# RNCP40339 - Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique (fiche nationale) **Code:** RNCP40339 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 121b, 231, 326 - **FormaCodes:** 12205, 12232, 12554, 72654 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL - SIRET: 13002612300013 - UNIVERSITE D'ORLEANS - SIRET: 19450855200016 - LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE - SIRET: 19170032700015 - UNIVERSITE DE LORRAINE - SIRET: 13001550600012 - UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE - SIRET: 19941111700013 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE DE LILLE - SIRET: 13002975400012 - UNIVERSITE DE TOULOUSE - SIRET: 93827139200012 - UNIVERSITE COTE D'AZUR - SIRET: 13002566100013 - UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE - SIRET: 19141408500016 - UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE - SIRET: 19751717000019 - UNIVERSITE DU MANS - SIRET: 19720916600010 ## Partenaires habilités 4 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 3 à former. - FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050 - Habilitation : Former - FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE — SIRET 42071817300065 - Habilitation : Former - FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR — SIRET 39391439500057 - Habilitation : Former - INST NAT INFO GEOGRAPHIQUE FORESTIERE — SIRET 18006701900430 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. La mention de licence professionnelle Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique certifie les compétences des métiers de techniciens supérieurs dans le domaine des techniques d’acquisition, de structuration et d’exploitation des informations géolocalisées, dans des secteurs variés (aménagement du territoire, géomarketing, tourisme, environnement, géoarchéologie…). Les diplômés seront en mesure de de proposer des solutions techniques en matière de systèmes d’information géographique (SIG), de bases de données dans des logiques de projet et de visualisation de données. La plupart des emplois relèvent de la mise en place, la gestion et l'aménagement de territoires au moyen de SIG pour des services de l’État, des collectivités locales ou territoriales (communes, communautés de communes, communautés d’agglomérations, métropoles, conseils départementaux, conseils régionaux...), des bureaux d’études, des laboratoires de recherche, des grandes entreprises et des PME. Le contexte professionnel est en forte mutation en particulier sur le plan de l'usage du numérique (data visualisation) et se caractérise par une forte demande des entreprises ou structures professionnelles spécialisées en topographie, cartographie et géomatique. Une ouverture de cette formation à des profils variés en entrée est importante eu égard à la large étendue des domaines d’applications des SIG, de la cartographie, de la télédétection, de la topographie et des SIG. ### Activités visées - Contribution à une analyse des besoins et des attentes d’une structure en matière de systèmes d’information géographique. (SIG). - Contribution à identifier, rechercher et collecter des données et informations nécessaires à la réponse aux besoins. - Contribution à concevoir et mettre en place d’une solution technique et d’une organisation pour répondre aux besoins systèmes d'Information géographique (SIG). - Conception des bases de données locales ou en ligne (cartographie en ligne) établies à partir d'un référentiel géographique de bonne qualité. - Utilisation des nouvelles infrastructures de données spatiales (infrastructure de données spatiales, catalogue de données,) pour l'acquisition et la mise à jour des données et des méta-données. - Participation à la mise en place, à la gestion et à l'aménagement de territoires au moyen de systèmes d'Information géographique (SIG). - Réalisation des analyses des données géographiques et des restitutions cartographiques et diffusion des résultats. - Acquisition d’information géographique par télédétection (optique, thermique, radar, hyperfréquence) et traitement d’images, en veillant à assurer leur accessibilité et sécurité. - Programmation dans différents langages informatiques (langages de programmation polyvalents et langage de développement web) et développement d’applications (composants logiciels). - Activité de veille et de communication sur les solutions techniques en matière de topographie, cartographie et SIG. ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Analyser les besoins et les attentes d’une structure en matière de data, de visualisation des données, de SIG dans différents domaines et champs professionnels (environnement, urbanisme, agriculture, réseau, sécurité civile, aménagement…). - Identifier et faire dialoguer les différentes parties prenantes pour faire émerger les besoins et attentes. - Collecter des données et des informations pour répondre aux besoins. - Le cas échéant, identifier les techniques d’acquisition, d’intégration, de saisie et de mise à jour des données existantes pour répondre aux besoins et attentes. - Proposer une offre en matière de données géographiques et de visualisation des données, adaptées aux besoins en fonction des aspects réglementaires liées à l’accès et à l’acquisition et mise à jour de ces différentes données (bases de données, Global Navigation Satellite System - (GNSS) terrain, imagerie spatiale…). - Structurer et implanter une base de données géographiques en utilisant de manière avancée les outils (logiciels SIG et logiciels de traitements de données 2D et 3D) et différents langages de programmation et de développement web. - Développer des outils pour réaliser des analyses des données géographiques (techniques raster et vecteur ; techniques de topographie et de GNSS). - Développer des outils pour réaliser des restitutions cartographiques (techniques de télédétection et de restitution cartographique à haute résolution). - Développer ces différents outils et ces solutions techniques dans une organisation en mode projet. - Diagnostiquer et proposer des techniques de stockage des données en veillant à la protection des données et en cohérence avec les moyens de la structure. - Contribuer à la diffusion de données géographiques sur des plateformes web (cartographie en ligne, langages de développement web). - Assurer une activité de veille sur les outils techniques et les aspects réglementaires, notamment le cycle de la donnée (création/collecte, traitement, analyse, stockage, accessibilité et sécurité des données). - Assurer une veille sur les aspects réglementaires ayant trait à la data (RGPD). - Rédiger des rapports et des notes d’information pour les différentes parties prenantes. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP40339BC01 - Utiliser les outils numériques de référence **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC06 - Participer à un audit en matière de données géographiques pour des territoires **Liste de compétences:** - Analyser les besoins et les attentes d’une structure en matière de data, de visualisation des données, de SIG dans différents domaines et champs professionnels (environnement, urbanisme, agriculture, réseau, sécurité civile, aménagement…). - Identifier et faire dialoguer les différentes parties prenantes pour faire émerger les besoins et attentes. - Collecter des données et des informations pour répondre aux besoins. - Le cas échéant, identifier les techniques d’acquisition, d’intégration, de saisie et de mise à jour des données existantes pour répondre aux besoins et attentes. - Proposer une offre en matière de données géographiques et de visualisation des données, adaptées aux besoins en fonction des aspects réglementaires liées à l’accès et à l’acquisition et mise à jour de ces différentes données (bases de données, Global Navigation Satellite System (GNSS) terrain, imagerie spatiale…). **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC07 - Concevoir et mettre en place des solutions techniques pour répondre aux besoins **Liste de compétences:** - Structurer et implanter une base de données géographiques en utilisant de manière avancée les outils (logiciels SIG et logiciels de traitements de données 2D et 3D) et différents langages de programmation et de développement web. - Développer des outils pour réaliser des analyses des données géographiques (techniques raster et vecteur ; techniques de topographie et de GNSS). - Développer des outils pour réaliser des restitutions cartographiques (techniques de télédétection et de restitution cartographique à haute résolution). - Développer ces différents outils et ces solutions techniques dans une organisation en mode projet. - Diagnostiquer et proposer des techniques de stockage des données en veillant à la protection des données et en cohérence avec les moyens de la structure. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40339BC08 - Participer aux stratégies de communication **Liste de compétences:** - Contribuer à la diffusion de données géographiques sur des plateformes web (cartographie en ligne, langages de développement web). - Assurer une activité de veille sur les outils techniques et les aspects réglementaires, notamment le cycle de la donnée (création/collecte, traitement, analyse, stockage, accessibilité et sécurité des données). - Assurer une veille sur les aspects réglementaires ayant trait à la data (RGPD). - Rédiger des rapports et des notes d’information pour les différentes parties prenantes. **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - J62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques - J63 : Services d'information - M71 : Services d'architecture et d'ingénierie ; services de contrôle et analyses techniques - M72 : Recherche-développement scientifique - M74-90 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques - N81 : Services relatifs aux bâtiments et aménagement paysager - O84.1 : Administration générale, économique et sociale Bureaux d’études, laboratoires de recherche de grandes entreprises et de PME. Sous réserve des modalités de recrutement ou réussite aux concours de la fonction publique : services de l’Etat, des collectivités locales ou territoriales (communes, communautés de communes, communautés d’agglomérations, métropoles, conseils départementaux, conseils régionaux...), ou des organismes de type CNRS. ### Type d'emplois accessibles - Chargé d'études systèmes d'information géographique - Conseiller en géomatique - Développeur systèmes d'information géographique - Interpréteur d’images géographiques - Technicien supérieur cartographe - Technicien supérieur géomaticien - Technicien supérieur topographe - Chargé de projet en aménagement du territoire - Chargé de développement local Du fait des besoins en emplois, et en fonction de la taille de la structure, les diplômés peuvent évoluer rapidement vers des postes de : - Administrateur bases de données géographiques - Administrateur Systèmes d'Information Géographique - Chef de projet en géomatique - Responsable systèmes d’information géographique - Chef de projets en aménagement des territoires - Data engineer Après 3 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront évoluer vers des postes de : - Cartographe - Cartographe géomaticien ### Code(s) ROME F1107, F1106, K1802, M1805, M1808 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 864 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - B6X70 — Géomètres · tension 5/5 (Très élevée) - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 49 355 - **Jugés difficiles à recruter :** 52 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - B6X70 — Géomètres - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 879 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 10 170 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 879 € | Valeur par défaut · 205 branches | | 10 170 € | CPNE autoroutes, CPNE des Télécoms, CPNEFP des industries électriques et gazières | | 8 940 € | CPNE des métiers du géomètre, CPNEFP de la profession d'économiste de la construction | | 9 452 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 8 365 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2033 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP29961 ## Pour plus d'informations http://www.univ-lemans.fr/ https://www.pantheonsorbonne.fr/ https://www.univ-gustave-eiffel.fr/ https://univ-cotedazur.fr/ https://www.univ-amu.fr/en https://www.unicaen.fr/ https://www.univ-lille.fr/ https://www.univ-lorraine.fr/ https://www.univ-orleans.fr/ https://www.u-pec.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40339/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 6 - **Organismes:** 6 - **Régions couvertes:** 5 - **Prix indicatif:** 2 000 € – 11 700 € - **Durée:** 400 – 1086 h ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 4 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 3 - **Organismes formateurs:** 3 - **Régions couvertes:** 3 - **Départements couverts:** 3 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 3 - **Sessions:** de 09/2026 à 09/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2025 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 8 - **Parcours menés à terme:** 2 - **Taux d'achèvement:** 25 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2025 | 3 | 0 | 0 | | 07/2026 | 0 | 2 | 0 | | 09/2026 | 5 | 0 | 1 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2025 – 08/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 8 - **Montant total engagé:** 26 399 € - **Coût moyen par dossier:** 3 300 € - **Durée moyenne:** 749 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 55 % - Reste à charge titulaire : 39 % - France Travail : 5 % - Compte d'engagement citoyen : 1 % --- *Généré le 14/10/2026 à 05:32*