RNCP40965
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'école supérieure de fonderie et de forge
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2028
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
ASSOCIATION DE FORMATION ET D INNOVATION POUR LES METIERS DE L INDUSTRIE ET DE LA MECANIQUE
39814208300037
Former
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARTS ET METIERS (ENSAM)
19753472000010
Former
IESFF
—
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L'industrie de la transformation des matériaux contribue aux enjeux sociétaux immédiats (véhicule électrique, hydrogène, décarbonation, recyclage des matériaux, transition écologique et énergétique…) encouragé par une volonté gouvernementale de faire de ce secteur français, un secteur stratégique répondant aux enjeux de souveraineté nationale.
Les industries de la Fonderie et de la Forge représentent en France un chiffre d’ affaires annuel cumulé de plus de 7.6 Md€ pour 36 000 salariés répartis dans environ 400 entreprises (données 2022).
Cette certification vise des ingénieurs experts dans la mise en forme des matériaux capable de gérer les aspects techniques, organisationnels économiques et humains de projets qu’ils soient de conception, d’industrialisation ou de production de pièces métalliques, évoluant au sein des industries de la transformation du métal, comprenant en particulier la fonderie et la forge (fabrication, méthodes, études, projets, recherche appliquée, qualité, gestion et direction d’entreprise, etc.…) dans différents secteurs d’ activités et dans un contexte international mais évoluant également dans les entreprises clientes ou fournisseurs de ces industries ainsi que les centres de recherche professionnels ou intégrés.
Dans ce contexte, L'ESFF se distingue par sa vocation nationale et son rôle unique auprès des industriels. Elle répond aux besoins spécifiques des métiers de la fonderie et de la forge, exprimés tant par les donneurs d'ordre que par les fournisseurs directs de ces secteurs. Depuis sa création en 1923, l'école contribue aux enjeux stratégiques nationaux, notamment en matière de souveraineté dans des secteurs en tension.
Le Rapport Métiers 2030 de France Stratégie-DARES souligne l'importance de l'ESFF pour les domaines de la métallurgie et la fabrication de produits métalliques. Diverses études, comme celles de l'Observatoire de la métallurgie (février 2017) et l'étude stratégique du cabinet de conseil Paxter (juin 2022), ont souligné l'importance pour les industriels de disposer de compétences de haut niveau dans les métiers de la mise en forme des matériaux métalliques, en particulier en fonderie et en forge. Elles ont estimé que le besoin en ingénieurs dans ce domaine est au moins le double de ce que l'ESFF peut actuellement fournir.
Activités visées
Les ingénieurs experts en fonderie et forge de l'ESFF occupent des postes d'encadrement techniques en bureaux d'études, bureaux des méthodes, ateliers de production dans les entreprises industrielles en conséquence, ils effectuent communément le type d'activités mentionnées ci-dessous :
Analyser et transcrire les besoins clients industriels pour des produits issus de la mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (procédés de fonderie et/ou de forgeage):
Analyser et adapter un cahier des charges en interaction avec les clients et les parties prenantes en fonction du savoir-faire et de la culture de l’entreprise.
Évaluer la faisabilité et la rentabilité des projets, avec proposition de solutions techniques, éventuellement innovantes.
Définir les méthodes et moyens de conception en tenant compte des contraintes éthiques, environnementales et sociétales.
Communiquer par écrit et/ou oralement dans un contexte international, avec élaboration de propositions chiffrées.
Concevoir un produit industriel issu de la mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (procédés de fonderie et/ou de forgeage) :
Concevoir les pièces et ensembles mécaniques à partir d’un dossier technique dans le respect du cahier des charges.
Sélectionner les matériaux, leurs propriétés et les procédés de mise en forme, notamment pour la fonderie et le forgeage.
Utiliser des outils numériques d’aide à l’information, à la conception et à la simulation et évaluer les technologies pour dimensionner et optimiser les produits et process.
Mettre en œuvre une démarche expérimentale en interaction avec les parties prenantes pour mettre au point le produit concerné afin de garantir et d’optimiser ses propriétés.
Définir des moyens d’organisation et de production adaptés aux procédés de fusion et/ou déformation plastique de matériaux (fonderie et/ou de forgeage) :
Concevoir et définir les procédés de fabrication en tenant compte des contraintes diverses en particulier le cycle de vie des produits/service.
Définir, préparer les moyens de production et assurer leur mise en route et leur suivi.
