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RNCP40304 Active · Niveau 6

Métiers de l'électronique : fabrication de cartes et sous-ensembles électroniques (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE DE TOULOUSE 93827139200012 —
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE 19761904200017 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

La stratégie Electronique de France 2030 vise à renforcer la souveraineté industrielle et à positionner l’offre française sur les prochaines ruptures technologiques dans le domaine électronique. Cela implique une augmentation conséquente des capacités de production en France (autour de 90%) et donc l’accroissement des capacités de formation en électronique pour accompagner les besoins en compétences dans l’ensemble de la filière. Les besoins vont de la fabrication de composants électronique jusqu’aux systèmes complets en passant par les acteurs de l’assemblage de cartes et de sous-ensembles électroniques à tous niveaux de formation (source « Compétences et Métiers d’Avenir » (CMA) Fiche Electronique).

Dans ce contexte, la licence professionnelle "Métiers de l'électronique : fabrication de cartes et sous-ensembles électroniques", déjà identifiée et reconnue depuis plus de 20 ans par les industriels et par le Syndicat National des Entreprises de sous-traitance Electronique (SNESE) a pour objectif de répondre au besoin de formation de techniciens supérieur et d’assistant ingénieur en conception et assemblage de systèmes électroniques de façon à soutenir une filière en manque de personnel qualifié et ainsi contribuer à renforcer la souveraineté industrielle de la France dans le domaine électronique. Les diplômés s'insèrent dans le secteur de l'industrie électronique, en industrialisation et en assemblage de cartes et de systèmes électroniques.

Cette certification participe ainsi à renforcer des spécialités aujourd’hui peu couvertes comme l’industrialisation de systèmes électroniques aussi bien au sein de grands groupes (systémiers ou équipementiers) de l’aéronautique, du ferroviaire, du médical, de l’automobile ou du spatial qu’au sein des EMS (Electronics Manufacturing Services) ou de bureaux d’étude. Ce secteur d’activité est particulièrement dynamique et observe une croissance continue de 3 à 5% par an en moyenne et qui peine à recruter faute d’un vivier suffisant (Source : rapport PIPAME, DGE, 2019 et Rapport 2020 OPCO 2i « Etude prospective Emploi-Formation Electronique et Photonique – Rapport complet »).

La certification répond aussi bien au besoin de développement de rupture technologique (en particulier sur l’axe de l’électronique de puissance en proposant des compétences autour de la conception de PCB (circuits imprimés), du routage et de l’assemblage de composants de puissance) que la préservation des compétences actuelles, (technologiques qui peuvent apparaitre comme « vieillissantes » mais qui sont nécessaires à la maîtrise des procédés utilisées dans la défense et l’aéronautique (besoin de qualification composants/procédés/systèmes électroniques)).

Activités visées

Rédaction et mise en œuvre des cahiers des charges pour le développement de cartes ou de sous-ensembles électroniques
Définition des conditions de conception pour le développement de cartes ou de modules électroniques optimisés
Élaboration de processus de production selon un cahier des charges
Conception et qualification des procédés d'assemblage produit
Optimisation des procédés selon les normes de l’IPC (Institut des Circuits Imprimés) qualifient la fabrication et l’assemblage des cartes électroniques
Mise en œuvre, documentation et suivi des modes opératoires
Formation et accompagnement du personnel aux modes opératoires
Analyse de la qualité et de la conformité des produits et apport de solutions correctives
Participation à la veille technologique pour l’évolution et/ou la mise en conformité de l’atelier

