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RNCP40804 Active · Niveau 6

Génie des procédés et bio procédés industriels (fiche nationale)

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Partenaires habilités

17 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 17 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE 39064039900015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE 49189213900016 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS 34896746400028 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION 44338132200025 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE 39174243400015 Former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES 44320628900045 Former et organiser l'évaluation
CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE 34022316300023 Former et organiser l'évaluation
CNAM BRETAGNE - AGCNAM 43411361900119 Former et organiser l'évaluation
CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM 44911357000013 Former et organiser l'évaluation
CNAM GRAND EST 82304134800017 Former et organiser l'évaluation

Voir les 17 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.

La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.

La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

La licence professionnelle Génie des procédés et bioprocédés industriels couvre les secteurs d’activité liés à la transformation de la matière et de l’énergie par des procédés physico-chimiques et biologiques. Ces secteurs concernent principalement l’industrie chimique, pharmaceutique, agroalimentaire, biotechnologique et les industries de transformation.

Les diplômés intègrent principalement des unités de production ou de R&D pour conduire, piloter et optimiser des procédés industriels. Ils interviennent dans la mise en œuvre et l’amélioration des équipements et des procédés de fabrication tout en intégrant les exigences de qualité, de sécurité et de respect de l’environnement. Leur rôle consiste également à participer au développement et à l’innovation des procédés et bioprocédés afin d’améliorer la performance des systèmes de production et de favoriser des solutions plus durables.

Activités visées

Exploitation et supervision des unités de production
Surveillance et maintenance des équipements
Participation à la conception et/ou au développement d'une production d'une unité industrielle
Participation à la conception, au développement, à l’amélioration et à l’innovation des procédés industriels
Optimisation des procédés et des conditions de production
Gestion des risques et de la sécurité des équipements de production

Compétences attestées

Compétences transversales
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Exploiter et superviser des unités de production en vue d’assurer le bon fonctionnement des équipements et la continuité de la production tout en veillant à la réduction de l’impact environnemental des opérations
Conduire et régler les équipements de fabrication pour garantir le respect des paramètres de production (pH, température, pression, etc.) tout en optimisant la consommation d’énergie et de ressources
Ajuster en continu les paramètres de production en intégrant les objectifs de qualité, de sécurité et de performance, ainsi que les enjeux de durabilité et d’efficience énergétique
Mettre en place des actions correctives après traitement et analyse des non-conformités afin d'améliorer la conformité des produits, réduire les pertes de matières et limiter les déchets générés
Prélever et analyser par des techniques physico-chimiques et biologiques des matières premières et des produits finis en vue d’assurer leur conformité aux normes en vigueur et/ou aux exigences de production
Rédiger des rapports techniques, des cahiers des charges et des suivis de projets en intégrant les résultats des analyses, les recommandations d’amélioration et les considérations liées à l’éco-efficience et à la durabilité (pour les ingénieurs, les clients ou les prestataires)
Mettre en place des outils de suivi et d’analyse des performances pour anticiper les dérives, réduire les consommations énergétiques et optimiser l’efficacité des installations
Réaliser des interventions préventives et correctives sur les installations en vue de garantir la fiabilité et la disponibilité des équipements
Gérer les risques et la sécurité des équipements pour assurer un environnement de travail conforme aux exigences réglementaires et une réduction des nuisances environnementales
Contrôler l'application des normes de sécurité, d’hygiène et environnementales en intégrant les réglementations en vigueur et les bonnes pratiques industrielles
Participer à la conception et/ou au développement des procédés en vue d’améliorer le rendement et la qualité des produits tout en réduisant les consommations de ressources et les impacts environnementaux
Réaliser des essais pilotes en laboratoire et en production pour valider la faisabilité et l’efficacité des procédés développés en tenant compte de leur performance énergétique et de leur compatibilité avec une production plus durable
Identifier des axes d’amélioration et mettre en place des technologies innovantes en intégrant les enjeux de performance énergétique et environnementale
Optimiser les procédés et les conditions de production pour garantir une meilleure productivité tout en respectant les exigences de sécurité et de qualité et en veillant aux impacts environnementaux (déchets, rejets, consommations)
Effectuer des audits énergétiques et de rejets d’un procédé afin de réduire les coûts et diminuer l’empreinte environnementale
Assurer une veille scientifique et technique pour anticiper les évolutions technologiques et réglementaires du secteur notamment celles liées au développement durable, à l’économie circulaire et à la transition énergétique
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences · 8

