# RNCP40053 - Métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments (fiche nationale) **Code:** RNCP40053 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 227, 230, 233 - **FormaCodes:** 22211, 22202, 22212, 22422 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2026 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL - SIRET: 13002612300013 - UNIVERSITE D ARTOIS - SIRET: 19624401600016 - UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - SIRET: 19691774400019 - NANTES UNIVERSITE - SIRET: 13002974700016 - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - SIRET: 19753471200017 - UNIVERSITE GRENOBLE ALPES - SIRET: 13002608100013 - UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) - SIRET: 19561718800600 - UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) - SIRET: 19290346600014 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - UNIVERSITE DE TOULOUSE - SIRET: 93827139200012 - UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE - SIRET: 19761904200017 - UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III - SIRET: 19311384200010 - UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE - SIRET: 19421095100423 - UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP) - SIRET: 93850168100010 - UNIVERSITE DE BREST - SIRET: 94129831700012 ## Partenaires habilités 2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former. - AGEFASUP — SIRET 83401260100029 - Habilitation : Former - FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le secteur du bâtiment joue un rôle essentiel au regard des enjeux climatiques. Sobriété énergétique, choix de matériaux et matériels sont essentiels pour répondre aux objectifs nationaux (lois portant Évolution du logement, de l'aménagement et du numérique (ELAN), Anti-gaspillage pour une économie circulaire (AGEC), Stratégie nationale bas-carbone (SNBC)…). Les diplômés deviendront des professionnels sensibilisés à ces enjeux et capables de diagnostiquer, d’optimiser et de suivre la réalisation d’un projet neuf ou en rénovation en prenant en compte des critères énergétiques et environnementaux. ### Activités visées - Élaboration de cahiers des charges ou dossiers détaillant les travaux (techniques, matériaux, mise en œuvre) en respectant les réglementations en vigueur. - Réponse aux appels d’offre dans le respect des règles des marchés et des normes de construction. - Gestion et coordination des aspects techniques et financiers de projets, sélection des entreprises de travaux. - Contrôle d’équipements au regard de leur fonction (incendie, thermique, acoustique). - Gestion d’un projet de construction aux spécificités énergétiques et environnementales : prescription des solutions techniques, suivi de la réalisation des travaux et respect des normes en vigueur. - Réalisation de diagnostics énergétiques des bâtiments et proposition de solutions afin d'optimiser la consommation d'énergie. - Intégration d'énergies renouvelables dans les projets. - Optimisation des performances environnementales des bâtiments. ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Conduire un projet de construction aux spécificités énergétiques et environnementales : organiser le chantier, suivre la réalisation des travaux et assurer le respect des normes en vigueur. - Analyser les performances environnementales des matériels et matériaux et les sélectionner en fonction de ces performances - Proposer et dimensionner des solutions qui respectent les règles d’urbanisme et les normes et règlementations en vigueur dans le bâtiment - Intégrer des énergies renouvelables dans les projets. - Gérer la constitution des équipes et la réalisation des tâches dans le respect des délais, de la sécurité et de la qualité. - Manager des équipes pluridisciplinaires aux spécificités techniques hétérogènes en respectant les engagements contractuels - Veiller aux évolutions et au respect de la législation du travail - Optimiser la gestion des déchets de chantier (responsabilité élargie du producteur des produits et matériaux de construction du bâtiment (REP PMCB), économie circulaire, réemploi, recyclage…) - Étudier et analyser le fonctionnement des installations et du bâtiment en mobilisant les outils d’analyse de cycle de vie, - Repérer les origines des désordres dans le bâtiment - Proposer une campagne d’essai pour évaluer l’état d’un ouvrage et de ces équipements - Analyser l’état de fonctionnement des installations techniques (relevés de consommations, régulation, équilibrage, GTB- Gestion technique du bâtiment…) - Proposer et chiffrer des solutions d’optimisation de projet au regard de critères énergétiques et environnementaux - Prescrire des solutions techniques afin d'optimiser la consommation d'énergie. - Effectuer des missions de suivi de consommations et d’impacts environnementaux - S’insérer dans une démarche BIM (Building Information Model) - Respecter les procédures administratives - Rédiger et/ou répondre à un cahier des charges - Synthétiser les besoins humains et matériaux du chantier - Situer la responsabilité technique, juridique et financière d’un bureau d’étude ou d’une entreprise - Appliquer des mesures impliquant la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) pour contribuer aux enjeux du développement durable Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP40053BC01 - Utiliser les outils numériques de référence **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification ### RNCP40053BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40053BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40053BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40053BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40053BC06 - Organiser et conduire un chantier de construction aux spécificités énergétiques et environnementales **Liste de compétences:** - Conduire un projet de construction aux spécificités énergétiques et environnementales : organiser le chantier, suivre la réalisation des travaux et assurer le respect des normes en vigueur. - Analyser les performances environnementales des matériels et matériaux et les sélectionner en fonction de ces performances - Proposer et dimensionner des solutions qui respectent les règles d’urbanisme et les normes et règlementations en vigueur dans le bâtiment - Intégrer des énergies renouvelables dans les projets. - Gérer la constitution des équipes et la réalisation des tâches dans le respect des délais, de la sécurité et de la qualité. - Manager des équipes pluridisciplinaires aux spécificités techniques hétérogènes en respectant les engagements contractuels - Veiller aux évolutions et au respect de la législation du travail - Optimiser la gestion des déchets de chantier (responsabilité élargie du producteur des produits et matériaux de construction du bâtiment (REP PMCB), économie circulaire, réemploi, recyclage…) **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40053BC07 - Diagnostiquer la performance énergétique et environnementale d’un bâtiment existant et de ses équipements techniques et l’optimiser **Liste de compétences:** - Étudier et analyser le fonctionnement des installations et du bâtiment en mobilisant les outils d’analyse de cycle de vie, - Repérer les origines des désordres dans le bâtiment - Proposer une campagne d’essai pour évaluer l’état d’un ouvrage et de ces équipements - Analyser l’état de fonctionnement des installations techniques (relevés de consommations, régulation, équilibrage, GTB- Gestion technique du bâtiment…) - Proposer et chiffrer des solutions d’optimisation de projet au regard de critères énergétiques et environnementaux - Prescrire des solutions techniques afin d'optimiser la consommation d'énergie. - Effectuer des missions de suivi de consommations et d’impacts environnementaux **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification ### RNCP40053BC08 - Répondre aux appels d'offre relatifs à la performance énergétique et environnementale des bâtiments **Liste de compétences:** - S’insérer dans une démarche BIM (Building Information Model) - Respecter les procédures administratives - Rédiger et/ou répondre à un cahier des charges - Synthétiser les besoins humains et matériaux du chantier - Situer la responsabilité technique, juridique et financière d’un bureau d’étude ou d’une entreprise - Appliquer des mesures impliquant la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) pour contribuer aux enjeux du développement durable **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Codes NAF : - F41 : construction de bâtiment - F43.22 : travaux de plomberie et installation de chauffage et de conditionnement d’air - F43.29 : autres travaux d’installation : isolation thermique, acoustique et antivibration ### Type d'emplois accessibles - Assistant ingénieur d'études BTP en génie climatique et énergétique - Assistant ingénieur en efficacité énergétique bâtiment - Technicien d'études BTP en génie climatique et énergétique - Technicien en rénovation énergétique - Chargé d’affaires rénovation énergétique - Conseiller en rénovation énergétique - Assistant d’architecte - Assistant responsable entretien bâtiment ### Code(s) ROME F1101, F1103, F1106, F1201 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 304 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels · tension 3/5 (Modérée) - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres · tension 5/5 (Très élevée) - B7X90 — Architectes · tension 3/5 (Modérée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 51 671 - **Jugés difficiles à recruter :** 50 % - **Emplois saisonniers :** 18 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres - B7X90 — Architectes - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 000 € - **Selon la branche:** 5 037 € – 9 226 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 000 € | Valeur par défaut · 201 branches | | 9 226 € | CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEFP de la branche de la promotion immobilière, CPNEFP des commerces de gros, CPNEFP des industries des tuiles et briques | | 6 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie | | 9 002 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation | | 8 669 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 500 € | CPNE de l'immobilier | | 5 037 € | CPNEFP de l'industrie cimentière | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2026 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2030 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP30143 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP42596 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40053/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 3 - **Organismes:** 3 - **Régions couvertes:** 2 - **Prix indicatif:** 5 151 € – 8 400 € ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2026. - **Entrées en formation:** 1 - **Parcours menés à terme:** 0 - **Taux d'achèvement:** 0 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2026 | 1 | 0 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 4 348 € - **Coût moyen par dossier:** 4 348 € - **Durée moyenne:** 935 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 94 % - France Travail : 6 % --- *Généré le 16/10/2026 à 00:34*