# RNCP40411 - Bio-industries et biotechnologies (fiche nationale) **Code:** RNCP40411 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 112, 200r, 221 - **FormaCodes:** 12081, 11502, 21543, 12046 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE - SIRET: 13002806100013 - UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - SIRET: 19691774400019 - UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP) - SIRET: 93810656400017 - NANTES UNIVERSITE - SIRET: 13002974700016 - UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) - SIRET: 19511296600799 - UNIVERSITE PARIS-SACLAY - SIRET: 13002602400054 - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/ - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - SIRET: 19753471200017 - UNIVERSITE GRENOBLE ALPES - SIRET: 13002608100013 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE DE TOURS - SIRET: 19370800500478 - UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) - SIRET: 19561718800600 - UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA) - SIRET: 19640251500270 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - UNIVERSITE PARIS CITE - SIRET: 13002573700011 - SORBONNE UNIVERSITE - SIRET: 13002338500011 - UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE - SIRET: 19681166500013 - UNIVERSITE COTE D'AZUR - SIRET: 13002566100013 - UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE - SIRET: 19761904200017 - UNIVERSITE DU MANS - SIRET: 19720916600010 - NIMES UNIVERSITE - SIRET: 93249157400012 ## Partenaires habilités 24 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 22 à former et organiser l'évaluation et 2 à former. - AFI24 — SIRET 90912410900010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AGEFASUP — SIRET 83401260100029 - Habilitation : Former - ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE — SIRET 39064039900015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE — SIRET 49189213900016 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS — SIRET 34896746400028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION — SIRET 44338132200025 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE — SIRET 39174243400015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES — SIRET 44320628900045 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE — SIRET 34022316300023 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CNAM BRETAGNE - AGCNAM — SIRET 43411361900119 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 24 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp40411-bio-industries-et-biotechnologies-fiche-nationale/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le plan Innovation santé 2030 mis en place en 2021 a comme ambition affichée de « faire de la France la première nation européenne innovante et souveraine en santé » propulsant ainsi la biotechnologie au rang d’acteur économique majeur pour les décennies à venir. D’autre part, les enjeux environnementaux en lien avec l’agriculture sont de mieux en mieux ciblés et appréhendés. Ils concernent notamment : l’augmentation de la sobriété et la performance énergétique du secteur agricole ainsi que l’utilisation et la valorisation la plus pertinente possible de la biomasse à travers ses différents usages (biocarburants, production d’électricité ou de chaleur, biomatériaux et chimie bio-sourcée) et la valorisation des effluents d’élevage et des biodéchets. Pour répondre à ces enjeux, il est nécessaire de certifier les compétences professionnelles des techniciens polyvalents. Ils devront : - s’adapter au contexte professionnel et au respect des réglementations, notamment celles adaptées aux entreprises pharmaceutiques, aux laboratoires d'analyses, à la radioactivité, à l’expérimentation animale, ainsi qu'au respect des normes d'hygiène et sécurité et de la démarche qualité - acquérir une solide culture générale dans les domaines des sciences du vivant (biotechnologie, génomique, génétique, biochimie, biologie moléculaire, culture cellulaire, informatique et bio-statistique…) - déployer les nouvelles technologies et en maîtriser les différents outils, en recherche, R&D, et production - développer des compétences d'autonomie en documentation, réalisation technique et analyse - communiquer des résultats scientifiques en français et en anglais professionnel. ### Activités visées - Réalisation des analyses en laboratoire (telles que des analyses physico-chimiques, chromatographiques, microbiologiques, biologiques, physiques, sensorielles, rhéologiques…) dans les secteurs de l’industrie pharmaceutique, la santé humaine et animale, l’agroalimentaire, la cosmétique, l’environnement, la chimie, l’agriculture et l’élevage, ou autres secteurs apparentés - Utilisation et production d’animaux et de plantes (transgéniques ou non), tissus, organoïdes, cellules eucaryotes et procaryotes, virus, protéines recombinantes, biomolécules... - Mise en place et conduite des procédures de production / de R et D / de contrôle qualité en tenant compte des équipements, des unités de production (biofermenteurs / bioréacteurs, culture cellulaire...) et de l’organisation des équipes - Mise en œuvre des techniques d'instrumentation et de caractérisation pour évaluer les échantillons et l'environnement (conformité, activité, dénombrements microbiologiques...) dans le respect de la démarche qualité, de l’application des règles d’hygiène et sécurité et de la réglementation adaptée en fonction des entreprises (pharmacie, laboratoires d'analyses, radioactivité, expérimentation animale...) - Assistance à la gestion technique d’un laboratoire, d’une plateforme et / ou à la coordination d’une équipe technique - Production de documents (cahiers de laboratoire, comptes rendus d’expériences, cahiers des charges permettant l’optimisation des activités en relation avec les fournisseurs, les sous-traitants …) dans les règles de sécurité informatique et d’éthique - Réalisation de l'entretien, la calibration et la qualification des instruments de laboratoire, tels que les spectromètres, les chromatographes, les bioréacteurs, les microscopes, les micropipettes... ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Effectuer les analyses en laboratoire des différents secteurs professionnels (telles que des analyses biologiques, biochimiques, microbiologiques, histologiques, sensorielles, rhéologiques, physico-chimiques …) - Analyser les échantillons et l'environnement (conformité, activité, dénombrements microbiologiques...) en utilisant les des techniques d'instrumentation et de caractérisation appropriées (conformité, activité, dénombrements microbiologiques...) - Vérifier la qualité des matières premières, des produits intermédiaires et des produits finis dans diverses industries (pharmaceutique, agroalimentaire, cosmétique…) par des tests et des analyses adéquats - Participer à des projets visant à développer de nouveaux produits, matériaux ou technologies - Assurer la sécurité des données, leur conformité par rapport aux référentiels et aux normes, leur qualité, leur traçabilité, ainsi que leur présentation - Mettre en œuvre des protocoles de sécurité en laboratoire/industrie vis-à-vis notamment des risques chimiques et biologiques et veiller à ce que les règles de manipulation des produits soient respectées - Respecter les réglementations, notamment celles adaptées aux entreprises pharmaceutiques, aux laboratoires d'analyses, à la radioactivité, à l’expérimentation animale... ainsi que les normes d'hygiène et sécurité et de la démarche qualité - Établir un cahier des charges permettant l’optimisation des activités en relation avec les fournisseurs, les sous-traitants… - Mettre en place les procédures de production/de R et D/de contrôle qualité en tenant compte des équipements, des unités de production (biofermenteurs, culture cellulaire...) et de l’organisation des équipes - Assurer un appui technique aux services production, qualité, maintenance, etc. - Organiser et coordonner des projets de fabrication ou d'industrialisation - Réaliser l'entretien, la calibration, la qualification et le suivi métrologique des instruments de laboratoire, tels que les spectromètres, les chromatographes, les bioréacteurs, les microscopes, les micropipettes... - Valider des méthodes d'analyse en suivant des protocoles et des normes établis - Assurer le suivi de la conformité aux réglementations et aux normes d'hygiène et sécurité Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP40411BC01 - Utiliser les outils numériques de référence **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC06 - Produire des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Effectuer les analyses en laboratoire des différents secteurs professionnels (telles que des analyses biologiques, biochimiques, microbiologiques, histologiques, sensorielles, rhéologiques, physico-chimiques …) - Analyser les échantillons et l'environnement (conformité, activité, dénombrements microbiologiques...) en utilisant les des techniques d'instrumentation et de caractérisation appropriées (conformité, activité, dénombrements microbiologiques...) - Vérifier la qualité des matières premières, des produits intermédiaires et des produits finis dans diverses industries (pharmaceutique, agroalimentaire, cosmétique…) par des tests et des analyses adéquats - Participer à des projets visant à développer de nouveaux produits, matériaux ou technologies - Assurer la sécurité des données, leur conformité par rapport aux référentiels et aux normes, leur qualité, leur traçabilité, ainsi que leur présentation - Mettre en œuvre des protocoles de sécurité en laboratoire/industrie vis-à-vis notamment des risques chimiques et biologiques et veiller à ce que les règles de manipulation des produits soient respectées **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40411BC07 - Gérer, contrôler et adapter des processus de recherche et/ou de production **Liste de compétences:** - Respecter les réglementations, notamment celles adaptées aux entreprises pharmaceutiques, aux laboratoires d'analyses, à la radioactivité, à l’expérimentation animale... ainsi que les normes d'hygiène et sécurité et de la démarche qualité - Établir un cahier des charges permettant l’optimisation des activités en relation avec les fournisseurs, les sous-traitants… - Mettre en place les procédures de production/de R et D/de contrôle qualité en tenant compte des équipements, des unités de production (biofermenteurs, culture cellulaire...) et de l’organisation des équipes - Assurer un appui technique aux services production, qualité, maintenance... - Organiser et coordonner des projets de fabrication ou d'industrialisation - Réaliser l'entretien, la calibration, la qualification et le suivi métrologique des instruments de laboratoire, tels que les spectromètres, les chromatographes, les bioréacteurs, les microscopes, les micropipettes... - Valider des méthodes d'analyse en suivant des protocoles et des normes établis - Assurer le suivi de la conformité aux réglementations et aux normes d'hygiène et sécurité **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - C : Industrie manufacturière 10 industries alimentaires 11 fabrication de boissons 20 Industries chimiques 21 Industries pharmaceutiques 21.10Z Fabrication de produits pharmaceutiques de base 21.20Z Fabrication de préparations pharmaceutiques - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques 71.20 Activités de contrôle et analyses techniques 71.20B Analyses, essais et inspections techniques 72.11Z