avec préparation, en adaptant le lieu et en ajoutant un éclairage artificiel, ceci en temps limité, afin de répondre à une commande ou un projet documentaire. Proposer des sujets d’actualité, sur un rythme journalier, pour répondre aux besoins de la presse quotidienne. Photographier un événement d’actualité locale en respectant l’heure de bouclage. Proposer des sujets et produire un reportage complet pour un support d'information papier ou Web, en respectant le cadre de la commande et la ligne éditoriale. Éditer, retoucher et rédiger les métadonnées d’une série de photos, après avoir sélectionné les clichés les plus pertinents en fonction de son sujet et du destinataire (publication presse, exposition, concours, bourse). Exporter les photographies dans le format adéquat afin de les livrer au commanditaire par envoi FTP et s’assurer de la bonne réception des images et de leur conformité, en utilisant des descriptions alternatives (textes ALT) pour décrire des images, afin que des personnes ayant un handicap visuel puisse se faire une idée de ce qui est représenté. Concevoir et organiser son système d’archivage de photographies, de manière à structurer son flux de production et en assurer sa fluidité. Utiliser l’Intelligence Artificielle générative pour générer des images de style photographique en fonction d'un brief, en veillant à son accessibilité pour les personnes en situation de handicap, et se questionner sur le respect la déontologie journalistique. Régler et équiper son appareil photo numérique pour la prise de vue vidéo. Préparer un tournage, repérer des lieux et obtenir des accréditations et autorisations nécessaires. Filmer un évènement ou une interview avec un appareil photographique de type hybride ou reflex numérique en utilisant des accessoires de stabilisation. Prendre des sons en utilisant différents matériels (enregistreurs, micros…) à intégrer dans une séquence vidéo, en veillant à ce que chaque contenu audio soit accompagné de sa transcription textuelle pour les personnes en situation de handicap. Monter les rushes à l’aide d’un logiciel adapté afin de réaliser une séquence vidéo à caractère informatif de 3 à 5 minutes, puis l’exporter au format adéquat. Intégrer des titres et des sous-titres pour rendre ses vidéos accessibles à tout public, et notamment un public en situation de handicap auditif. Réaliser une série de photographies sur une initiative personnelle, afin de constituer un travail photographique documentaire et développer son écriture photographique personnelle. Défendre son travail photographique et son identité propre à l'oral, en étant suffisamment convaincant, face à des professionnels des médias. Concevoir la présentation formelle d'une production photographique sur un support papier, à l'aide d'un logiciel de mise en page, afin de pouvoir présenter son travail lors de démarchages physiques auprès de commanditaires, en veillant à doter chaque photo d'une alternative textuelle appropriée, de façon à être accessible à toute personne en situation de handicap. Créer un portfolio numérique de manière à rendre l'ensemble de son travail visible et accessible sur Internet, en veillant à rendre ce travail accessible à toute personne porteuse de handicap (texte ALT, sous-titres, texte audio...). Établir une stratégie de diffusion numérique en choisissant un ou deux réseaux sociaux et en y diffusant ses productions de manière régulière, en suivant une ligne éditoriale personnelle. Identifier et choisir son statut juridique, social et fiscal, en fonction de ses projets et de ses besoins, afin de lancer son activité photographique. ## Blocs de compétences ### RNCP39778BC01 - Concevoir un projet photographique de type reportage ou documentaire **Liste de compétences:** Assurer un suivi de l'actualité en utilisant des sources d'information variées (institutionnelles, universitaires, agences de presse, presse papier, presse web, radio, TV, réseaux sociaux) afin de repérer tout sujet susceptible d'être traité de manière journalistique. Dégager un sujet et trouver un angle de traitement visuel, afin de l’adapter à la photographie. Rédiger un synopsis d'intention, en adoptant un style synthétique et percutant, en vue de trouver des partenaires, coproducteurs ou diffuseurs pour son projet de reportage. Acquérir les bases de l’écriture journalistique et des genres journalistiques (brèves, reportage, enquête, portrait, interview) et rédiger des titres, courts textes et légendes selon les critères de l'écriture informative, afin d'accompagner et de contextualiser ses photographies. Évaluer les coûts de production, les contraintes géographiques et l'accessibilité des acteurs, de manière à rendre son reportage photographique faisable dans les délais et les budgets