# RNCP40788 - Contrôle, Audit, Reporting financier **Code:** RNCP40788 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Grade_Master — Diplôme conférant le grade de Master - **Codes NSF:** 314, 314r - **FormaCodes:** 32626, 32652, 32098, 31459 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2030 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - SIRET: 19754692200018 - UNIVERSITE PSL - SIRET: 13002614900018 - Site web: https://psl.eu/ ## Partenaires habilités 2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation. - FIRST FINANCE SAS — SIRET 48945558400032 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE — SIRET 42071817300065 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification La mention Contrôle, Audit, Reporting Financier (CARF) a pour objectif de certifier les compétences de cadres spécialisés en contrôle de gestion, audit (interne, financier, RSE), conseil financier et en organisation, restructuration des entreprises dans un contexte de forts débouchés professionnels dans ces métiers. La mention offre aux marchés de l’emploi des professionnels ayant d’excellentes compétences techniques, mais aussi une capacité réflexive grâce à des apprentissages contextualisés dans leurs dimensions historiques, sociologiques et organisationnelles. La mention propose également une ouverture pluridisciplinaire sur le développement durable et les big data, ce qui permet aux certifiés d’appréhender les transformations à venir de leur métier et, plus largement, de la société et d’être en mesure d’y contribuer. ### Activités visées * Élaboration et mise en œuvre de la stratégie globale de l’entreprise. * Analyse critique et optimisation des outils de gestion avec proposition de solutions alternatives et développement de tableaux de bord adaptés aux besoins de l’organisation. * Développement et coordination d’une structure budgétaire et d’un système d’analyse des coûts pour un suivi de la performance. * Intégration des enjeux de responsabilité sociétale et de digitalisation dans les pratiques de contrôle, d’audit et de reporting. * Pilotage de projets * Réalisation de diagnostics organisationnels, généraux ou spécifiques à un secteur ou service * Collecte, documentation et traitement des informations nécessaires aux prises de décisions * Adaptation des pratiques de contrôle, d’audit et de reporting aux particularités des différents secteurs d’activité. * Planification et réalisation de missions d’audit interne et externe pour la conformité et la performance. * Gestion de la trésorerie, supervision des flux financiers et établissement de prévisions ### Compétences attestées Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention * Accompagner les réflexions organisationnelles et piloter des projets de transformation. * Analyser et présenter les résultats pour en faciliter l’interprétation par les décideurs. * Analyser les résultats des audits pour faire des recommandations d’amélioration. * Analyser ses actions et s'auto-évaluer pour améliorer ses pratiques. * Analyser un dispositif de contrôle de gestion social et/ou environnemental. * Anticiper les besoins en trésorerie et optimiser les flux financiers. * Appliquer une réflexion critique sur l'impact de la digitalisation dans les pratiques de reporting et d'audit. * Appliquer les normes de reporting ESRS * Appliquer les référentiels en audit et contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO). * Apporter des contributions originales pour améliorer la prise de décisions et la compréhension du management des organisations. * Assurer une veille documentaire pour garantir l’actualisation des connaissances. * Collecter, contrôler et consolider l’information financière et extra-financière. * Communiquer efficacement les résultats du diagnostic aux parties prenantes. * Communiquer en français et dans une langue étrangère. * Concevoir et mettre en place des tableaux de bord pour le suivi des performances. * Conduire des analyses réflexives tenant compte des enjeux et complexités pour proposer des solutions adaptées. * Conduire des projets en mobilisant des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. * Consolider les comptes des entreprises, et apprécier la qualité de la comptabilité. * Contribuer à l’élaboration de la stratégie et à l’adaptation du business model en fonction des évolutions de l’environnement. * Développer une pensée critique et innovante en mobilisant des savoirs pluridisciplinaires pour résoudre des problématiques complexes. * Établir des prévisions financières alignées sur les objectifs de l’entreprise. * Faire des propositions aux décideurs pour optimiser l'impact de la stratégie. * Gérer des contextes professionnels complexes nécessitant des approches stratégiques nouvelles. * Identifier et anticiper les évolutions des usages numériques dans les domaines concernés. * Identifier et documenter les risques potentiels pour proposer des mesures correctives. * Identifier et synthétiser les données nécessaires pour documenter un sujet et en faciliter l’exploitation. * Identifier l’impact des types de contrôle et des modes de management de la performance. * Identifier et mettre en œuvre les indicateurs clés de performance. * Intégrer les enjeux de responsabilité sociétale et de déontologie