Recherche-développement en biotechnologie 72.19Z Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles 75.00.19 Autres services vétérinaires - Q : Santé humaine et action sociale 86.90 Autres services de santé humaine ### Type d'emplois accessibles Dans des laboratoires de recherche, de recherche et développement (R et D), de production et/ou de contrôle qualité en agroalimentaire, en agronomie, pharmacie/santé, environnement, cosmétique ou secteurs proches : Technicien supérieur de laboratoire Technicien supérieur de fabrication en bio-industries Technicien supérieur en contrôle de la qualité des milieux (air, eau, sol, déchets) Technicien supérieur de surveillance en santé publique Assistant ingénieur en contrôle qualité Sous réserve de remplir les conditions réglementaires, les titulaires de la licence professionnelles pourront occuper des postes de : - Technicien supérieur en expérimentation animale (Arrêté du 1er février 2013 relatif à l'acquisition et à la validation des compétences des personnels des établissements utilisateurs, éleveurs et fournisseurs d'animaux utilisés à des fins scientifiques) ### Code(s) ROME H1503, H1210, J1302, H2301, H1303 ### Références juridiques des réglementations d'activité Technicien supérieur en expérimentation animale : Arrêté du 1er février 2013 relatif à l'acquisition et à la validation des compétences des personnels des établissements utilisateurs, éleveurs et fournisseurs d'animaux utilisés à des fins scientifiques ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 2 100 € - **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en services aux personnes (42 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques · tension 3/5 (Modérée) - E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques · tension 4/5 (Élevée) - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - V3X70 — Techniciens médicaux et préparateurs · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 36 337 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 16 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques - E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - V3X70 — Techniciens médicaux et préparateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Parcours en 1 an Diplômés ayant capitalisé ou obtenu 120 ECTS après une certification de niveau 5 (de type BTS, 2nde année de licence, (ex DEUG), DUT, 2eme année BUT, DEUST), dans le domaine du laboratoire (biologique, biochimique ou chimique) et de la santé (BTS Biotechnologies en recherche et en production, Bioanalyses en laboratoire de contrôle, Analyses de biologie médicale, Diplôme d'État de Technicien en analyses biomédicales, Titre de technicien supérieur en chimie-biochimie-biologie du Cnam…). Les titulaires de 120 ECTS doivent avoir suivi un cursus préférentiellement à dominante biologique toutefois les DUT ou BTS à orientation chimie pourront être admis s'ils justifient d'une expérience avec une composante biologique. Le jury d'admission des candidatures prendra une décision au cas par cas. Parcours sur 3 ans, à partir de parcours sup, Bac général ou technologique (Sciences et technologies de laboratoire) et ayant un intérêt pour la biologie ### Composition du jury — Formation initiale Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 885 € - **Selon la branche:** 6 885 € – 10 018 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 885 € | Valeur par défaut · 193 branches | | 10 018 € | COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE Branche ITV, CPNE Industrie pétrolière, CPNE des exploitations frigorifiques | | 9 991 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 9 990 € | CPNEFP Mareyage-salaison | | 9 942 € | CPNE chimie | | 9 500 € | CPNE Branche Caoutchouc | | 8 160 € | CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme | | 8 100 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 7 702 € | CPNEFP des jardineries et graineteries | | 6 885 € | CPNEFP de l'industrie cimentière | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2033 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP30047 ## Pour plus d'informations https://www.cnam.fr/ https://www.univ-nantes.fr/ https://www.unimes.fr/ https://www.sorbonne-universite.fr/ https://www.u-picardie.fr/ https://www.univ-lyon1.fr/ https://www.uca.fr/ https://univ-cotedazur.fr/ https://www.univ-amu.fr/en https://www.univ-ubs.fr/fr/index.html https://www.univ-pau.fr/ https://www.univ-reims.fr/ https://www.univ-rouen.fr/ https://www.univ-tours.fr/ http://www.univ-lemans.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.univ-fcomte.fr/ https://u-paris.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40411/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 7 - **Organismes:** 5 - **Régions couvertes:** 4 - **Prix indicatif:** 1 497 € – 7 381 € - **Durée:** 1120 – 1410 h ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 15 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 13 - **Organismes formateurs:** 13 - **Régions couvertes:** 7 - **Départements couverts:** 11 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 13 - **Sessions:** de 08/2026 à 08/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2025 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 2 - **Parcours menés à terme:** 2 - **Taux d'achèvement:** 100 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2025 | 1 | 0 | 0 | | 11/2025 | 1 | 0 | 0 | | 07/2026 | 0 | 1 | 0 | | 09/2026 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2025 – 10/2025. - **Dossiers CPF engagés:** 2 - **Montant total engagé:** 4 724 € - **Coût moyen par dossier:** 2 362 € - **Durée moyenne:** 1139 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 58 % - France Travail : 42 % --- *Généré le 10/10/2026 à 19:53*