RNCP40756
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Ecole Polytechnique Universitaire de l'Université de Montpellier, spécialité Génie de l'eau
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
CFA ENSUP LR
—
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L'objectif de cette certification est de reconnaitre des ingénieurs généralistes diplômés dans le domaine de l’eau leur permettant d’assurer des missions d’ingénierie inhérentes aux différentes phases de construction et d’exploitation d’un ouvrage hydraulique et/ou de traitement de l’eau.
Les ingénieurs certifiés seront en mesure d’assurer des missions depuis l’assistance à maîtrise d’ouvrage en passant par des missions d’études et de dimensionnement, et par la conduite de travaux jusqu’aux missions d’exploitation / maintenance des ouvrages dans le respect des consignes environnementales dans les domaines: des ouvrages hydrauliques ; des procédés de traitement (potabilisation, assainissement) ; des environnements aquatiques.
Ils sauront intégrer les évolutions techniques, numériques, réglementaires, sociales et de marché dans le cadre de leurs missions.
La spécificité des ingénieurs en Génie de l’eau est leur capacité à travailler dans tous les domaines du petit cycle de l'eau (eaux potable, usées et pluviales) et du grand cycle de l'eau (inondation, ressource et aménagement). Le diplôme mène à deux profils légèrement différents : un profil Sciences et Technologie de l'Eau et un profil Eau et Génie Civil.
Activités visées
De par leur formation généraliste dans le domaine de l’eau, les ingénieurs certifiés dans la spécialité Génie de l’Eau de Polytech Montpellier seront amenés :
à intervenir sur l’ensemble du cycle de l’eau et de ses usages et à gérer les risques liés à l’eau, en milieu urbain comme péri-urbain, pour le profil Sciences et Technologie de l'Eau. Ils assurent alors des activités de conception, supervision et gestion de projet en production et distribution d'eau potable, assainissement d'eaux usées, prévention des risques d'inondation, gestion des bassins versants, protection des milieux aquatiques et de la qualité des eaux, dans un objectif de gestion durable de la ressource et des milieux naturels.
à projeter, réaliser et entretenir tout type d'ouvrages hydrauliques pour la gestion des eaux urbaines, la protection contre les inondations, l'aménagement fluvial et portuaire et la construction de routes, pour le profil Eau et Génie Civil. Ils conçoivent, dimensionnent et pilotent l'ensemble des projets et assurent toutes les opérations nécessaires au fonctionnement et à la gestion patrimoniale de ces ouvrages.
Compétences attestées
Au terme de sa certification, l’ingénieur « Génie de l’Eau » possède un ensemble de compétences spécifiques liées à sa spécialité et reposant sur une solide culture scientifique, lui permettant de poser et de résoudre des problèmes complexes dans le domaine du Génie de l’eau :
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues du domaine de l’eau, dans un contexte de recherche, industriel ou socio-économique.
Concevoir et dimensionner de façon optimisée des réseaux de distribution, des procédés de traitement et des ouvrages hydrauliques.
Conduire des opérations de gestion et d'exploitation des installations de traitement ou de distribution d'eau.
Conduire des opérations de construction d’un ouvrage hydraulique.
Réaliser un diagnostic d’équipement de collecte, transport, distribution ou traitement de l’eau ou de milieu aquatique.
Maîtriser les outils de modélisation en ingénierie de l'eau, analyser de façon critique les résultats de modélisation des processus d’inondation, des procédés de traitement.
Utiliser des outils numériques : Technologies de l'Information et de la communication générales, outils statistiques, outils spécifiques aux domaines de l'eau et de l'environnement (SIG, systèmes d'information environnementaux, outils de cartographie) ou de la construction (DAO/CAO-Dessin et Conception Assistés par Ordinateur-, calculs techniques)
Au-delà de ces compétences scientifiques et techniques spécifiques, l’ingénieur doit être capable d’appréhender et de gérer des situations complexes au sein d’un système socio-économiques grâce à des compétences transversales de type méthodologies, sociales et personnelles :
Piloter et animer des projets dans le domaine de l'eau avec une approche globale, créative et systémique, en gérer les acteurs.
Communiquer en anglais ou en français afin d’informer et de convaincre les différents interlocuteurs.
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques, réglementaires et des données techniques, quantitatives et qualitatives.
