# RNCP39808 - Métiers de la gravure options "gravure d'ornementation", "gravure d'impression", "gravure en modelé", "marquage poinçonnage" **Code:** RNCP39808 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3 - **Sigle:** CAP — Certificat d'aptitude professionnelle - **Codes NSF:** 322 - **FormaCodes:** 45079 - **Codes formation-diplôme (CFD):** 50032220 (CAP METIERS DE LA GRAVURE OPTION A : GRAVURE D'ORNEMENTATION), 50032221 (CAP METIERS DE LA GRAVURE OPTION B : GRAVURE D'IMPRESSION), 50032222 (CAP METIERS DE LA GRAVURE OPTION C : GRAVURE EN MODELE), 50032223 (CAP METIERS DE LA GRAVURE OPTION D : MARQUAGE POINCONNAGE) - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le CAP Métiers de la gravure option ornementation porte sur l’ornementation sur surface plane de métal cuivreux, dans un style contemporain ou traditionnel. Le CAP Métiers de la gravure option gravure d'impression porte sur la création de forme imprimante ou matrice et sur la réalisation d'estampe. Le CAP Métiers de la gravure option gravure en modelé porte sur la fabrication d'outils gravés et propres à la reproduction en série. Le CAP Métiers de la gravure option marquage-poinçonnage porte sur la fabrication des outils de marquage ou de poinçons. ### Activités visées Le titulaire du CAP Option ornementation réalise des décors selon les spécificités de la taille-douce ou taille en creux. Il reporte un dessin sur une plaque, marque le trait à la pointe, puis grave en creux le motif au burin ou à l'aide de machines à graver. Le titulaire du CAP Option gravure d'impression maitrise différents procédés de gravure : la taille douce (gravure en creux d'une plaque de métal) ; la taille d'épargne (gravure en relief où l'on élimine les parties que l'on ne veut pas imprimer) ; les techniques indirectes à l'eau-forte (incision du motif sur le métal recouvert de vernis puis trempage de la matrice au bain d'acide). Le titulaire du CAP Option gravure en modelé réalise en taille directe à la main et à la machine, une gravure en modelé. A la machine, la taille est réalisée à l'endroit, à l'envers, en creux ou en relief. La gravure permet de réaliser une matrice ou un moule qui serviront à fabriquer en série, des objets en différents matériaux (bronze, argent, plastique, verre, etc.) obtenus par frappe ou par injection de matière. Le titulaire du CAP Option marquage-poinçonnage réalise des marques ou des tampons pour imprimer en relief, un dessin ou des initiales sur papier, cuir ou toute autre matière. Il crée également des poinçons, c'est-à-dire une pièce de métal qui présente à son extrémité, un symbole distinctif qui s'incruste dans un ouvrage en métal précieux et qui sert à en garantir la valeur. ### Compétences attestées Analyse technologique d'une gravure (Option A, B, C et D) - Lire, analyser, exprimer les informations techniques et esthétiques - Appréhender un dessin technique - Respecter un choix technologique et/ou esthétique - Identifier les processus opérationnels d’exécution - Situer historiquement des productions gravées - Relever schématiquement ou sous forme de croquis tout ou partie d’une composition gravée de style contemporain afin d’en dégager les caractéristiques formelles Réalisation d'une gravure (Option A Gravure d’ornementation ) - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Reproduire et dessiner au trait un document graphique avec changement d’échelle - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin - Effectuer les contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail Réalisation d'une gravure ( Option B Gravure d’impression) - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Reproduire et dessiner au trait un document graphique avec changement d’échelle - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin, une gravure eau forte, une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer les contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail Réalisation d'une gravure (Option C Gravure en modelé) - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Lire et décoder des dessins techniques, exploiter des informations codifier, exécuter un dessin technique - préparer les matériels, les équipements, les outils - organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin, une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer des contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail - Lire, analyser, exprimer les informations techniques et esthétiques - Appréhender un dessin technique - Respecter un choix technologique et/ou esthétique - Identifier les processus opérationnels d’exécution - Situer historiquement des productions gravées - Relever schématiquement ou sous forme de croquis tout ou partie d’une composition gravée de style contemporain afin d’en dégager les caractéristiques formelles Réalisation d'une gravure (Option D Marquage poinçonnage) - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Lire et décoder des dessins techniques, exploiter des informations codifier, exécuter un dessin technique - préparer les matériels, les équipements, les outils - organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin, une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer des contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecte - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique Prévention - Santé - Environnement - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence Langue vivante étrangère L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle Mobilité (bloc facultatif) - Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger - Caractériser le contexte professionnel étranger - Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger - Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France - Se repérer dans un nouvel environnement - Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil ## Blocs de compétences ### RNCP39808BC01 - Analyse technologique d'une gravure (Option A, B, C et D) **Liste de compétences:** - Lire, analyser, exprimer les informations techniques et esthétiques - Identifier les processus opérationnels d’exécution - Sensibiliser aux relations humaines - Situer historiquement des productions gravées - Relever schématiquement ou sous forme de croquis tout ou partie d’une composition gravée de style contemporain afin d’en dégager les caractéristiques formelles **Modalités d'évaluation:** - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel écrit ### RNCP39808BC02 - Réalisation d'une gravure (Option A Gravure d’ornementation) **Liste de compétences:** - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Reproduire et dessiner au trait un document graphique avec changement d’échelle - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin - Effectuer des contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail **Modalités d'évaluation:** - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en cours de formation (CCF) - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique et écrit ### RNCP39808BC03 - Réalisation d'une gravure (Option B Gravure d’impression) **Liste de compétences:** - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Reproduire et dessiner au trait un document graphique avec changement d’échelle - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réaliser une gravure au burin, une gravure eau forte, une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer des contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail **Modalités d'évaluation:** - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique et écrit ### RNCP39808BC04 - Réalisation d'une gravure (Option C Gravure en modelé) **Liste de compétences:** - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Lire et décoder des dessins techniques, exploiter des informations codifier, exécuter un dessin technique - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réalisation d'une gravure au burin, d'une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer les contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail - Lire, analyser, exprimer les informations techniques et esthétiques - Appréhender un dessin technique - Respecter un choix technologique et/ou esthétique - Identifier les processus opérationnels d’exécution - Situer historiquement des productions gravées - Relever schématiquement ou sous forme de croquis tout ou partie d’une composition gravée de style contemporain afin d’en dégager les caractéristiques formelles **Modalités d'évaluation:** - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique et écrit ### RNCP39808BC05 - Réalisation d'une gravure (Option D Marquage poinçonnage) **Liste de compétences:** - Organiser selon des critères fixés des ensembles ornementaux - Exprimer des volumes ou des effets de valeurs graphiques nuancés en respectant une construction donnée, des proportions, un effet de perspective, une impression à traduire. - Lire et décoder des dessins techniques, exploiter des informations codifier, exécuter un dessin technique - Préparer les matériels, les équipements, les outils - Organiser son poste de travail - Réalisation d'une gravure au burin, d'une gravure d’outils (relief ou creux) - Effectuer les contrôles et finitions - Assurer la maintenance de 1er niveau des postes de travail **Modalités d'évaluation:** - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique et écrit ### RNCP39808BC06 - Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique **Liste de compétences:** Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et oral ### RNCP39808BC07 - Mathématiques et physique-chimie **Liste de compétences:** - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés. **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit ### RNCP39808BC08 - Éducation physique et sportive **Liste de compétences:** - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecte - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel ### RNCP39808BC09 - Prévention - Santé - Environnement **Liste de compétences:** - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit ### RNCP39808BC10 - Langue vivante étrangère **Liste de compétences:** L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et oral ### RNCP39808BC11 - Mobilité (bloc facultatif) **Liste de compétences:** - Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger - Caractériser le contexte professionnel étranger - Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger - Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France - Se repérer dans un nouvel environnement - Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil **Modalités d'évaluation:** Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Ponctuel oral ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Entreprises de bijouterie et d'orfèvrerie Industries utilisatrices de moules (plastique, verrerie...) Fabriques de médailles Imprimeurs Artisans graveurs. ### Type d'emplois accessibles Graveur ### Code(s) ROME B1303 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi, Inadéquation géographique, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 1 950 € - **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en transformations (27 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 1 216 - **Jugés difficiles à recruter :** 41 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - K0X30 — Artisans et ouvriers artisanaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Le jury du certificat d'aptitude professionnelle est composé à parité : 1° De professeurs des établissements d'enseignement public et des établissements d'enseignement privés sous contrat ainsi que d'enseignants des centres de formation d'apprentis ; 2° De personnes qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives. Si ces proportions ne sont pas atteintes en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins valablement délibérer. **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 537 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 9 919 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 537 € | Valeur par défaut · 207 branches | | 9 919 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEFP Carrières et matériaux | | 9 538 € | CPNEFP de l'enseignement privé indépendant | | 8 500 € | CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie | | 7 467 € | CPNEFP Branche du Commerce de Détail Non Alimentaire | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2030 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP620, RNCP621, RNCP622, RNCP625 - **Correspondances (blocs):** RNCP620, RNCP621, RNCP622, RNCP625 ## Pour plus d'informations Eduscol : https://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/B023.html Légifrance : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000528436 Onisep : https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/Formations/Lycees/cap-metiers-de-la-gravure-option-a-gravure-d-ornementation https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/Formations/Lycees/cap-metiers-de-la-gravure-option-b-gravure-d-impression https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/Formations/Lycees/cap-metiers-de-la-gravure-option-c-gravure-en-modele https://www.onisep.fr/ressources/Univers-Lycee/Lycees/Auvergne-Rhone-Alpes/Rhone/cfa-de-la-sepr/cap-metiers-de-la-gravure-option-d-marquage-poinconnage **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39808/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 2 - **Organismes:** 2 - **Régions couvertes:** 1 - **Prix indicatif:** 848 € – 4 480 € - **Durée:** 280 h ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 11 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 4 - **Organismes formateurs:** 3 - **Régions couvertes:** 3 - **Départements couverts:** 3 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 3 - **Sessions:** de 09/2024 à 06/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2025. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 2 240 € - **Coût moyen par dossier:** 2 240 € - **Durée moyenne:** 160 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 100 % --- *Généré le 15/10/2026 à 17:22*