# RNCP40755 - Chimie et physique des matériaux (fiche nationale)

**Code:** RNCP40755
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 111, 116f, 220
- **FormaCodes:** 11554, 11436, 22854, 31354
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2026
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- NANTES UNIVERSITE
  - SIRET: 13002974700016
- UNIVERSITE DE BORDEAUX
  - SIRET: 13001835100010
- UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
  - SIRET: 13002608100013
- UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
  - SIRET: 19941111700013
- UNIVERSITE PARIS CITE
  - SIRET: 13002573700011
- SORBONNE UNIVERSITE
  - SIRET: 13002338500011

## Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

- AFI24 — SIRET 90912410900010
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- AGEFASUP — SIRET 83401260100029
  - Habilitation : Former

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.  La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.  La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.    Les secteurs des matériaux, qu'ils soient métalliques, polymères, céramiques ou composites, sont au cœur des grandes transitions industrielles actuelles, notamment environnementales, numériques et énergétiques. L’innovation dans la formulation, la transformation, la caractérisation et la durabilité des matériaux est essentielle pour répondre aux enjeux de performance, de recyclabilité, de sobriété énergétique et de réduction de l’empreinte environnementale. Ces mutations nécessitent des profils techniques hautement qualifiés, capables de maîtriser les procédés et les outils analytiques de la physique et de la chimie des matériaux, tout en intégrant les contraintes industrielles.    Dans ce contexte, les diplômés de la Licence Professionnelle "Chimie et physique des matériaux" interviennent sur l’ensemble du cycle de vie des matériaux, de leur élaboration à leur recyclage, en passant par le contrôle qualité, la caractérisation physico-chimique et la mise en œuvre industrielle. Ils occupent des emplois de technicien supérieur ou d’assistant ingénieur dans les domaines de la recherche appliquée, du contrôle qualité, du développement produit ou encore de la production dans les secteurs de la chimie, des matériaux, de l’énergie, de l’aéronautique, de l’automobile ou de l’environnement.

### Activités visées
- Élaboration de matériaux fonctionnalisés (métaux, polymères, céramiques, composites) en suivant des procédés de fabrication spécifiques pour atteindre des propriétés cibles  - Réalisation de contrôles de qualité des matériaux avant, pendant et après leur fabrication en utilisant des techniques d’analyse et de caractérisation adaptées  - Conception et mise en œuvre de procédés technologiques (ex. polissage mécano-chimique, traitement en salle blanche) pour la fabrication ou l'amélioration des matériaux  - Réalisation d’études et de recherches bibliographiques afin d’évaluer de nouvelles structures moléculaires, composants et procédés dans le domaine des matériaux  - Maintenance et gestion des équipements techniques en laboratoire ou en production pour assurer leur bon fonctionnement et leur conformité  - Rédaction de rapports d'analyse et de procédures relatifs aux contrôles qualité, aux essais de matériaux et aux processus technologiques mis en œuvre  - Gestion de la traçabilité des échantillons et des résultats dans le cadre des analyses et des projets de recherche  - Transmission de savoirs et formation de nouveaux arrivants en participant à l’accompagnement et la formation des collègues ou étudiants en milieu de travail  - Assistance technique dans la conduite d'analyses en laboratoire en suivant des protocoles expérimentaux, en optimisant les méthodes et en apportant un soutien aux utilisateurs  - Mise en place et gestion de travaux pratiques (TP) en laboratoire, y compris la préparation, l'assistance technique et la maintenance du matériel utilisé.

