La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Cette licence professionnelle a pour atout la polyvalence dans un domaine en pleine évolution technologique (intelligence artificielle, pratiques collaboratives). Elle certifie les compétences de professionnels qualifiés, capables d’exercer des fonctions opérationnelles, dans le respect de l’environnement juridique, normatif et institutionnel. Outre le développement des compétences sur toute la chaîne de création d’événements, elle met un accent particulier sur la relation aux publics et la mise en place de médiations adaptées dans le respect des valeurs portées par l’organisme commanditaire.
Activités visées
Élaboration totale ou partielle d’un événement afin de servir une stratégie de communication définie par l'organisme (valeurs, RSE)
Proposition, conception et déploiement des projets événementiels vers différents publics interne et externe.
Rédaction d’une note d’intention, d’un cahier des charges d’un projet
Production d’argumentaires
Gestion et suivi d’un projet événementiel : budget, délais, choix des prestataires, réservations, etc.
Respect des contraintes logistiques, juridiques et déontologiques dans l’organisation d’un événement
Coopération et management d’équipes pluridisciplinaires lors de l’organisation d’un événement
Compétences attestées
Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
Identifier les besoins pour organiser la logistique d'un événement (notamment le planning) et les prestataires adaptés à sa réalisation.
Contrôler la conformité de réalisation et le suivi du budget.
Promouvoir les événements (invitations, affiches) et gérer la diffusion pour maximiser la participation à des événements.
Gérer l’inscription, l’accueil et le suivi des participants pour assurer une bonne expérience.
Gérer les relations médias et les partenariats.
Identifier et entretenir des relations avec les journalistes et influenceurs pertinents pour promouvoir les événements de l’organisation.
Mesurer les performances de l’événement à travers des indicateurs (engagement, conversion, visibilité) et réaliser des bilans.
Concevoir et développer les différents supports de communication selon les contraintes budgétaires et en respectant le code d’Athènes (code d’éthique international de praticiens de relations publiques).
Rédiger des communiqués et dossiers de presse pour médiatiser un événement.
Appliquer les principes de base du design (mise en page et en typographie) pour créer des documents cohérents avec la charte graphique de l’entreprise.
Réaliser des supports graphiques (infographies, visuels, etc.) en s’appuyant sur des logiciels adaptés.
Collaborer et coordonner le travail lié à un projet événementiel avec les équipes internes (graphistes, webmasters) et externes (sous-traitants, prestataires, fournisseurs, intervenants).
Animer les réseaux sociaux en tenant compte des spécificités de chaque réseau social pour animer des communautés, planifier des publications et interagir avec les abonnés.
Analyser les enjeux et identifier les besoins en communication d’un organisme sur un marché pour concevoir et réaliser techniquement des solutions intégrées : diagnostic, audit.
Traduire les objectifs de l’organisme en actions événementielles.
Participer au positionnement de la marque en accord avec l’identité de l’organisme et son image de marque.
Analyser des publics cibles : définir et segmenter les publics visés pour adapter l’événement et identifier les tendances.
Analyser des données et ajuster les actions de communication en fonction des indicateurs clés.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences · 8
RNCP40472BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC06
Gérer un projet événementiel
Compétences visées
Identifier les besoins pour organiser la logistique d'un événement (notamment le planning) et les prestataires adaptés à sa réalisation.
Contrôler la conformité de réalisation et le suivi du budget.
Promouvoir les événements (invitations, affiches) et gérer la diffusion pour maximiser la participation à des événements.
Gérer l’inscription, l’accueil et le suivi des participants pour assurer une bonne expérience.
Gérer les relations médias et les partenariats.
Identifier et entretenir des relations avec les journalistes et influenceurs pertinents pour promouvoir les événements de l’organisation.
Mesurer les performances de l’événement à travers des indicateurs (engagement, conversion, visibilité) et réaliser des bilans.
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC07
Concevoir des supports de communication adaptés à un projet événementiel
Compétences visées
Concevoir et développer les différents supports de communication selon les contraintes budgétaires et en respectant le code d’Athènes (code d’éthique international de praticiens de relations publiques).
Rédiger des communiqués et dossiers de presse pour médiatiser un événement.
Appliquer les principes de base du design (mise en page et en typographie) pour créer des documents cohérents avec la charte graphique de l’entreprise.
Réaliser des supports graphiques (infographies, visuels, etc.) en s’appuyant sur des logiciels adaptés
Collaborer et coordonner le travail lié à un projet événementiel avec les équipes internes (graphistes, webmasters) et externes (sous-traitants, prestataires, fournisseurs, intervenants).
Animer les réseaux sociaux en tenant compte des spécificités de chaque réseau social pour animer des communautés, planifier des publications et interagir avec les abonnés.
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40472BC08
Ajuster la communication événementielle aux publics cibles
Compétences visées
Analyser les enjeux et identifier les besoins en communication d’un organisme sur un marché pour concevoir et réaliser techniquement des solutions intégrées : diagnostic, audit.
Traduire les objectifs de l’organisme en actions événementielles.
Participer au positionnement de la marque en accord avec l’identité de l’organisme et son image de marque.
Analyser des publics cibles : définir et segmenter les publics visés pour adapter l’événement et identifier les tendances.
Analyser des données et ajuster les actions de communication en fonction des indicateurs clés.
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
J : information et communication
J63 : Services d'information
M70 : Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion
N 9001Z - Arts du spectacle vivant
8230Z : Organisation de foires, salons professionnels et congrès
9319Z : Autres activités liées au sport
Types d'emplois accessibles
Assistant ou chargé de projet événementiel
Assistant chef de projet événementiel
Assistant de communication
Assistant ou chargé de relations publiques
Chargé de communication
Conseiller en communication
Chargé de communication externe
Chargé de communication interne
Chargé de communication web
Coordinateur événementiel
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
2 428 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication et Cadres de la communication (nomenclature FAP).
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication et Cadres de la communication (nomenclature FAP).
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 000 €
Selon la branche
6 000 € – 7 666 €
Prise en chargeBranches concernées
7 000 €Valeur par défaut · 204 branches
7 666 €CPNEF Spectacle Vivant, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
6 500 €CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
6 800 €CPNEF de l'audiovisuel
6 510 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil