# RNCP39945 - Génie urbain (fiche nationale)

**Code:** RNCP39945
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 341m, 341n, 341p
- **FormaCodes:** 12512, 12522, 22279, 22269
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
  - SIRET: 13002612300013

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.  La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.  La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.    Le diplôme de licence Génie urbain prend acte d’une demande forte en génie urbain dans les métiers de conception de la ville et des territoires.   Ces métiers sont en prise avec des nouvelles manières d’aménager la ville face aux enjeux écologiques, sociétaux et à l’urgence écologique, dans un cadre législatif en transformation permanente sur le sujet. Il s’agit notamment d’appréhender les enjeux socio-spatiaux complexes et de les articuler pour formaliser des projets de territoires ; les sciences pour l’ingénieur constituent dans ce cadre un outil supplémentaire pour aller vers des représentations permettant d’orienter les choix.

### Activités visées
- Soutien à la conception de projets d’urbanisme et d’aménagement  - Participation aux études urbaines à l'échelle d'un territoire  - Participation à l’élaboration de solutions techniques pour réduire les impacts environnementaux des projets urbains  - Assistance à l’optimisation du fonctionnement des systèmes urbains  - Formalisation de données d’ingénierie urbaine (énergie, eau, déchets, flux du BTP, etc.)  - Analyse des territoires et des projets urbains par des méthodes d’évaluation   - Préparation de modélisations numériques  - Rédaction de rapports, de notes de synthèse et de communication

### Compétences attestées
Compétences transversales    - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe  - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet  - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation  - Développer une argumentation avec esprit critique  - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française  - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.  - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte   - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs  - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives  - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet  - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale  - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles       Compétences spécifiques de la mention    - Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)  - Traiter des données (statistiques, images, photos, cartes…)   - Analyser les infrastructures et les équipements nécessaires au fonctionnement et à l'aménagement d'une ville  - Appréhender la conception, la mise en œuvre et la gestion des systèmes techniques qui soutiennent le fonctionnement des villes modernes  - Rédiger des rapports et des notes de synthèse  - Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable  - Identifier les enjeux associés aux systèmes et aux services urbains associés  - Concevoir, mettre en œuvre et interpréter des évaluations approfondies   - Élaborer des solutions techniques pour réduire les impacts environnementaux  - Collecter les informations pertinentes (documents d’urbanisme et de planification, cadastre, études d’impact…) et les mobiliser dans les projets urbains  - Utiliser en autonomie un système d’information géographique (SIG)  - Modéliser des structures simples à l'aide du Dessin Assisté par Ordinateur (DAO) et de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO)  - Consulter les informations, s'orienter dans la gestion des données d’outils comme les maquettes numériques respectivement de bâtiment (BIM : modélisation des données du bâtiment) et de ville (CIM : modélisation à l’échelle d’un quartier par exemple)    Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP39945BC01 - Utiliser les outils numériques de référence
**Liste de compétences:**
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet  - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation  - Développer une argumentation avec esprit critique
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
**Liste de compétences:**
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française  - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder  - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives  - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet  - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale  - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC06 - Réaliser un diagnostic urbain et des systèmes urbains
**Liste de compétences:**
- Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles)  - Traiter des données (statistiques, images, photos, cartes…)   - Analyser les infrastructures et les équipements nécessaires au fonctionnement et à l'aménagement d'une ville  - Appréhender la conception, la mise en œuvre et la gestion des systèmes techniques qui soutiennent le fonctionnement des villes modernes.  - Rédiger des rapports et des notes de synthèse
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC07 - Contribuer à la conception d’un projet d’aménagement urbain
**Liste de compétences:**
- Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable  - Identifier les enjeux associés aux systèmes et aux services urbains associés  - Concevoir, mettre en œuvre et interpréter des évaluations approfondies   - Élaborer des solutions techniques pour réduire les impacts environnementaux
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP39945BC08 - Intégrer les méthodes et outils du génie urbain dans l'exercice de ses activités
**Liste de compétences:**
- Collecter les informations pertinentes (documents d’urbanisme et de planification, cadastre, études d’impact…) et les mobiliser dans les projets urbains  - Utiliser en autonomie un système d’information géographique (SIG)  - Modéliser des structures simples à l'aide du Dessin Assisté par Ordinateur (DAO) et de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO)  - Consulter les informations, s'orienter dans la gestion des données d’outils comme les maquettes numériques respectivement de bâtiment (BIM : modélisation des données du bâtiment) et de ville (CIM : modélisation à l’échelle d’un quartier par exemple)
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
71.12 : Activités d’ingénierie, études techniques  41 : Construction de bâtiments  42 : Génie civil  68 : Activité immobilière    Secteurs : Aménagement urbain, Réseaux techniques urbains, Urbanisme  Services techniques de collectivités, service infrastructure/environnement

### Type d'emplois accessibles
- Chargé de projet en aménagement du territoire   - Chargé de projet en aménagement et en environnement  - Chargé de projet de renouvellement urbain  - Chargé de projet développement durable- Agenda 2030  - Chargé de projet développement urbain  - Assistant chargé d'analyses et de développement  - Assistant conseiller en développement local durable  - Assistant chargé d'analyses et de développement  - Assistant chargé de planification  - Assistant Ingénieur des travaux d'infrastructure et réseaux 30  - Assistant chargé d'études en maîtrise d'œuvre Voirie, Réseaux et Divers (VRD)  - Assistant à chef de service infrastructure/environnement  - Assistant à chef des services techniques de collectivités

### Code(s) ROME
K1802, K2302, F1106, C1503

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 505 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée)
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)
  - R3X84 — Employés et professions intermédiaires de l'immobilier · tension 5/5 (Très élevée)
  - R4X93 — Cadres agents immobiliers et syndics · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 19 610
- **Jugés difficiles à recruter :** 53 %
- **Emplois saisonniers :** 3 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  - R3X84 — Employés et professions intermédiaires de l'immobilier
  - R4X93 — Cadres agents immobiliers et syndics

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :  - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation  - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 9 028 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 9 056 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 9 028 € | Valeur par défaut · 209 branches |
| 9 056 € | CPNE Travail Temporaire, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant |
| 9 000 € | CPNEFP de la branche de la promotion immobilière |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2033

## Pour plus d'informations
https://www.univ-gustave-eiffel.fr/    Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39945/

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*Généré le 09/10/2026 à 21:40*