RNCP40974
Inactive
· Niveau 7
ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon, spécialité matériaux
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’ingénieur diplômé en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon exerce une activité de recherche, d’études techniques ou de gestion de projet sur l’ensemble de la chaine matériaux, de la synthèse à la production des matériaux, de la caractérisation à l’optimisation des performances des matériaux. Il intervient sur le dimensionnement en particulier, et plus généralement sur la conceptualisation et le développement de nouveaux matériaux pour l’innovation en lien avec les spécifications et enjeux sociétaux.
L’ingénieur diplômé en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon intervient dans de très nombreux domaines, à la fois au niveau de secteurs dont les matériaux sont le cœur de métier (conception, élaboration, mise en forme etc.) mais également dans des secteurs non dédiés mais qui nécessitent des compétences importantes dans le domaine des matériaux L’ingénieur diplômé en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon est ainsi recruté dans un vaste domaine d’activités.
La certification garantit également que cet ingénieur sait s'adapter pour travailler dans des contextes diversifiés en entreprise (start-up, PME, multinationale) comme en laboratoire public national et international et qu'il sait également percevoir sa place d'ingénieur en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon dans l'entreprise et la société grâce à sa capacité d'analyser les enjeux sociaux, économiques et éthique
Activités visées
L’ingénieur diplômé en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon mène et gère des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux. Il gère et développe de nouveaux systèmes de production de matériaux ou de composants en un matériau donné. Il analyse également les besoins en matériaux à propriétés spécifiques pour des systèmes très variés : composants mécaniques (transports, énergie, génie civil, chimie), systèmes impliquant des biotechnologies et composants électriques ou électronique (microélectronique, capteurs) composants optiques (laser et applications dérivés, optoélectronique). Il prévoit le comportement des systèmes impliquant des matériaux, en termes de sécurité, de durabilité et toujours en lien avec les enjeux sociétaux. Il conçoit, modélise par simulation numérique, teste, assemble et optimise les produits issus des matériaux. Il innove en tenant compte des contraintes économiques, environnementales et sociétales.
Ces activités sont nécessaires dans tous les secteurs mentionnés plus haut.
Compétences attestées
L’ingénieur diplômé en Science et Génie des Matériaux de l’INSA Lyon est un ingénieur généraliste capable de mobiliser un large champ de sciences fondamentales pour utiliser, comprendre et innover des matériaux dans lesquels diverses physiques interagissent. Il sait établir les relations structures-propriétés afin de pouvoir mettre à profit la nature des matériaux pour une application donnée. Il identifie et met en œuvre les méthodes d'élaboration des matériaux en vue d’optimiser et réduire leur impact environnemental. Pour un besoin spécifique donné, il met en application les matériaux tout en ayant au préalable modélisé et prédit leur comportement. A l’aide d’outils numériques, il modélise les processus d’élaboration, de mise en forme et d’utilisation des matériaux pour des applications données. Il innove en tenant compte des contraintes économiques, environnementales et sociétales et mène des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux. Il sait intégrer les différents aspects de la transition numérique dans ses activités en lien avec les matériaux. Il rédige et gère des projets tout en conduisant des équipes de collaborateurs. Il s’adapte pour travailler dans des contextes diversifiés dans l’industrie tout comme en laboratoires de recherche nationaux et internationaux.
Blocs de compétences · 4
RNCP40974BC01
Mettre en œuvre les matériaux pour des applications données
Compétences visées
Etablir les relations Structures-Propriétés des Matériaux
Identifier et mettre en œuvre les méthodes d'élaboration des matériaux
Mettre en application les matériaux
Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées au monde des matériaux
Interagir avec les autres, travailler en équipe dans les activités professionnelles dans le domaine des Matériaux
Agir de manière responsable dans un monde complexe en lien avec les matériaux et leurs analyses de cycle de vie.
Travailler dans un contexte international et interculturel du secteur des matériaux
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.
RNCP40974BC02
Analyser et caractériser les matériaux
Compétences visées
Etablir
les relations Structures-Propriétés des Matériaux
Mettre
en œuvre une démarche expérimentale pour caractériser et analyser un matériau
Traiter
des données de propriétés multiphysique de matériaux
Agir
de manière responsable dans un monde complexe en lien avec les matériaux et
leurs analyses de cycle de vie.