### Compétences attestées
Compétences transversales    - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe  - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet  - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation  - Développer une argumentation avec esprit critique  - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française  - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère  - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs  - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives   - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet   - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale  - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles    Compétences spécifiques     - Concevoir des matériaux fonctionnalisés (métaux, polymères, céramiques, composites) en sélectionnant les techniques et procédés appropriés pour atteindre les propriétés physiques, chimiques et mécaniques visées  - Assurer la conformité des matériaux tout au long du processus de fabrication, par des analyses physico-chimiques, en respectant les exigences qualité  - Préparer des échantillons solides (découpe, enrobage, polissage) afin de pouvoir réaliser une analyse structurale ou une analyse de propriété (mécanique, thermique, optique)  - Valider les performances des matériaux par caractérisations physico-chimiques en suivant des protocoles de test et d'analyse et identifier des pistes d'amélioration des procédés  - Exécuter des procédés technologiques spécialisés (ex. polissage mécano-chimique) en environnement contrôlé (salle blanche, laboratoire) pour garantir la qualité des matériaux produits  - Contribuer au développement de procédés innovants et respectueux des problématiques environnementales en analysant et proposant des améliorations de procédés existants pour augmenter l’efficacité, la performance et la durabilité des matériaux  - Effectuer des recherches documentaires pour identifier les dernières avancées scientifiques, structures moléculaires et procédés innovants dans le domaine des matériaux  - Réaliser des analyses sur les matériaux  - Assurer la maintenance et la gestion des équipements techniques en diagnostiquant, entretenant et réparant les équipements d’analyse et de production tout en garantissant leur bon fonctionnement, en prenant en compte les problématiques environnementales et en respectant les réglementations en vigueur  - Traiter et analyser des données chiffrées à l’aide d’outils mathématiques et statistiques  - Gérer la traçabilité et l’analyse des résultats expérimentaux en mettant en place des systèmes de documentation et en assurant le suivi rigoureux des données pour faciliter l’interprétation et la prise de décision en respectant les réglementations en vigueur  - Communiquer les résultats scientifiques en rédigeant des rapports techniques, en présentant les analyses et en transmettant les connaissances aux collègues ou étudiants pour garantir une compréhension partagée des projets  - Organiser et animer des travaux pratiques (TP) en préparant les équipements nécessaires, en assurant la bonne gestion des ressources et en soutenant la formation des apprenants lors des séances pratiques.    Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.   Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP40755BC01 - Utiliser les outils numériques de référence
**Liste de compétences:**
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet  - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation  - Développer une argumentation avec esprit critique
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
**Liste de compétences:**
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française  - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives   - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet   - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale  - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC06 - Elaborer des matériaux
**Liste de compétences:**
- Concevoir des matériaux fonctionnalisés (métaux, polymères, céramiques, composites) en sélectionnant les techniques et procédés appropriés pour atteindre les propriétés physiques, chimiques et mécaniques visées  - Assurer la conformité des matériaux tout au long du processus de fabrication, par des analyses physico-chimiques, en respectant les exigences qualité  - Préparer des échantillons solides (découpe, enrobage, polissage) afin de pouvoir réaliser une analyse structurale ou une analyse de propriété (mécanique, thermique, optique)  - Valider les performances des matériaux par caractérisations physico-chimiques en suivant des protocoles de test et d'analyse et identifier des pistes d'amélioration des procédés.
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC07 - Participer au développement et à l'optimisation de procédés
**Liste de compétences:**
- Exécuter des procédés technologiques spécialisés (ex. polissage mécano-chimique) en environnement contrôlé (salle blanche, laboratoire) pour garantir la qualité des matériaux produits  - Contribuer au développement de procédés innovants et respectueux des problématiques environnementales en analysant et proposant des améliorations de procédés existants pour augmenter l’efficacité, la performance et la durabilité des matériaux  - Effectuer des recherches documentaires pour identifier les dernières avancées scientifiques, structures moléculaires et procédés innovants dans le domaine des matériaux  - Réaliser des analyses sur les matériaux.
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP40755BC08 - Assurer la maintenance, gérer la traçabilité et communiquer les résultats scientifiques
**Liste de compétences:**
- Assurer la maintenance et la gestion des équipements techniques en diagnostiquant, entretenant et réparant les équipements d’analyse et de production tout en garantissant leur bon fonctionnement, en prenant en compte les problématiques environnementales et en respectant les réglementations en vigueur  - Traiter et analyser des données chiffrées à l’aide d’outils mathématiques et statistiques  - Gérer la traçabilité et l’analyse des résultats expérimentaux en mettant en place des systèmes de documentation et en assurant le suivi rigoureux des données pour faciliter l’interprétation et la prise de décision en respectant les réglementations en vigueur  - Communiquer les résultats scientifiques en rédigeant des rapports techniques, en présentant les analyses et en transmettant les connaissances aux collègues ou étudiants pour garantir une compréhension partagée des projets  - Organiser et animer des travaux pratiques (TP) en préparant les équipements nécessaires, en assurant la bonne gestion des ressources et en soutenant la formation des apprenants lors des séances pratiques.
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.   Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Industrie chimique et matériaux :  - C20.14Z : Fabrication d'autres produits chimiques organiques de base  - C20.16Z : Fabrication de matières plastiques sous formes primaires  - C20.17Z : Fabrication de caoutchouc synthétique sous formes primaires  - C23.99Z : Fabrication d'autres produits minéraux non métalliques n.c.a  - C24.10Z : Sidérurgie  - C24.20Z : Fabrication de tubes, tuyaux, profilés creux et accessoires en acie.  - C24.45Z : Métallurgie des autres métaux non ferreux  - C25.50A : Forge, estampage, matriçage ; métallurgie des poudres    Recherche et développement   - M72.19Z : Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles  - M72.11Z : Recherche-développement en biotechnologie    Fabrication et production industrielle :  - C26.11Z : Fabrication de composants électroniques.  - C27.12Z : Fabrication de matériel de distribution et de commande électrique.  - C28.99B : Fabrication d'autres machines spécialisées  - C32.99Z : Autres activités manufacturières n.c.a.    Activités techniques et services associés   - M71.20B : Analyses, essais et inspections techniques  - M70.22Z : Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion (spécialisé dans l'industrie)

