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RNCP40064 Expire bientôt · Niveau 6

Logistique et pilotage des flux (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 —
UNIVERSITE DE RENNES 13003051300019 —
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 —
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE 93823061200013 —
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE 19211237300019 —
UNIVERSITE DE LORRAINE 13001550600012 —
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES 13002608100013 —
UNIVERSITE DE TOULOUSE 93827139200012 —
UNIVERSITE DES ANTILLES 19971585500011 —
UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE 13003061200019 —
UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE 19911975100014 —
UNIVERSITE DE BREST 94129831700012 —

Partenaires habilités

27 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 22 à former et organiser l'évaluation et 5 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
AFPI BRETAGNE 30824995200059 Former et organiser l'évaluation
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100024 Former
ASS DE GESTION DU CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS SUPERIEUR DE BOURGOGNE 50876465100032 Former
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE 39174243400015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES 44320628900045 Former et organiser l'évaluation
CFAI DIAFOR 39048242000028 Former et organiser l'évaluation

Voir les 27 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence.

Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Le management des processus logistiques se concentre sur l'amélioration continue des différentes étapes du cycle logistique, notamment la gestion des entrepôts, le transport, la gestion des retours et la relation avec les fournisseurs. Ce secteur est en pleine expansion avec la croissance du e-commerce, l'automatisation des entrepôts et l'intégration de solutions écologiques pour une gestion durable des flux.

Les managers de flux ou de processus logistiques se retrouvent dans divers secteurs industriels et commerciaux, ils sont importants dans la chaîne de valeur de nombreuses industries où l'efficacité des flux est cruciale pour la performance globale de l'entreprise ainsi que dans les entreprises de transport, tous modes confondus, et chez les prestataires de services logistiques.

Parmi les évolutions majeures qui ont un impact sur ces emplois, on peut noter l’automatisation et la digitalisation (entrepôts, véhicules, engins), l’essor du e-commerce, la durabilité (évitement-réduction-compensation des impacts climatiques et environnementaux), logistique du dernier kilomètre, verdissement des flottes et des aires de stockage), l’importance de la gestion et de la maîtrise des données.

La licence professionnelle Logistique et pilotage des flux a pour vocation de certifier de futurs techniciens et cadres dans le domaine de la logistique. Les diplômés auront les compétences et les connaissances nécessaires leur permettant d’intégrer et de piloter les opérations de la chaîne logistique dans un objectif de satisfaction du client, de maîtrise des coûts, de son environnement et des réglementations en vigueur. Ils disposeront également des bonnes pratiques dans la gestion de projet par la maîtrise des outils de l’information, des nouvelles technologies et des nouveaux process applicables à la supply chain (chaîne d'approvisionnement).

Activités visées

Optimisation des flux physiques et des flux d’informations
Optimisation de la gestion des stocks
Interface avec les différents interlocuteurs internes et externes
Gestion et coordination de projets opérationnels
Management d’équipe

Compétences attestées

Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Assurer une veille réglementaire et technique
Mettre en œuvre l’ensemble des techniques et réglementations
Contribuer à la réflexion et à la mise en place d’une démarche RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) en lien notamment avec les appels d’offres, les infrastructures et l’entrepôt
Appliquer les principes du RGPD et intégrer les enjeux de cybersécurité, et plus largement de sécurité globale (sécurité, sûreté, biens, personnes)
Contribuer à l’évaluation de la performance sociétale et énergétique : indicateurs, suivi, diffusion, solutions
Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
Identifier les besoins et conduire des projets de gestion de flux physiques ou d’information
Exploiter et analyser les données des flux d’information
Effectuer une veille régulière sur les technologies innovantes du domaine
Piloter la chaîne des opérations logistiques
Piloter les flux des matières et/ou des marchandises
Assurer l’interface entre les différents interlocuteurs internes et externes
Optimiser les méthodes de gestion des stocks en fonction des produits et des infrastructures
Optimiser les coûts liés aux processus logistiques
Mettre en place des indicateurs de performance, en assurer le suivi et la diffusion
Animer une équipe et travailler en mode projet
Gérer et animer des réunions, animer un collectif, fédérer autour d’un objectif commun
Fidéliser les équipes
Sensibiliser les équipes à la relation clients/partenaires
Prévenir les risques psycho sociaux dans un contexte de flux tendu imposant un rythme soutenu
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 7

