# RNCP41010 - Management global et coopérations interculturelles

**Code:** RNCP41010
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** DipViGrL — Diplôme visé grade de licence
- **Codes NSF:** 310, 312, 314
- **FormaCodes:** 34271, 32005, 32006, 32120, 34052
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- EXCELIA GROUP
  - SIRET: 34876850800015
  - Site web: https://www.excelia-group.com

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Dans un monde globalisé et en constante mutation, les entreprises doivent s’adapter à des défis multiples pour assurer leur pérennité et saisir de nouvelles opportunités de croissance. La digitalisation, l’intensification des échanges commerciaux et les évolutions géopolitiques redéfinissent les modèles d’affaires, nécessitant une approche internationale et multiculturelle du management. Aujourd’hui, les professionnels doivent non seulement maîtriser les fondamentaux du commerce et de la gestion, mais aussi comprendre les dynamiques économiques à l’échelle mondiale et s’adapter aux exigences d’un marché du travail de plus en plus interconnecté.    Les diplômés sont préparés à relever ces défis grâce à une formation complète et transversale, qui leur permet de développer une vision globale des enjeux économiques et stratégiques. L’accent mis sur l’exposition internationale à travers des enseignements en anglais, des mobilités académiques et des expériences en entreprises à l’étranger leur permet d’évoluer avec aisance dans des environnements multiculturels et de saisir des opportunités professionnelles à l’échelle mondiale.    Grâce aux compétences acquises en gestion, marketing, finance, stratégie et géopolitique, les diplômés peuvent intégrer des organisations internationales, piloter des projets à forte dimension interculturelle et contribuer activement à la performance et à l’innovation des entreprises opérant sur différents marchés. Leur capacité à travailler en équipe dans un contexte international, à négocier avec des partenaires étrangers et à comprendre les spécificités culturelles des affaires constitue un atout majeur dans un monde économique en pleine transformation.

### Activités visées
Déploiement d’une veille prospective des marchés    Élaboration d’une stratégie de développement     Optimisation de la productivité et de la rentabilité     Gestion d’un projet     Utilisation des outils numériques pour traiter des informations    Utilisation des outils numériques pour collaborer en interne et en externe     Développement d’une stratégie commerciale    Construction d’une réflexion structurée afin de répondre à une problématique    Développement d’une communication interculturelle    Déploiement d’une stratégie de développement professionnelle     Application de la législation en vigueur en matière de droit du travail (en France et à l’étranger), droit du commerce international    Mise en œuvre des fondamentaux du DD-RSE au sein d’une entreprise     Management des ressources humaines     Travail en équipe au sein d’un projet international

### Compétences attestées
Assurer une veille de l’environnement géopolitique, économique, juridique à partir de recherche bibliographique afin d’en repérer les évolutions    Analyser les résultats de la veille en organisant les données afin de définir les menaces et les opportunités de projets potentiels    Définir une approche globale des différences culturelles, économiques et réglementaires à partir d’un SWOT pour pénétrer de nouveaux marchés internationaux    Analyser les états financiers d’une entreprise à l’aide d’outils financiers afin d'établir un diagnostic    Comparer des projets de financement d’investissements en utilisant les méthodes et technique de gestion courante afin de sélectionner la meilleure option pour l’entreprise     Identifier des coûts à partir de documents comptables pour apprécier la rentabilité des projets et prendre des décisions stratégiques     Planifier les flux de transit et d’acheminement en s’adaptant à la prévision des ventes pour optimiser la rentabilité     Établir toutes les étapes d'une démarche de gestion de projet, en développant une méthode agile pour parvenir à sa réalisation    Mettre en place des indicateurs de suivi à partir d’un tableau de bord pour finaliser le projet dans les temps impartis     Mesurer la performance en appliquant les règles, pratiques et normes du secteur afin d’identifier les axes d’amélioration    Sélectionner les outils numériques en les classifiant par rapport à leurs fonctionnalités et leurs adaptations aux besoins pour produire et traiter les informations de manière optimale    Transformer les données en informations synthétisées, décisionnelles, à l’aide d’outils type (Excel, Sphynx, Tableau) pour orienter les prises de décision    Adapter le choix des outils numériques en identifiant le besoin afin de collaborer et communiquer en interne et/ou externe    Identifier les principes fondamentaux selon les normes de la protection des données afin de respecter les règles RGPD     Définir les actions à mettre en œuvre en tenant compte des enjeux géopolitiques et en intégrant des indicateurs de performance pour élargir les parts de marchés de l’entreprise    Élaborer des campagnes marketing en définissant la cible et les enjeux afin de définir les objectifs et le plan d'action    Identifier les ressources qualitatives et/ou quantitatives à partir d’une étude/veille pour documenter un sujet en vue de leur analyse      Synthétiser les résultats des analyses sous format d’un tableau dans le but de les communiquer aux parties prenantes en vue de leur exploitation     Développer une argumentation avec esprit critique afin de résoudre une problématique avec une perspective internationale       Communiquer à l’oral en français et dans au moins une langue étrangère pour s'adapter au contexte professionnel    Concevoir des écrits en s’adaptant à une situation professionnelle pour communiquer de manière efficiente avec tous les publics (y compris les personnes en situation de handicap)     Adapter sa communication en utilisant un langage clair et inclusif afin de respecter les spécificités culturelles des équipes    Identifier ses valeurs sur la base des expériences passées afin d’engager une réflexion sur son projet professionnel     Analyser ses actions en situation professionnelle en utilisant des outils d’autoévaluations pour améliorer sa pratique    Analyser les spécificités et évolutions des métiers à partir d’une étude de marché dans le but de construire son projet professionnel à plus long terme     Mettre en place une stratégie professionnelle en se fixant des objectifs pour favoriser son employabilité    Contrôler l’application des règles juridiques, légales, normatives et éthiques à l'aide de process pour veiller au bon accomplissement de ses missions      Évaluer les pratiques RSE-DD d’une entreprise en s’appuyant sur les politiques internes et outils de communication pour infuser les comportements responsables et éthique    Proposer des axes d’amélioration en se basant sur les priorités de l’entreprise et les objectifs de développement durable pour émettre des recommandations     Évaluer les besoins en formation d’un service à l’aide d’un audit afin de pouvoir répondre aux besoins de l’entreprise    Estimer les besoins en matière de recrutement en se basant sur l’analyse de la charge prévisionnelle afin de garantir le bon fonctionnement d’un service     Cadrer les rôles et responsabilités de chacun à partir d’une évaluation des besoins individuels afin de pouvoir assurer un fonctionnement organisationnel efficace    Motiver les équipes en fixant des objectifs clairs et en célébrant les réussites pour garantir l’optimisation de la stratégie mise en place en alignant les objectifs organisationnels et individuels    Intégrer une posture de leadership en veillant à l’inclusivité de tous afin de coordonner et fédérer des équipes multiculturelles autour d’un projet