Organiser et coordonner l'industrialisation et la fabrication avec les parties prenantes conformément aux réglementations.
Contrôler l'application des procédures, gammes et spécifications, analyser les données de production, identifier les dysfonctionnements et mettre en place les actions correctives et préventives dans une perspective de mise au point produit/process.
Piloter et optimiser les moyens techniques et humains de production liées aux procédés de mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (fonderie et/ou forge) :
Planifier et mettre en œuvre la production en fonction des flux, des délais, de l'approvisionnement et mobiliser les ressources adaptées y compris humaines.
Manager les ressources humaines nécessaires à la bonne réalisation des objectifs de production.
Contrôler les conditions de la production.
Contribuer à la stratégie de l’entreprise par l’analyse des données de production, par des propositions d’ optimisation en tenant compte des contraintes environnementales, sociales (RSE), techniques et économiques.
Compétences attestées
Compétences scientifiques, en recherche appliquée, en organisation et de mise en œuvre adaptées aux procédés de mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (fonderie et/ou forge) :
Analyser et synthétiser en s'appuyant sur un large champ de sciences fondamentales ;
Mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à la mise en forme des matériaux par fusion et / ou déformation plastique (procédés de fonderie ou de forgeage) ;
Piloter un projet, choisir ses ressources humaines et matérielles nécessaires et mettre en œuvre les méthodes, modèles et outils adaptés ;
Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, des produits, des systèmes et services ;
Effectuer des activités de recherche appliquée, mettre en place et qualifier des dispositifs expérimentaux, développer la pratique du travail collaboratif ;
Rechercher l'information pertinente, l'évaluer de manière critique et l'exploiter efficacement.
Compétences sociétales et économiques adaptées aux procédés de mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (fonderie et/ou forge) :
Agir avec esprit d'initiative en intégrant les enjeux économiques et les besoins de la société ;
Intégrer au sein de son activité professionnelle les enjeux sociaux éthiques et de développement durable.
Compétences d'adaptation permanente aux besoins et aux évolutions des entreprises de mise en forme des matériaux par fusion et/ou déformation plastique (fonderie et/ou forge) :
S'insérer dans une organisation, l'animer et la faire évoluer ;
Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l'initiative et l'implication au sein de l'entreprise dans des projets entrepreneuriaux ;
Travailler en contexte international ;
S'autoévaluer, et opérer ses choix professionnels.
Compétences spécifiques liées à la spécialité dans les métiers de la mise en forme des matériaux :
Analyser un besoin client notamment dans les domaines de la fonderie ou de la forge en proposant la technologie la mieux adaptée (procédé, alliage...) ;
Concevoir une pièce notamment dans les domaines de la fonderie ou de la forge en adoptant une démarche logique ;
Utiliser et gérer la chaine numérique dans les domaines de la fonderie ou de la forge ;
Préconiser les moyens et l'organisation en définissant les outils permettant d'atteindre la parfaite maîtrise du procédé et du produit réalisé ;
Piloter et optimiser les moyens techniques et humains de production dans les domaines propres à la fonderie ou à la forge.
Blocs de compétences · 4
RNCP40965BC01
Analyser et transcrire les besoins clients industriels pour des produits issus de la mise en forme des matériaux par fusion et/ou par déformation plastique (procédés de fonderie et /ou de forgeage)
Compétences visées
Analyser et adapter un cahier des charges en interaction avec les clients et les parties prenantes en fonction du savoir-faire et de la culture de l’entreprise.
Évaluer la faisabilité et la rentabilité des projets, avec proposition de solutions techniques, éventuellement innovantes.
Définir les méthodes et moyens de conception en tenant compte des contraintes éthiques, environnementales et sociétales.
Communiquer par écrit et /ou oralement dans un contexte international, avec élaboration de propositions chiffrées.
Modalités d'évaluation
* Évaluation des connaissances : devoirs sur table, devoirs maison. * Travaux pratiques. * Études de cas, projets réalisés en groupe, restitution orale. * Mise en situation réelle dans l’entreprise. * Rapport et soutenance devant un jury.
RNCP40965BC02
Concevoir un produit industriel issu de la mise en forme des matériaux par fusion et/ou par déformation plastique (procédés de fonderie et /ou de forgeage)
Compétences visées
Concevoir les pièces et ensembles mécaniques à partir d’un dossier technique dans le respect du cahier des charges.
Sélectionner les matériaux, leurs propriétés et les procédés de mise en forme, notamment pour la fonderie et le forgeage.
