# RNCP40334 - Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux (fiche nationale) **Code:** RNCP40334 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 223, 225, 251 - **FormaCodes:** 31654, 22854, 23662 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - SIRET: 19691774400019 - UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE - SIRET: 93823061200013 - UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC - SIRET: 19730858800015 - UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) - SIRET: 19511296600799 - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - SIRET: 19753471200017 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE DE STRASBOURG - SIRET: 13000545700010 - Site web: https://www.unistra.fr/ - UNIVERSITE DE LILLE - SIRET: 13002975400012 - UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) - SIRET: 19290346600014 - UNIVERSITE DE TOULOUSE - SIRET: 93827139200012 - UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE - SIRET: 19141408500016 - UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF) - SIRET: 13002574500014 - UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT) - SIRET: 19101060200032 - UNIVERSITE DE BREST - SIRET: 94129831700012 ## Partenaires habilités 23 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 18 à former et organiser l'évaluation et 5 à former. - ASSOCIATION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'INDUSTRIE 21-71-AFPI 2171 — SIRET 85265818600014 - Habilitation : Former - ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE — SIRET 39064039900015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE — SIRET 49189213900016 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS — SIRET 34896746400028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION — SIRET 44338132200025 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE — SIRET 39174243400015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES — SIRET 44320628900045 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE — SIRET 19681166500393 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CENTRE DE FORMATION DES APPRENTIS DE L'INDUSTRIE FRANCHE-COMTE — SIRET 77871521900151 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CFAI 21 71 — SIRET 31418698200042 - Habilitation : Former Liste complète des 23 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp40334-metiers-de-l-industrie-conception-et-processus-de-mise-en-forme-des-materiaux-fiche-nationale/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le marché de travail industriel demande des compétences polyvalentes entre le bureau d’études et le bureau de méthodes et de la production. Par ailleurs, les utilisations des outils numériques sont indispensables et le développement durable est une démarche nécessaire pour prendre en compte les défis industriels, économique, écologique (énergie, recyclage...). La licence professionnelle Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux vise la complémentarité entre la conception, le prototypage, l’industrialisation et la réalisation de pièces et de leurs outillages. ### Activités visées - Conception de pièces et de leurs outillages - Optimisation et amélioration de procédés de mise en forme des matériaux - Réalisation de tests, essais et contrôles de matériaux - Gestion de projets techniques ou de production - Réalisation des prototypes en fabrication additive ou autre technologie - Proposition des gammes de fabrication pour l’industrialisation de produit et d’outillages ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Élaborer un cahier des charges - Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur - Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales - Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie - Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…) - Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels - Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce - Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages - Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage - Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc. - Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes - Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maîtrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités) - Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel - Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales - Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges - Appliquer des analyses fonctionnelles - Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus - Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc - Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication et sous-traitants Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP40334BC01 - Utiliser les outils numériques de référence **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC06 - Concevoir un produit **Liste de compétences:** - Élaborer un cahier des charges - Optimiser les ressources à affecter pour répondre aux besoins exprimés dans le cahier des charges, par les techniques d'analyses de la valeur - Choisir un matériau en fonction des cahiers des charges et des contraintes environnementales - Dimensionner une pièce en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique et de la chimie - Choisir le procédé de mise en forme du matériau d’un produit en fonction des propriétés des technologies (usinage, plasturgie…) - Utiliser les outils numériques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu’au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels - Dimensionner l’outillage nécessaire pour fabriquer une pièce - Définir et optimiser les solutions techniques de prototypage et de production ainsi que les outillages - Déterminer les ressources nécessaires (personnels, logiciels) pour réaliser un produit/outillage - Planifier le projet de conception en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc. - Rédiger un document technique à destination des bureaux de méthodes **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40334BC07 - Gérer et réaliser une mise en production optimisée **Liste de compétences:** - Optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité, normative et environnementale en utilisant les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (Maitrise statistique des procédés, plans d’expérience, Analyse des modes de défaillance et leur effets et criticités) - Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel - Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations techniques et environnementales - Définir les moyens de mesure, réaliser des essais, analyser et exploiter les résultats des mesures et des tests de fonctionnalités exigées par le cahier de charges - Appliquer des analyses fonctionnelles - Déterminer les ressources nécessaires (machines, sous-traitants, fournisseurs, etc.) pour fabriquer les produits conçus - Planifier la fabrication en s’appuyant sur des outils comme GANTT, PERT, etc - Rédiger un document technique à destination des ateliers de fabrication / sous-traitants **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - C22.2 : Fabrication de produits en plastique - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C29 : Industrie automobile - C30 : Fabrication d’autres matériels de transport - C32 : Autres produits manufacturés ### Type d'emplois accessibles - Technicien supérieur de bureau d’études et de développement en matériaux - Technicien supérieur d’analyses et d’essais - Technicien supérieur en méthodes et fabrication - Assistant responsable d’industrialisation et de fabrication - Assistant responsable de projets d’études - Assistant responsable du service contrôle - qualité ### Code(s) ROME H1203, H1404, H1502, H2502 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 599 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X91 — Techniciens du dessin industriel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 21 185 - **Jugés difficiles à recruter :** 43 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X91 — Techniciens du dessin industriel - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 340 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 8 570 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 340 € | Valeur par défaut · 198 branches | | 8 570 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération, CPNEFP des industries des tuiles et briques | | 6 667 € | CPNE de l’industrie et des services nautiques, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP des commerces de gros | | 8 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 8 000 € | CPNE chimie | | 7 700 € | CPNEF de l'audiovisuel | | 7 440 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 7 216 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | | 6 867 € | CPNEFP Import-Export | | 6 500 € | CPNEF inter-secteurs papier carton | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2033 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP30127 ## Pour plus d'informations https://www.unicaen.fr/ https://www.cnam.fr/ https://www.univ-brest.fr/fr https://www.univ-lyon1.fr/ https://www.univ-amu.fr/en https://www.univ-lille.fr/ https://www.univ-reims.fr/ https://www.unistra.fr/ https://www.utt.fr/ https://www.univ-tlse3.fr/ https://www.u-bourgogne.fr/ https://www.uphf.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40334/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 1 - **Organismes:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Prix indicatif:** 6 008 € ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 3 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 3 - **Organismes formateurs:** 3 - **Régions couvertes:** 3 - **Départements couverts:** 3 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 3 - **Sessions:** de 09/2026 à 08/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 15/10/2026 à 12:08*