# RNCP40722 - Maintenance et technologie : organisation de la maintenance (fiche nationale) **Code:** RNCP40722 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 200, 250 - **FormaCodes:** 31624 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE RENNES - SIRET: 13003051300019 - UNIVERSITE DE LA REUNION - SIRET: 19974478000016 - UNIVERSITE DE MONTPELLIER - SIRET: 13002979600013 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - INSTITUT NATIONAL UNIVERSITAIRE JEAN-FRANCOIS CHAMPOLLION - SIRET: 19811201300018 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Dans un contexte économique marqué par une forte concurrence, la maintenance des outils de production est devenue un levier stratégique pour la compétitivité et la performance des entreprises. L'évolution rapide des technologies, la complexification des équipements, l’émergence de nouvelles exigences en matière de sûreté, d'environnement et de performance industrielle, ainsi que l’intégration croissante de l’intelligence artificielle dans les processus de maintenance, ont profondément transformé les métiers de la maintenance. Ces mutations ont mis en évidence la nécessité de professionnels capables de combiner des compétences techniques pointues avec des capacités organisationnelles et relationnelles, ainsi qu'une maîtrise des outils numériques et de l’IA, afin de répondre aux défis actuels de la gestion de la maintenance. Face à ces évolutions, le besoin en cadres intermédiaires qualifiés, capables de piloter des services de maintenance, de coordonner des équipes et de gérer les projets liés à l'amélioration continue de l'outil de production, est devenu crucial. La licence professionnelle "Maintenance et technologie : organisation de la maintenance," dont le contenu a été établi en collaboration avec L’Union des industries et métiers de la métallurgie, répond à cette attente en développant des compétences adaptées aux nouvelles réalités du secteur industriel, notamment en matière de gestion des risques, d’optimisation des processus, et d’intégration des normes environnementales. La certification vise ainsi à former des professionnels capables d’assumer des responsabilités d'encadrement dans les services de maintenance industrielle. Elle permet d’accompagner l’évolution des métiers existants et de répondre aux besoins émergents du marché du travail en dotant les futurs diplômés d’une double compétence : expertise technique et aptitude au management. ### Activités visées - Organisation et programmation des opérations de maintenance préventive/corrective et suivi de leur réalisation - Élaboration et évolution des gammes, des procédures des interventions de maintenance dans le respect des règles de l’art et de la sécurité - Analyse des données de maintenance, de dysfonctionnements (historiques, pannes...), diagnostic des causes et détermination des actions correctives - Identification des solutions techniques d'amélioration des équipements et installations (qualité, capabilité, cycles, sécurité…) - Élaboration des bilans de maintenance (coûts, délais...), identification et préconisation des évolutions et améliorations (organisations, outils, matériels, outillages…) - Conseil et appui technique aux services, aux clients (coordination, élaboration…) - Sélection des fournisseurs/prestataires, négociation des conditions du contrat et contrôle de la réalisation des interventions, des produits… - Suivi et coordination des contrats de sous-traitants/fournisseurs (renouvellements, nouveaux contrats, échéances…) - Management d’équipe et organisation d’un service en fonction des compétences et des tâches à réaliser - Suivi des réglementations, de la législation et des normes environnementales liées aux secteurs d’activités ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Optimiser les méthodes de maintenance (curative, préventive, conditionnelle) - Déployer les outils de gestion de la maintenance assistée par ordinateur (GMAO) - Déployer une stratégie de maintenance (programmation, élaboration de gammes), en développant la maintenance prédictive, notamment par les apports de l'intelligence artificielle - Manager une équipe (répartition des tâches, gestion des compétences, formation des collaborateurs, conseils techniques aux services) - Optimiser l’efficacité des équipements en utilisant une approche Total Production Maintenance (TPM) dans le respect de la réglementation, des normes environnementales et de la législation - Analyser des données de maintenance et exploiter les historiques - Piloter une démarche d’amélioration continue - Sélectionner des fournisseurs et assurer une négociation commerciale, en intégrant les exigences réglementaires et environnementales dans les critères - Coordonner les contrats de sous-traitance et piloter les prestataires externes - Conseiller les clients et transmettre les données d’usages vers les entités de conception/ qualité pour l'amélioration des process - Expliquer le fonctionnement des technologies employées sur les matériels ou systèmes - Caractériser les types de matériels ou systèmes, leur organisation structurelle et fonctionnelle selon leur technologie et leurs performances et maîtriser les dispositifs d’acquisition, de traitement et de transmission de l’information - Définir et optimiser les paramètres qui influencent le comportement des matériels ou systèmes - Identifier des solutions techniques d'amélioration des équipements, installations (qualité, capabilité, cycles, sécurité…) - Réaliser des