Prendre en compte les dimensions économiques, environnementales et juridiques du domaine de l’eau, de la construction, des marchés publics et des collectivités territoriales.
Identifier et prendre en compte les risques.
S’intégrer dans un environnement de travail en prenant en compte les enjeux et les besoins de la société dans un contexte pluriculturel et ou international.
Blocs de compétences · 7
RNCP40756BC01
Concevoir et réaliser des études hydrauliques d’ouvrages hydrauliques, de réseaux de distribution, de zones inondables
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique, hydrogéologie ainsi que sur le grand et petit cycle de l’eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Concevoir et dimensionner de façon optimisée des réseaux de distribution (calcul de débits, pressions, temps de séjour) et de drainage urbain, modéliser des écoulements
Modéliser des processus d’inondation et caractériser des zones inondables
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation et des outils de cartographie
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC02
Maitriser et exploiter des procédés de traitement d’eau (potabilisation ou assainissement) (Bloc optionnel)
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (en hydraulique et procédés de traitement ainsi que sur le grand et petit cycle de l’eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Exploiter de façon optimisée des procédés de traitement d’eau (potabilisation et assainissement)
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d’eau, les procédés, les réseaux)
Réaliser un diagnostic d’équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau)
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (chimiques, biologiques, professionnels, environnementaux)
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC03
Concevoir et réaliser des procédés de traitement d’eau (potabilisation ou assainissement)
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique et procédés de traitement, ainsi que sur le grand et petit cycle de l’eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Concevoir et dimensionner de façon optimisée des procédés de traitement d’eau (potabilisation et assainissement)
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d’eau, les procédés, les réseaux)
Réaliser un diagnostic d’équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau)
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC04
Concevoir et réaliser des études d’environnement aquatique (Bloc optionnel)
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique, hydrologie, écologie ainsi que sur le grand et petit cycle de l’eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (enquêtes terrain, levées topographiques de niveau d'eau, études de débit minimum biologique, études de passe à poissons, évaluation des risques hydrauliques, analyses de la qualité de l'eau, bioindicateurs)
Réaliser des inventaires, des diagnostics, de la prospection sur la végétation, les populations, les espèces rares...
Rédiger et mettre en forme des études d’impact
Utiliser et évaluer les performances des outils et logiciels informatiques, de statistiques, Systèmes Information Géographique
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Piloter et animer un projet (études et maitrise d’oeuvre), en gérer les acteurs
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC05
Concevoir et réaliser des études de construction d’ouvrages hydrauliques (Bloc optionnel)
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, résistance des matériaux) pour dimensionner l’ouvrage à construire, dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Etablir des solutions techniques, économiques, financières et les modalités de réalisation d’un projet d’ouvrage hydraulique.
Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales.
Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet d’ouvrage hydraulique (dimensionnement des ouvrages et des structures, plans et métrés, coûts et devis, etc.).
Constituer un dossier de consultation d’entreprises lors de réponse à appels d’offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques.
Définir les méthodes de construction à partir de la maitrise des règles techniques
Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (iso9000) et d’environnement (iso14001) ainsi que l’environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE-Haute Qualité Environnementale, afnor eurocodes, BAEL-Béton Armé aux Etats Limites)
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de DAO/CAO et de calculs techniques (structures, béton armé …) pour réaliser les calculs et plans d’exécution
Maitriser les outils de planification et de gestion financière d’un projet de construction
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (professionnels, environnementaux)
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC06
Gérer et conduire un projet de construction d’ouvrages hydrauliques (Bloc optionnel)
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, géotechnique) pour la construction d’un ouvrage, dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger
Analyser un dossier technique et proposer des modifications techniques et financières
Effectuer un métré, actualiser et rédiger un cahier des charges
Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (iso9000) ainsi que l’environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE-Haute Qualité Environnementale, afnor eurocodes, BAEL-Béton Armé aux Etats Limites)
Mobiliser les règles techniques liées à la construction d'un ouvrage hydraulique (réalisation du génie civil, mise en place et utilisation des organes hydrauliques)
Mobiliser les outils de planification, d’organisation et de gestion financière d’un projet de construction
Rédiger et mettre en forme des rapports de chantier
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l’ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (professionnels, environnementaux)
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
RNCP40756BC07
Gérer l’exploitation et la gestion patrimoniale d’ouvrages et réseaux hydrauliques
Compétences visées
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, géotechnique), dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l’étranger.
Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales.
Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet d’ouvrage hydraulique (dimensionnement des ouvrages et des structures, plans et métrés, coûts et devis, etc.).
Concevoir et dimensionner des réseaux de distribution (calcul de débits, pressions, temps de séjour), des zones inondables, modéliser des écoulements.
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d’eau, les procédés, les réseaux).
Réaliser un diagnostic d’équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau).
Modéliser des processus hydrauliques et de traitement.
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation (SIG, systèmes d’information environnementaux, etc.) et des outils de technologie de l’information et de la communication en entreprise.
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des collectivités territoriales.
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes.
Travailler en équipe.
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs.
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité.
Intégrer les dimensions financières et juridiques dans sa pratique de l’ingénierie.
Identifier, évaluer et maitriser les risques (chimiques, biologiques, professionnels, environnementaux).
Effectuer une veille réglementaire et technologique.
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l’eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université de Montpellier.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
D’une manière générale, les ingénieurs en Génie de l’Eau interviennent dans trois grands secteurs d’activité : le domaine de l’étude et du conseil, dans les sociétés d’ingénierie et de conseil en eau et environnement (bureaux d’étude) et en industrie de la potabilisation et du traitement ; le domaine de la gestion des Services de l’eau, dans les grandes entreprises internationales du secteur de l’eau (sociétés fermières, gestionnaires de réseaux) ; le domaine public, dans les grands organismes d’État (Agences de l’Eau, DREAL, etc.) ainsi que dans les collectivités territoriales (mairie, Conseils généraux/régionaux, syndicats de gestion de bassins, etc.).
Lorsqu’ils ont validé l'option Eau Génie Civil, ils ont aussi vocation à travailler dans les sociétés de travaux et d’ingénierie du génie civil (bureaux d’étude) ainsi que les sociétés spécialisées dans la maîtrise d’oeuvre.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d’études (hydrauliques, eaux urbaines, risques inondations…), ingénieur recherche et développement, ingénieur travaux, ingénieur procédés, ingénieur exploitation, ingénieur conseil, Ingénieur hydraulicien
Chargé d'études, chargé d’affaires, maîtrise d'oeuvre Eau et Assainissement, responsable de maîtrise d’oeuvre, chargé d'opérations Études et Travaux Eau et Assainissement, responsable des travaux eau potable assainissement
Chef de projet, chef d’agence, chef d’unités travaux, créateur d’entreprise, Manager - Responsable Exploitation aménagements hydroélectriques
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 625 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée) -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée) -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 8 968
Auvergne-Rhône-Alpes 6 315
Occitanie 3 972
Nouvelle-Aquitaine 3 932
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 304
Hauts-de-France 3 269
Pays de la Loire 2 410
Normandie 2 203
Grand Est 2 198
Bretagne 1 908
Centre-Val de Loire 1 539
Bourgogne-Franche-Comté 1 382
La Réunion 586
Corse 200
Guadeloupe 189
Martinique 134
Guyane 107
Mayotte 101
42 717
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
15 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture -
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Formation de niveau 5 dans un domaine de nature scientifique et technique et procédure sélective
Prérequis à la validation
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants : * Une expérience à l’international de 3 mois minimum pour l'option Eau et Génie Civil, 1 semestre minimum pour l'option Science et technologie de l'eau. * Une expérience en milieu professionnel au cours de la certification de 30 semaines minimum, dont 14 semaines en entreprise au minimum. * Un niveau attesté d’anglais minimum obligatoire (Niveau B2 de l'échelle CECRL-Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Directeur de l’école (président), directeur adjoint en charge des études, responsables des spécialités de l’école sous statut étudiant
Composition du jury — Apprentissage
Directeur de l’école (président), directeur adjoint en charge des études, responsables des spécialités de l’école sous statut éapprenti
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 967 €
Selon la branche
7 000 € – 11 040 €
Prise en chargeBranches concernées
9 967 €
Valeur par défaut · 205 branches
11 040 €
CPNE chimie, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
11 000 €
CPNE Branche Caoutchouc
10 500 €
CPNE autoroutes
9 433 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 000 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
8 800 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-12-2029