Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Rationaliser la consommation de l’énergie est une priorité sociétale depuis les années 1980, alors que la transition énergétique et la réduction des sources carbonées sont des enjeux plus récents. Ceux-ci sont apparus en raison de la nécessité d’améliorer la qualité et l’équilibre des écosystèmes, de diminuer la pollution de l’air et d’infléchir le changement climatique. Dans ce contexte, les contraintes réglementaires se sont multipliées, conduisant à la recherche de systèmes énergétiques optimisés notamment en termes de coût, de rendement et d’empreintes environnementales. Dans ce contexte de transition énergétique, la disparition des sources carbonées est désormais une évidence et une nécessité.
La nouvelle spécialité Génie Énergétique et Électrique de l’ISEL se positionne clairement dans le contexte de la transition énergétique et du mix énergétique afin de certifier des ingénieurs en mesure d’animer la réflexion et de définir la stratégie et les feuilles de route sur les questions techniques, économiques et sociétales relatives aux réseaux énergétiques intelligents. Cette nouvelle spécialité entre également en résonance avec les thématiques historiques de l’école pour lesquelles les problématiques énergétiques deviennent des enjeux clés : lieux de production et de stockage, de transport et distribution, de procédés automatisés et de l'intelligence artificielle et analyse de données.
La certification Génie Énergétique et Électrique de l’ISEL cible deux aspects centraux :
Les différents modes de production du mix énergétique : traditionnels (hydroélectrique, nucléaire, gaz), renouvelables (soleil, éolien offshore et onshore, hydrolien), alternatif (hydrogène).
Les différentes échelles (ex. moyenne et basse tensions dans les réseaux électriques) et typologies (électrique, réseau de chaleur et gaz) des réseaux.
Activités visées
Gérer et piloter un réseau énergétique pour le mix énergétique ;
Analyser et mettre en œuvre la production et la distribution des réseaux énergétiques ;
Mettre en œuvre un système de conversion de stockage ;
Mettre en œuvre des outils numériques et d’intelligence artificielle pour l’aide à la décision dans le cadre du mix énergétique ;
Élaborer et mettre en œuvre le management des projets dans le cadre du mix énergétique ;
Analyser et intégrer les enjeux de la transition énergétique dans le management des énergies ;
Concevoir des outils de pilotage ;
Suivre la mise en place et la réalisation des plans d'action dans le déploiement de réseaux multi-énergies ;
Analyser les coûts des réseaux énergétiques ;
Organiser les circuits d’approvisionnement d’énergies ;
Superviser la planification de l'exploitation des réseaux d’énergies ;
Suivre un budget.
Compétences attestées
Compétences scientifiques, techniques et maîtrise de leur mise en œuvre :
Gérer, piloter, simuler et optimiser des systèmes énergétiques à multiple sources d'énergies ;
Mettre en œuvre la production renouvelable dans des environnements contraints et complexes ;
Concevoir, tester et valider des solutions énergétiques innovantes opérationnelles ;
Effectuer des activités de Recherche & Développement ;
Exercer une veille scientifique et technique spécialisée.
Compétences d'adaptation aux exigences de l'entreprise et de la société :
Comprendre les enjeux économiques et stratégiques des organisations ;
Soutenir les performances multiples des organisations dans le cadre de la transition énergétique ;
Prendre en compte la sobriété énergétique et impact des usages dans les enjeux de la RSE des organisations et de la société.
Compétences managériales, personnelles et culturelles
Exercer des responsabilités et travailler en équipe ;
Encadrer et organiser des équipes ;
Manager des projets d'envergure ;
Communiquer et rendre compte auprès de spécialistes et non spécialistes ;
Travailler dans un contexte international
et multiculturel ;
Gérer son besoin de formation tout au long de la vie.
Blocs de compétences · 6
RNCP39902BC01
Gérer et piloter un réseau énergétique pour le mix-énergétique
Compétences visées
Définir et évaluer les ressources énergétiques d'un site ;
Mettre en œuvre les mécanismes élémentaires de la conduite des réseaux de distribution électrique et de gaz ;
Traduire un cahier des charges en solutions adaptées à la réglementation normative et environnementale pour la mise en œuvre d'un site de production et/ou un réseau de distribution ;
Exploiter l'apport
des technologies micro et smart grid dans le but de gérer le mix-énergétique.
Modalités d'évaluation
* Évaluation écrite des acquis ; * Évaluation via des projets transdisciplinaires de compétences croisées ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques ; * Évaluation en entreprise (stage) ; * Évaluation réalisée au cours de la période d'Internationalisation.