dans les pratiques de l’organisation. * Définir et mettre en œuvre la démarche de planification et de gestion budgétaire. * Mettre en place des dispositifs de contrôle et d’audit adaptés aux spécificités sectorielles. * Mettre en place des procédures de contrôle interne et des dispositifs de maîtrise des risques. * Participer à la déclinaison opérationnelle de la stratégie. * Piloter des démarches d’amélioration des processus. * Produire des diagnostics financiers, organisationnels et ESG pour évaluer la performance. * Produire une analyse de matérialité (financière et d’impact) adaptée au modèle d’affaires de l’organisation. * Sélectionner et analyser des ressources spécialisées pour documenter un sujet et en synthétiser les données * Utiliser les outils d’aide à la décision et contribuer au développement des outils numériques au sein de l’organisation. * Utiliser les référentiels comptables (ex. IFRS) pour garantir la conformité et la transparence financière. ## Blocs de compétences ### RNCP40788BC01 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques **Liste de compétences:** - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC02 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés **Liste de compétences:** - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC03 - Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances **Liste de compétences:** - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC04 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel **Liste de compétences:** - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC05 - Élaborer et adapter la stratégie en Intégrant les enjeux organisationnels et Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) **Liste de compétences:** * Contribuer à l’élaboration de la stratégie et à l’adaptation du business model en fonction des évolutions de l’environnement. * Participer à la déclinaison opérationnelle de la stratégie. * Accompagner les réflexions organisationnelles et piloter des projets de transformation. * Conduire des analyses réflexives tenant compte des enjeux et complexités pour proposer des solutions adaptées. * Faire des propositions aux décideurs pour optimiser l'impact de la stratégie. * Appliquer les normes de reporting ESRS (European Sustainability Reporting Standards) **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC06 - Analyser et mesurer la performance pour un reporting financier et ESG (Environnement, Social et Gouvernance) transparent **Liste de compétences:** * Produire des diagnostics financiers, organisationnels et ESG pour évaluer la performance. * Consolider les comptes des entreprises, et apprécier la qualité de la comptabilité. * Utiliser les référentiels comptables (ex. IFRS) pour garantir la conformité et la transparence financière. * Anticiper les besoins en trésorerie et optimiser les flux financiers. * Établir des prévisions financières alignées sur les objectifs de l’entreprise. * Produire une analyse de matérialité (financière et d’impact) adaptée au modèle d’affaires de l’organisation. * Analyser et présenter les résultats pour en faciliter l’interprétation par les décideurs. * Définir et mettre en œuvre la démarche de planification et de gestion budgétaire * Identifier et mettre en œuvre les indicateurs clés de performance * Collecter, contrôler et consolider l’information financière et extra-financière * Identifier l'impact des types de contrôle et des modes de management de la performance **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC07 - Innover et digitaliser les outils de gestion en intégrant les enjeux Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) **Liste de compétences:** * Utiliser les outils d’aide à la décision et contribuer au développement des outils numériques au sein de l’organisation. * Appliquer une réflexion critique sur l'impact de la digitalisation dans les pratiques de reporting et d'audit. * Concevoir et mettre en place des tableaux de bord pour le suivi des performances. * Intégrer les enjeux de responsabilité sociétale et de déontologie dans les pratiques de l’organisation. * Identifier et anticiper les évolutions des usages numériques dans les domaines concernés. * Développer une pensée critique et innovante en mobilisant des savoirs pluridisciplinaires pour résoudre des problématiques complexes **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC08 - Anticiper et piloter les risques, le contrôle et l’audit pour une gouvernance responsable **Liste de compétences:** * Appliquer les référentiels en audit et contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO).* * Mettre en place des procédures de contrôle interne et des dispositifs de maîtrise des risques. * Identifier et documenter les risques potentiels pour proposer des mesures correctives. * Piloter des démarches d’amélioration des processus. * Mettre en place des dispositifs de contrôle et d’audit adaptés aux spécificités sectorielles. * Analyser un dispositif de contrôle de gestion social et/ou environnemental **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ### RNCP40788BC09 - Communiquer et partager les connaissances pour un savoir éclairé et actualisé **Liste de compétences:** * Assurer une veille documentaire pour garantir l’actualisation des connaissances. * Communiquer efficacement les résultats du diagnostic aux parties prenantes. * Communiquer en français et dans une langue étrangère. * Sélectionner et analyser des ressources spécialisées pour documenter un sujet et en synthétiser les données. * Apporter des contributions originales pour améliorer la prise de décisions et la compréhension du management des organisations * Analyser les résultats des audits pour faire des recommandations d’amélioration. * Identifier et synthétiser les données nécessaires pour documenter un sujet et en faciliter l’exploitation **Modalités d'évaluation:** * Études de cas * Mémoire * Projets ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités 69.20 Activités comptables 70.22 Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion 85.42 Enseignement supérieur * Toutes les entreprises et les organisations * Cabinets d’audit et de conseil * Centres d’étude et de recherches des Organismes de normalisation nationaux (Conseil National de la Comptabilité) et internationaux (Bureau International des Normes Comptables, International Accounting Standard Board (IASB)…) * Centres d’étude et de recherches des Associations et organisations de comptables (Ordre des Experts Comptables (OEC), Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes (CNCC)…) * Établissements d’enseignement supérieur, universités ### Type d'emplois accessibles * Contrôleur de gestion * Auditeur financier * Auditeur interne * Consultant en management de la performance financière, restructuring et ESG * Contrôleur interne * Risk manager Sous réserve de concours et après un Doctorat, les diplômés pourront accéder à des postes de : Enseignant-chercheur ### Code(s) ROME M1204, M1201, M1205, M1402 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 394 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L1X60 — Employés de la comptabilité · tension 4/5 (Élevée) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 55 163 - **Jugés difficiles à recruter :** 32 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L1X60 — Employés de la comptabilité - L2X61 — Agents administratifs - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des Certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en gestion, économie appliquée, économétrie, etc. à l’Université Paris Dauphine - PSL ou dans une autre université, dans une Grande école ou dans un Grand établissement reconnu équivalent. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — Candidature individuelle Leur composition comprend : * une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements * des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 500 € - **Selon la branche:** 6 500 € – 8 850 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 500 € | Valeur par défaut · 196 branches | | 8 850 € | CPNE Banque, CPNE des Télécoms, CPNEFP du Crédit Mutuel, CPNEFP du négoce des matériaux de construction | | 8 364 € | CPNE Industrie pétrolière, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique | | 8 800 € | CPNE de la branche des experts comptables et commissaires aux comptes | | 8 636 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 598 € | CPNEFP de la branche de la promotion immobilière | | 8 400 € | CPNEFP de l'industrie cimentière | | 8 370 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 8 300 € | CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes | | 8 000 € | CPNE chimie | | 7 740 € | CPNFPE des sociétés d'assurances | | 7 294 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie | | 6 500 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2030 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2033 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2023 | 96 | | 88 % | — | | 2022 | 120 | | 91 % | — | | 2021 | 97 | | 100 % | — | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP39077 ## Pour plus d'informations Master - Contrôle audit et reporting financier | Dauphine-PSL Paris **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40788/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 6 - **Organismes:** 2 - **Régions couvertes:** 1 - **Prix indicatif:** 3 990 € – 10 000 € ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 7 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 1 - **Organismes formateurs:** 2 - **Régions couvertes:** 1 - **Départements couverts:** 1 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 2 - **Sessions:** de 09/2025 à 08/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 10/2025 – 05/2026. - **Entrées en formation:** 81 - **Parcours menés à terme:** 28 - **Taux d'achèvement:** 35 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 10/2025 | 38 | 0 | 0 | | 11/2025 | 1 | 0 | 0 | | 12/2025 | 3 | 0 | 0 | | 01/2026 | 1 | 0 | 0 | | 03/2026 | 13 | 0 | 0 | | 04/2026 | 24 | 28 | 3 | | 05/2026 | 1 | 0 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2025 – 07/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 84 - **Montant total engagé:** 359 465 € - **Coût moyen par dossier:** 4 279 € - **Durée moyenne:** 73 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 74 % - Reste à charge titulaire : 13 % - Entreprise : 6 % - France Travail : 3 % - OPCO : 3 % - Régions : 1 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 08/10/2026 à 21:53*