Interagir
avec les autres, travailler en équipe dans les activités professionnelles
dans le domaine des Matériaux
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
RNCP40974BC03
Modéliser dans la conception et l’élaboration de matériaux
Compétences visées
Modéliser et prédire le comportement des matériaux
Concevoir un système répondant à un cahier des charges spécifique au domaine des matériaux
Analyser un système (ou un problème) réel ou virtuel
Exploiter un modèle d'un système réel ou virtuel spécifique au secteur des matériaux - Autoévaluer ses propres performances
Travailler, apprendre, évoluer de manière autonome dans le secteur d'activité des Matériaux
Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive du domaine des Matériaux
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
RNCP40974BC04
Innover dans la conception et l’élaboration de matériaux
Compétences visées
Innover et rechercher dans les matériaux
Analyser un système (ou un problème) réel ou virtuel
Concevoir un système répondant à un cahier des charges spécifique au domaine des matériaux
Agir de manière responsable dans un monde complexe en lien avec les matériaux et leurs analyses de cycle de vie
Faire preuve de créativité, innover, entreprendre pour élaborer de nouveaux matériaux
Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive du domaine des Matériaux
Modalités d'évaluation
Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites ou orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non-validation. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les ingénieurs diplômés en Matériaux de l’INSA Lyon travaillent dans de nombreux secteurs, tels l’industries du transport, l’énergie et les matières premières, la métallurgie, les composants et technologies pour la microélectronique, ou encore l’optoélectronique et le photovoltaïque.
Ils travaillent aussi bien dans les industries chimiques, pharmaceutiques et para-chimiques que dans l’ingénierie, le conseil et l’expertises en lien avec les matériaux.
Leurs emplois se situent dans des services de développement, des laboratoires de multinationales ou d’organismes de recherche.
Ils travaillent dans le secteur de la santé notamment au niveau des biomatériaux et dans l’environnement, particulièrement au niveau du recyclage des matériaux.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur de recherche et développement, ingénieur bureau d'études, chefs de projet, responsable qualité, ingénieur conseil, ingénieur expert, ingénieur de production ou d’exploitation
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 832 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 17 656
Auvergne-Rhône-Alpes 8 463
Occitanie 5 223
Nouvelle-Aquitaine 4 257
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 017
Hauts-de-France 4 013
Grand Est 3 502
Pays de la Loire 2 645
Bretagne 2 387
Centre-Val de Loire 2 133
Bourgogne-Franche-Comté 1 888
Normandie 1 850
La Réunion 324
Guadeloupe 191
Mayotte 159
Martinique 134
Guyane 90
Corse 88
59 020
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale
Pré-jury avec les enseignants participant aux trois années de formation (les services sociaux et médicaux sont invités) sous la présidence du directeur de département. Jury d’établissement avec les directeurs de département accompagnés d’un enseignant du département et le directeur adjoint de la formation en charge des études (les services sociaux et médicaux, le directeur administratif de la scolarité sont invités sont invités) présidé par le directeur de la formation
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Pré-jury avec les enseignants participant aux trois années de formation (les services sociaux et médicaux sont invités), présidé par le directeur de département. Jury d’établissement avec les directeurs de départements accompagnés d’un enseignant du département et le directeur adjoint de la formation en charge des études (les services sociaux et médicaux, la directrice administrative de la scolarité sont invités), présidé par le directeur de la formation.
Composition du jury — VAE
Le jury de VAE est désigné par le directeur de l'INSA Lyon. Il est composé de 6 personnes : * le directeur de Département * un représentant de la Direction de la Formation (qui peut être un enseignant du département) * un enseignant du Département de la Formation Continue * un enseignant du Département dans la spécialité * un ingénieur diplômé du département * un ingénieur non diplômé du Département Le jury de VAE désigne avant la soutenance le président du jury qui se chargera de remplir le Procès-Verbal de soutenance indiquant la décision finale.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2031
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2024
78
70 %
—
2023
82
91 %
—
2022
88
86 %
—
2021
81
83 %
—
2020
78
66 %
—