RNCP40804BC01
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC02
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC03
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC04
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC05
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC06
Conduire et superviser les procédés de production
Compétences visées
Exploiter et superviser des unités de production en vue d’assurer le bon fonctionnement des équipements et la continuité de la production tout en veillant à la réduction de l’impact environnemental des opérations
Conduire et régler les équipements de fabrication pour garantir le respect des paramètres de production (pH, température, pression, etc.) tout en optimisant la consommation d’énergie et de ressources
Ajuster en continu les paramètres de production en intégrant les objectifs de qualité, de sécurité et de performance, ainsi que les enjeux de durabilité et d’efficience énergétique
Mettre en place des actions correctives après traitement et analyse des non-conformités afin d'améliorer la conformité des produits, réduire les pertes de matières et limiter les déchets générés
Prélever et analyser par des techniques physico-chimiques et biologiques des matières premières et des produits finis en vue d’assurer leur conformité aux normes en vigueur et/ou aux exigences de production
Rédiger des rapports techniques, des cahiers des charges et des suivis de projets en intégrant les résultats des analyses, les recommandations d’amélioration et les considérations liées à l’éco-efficience et à la durabilité pour les ingénieurs, les clients ou les prestataires
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC07
Maintenir et sécuriser les équipements industriels
Compétences visées
Mettre en place des outils de suivi et d’analyse des performances pour anticiper les dérives, réduire les consommations énergétiques et optimiser l’efficacité des installations
Réaliser des interventions préventives et correctives sur les installations en vue de garantir la fiabilité et la disponibilité des équipements
Gérer les risques et la sécurité des équipements pour assurer un environnement de travail conforme aux exigences réglementaires et une réduction des nuisances environnementales
Contrôler l'application des normes de sécurité, d’hygiène et environnementales en intégrant les réglementations en vigueur et les bonnes pratiques industrielles
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40804BC08
Participer au développement et à l'amélioration des procédés industriels
Compétences visées
Participer à la conception et/ou au développement des procédés en vue d’améliorer le rendement et la qualité des produits tout en réduisant les consommations de ressources et les impacts environnementaux
Réaliser des essais pilotes en laboratoire et en production pour valider la faisabilité et l’efficacité des procédés développés en tenant compte de leur performance énergétique et de leur compatibilité avec une production plus durable
Identifier des axes d’amélioration et mettre en place des technologies innovantes en intégrant les enjeux de performance énergétique et environnementale
Optimiser les procédés et les conditions de production pour garantir une meilleure productivité tout en respectant les exigences de sécurité et de qualité et en veillant aux impacts environnementaux (déchets, rejets, consommations)
Effectuer des audits énergétiques et de rejets d’un procédé afin de réduire les coûts et diminuer l’empreinte environnementale
Assurer une veille scientifique et technique pour anticiper les évolutions technologiques et réglementaires du secteur notamment celles liées au développement durable, à l’économie circulaire et à la transition énergétique
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

C : Industrie manufacturière
E : Production et distribution d'eau ; assainissement ; gestion des déchets et dépollution
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

Types d'emplois accessibles

Technicien supérieur d’exploitation

Technicien supérieur en procédés industriels

Technicien supérieur en optimisation des procédés industriels

Technicien supérieur de laboratoire en analyse et développement de procédés

Technicien supérieur en bioprocédés

Technicien supérieur en traitement des eaux et effluents industriels

Technicien supérieur en traitement des boues et sous-produits

Technicien supérieur en sites et sols pollués (diagnostic et dépollution)

Technicien supérieur en gestion des déchets industriels

Technicien supérieur de maintenance des installations de traitement

Technicien supérieur bureau d’études en environnement (hydraulique, assainissement)

Technicien supérieur en contrôle et assurance qualité

Assistant ingénieur en génie des procédés

Assistant ingénieur méthodes industrialisation et amélioration de processus

Chef d’atelier en industrie de transformation

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, et en fonction de la taille de l'entreprise, les diplômés pourront accéder à des postes de :

Responsable en gestion de production

Responsable de production chimique et pharmaceutique

Responsable d’atelier de production

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 478 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie tension 5/5 (Très élevée)
  • E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée)
  • E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée)
  • E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
  • E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

34 327 projets de recrutement
35 % jugés difficiles à recruter
16 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie
  • E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques
  • E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques
  • E5X70 — Techniciens des industries de process
  • E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  • H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
8 310 €
Selon la branche
7 000 € – 8 498 €
Prise en chargeBranches concernées
8 310 € Valeur par défaut · 205 branches
8 498 € CPNE chimie, CPNEFP ICGV entreprises de la viande
8 439 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)
8 100 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 688 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 500 € CNPE de la Plasturgie et des Composites
7 239 € CPNEFP de l'industrie cimentière
7 000 € CPNEFP de la métallurgie

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-12-2029
Dernière délivrance possible31-12-2033

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Entrées et sorties de formation

2 entrées en formation
0 parcours menés à terme
0 % taux d'achèvement
02/2026 : 1 entrées, 0 terminées 09/2026 : 1 entrées, 0 terminées
Entrées Parcours terminés · 02/2026 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

3 dossiers CPF engagés
3 235 € montant total engagé
1 078 € coût moyen par dossier
49 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 88 %
Reste à charge titulaire 12 %
02/2026 : 1 dossiers engagés 08/2026 : 1 dossiers engagés 09/2026 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 02/2026 – 09/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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