Utiliser des outils numériques d’aide à l’ information, à la conception et à la simulation et évaluer les technologies pour dimensionner et optimiser les produits et process.
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale en interaction avec les parties prenantes pour mettre au point le produit concerné afin de garantir et d’optimiser ses propriétés.
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : devoirs sur table, devoirs maison. Travaux pratiques. Études de cas, projets réalisés en groupe, restitution orale. Mise en situation réelle dans l’entreprise.
RNCP40965BC03
Définir des moyens d'organisation et de production adaptés aux procédés de fusion et/ou déformation plastique de matériaux (fonderie et /ou de forgeage)
Compétences visées
Concevoir et définir les procédés de fabrication en tenant compte des contraintes diverses en particulier le cycle de vie des produits/service.
Définir, préparer les moyens de production et assurer leur mise en route et leur suivi.
Organiser et coordonner l'industrialisation et la fabrication avec les parties prenantes conformément aux réglementations.
Contrôler l'application des procédures, gammes et spécifications, analyser les données de production, identifier les dysfonctionnements et mettre en place les actions correctives et préventives dans une perspective de mise au point produit/process.
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : devoirs sur table, devoirs maison. Travaux pratiques. Études de cas, projets réalisés en groupe, restitution orale. Mise en situation réelle dans l’entreprise. Rapport et soutenance devant un jury.
RNCP40965BC04
Piloter et optimiser les moyens techniques et humains de production liées aux procédés de mise en forme des matériaux par fusion et /ou déformation plastique (fonderie et/ou forgeage)
Compétences visées
Planifier et mettre en oeuvre la production en fonction des flux, des délais, de l'approvisionnement et mobiliser les ressources adaptées y compris humaines.
Manager les ressources humaines nécessaires à la bonne réalisation des objectifs de production.
Contrôler les conditions de la production.
Contribuer à la stratégie de l’entreprise par l’ analyse des données de production, par des propositions d’ optimisation en tenant compte des contraintes environnementales, sociales (RSE), techniques et économiques.
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : devoirs sur table, devoirs maison. Travaux pratiques. Études de cas, projets réalisés en groupe, restitution orale. Mise en situation réelle dans l’entreprise. Rapport et soutenance devant un jury.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les ingénieurs ESFF, interviennent dans les secteurs d’activités tels que les industries automobile, aéronautique et spatiale, ferroviaire, la fabrication d'équipements mécaniques, le secteur de l’énergie, études et conseils…
Types d'emplois accessibles
Ingénieur bureau d'études, ingénieur méthodes, ingénieur industrialisation, ingénieur de production, ingénieur commercial, expert métier, chef de projet, directeur d'exploitation, directeur technique, ingénieur R&D, ingénieur qualité, chef de service, chef de produit, acheteur, professeur...
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 679 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 056
Auvergne-Rhône-Alpes 4 344
Occitanie 2 601
Hauts-de-France 1 697
Nouvelle-Aquitaine 1 682
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 555
Grand Est 1 438
Pays de la Loire 1 346
Normandie 842
Centre-Val de Loire 829
Bourgogne-Franche-Comté 802
Bretagne 761
La Réunion 64
Mayotte 52
Corse 29
Guyane 21
Martinique 20
Guadeloupe 15
25 154
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
L'entrée en formation nécessite une certification de niveau 5.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Il est constitué par : * Le président des jurys * Le vice-président des jurys * Le directeur de l’ESFF * L’inspecteur académique représentant le Recteur d’Académie * Le directeur général du pôle formation Ile de France Mecavenir ou son représentant * 4 enseignants du socle des matières scientifiques de base * 4 enseignants du domaine des disciplines technologiques * 3 industriels représentant la Fonderie * 3 industriels représentant la Forge * 1 modérateur * 1 enseignant représentant l’apprentissage des langues Participent au Grand Jury à titre consultatif : * Le président de l’association des anciens élèves de l'ESFF * Des membres de l'équipe ESFF * Un représentant du CETIM * Le président du BDE ou son représentant
Composition du jury — VAE
Ce jury comprend au moins 2 membres, parmi : * des professionnels expérimentés dans le domaine de l'ingénieur en fonderie et/ou en forge * des experts du titre d'ingénieur ESFF (formateur, enseignant...)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 000 €
Selon la branche
8 100 € – 9 827 €
Prise en chargeBranches concernées
9 000 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 827 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 100 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2028
Dernière délivrance possible31-08-2030