## Blocs de compétences
### RNCP41010BC01 - Manager le développement d’une entreprise dans un contexte international
**Liste de compétences:**
Assurer une veille de l’environnement géopolitique, économique, juridique à partir de recherche bibliographique afin d’en repérer les évolutions    Analyser les résultats de la veille en organisant les données afin de définir les menaces et les opportunités de projets potentiels    Définir une approche globale des différences culturelles, économiques et réglementaires à partir d’un SWOT pour pénétrer de nouveaux marchés internationaux    Analyser les états financiers d’une entreprise à l’aide d’outils financiers afin d'établir un diagnostic    Comparer des projets de financement d’investissements en utilisant les méthodes et technique de gestion courante afin de sélectionner la meilleure option pour l’entreprise     Identifier des coûts à partir de documents comptables pour apprécier la rentabilité des projets et prendre des décisions stratégiques     Planifier les flux de transit et d’acheminement en s’adaptant à la prévision des ventes pour optimiser la rentabilité    Établir toutes les étapes d'une démarche de gestion de projet, en développant une méthode agile pour parvenir à sa réalisation    Mettre en place des indicateurs de suivi à partir d’un tableau de bord pour finaliser le projet dans les temps impartis     Mesurer la performance en appliquant les règles, pratiques et normes du secteur afin d’identifier les axes d’amélioration
**Modalités d'évaluation:**
Étude de cas (étude de marché, démarche stratégique internationale, étude financière, gestion de projet agile)    Évaluations écrites et/ou orales.

### RNCP41010BC02 - Utiliser les outils numériques dans un contexte professionnel à l’international
**Liste de compétences:**
Sélectionner les outils numériques en les classifiant par rapport à leurs fonctionnalités et leurs adaptations aux besoins pour produire et traiter les informations de manière optimale    Transformer les données en informations synthétisées, décisionnelles, à l’aide d’outils type (Excel, Sphynx, Tableau) pour orienter les prises de décision    Adapter le choix des outils numériques en identifiant le besoin afin de collaborer et communiquer en interne et/ou externe    Identifier les principes fondamentaux selon les normes de la protection des données afin de respecter les règles RGPD
**Modalités d'évaluation:**
Étude de cas basée sur une analyse de données     Mise en situation professionnelle basée sur l'usage des outils numérique     Évaluations écrites

### RNCP41010BC03 - Mettre en œuvre des méthodes et outils de politique marketing et commerciale à l’international
**Liste de compétences:**
Définir les actions à mettre en œuvre en tenant compte des enjeux géopolitiques et en intégrant des indicateurs de performance pour élargir les parts de marchés de l’entreprise    Élaborer des campagnes marketing en définissant la cible et les enjeux afin de de définir les objectifs et le plan d'action
**Modalités d'évaluation:**
Étude de cas basée sur une analyse marketing et géopolitique    Évaluation écrite et orale