Compétences attestées

Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
Réaliser des études de type plan d’expérience, AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, de leurs Effets et de leur Criticité) ou SPC (Maîtrise statistique des procédés)
Analyser des données issues de ces études et du suivi de production (défauts récurrents, cartes nécessitant des retouches, cartes rebuts…) pour identifier les causes de problèmes récurrents dans le domaine de l'assemblage électronique
Mener des démarches d’amélioration continue des procédés d’assemblage électronique et de production de cartes électroniques en termes de qualité, de productivité et de réduction de l’impact environnemental (respect des normes RoHS, trie et recyclage des déchets à l’atelier, cycle de vie d’un système électronique…)
Identifier des besoins en termes de nouveaux moyens de production, de conception et/ou de fabrication de systèmes électroniques, ou de test de cartes électroniques afin d'éclairer la prise de décision par les ingénieurs
Rédiger des rapports d’analyse, synthétiser et en présenter les conclusions
Déployer une démarche de qualification (machine de production, procédés d’assemblage électronique, nouveaux composants ou systèmes électroniques), en identifiant les normes IPC (Institut des Circuits Imprimés) applicables pour le secteur d’activité et le procédé visés
Réaliser une veille technologique et réglementaire en vue de déployer de nouvelles solutions de production ou de tests de systèmes électroniques
Mettre en place au sein de l’entreprise de nouvelles technologies de production de systèmes électroniques (installation, tests et réglages des nouveaux équipements de production) respectant les normes et la législation en vigueur concernant la protection contre les décharges électrostatiques (ESD) et les normes environnementales (RoHS, REACH…)
Rédiger des modes opératoires pour l’utilisation et la maintenance des moyens de production
Former les personnels (opérateurs, techniciens) aux modes opératoires et les accompagner avec des documents supports synthétiques
Concevoir des cartes électroniques (choix des composants, routage, design PCB - circuits imprimés) à partir d’un cahier des charges établi en lien avec les ingénieurs du bureau d’étude
Développer de nouveaux procédés de fabrication de cartes électronique, en s'appuyant sur des logiciels métiers (ERP-Enterprise ressource planning) et en tenant compte des contraintes informatiques (compatibilités logicielles, nomenclatures, virus…)
Concevoir ou adapter des outillages pour la fabrication de systèmes électroniques, en utilisant les logiciels spécifiques à la Conception Assistée par Ordinateur (CAO), la visualisation 3D
Rédiger des cahiers des charges en lien avec les chefs de projet l’industrialisation
Rédiger des dossiers de fabrication (gamme d’assemblage…) à destination des services production/méthode ou des sous-traitants de produits électroniques (EMS - Electronics Manufacturing Services)
Assister le chef de projet dans la maitrise des couts et des délais
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP40304BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC06
Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des solutions correctives dans le domaine de l’assemblage électronique
Compétences visées
Réaliser des études de type plan d’expérience, AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, de leurs Effets et de leur Criticité) ou SPC (Maîtrise statistique des procédés)
Analyser des données issues de ces études et du suivi de production (défauts récurrents, cartes nécessitant des retouches, cartes rebuts…) pour identifier les causes de problèmes récurrents dans le domaine de l'assemblage électronique
Mener des démarches d’amélioration continue des procédés d’assemblage électronique et de production de cartes électroniques en termes de qualité, de productivité et de réduction de l’impact environnemental (respect des normes RoHS, trie et recyclage des déchets à l’atelier, cycle de vie d’un système électronique…)
Identifier des besoins en termes de nouveaux moyens de production, de conception et/ou de fabrication de systèmes électroniques, ou de test de cartes électroniques afin d'éclairer la prise de décision par les ingénieurs
Rédiger des rapports d’analyse, synthétiser et en présenter les conclusions
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC07
Veiller à la conformité des équipements, matériels et installations dans le domaine de l’assemblage électronique
Compétences visées
Déployer une démarche de qualification (machine de production, procédés d’assemblage électronique, nouveaux composants ou systèmes électroniques), en identifiant les normes IPC (Institut des Circuits Imprimés) applicables pour le secteur d’activité et le procédé visés
Réaliser une veille technologique et réglementaire en vue de déployer de nouvelles solutions de production ou de tests de systèmes électroniques
Mettre en place au sein de l’entreprise de nouvelles technologies de production de systèmes électroniques (installation, tests et réglages des nouveaux équipements de production) respectant les normes et la législation en vigueur concernant la protection contre les décharges électrostatiques (ESD) et les normes environnementales (RoHS, REACH…)
Rédiger des modes opératoires pour l’utilisation et la maintenance des moyens de production
Former les personnels (opérateurs, techniciens) aux modes opératoires et les accompagner avec des documents supports synthétiques
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40304BC08
Industrialiser de nouveaux produits électroniques
Compétences visées
Concevoir des cartes électroniques (choix des composants, routage, design PCB - circuits imprimés) à partir d’un cahier des charges établi en lien avec les ingénieurs du bureau d’étude
Développer de nouveaux procédés de fabrication de cartes électronique, en s'appuyant sur des logiciels métiers (ERP-Enterprise ressource planning) et en tenant compte des contraintes informatiques (compatibilités logicielles, nomenclatures, virus…)
Concevoir ou adapter des outillages pour la fabrication de systèmes électroniques, en utilisant les logiciels spécifiques à la Conception Assistée par Ordinateur (CAO), la visualisation 3D
Rédiger des cahiers des charges en lien avec les chefs de projet l’industrialisation
Rédiger des dossiers de fabrication (gamme d’assemblage…) à destination des services production/méthode ou des sous-traitants de produits électroniques (EMS - Electronics Manufacturing Services)
Assister le chef de projet dans la maitrise des couts et des délais
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

C26 : fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques

Types d'emplois accessibles

Technicien supérieur « méthodes » et « process » de fabrication

Technicien supérieur d'industrialisation de systèmes électroniques

Technicien supérieur en implantation et routage électronique

Responsable de ligne de production de systèmes électroniques

Responsable d’atelier d'assemblage

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 818 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique tension 5/5 (Très élevée)
  • C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X91 — Techniciens du dessin industriel tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

33 309 projets de recrutement
48 % jugés difficiles à recruter
7 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique
  • C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique
  • H0X91 — Techniciens du dessin industriel
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
7 000 €
Selon la branche
6 500 € – 8 056 €
Prise en chargeBranches concernées
7 000 € Valeur par défaut · 208 branches
8 056 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 604 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
6 695 € CPNEFP Import-Export
6 510 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
6 500 € CPNEFP des commerces de gros

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2029
Dernière délivrance possible31-12-2033

Pour plus d'informations · Statistiques

Se former en apprentissage

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