RNCP40064BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC06
Gérer, coordonner et optimiser le processus logistique
Compétences visées
Assurer une veille réglementaire et technique
Mettre en œuvre l’ensemble des techniques et réglementations
Contribuer à la réflexion et à la mise en place d’une démarche RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) en lien notamment avec les appels d’offres, les infrastructures et l’entrepôt
Appliquer les principes du RGPD et intégrer les enjeux de cybersécurité, et plus largement de sécurité globale (sécurité, sûreté, biens, personnes)
Contribuer à l’évaluation de la performance sociétale et énergétique : indicateurs, suivi, diffusion, solutions
Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
Identifier les besoins et conduire des projets de gestion de flux physiques ou d’information
Exploiter et analyser les données des flux d’information
Effectuer une veille régulière sur les technologies innovantes du domaine
Piloter la chaîne des opérations logistiques
Piloter les flux des matières et/ou des marchandises
Assurer l’interface entre les différents interlocuteurs internes et externes
Optimiser les méthodes de gestion des stocks en fonction des produits et des infrastructures
Optimiser les coûts liés aux processus logistiques
Mettre en place des indicateurs de performance, en assurer le suivi et la diffusion
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40064BC07
Animer et encadrer une équipe
Compétences visées
Animer une équipe et travailler en mode projet
Gérer et animer des réunions, animer un collectif, fédérer autour d’un objectif commun
Fidéliser les équipes
Sensibiliser les équipes à la relation clients/partenaires
Prévenir les risques psycho sociaux dans un contexte de flux tendu imposant un rythme soutenu
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

C : Industrie manufacturière
G : Commerce
H : Transports et entreposage

Types d'emplois accessibles

Chargé de gestion logistique

Logisticien de production

Responsable d'organisation des flux

Acheteur

Gestionnaire d'ordonnancement

Gestionnaire de flux de production

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :

Analyste logistique

Supply chain manager en industrie

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 497 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible)
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée)
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • J6X92 — Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible)
  • R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
  • R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

52 660 projets de recrutement
29 % jugés difficiles à recruter
25 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres)
  • J6X92 — Cadres de la logistique
  • R1X68 — Employés des services commerciaux
  • R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 426 €
Selon la branche
6 000 € – 7 520 €
Prise en chargeBranches concernées
7 426 € Valeur par défaut · 170 branches
7 520 € COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE Branche ITV, CPNE chimie, CPNE des Métiers de la Transformation des Grains +10 autres
7 210 € CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNE FP Branche des magasins du Bricolage, CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE des Télécoms, CPNE des Vins et Spiritueux +4 autres
7 213 € CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie, CPNEFP des commerces de gros
7 000 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP de la métallurgie
7 427 € CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet, CPNEFP de la branche de la répartition pharmaceutique
7 500 € CPNEFP des industries des tuiles et briques
7 461 € CPNEFP Sports Loisirs
7 175 € CPNEFP Commerce à distance
7 076 € CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
6 993 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
6 510 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
6 500 € CPNEFP Carrières et matériaux
6 300 € CPNEFP du négoce des matériaux de construction
6 210 € CPNEFP de la branche des distributeurs conseils hors domicile
6 044 € CPNEFP de l'industrie cimentière
6 000 € CPNEF inter-secteurs papier carton

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2026
Dernière délivrance possible31-12-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Entrées et sorties de formation

13 entrées en formation
5 parcours menés à terme
38 % taux d'achèvement
10/2025 : 10 entrées, 0 terminées 02/2026 : 2 entrées, 1 terminées 03/2026 : 1 entrées, 0 terminées 05/2026 : 0 entrées, 1 terminées 07/2026 : 0 entrées, 3 terminées
Entrées Parcours terminés · 10/2025 – 07/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

15 dossiers CPF engagés
33 425 € montant total engagé
2 228 € coût moyen par dossier
210 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 92 %
Reste à charge titulaire 6 %
France Travail 1 %
07/2025 : 2 dossiers engagés 09/2025 : 5 dossiers engagés 10/2025 : 4 dossiers engagés 01/2026 : 1 dossiers engagés 02/2026 : 2 dossiers engagés 08/2026 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 07/2025 – 08/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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