### Type d'emplois accessibles
- Technicien supérieur (assistant ingénieur) en recherche et développement  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) en contrôle qualité  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) en production  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) en caractérisation des matériaux  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) en maintenance des équipements  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) de laboratoire  - Technicien supérieur (assistant ingénieur) en travaux pratiques    Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle ou formation complémentaire, les diplômés pourront accéder à des postes de :  Responsable de laboratoire, Chef de projet R&D, Coordinateur de production, Ingénieur procédé en chimie et physique des matériaux.

### Code(s) ROME
H1206, H1503, H1210, H1506

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 706 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée)
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 28 014
- **Jugés difficiles à recruter :** 47 %
- **Emplois saisonniers :** 7 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - E5X70 — Techniciens des industries de process
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :  - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation   - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 500 €
- **Selon la branche:** 6 300 € – 8 000 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 500 € | Valeur par défaut · 203 branches |
| 8 000 € | CPNE chimie, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Import-Export, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération, CPNEFP des industries des tuiles et briques |
| 7 767 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 7 055 € | CPNEFP de l'industrie cimentière |
| 7 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites |
| 6 500 € | CPNEF inter-secteurs papier carton |
| 6 300 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2026
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-12-2030

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP30053

## Pour plus d'informations
https://www.univ-nantes.fr/    https://www.sorbonne-universite.fr/    https://www.u-bordeaux.fr/    https://www.unilim.fr/    https://www.umontpellier.fr/    https://www.univ-grenoble-alpes.fr/    https://u-paris.fr/    Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40755/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 2
- **Organismes:** 1
- **Régions couvertes:** 1
- **Prix indicatif:** 6 400 €
- **Durée:** 1072 h

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 2
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 1
- **Organismes formateurs:** 1
- **Régions couvertes:** 1
- **Départements couverts:** 1
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 1
- **Sessions:** de 09/2026 à 09/2027

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

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*Généré le 12/10/2026 à 06:50*