annoncés. Identifier des lieux et des personnages emblématiques susceptibles d'incarner son projet photographique, de manière à anticiper ses déplacements et organiser ses prises de vues. Obtenir les autorisations et accréditations nécessaires, afin d’assurer le bon déroulement de son reportage. Choisir son matériel photographique en fonction de son projet et de sa pratique professionnelle, de manière à favoriser sa créativité. Concevoir le cadrage d’une image en s’appuyant sur l’analyse de la composition de photographies de grands professionnels du métier. Appliquer les codes de déontologie journalistique à son travail photographique, en s'appuyant sur la connaissance des chartes professionnelles. **Modalités d'évaluation:** Rédaction d'un synopsis et d'une note d’intention pour présenter son sujet photographique. ### RNCP39778BC02 - Produire des photographies dans le cadre d'un reportage ou d'un documentaire **Liste de compétences:** Réaliser un portrait photographique sur le terrain, sans préparation et en s'adaptant aux contraintes de lieu et de lumière existantes, afin d'illustrer un fait d'actualité chaude pour un média. Réaliser un portrait photographique avec préparation, en adaptant le lieu et en ajoutant un éclairage artificiel, ceci en temps limité, afin de répondre à une commande ou un projet documentaire. Proposer des sujets d’actualité, sur un rythme journalier, pour répondre aux besoins de la presse quotidienne. Photographier un événement d’actualité locale en respectant l’heure de bouclage. Proposer des sujets et produire un reportage complet pour un support d'information papier ou Web, en respectant le cadre de la commande et la ligne éditoriale. Éditer, retoucher et rédiger les métadonnées d’une série de photos, après avoir sélectionné les clichés les plus pertinents en fonction de son sujet et du destinataire (publication presse, exposition, concours, bourse). Exporter les photographies dans le format adéquat afin de les livrer au commanditaire par envoi FTP et s’assurer de la bonne réception des images et de leur conformité, en utilisant des descriptions alternatives (textes ALT) pour décrire des images, afin que des personnes ayant un handicap visuel puisse se faire une idée de ce qui est représenté. Concevoir et organiser son système d’archivage de photographies, de manière à structurer son flux de production et en assurer sa fluidité. Utiliser l’Intelligence Artificielle générative pour générer des images de style photographique en fonction d'un brief, en veillant à son accessibilité pour les personnes en situation de handicap, et se questionner sur le respect la déontologie journalistique. **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle reconstituée. Dans le cadre d'un média-école de flux diffusé sur un site Web, le candidat propose un sujet d'actualité et réalise un reportage photo complet. Mise en situation professionnelle reconstituée. Dans le cadre d'un média-école de type magazine, le candidat propose un sujet de reportage "froid", ainsi qu'un angle de traitement original, en lien avec l'actualité et la ligne éditoriale du magazine. Dans le cadre d'un reportage ou d'un travail documentaire, le candidat sélectionne, édite, nomme et retouche une série de 4 ou 5 images, qu'il exporte et envoie à son commanditaire. ### RNCP39778BC03 - Réaliser une séquence vidéo avec un boîtier photographique numérique **Liste de compétences:** Régler et équiper son appareil photo numérique pour la prise de vue vidéo. Préparer un tournage, repérer des lieux et obtenir des accréditations et autorisations nécessaires. Filmer un évènement ou une interview avec un appareil photographique de type hybride ou reflex numérique en utilisant des accessoires de stabilisation. Prendre des sons en utilisant différents matériels (enregistreurs, micros…) à intégrer dans une séquence vidéo, en veillant à ce que chaque contenu audio soit accompagné de sa transcription textuelle pour les personnes en situation de handicap. Monter les rushes à l’aide d’un logiciel adapté afin de réaliser une séquence vidéo à caractère informatif de 3 à 5 minutes, puis l’exporter au format adéquat. Intégrer des titres et des sous-titres pour rendre ses vidéos accessibles à tout public, et notamment un public en situation de handicap auditif. **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle. A l'aide d’un appareil photo numérique, le candidat réalise une séquence vidéo de 3 à 5 minutes maximum, avec ou sans images fixes, comportant au moins une interview. Questions-réponses avec le jury. ### RNCP39778BC04 - Créer sa propre identité photographique et valoriser son travail **Liste de compétences:** Réaliser une série de photographies sur une initiative personnelle, afin de constituer un travail photographique documentaire et développer son écriture photographique personnelle. Défendre son travail photographique et son identité propre à l'oral, en étant suffisamment convaincant, face à des professionnels des médias. Concevoir la présentation formelle d'une production photographique sur un support papier, à l'aide d'un logiciel de mise en page, afin de pouvoir présenter son travail lors de démarchages physiques auprès de commanditaires, en veillant à doter chaque photo d'une alternative textuelle appropriée, de façon à être accessible à toute personne en situation de handicap. Créer un portfolio numérique de manière à rendre l'ensemble de son travail visible et accessible sur Internet, en veillant à rendre ce travail accessible à toute personne porteuse de handicap (texte ALT, sous-titres, texte audio...). Établir une stratégie de diffusion numérique en choisissant un ou deux réseaux sociaux et en y diffusant ses productions de manière régulière, en suivant une ligne éditoriale personnelle. Identifier et choisir son statut juridique, social et fiscal, en fonction de ses projets et de ses besoins, afin de lancer son activité photographique. **Modalités d'évaluation:** Mise en situation professionnelle. Le candidat présente une série cohérente de photographies de 15 à 30 images devant un jury, avec envoi en amont du travail sous forme de fichier PDF, avec synopsis de la série et légendes. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Agences de presse d’information générale ou spécialisée Sites d’information générale ou spécialisée Maisons d’édition de presse : quotidiens, hebdomadaires, mensuels et trimestriels nationaux, régionaux, départementaux ou locaux, d’information générale, spécialisée ou professionnelle Collectivités territoriales et locales éditant des supports d’information papier ou en ligne Entreprises, institutions et associations éditant des supports d’information papier ou en ligne Sites de stations de radio et de chaînes de télévision ### Type d'emplois accessibles Photojournaliste Journaliste reporter d'images Reporter photographe Photographe documentaire Photographe de presse Auteur photographe ### Code(s) ROME E1201, E1106 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 800 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 1 573 - **Jugés difficiles à recruter :** 40 % - **Emplois saisonniers :** 26 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - U1X81 — Photographes ## Voies d'accès ### Prérequis à l'entrée en formation Avoir des compétences techniques en photographie et posséder une bonne culture de l’image Avoir une aptitude aux outils informatiques ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE 1 président professionnel extérieur à l’établissement 2 professionnels du secteur, non intervenant dans l’établissement 1 représentant de l’ÉMI, en tant qu’organisme certificateur ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 10 022 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 10 022 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 10 022 € | Valeur par défaut · 209 branches | | 9 620 € | CPNE Travail Temporaire, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant | | 8 280 € | CPNEFP Professions de la Photographie | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date de décision:** 31-10-2024 - **Durée de l'enregistrement (années):** 3 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2027 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-10-2031 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2022 | 16 | 0 | 77 % | 61 % | | 2021 | 16 | 0 | 73 % | 60 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP36444 ## Pour plus d'informations https://www.emi.coop/photojournaliste-documentaire/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39778/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 2 - **Organismes:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Prix indicatif:** 2 975 € – 7 950 € - **Durée:** 35 – 672 h ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 12/2024 – 06/2026. - **Entrées en formation:** 21 - **Parcours menés à terme:** 21 - **Taux d'achèvement:** 100 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 12/2024 | 4 | 4 | 0 | | 01/2025 | 4 | 0 | 0 | | 03/2025 | 0 | 1 | 0 | | 04/2025 | 9 | 12 | 0 | | 05/2026 | 3 | 3 | 0 | | 06/2026 | 1 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2024 – 09/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 28 - **Montant total engagé:** 72 607 € - **Coût moyen par dossier:** 2 593 € - **Durée moyenne:** 145 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 83 % - OPCO : 7 % - Reste à charge titulaire : 6 % - Entreprise : 4 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 09/10/2026 à 07:51*