diagnostics techniques en mobilisant à la fois des méthodes traditionnelles (visuelles, manuelles, instrumentales) et des outils de diagnostic automatique assistés par intelligence artificielle, afin d’identifier avec précision les dysfonctionnements et optimiser la prise de décision Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. ## Blocs de compétences ### RNCP40722BC01 - Utiliser les outils numériques de référence **Liste de compétences:** Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC06 - Piloter la maintenance **Liste de compétences:** - Optimiser les méthodes de maintenance (curative, préventive, conditionnelle) - Déployer les outils de gestion de la maintenance assistée par ordinateur (GMAO) - Déployer une stratégie de maintenance (programmation, élaboration de gammes), en développant la maintenance prédictive, notamment par les apports de l'intelligence artificielle - Manager une équipe (répartition des tâches, gestion des compétences, formation des collaborateurs, conseils techniques aux services) - Optimiser l’efficacité des équipements en utilisant une approche Total Production Maintenance (TPM) dans le respect de la réglementation, des normes environnementales et de la législation - Analyser des données de maintenance et exploiter les historiques - Piloter une démarche d’amélioration continue - Sélectionner des fournisseurs et assurer une négociation commerciale, en intégrant les exigences réglementaires et environnementales dans les critères - Coordonner les contrats de sous-traitance et piloter les prestataires externes - Conseiller les clients et transmettre les données d’usages vers les entités de conception / qualité pour l'amélioration des process **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP40722BC07 - Caractériser les matériels et leurs performances dans le respect des normes et réglementations **Liste de compétences:** - Expliquer le fonctionnement des technologies employées sur les matériels ou systèmes - Caractériser les types de matériels ou systèmes, leur organisation structurelle et fonctionnelle selon leur technologie et leurs performances et maîtriser les dispositifs d’acquisition, de traitement et de transmission de l’information - Définir et optimiser les paramètres qui influencent le comportement des matériels ou systèmes - Identifier des solutions techniques d'amélioration des équipements, installations (qualité, capabilité, cycles, sécurité…) - Réaliser des diagnostics techniques en mobilisant à la fois des méthodes traditionnelles (visuelles, manuelles, instrumentales) et des outils de diagnostic automatique assistés par intelligence artificielle, afin d’identifier avec précision les dysfonctionnements et optimiser la prise de décision **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - B-09 : Services de soutien aux industries extractives - C : Industrie manufacturière - C-3312Z - Réparation de machines et équipements mécaniques - D-35 : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné - H : Transports et entreposage - M-7490B - Activités spécialisées, scientifiques et techniques diverses ### Type d'emplois accessibles - Assistant/chef de service entretien - Assistant/chef de service d'entretien et de maintenance - Assistant/chef du service entretien et travaux neufs - Assistant/chef de service maintenance - Assistant/responsable du groupe technique de maintenance - Assistant/chef du service électricité-force motrice - Technicien supérieur conseiller méthodes - Coordonnateur de maintenance Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de responsable de service en maintenance. ### Code(s) ROME I1304, I1102, H1402, H2502, I1603 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 478 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique · tension 5/5 (Très élevée) - G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules · tension 5/5 (Très élevée) - G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules · tension 5/5 (Très élevée) - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 56 151 - **Jugés difficiles à recruter :** 61 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique - G0B41 — Ouvriers mécaniciens de véhicules - G1X71 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 200 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 7 481 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 200 € | Valeur par défaut · 202 branches | | 7 481 € | CPNE chimie, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération | | 6 500 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Carrières et matériaux | | 7 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie | | 7 440 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 6 984 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2029 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2033 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP30091 ## Pour plus d'informations https://www.univ-jfc.fr/ https://www.u-picardie.fr/ https://www.univ-reunion.fr/ https://www.umontpellier.fr/ https://www.univ-rennes.fr/ Données en open data :Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40722/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 3 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 2 - **Organismes formateurs:** 3 - **Régions couvertes:** 2 - **Départements couverts:** 3 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 3 - **Sessions:** de 09/2026 à 09/2027 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 07/10/2026 à 07:17*