RNCP39902BC02
Analyser et évaluer la production et la distribution des réseaux énergétiques
Compétences visées
Choisir et évaluer une technologie de production d'énergie ;
Analyser et tenir compte des impacts des fluctuations de consommation sur le réseau énergétique ;
Analyser et évaluer les interactions de différentes typologies et échelles des réseaux ;
Mesurer l'impact économique, écologique et la résilience des systèmes implantés ;
Modalités d'évaluation
* Évaluation écrite des acquis ; * Évaluation via des projets transdisciplinaires de compétences croisées ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques.
RNCP39902BC03
Mettre en œuvre un système de conversion et de stockage
Compétences visées
Analyser le fonctionnement d'une architecture de conversion d'énergie électrique ;
Traduire un cahier des charges en solutions de conversion d'énergie en solutions techniques acceptables du point de vue environnemental, réglementaire, et financier ;
Choisir et dimensionner une structure de convertisseur statique afin d'obtenir les performances espérées par les clients.
Modalités d'évaluation
* Évaluation écrite des acquis ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques.
RNCP39902BC04
Mettre en œuvre des outils numériques et d’intelligence artificielle pour l’aide à la décision dans le cadre du mix énergétique
Compétences visées
Récupérer et analyser des données hétérogènes pour la gestion et pilotage des réseaux énergétiques ;
Développer et utiliser des outils de simulation, d'optimisation et analytiques (dimensionnement, distribution et planification énergétique);
Définir et mettre en œuvre le contrôle commande, le pilotage et la supervision d'un réseau de distribution ;
Modalités d'évaluation
* Évaluation lors d'exercices de pédagogie active ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques ; * Évaluation en entreprise (stage + alternance).
RNCP39902BC05
Élaborer et mettre en œuvre le management des projets dans le cadre du mix énergétique
Compétences visées
Définir un cahier des charges en spécifiant le besoin fonctionnel, les objectifs, les contraintes, les risques, les ressources nécessaire et le budget;
Planifier la mise en œuvre au travers des méthodes et des outils de gestion de projet adaptés ;
Manager une équipe pluridisciplinaire dans un contexte national ou international.
Modalités d'évaluation
* Évaluation écrite des acquis ; * Évaluation via des projets transdisciplinaires de compétences croisées ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques ; * Évaluation en entreprise (stage) ; * Évaluation réalisée au cours de la période d'Internationalisation.
RNCP39902BC06
Analyser et intégrer les enjeux de la transition énergétique dans le management des énergies
Compétences visées
Évaluer la rentabilité et impacts environnementaux d'une installation à partir du potentiel énergétique d'un site ;
Concevoir une installation afin d'être conforte à la réglementation normative, sécuritaire et environnementale ;
Évaluer les risques technologiques et naturels d'une installation et/ou d'un site;
Mettre en œuvre des outils de pilotage et stratégies pour améliorer la résilience d'un site de production d'énergie.
Modalités d'évaluation
* Évaluation lors d'exercices de pédagogie active ; * Production et soutenance de rapports d'analyse et d'études de cas ; * Réalisation de travaux pratiques ; * Évaluation écrite des acquis.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Énergie
Réseaux à multiple sources d'énergies
Éco-industrie
Électronique
Environnement
Types d'emplois accessibles
Chef de projet transition énergétique
Chef de projet énergies renouvelables
Chef de projet développeur de parcs
Conseiller en énergie partagée
Responsable maintenance et diagnostic
Responsable de site éco-industriel
Recherche & développement
Ingénierie, études et conseils techniques
Management de projet ou de programme
Ingénierie d’affaires
Chargé d'affaires dans le domaine des installations électriques
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 761 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
-
G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée)
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
-
R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
-
R4X91 — Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
60 914
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
-
G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle
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H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
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H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
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N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
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N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
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R2X80 — Attachés commerciaux
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R4X91 — Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Diplôme de niveau 5 ou 6
Composition du jury — Formation initiale
Le jury d'obtention du diplôme "Ingénieur diplômé de l'ISEL de l'Université du Havre" est constitué de l'ensemble des enseignants, enseignants-chercheurs permanents de l'école, le responsable du cycle ingénieur, le directeur des formations et le directeur ou un représentant. Le Président du jury est le Directeur de l'institut ou son représentant
Composition du jury — VAE
Un jury VAE est composé d'au moins 5 personnes dont le directeur de l'institut, deux enseignants-chercheurs titulaires de l'école, un ingénieur diplômé de l'école et un professionnel du secteur, diplômé de niveau 7 minimum. Le jury de VAE étudie le dossier du candidat et l'avis de la commission. Il valide tout ou partie des compétences visées en fonction du parcours. Le cas échéant, il détermine un parcours de formation permettant au candidat de valider les compétences manquantes dans un délai recommandé d'un an. Au terme de ce parcours, un jury de VAE, présidé par le directeur, attribue ou non le diplôme visé.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2027
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