### RNCP41010BC04 - Exploiter des données liées aux marché international à des fins d'analyse
**Liste de compétences:**
Identifier les ressources qualitatives et/ou quantitatives à partir d’une étude/veille pour documenter un sujet en vue de leur analyse      Synthétiser les résultats des analyses sous format d’un tableau dans le but de les communiquer aux parties prenantes en vue de leur exploitation     Développer une argumentation avec esprit critique afin de résoudre une problématique avec une perspective internationale
**Modalités d'évaluation:**
Mémoire de recherche    Évaluation écrite et orale

### RNCP41010BC05 - Développer son socle de compétences opérationnelles à l'international
**Liste de compétences:**
Communiquer à l’oral en français et dans au moins une langue étrangère pour s'adapter au contexte professionnel     Concevoir des écrits en s’adaptant à une situation professionnelle pour communiquer de manière efficiente avec tous les publics (y compris les personnes en situation de handicap)     Adapter sa communication en utilisant un langage clair et inclusif afin de respecter les spécificités culturelles des équipes     Identifier ses valeurs sur la base des expériences passées afin d’engager une réflexion sur son projet professionnel     Analyser ses actions en situation professionnelle en utilisant des outils d’autoévaluations pour améliorer sa pratique    Analyser les spécificités et évolutions des métiers à partir d’une étude de marché dans le but de construire son projet professionnel à plus long terme     Mettre en place une stratégie professionnelle en se fixant des objectifs pour favoriser son employabilité
**Modalités d'évaluation:**
Mise en situation basée sur l'analyse des compétences acquises en entreprises    Évaluation écrite et orale

### RNCP41010BC06 - Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle internationale
**Liste de compétences:**
Contrôler l’application des règles juridiques, légales, normatives et éthiques à l'aide de process pour veiller au bon accomplissement de ses missions    Évaluer les pratiques RSE-DD d’une entreprise en s’appuyant sur les politiques internes et outils de communication pour infuser les comportements responsables et éthique    Proposer des axes d’amélioration en se basant sur les priorités de l’entreprise et les objectifs de développement durable pour émettre des recommandations    Évaluer les besoins en formation d’un service à l’aide d’un audit afin de pouvoir répondre aux besoins de l’entreprise    Estimer les besoins en matière de recrutement en se basant sur l’analyse de la charge prévisionnelle afin de garantir le bon fonctionnement d’un service     Cadrer les rôles et responsabilités de chacun à partir d’une évaluation des besoins individuels afin de pouvoir assurer un fonctionnement organisationnel efficace    Motiver les équipes en fixant des objectifs clairs et en célébrant les réussites pour garantir l’optimisation de la stratégie mise en place en alignant les objectifs organisationnels et individuels    Intégrer une posture de leadership en veillant à l’inclusivité de tous afin de coordonner et fédérer des équipes multiculturelles autour d’un projet
**Modalités d'évaluation:**
Mises en situation professionnelle (étude juridique, évaluation RSE, organisation RH)    Consultancy Project basé sur une problématique d'entreprise     Évaluations écrites et/ ou orales

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Tous les secteurs d’activités peuvent être concernés, avec toutefois une forte dimension internationale. La majorité des diplômés s’orientent vers des fonctions internationales dans les secteurs industriels, services, finance, import-export

### Type d'emplois accessibles
Le titulaire de cette certification peut exercer les emplois suivants :             * Responsable du développement des affaires internationales        * Chef de projet international        * Responsable marketing international        * Responsable marketing numérique        * Responsable de la communication internationale        * Chef de produit international        * Analyste financier        * Analyste commercial        * Gestionnaire des achats internationaux        * Gestionnaire de marchés à l'exportation

### Code(s) ROME
M1703, M1707, M1705, D1406, C1300

### Références juridiques des réglementations d'activité
N/A

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 3 113 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée)
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 11 462
- **Jugés difficiles à recruter :** 31 %
- **Emplois saisonniers :** 6 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - R1X68 — Employés des services commerciaux
  - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
* Un représentant du ministère de l’Enseignement Supérieur (Président),          * Un représentant du Recteur,          * Directeur Général d’Excelia ou son représentant,          * Doyen de la Faculté ou son représentant,          * Directeur de programme

### Composition du jury — VAE
Directeur de programme ou suppléant    Directeur formation continue    2 professionnels compétents dans le domaine concerné

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 927 €
- **Selon la branche:** 6 000 € – 8 300 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 927 € | Valeur par défaut · 189 branches |
| 8 300 € | CPNE Travail Temporaire, CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE du négoce et distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pétroliers |
| 7 870 € | CPNE Boulangerie-pâtisserie industrielles, CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés |
| 7 604 € | CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement |
| 8 200 € | CPNEF de la Publicité |
| 8 000 € | CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine |
| 7 301 € | CPNE des Télécoms |
| 7 201 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 076 € | CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles |
| 7 000 € | CPNE Branche Caoutchouc |
| 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2028

## Statistiques
| Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 119 | 0 | 92 % | — |
| 2021 | 124 | 2 | 100 % | — |

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP36572

## Pour plus d'informations
BBA International (Bac+4) | Excelia Business School (excelia-group.fr)

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41010/

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*Généré le 07/10/2026 à 07:04*