# RNCP41071 - Physique appliquée et capteurs industriels

**Code:** RNCP41071
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5
- **Sigle:** DEUST — Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques
- **Codes NSF:** 111, 115, 200
- **FormaCodes:** 11454, 24469, 24354, 31354, 24154
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2030
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
  - SIRET: 19753471200017

## Partenaires habilités
16 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 16 à former et organiser l'évaluation.

- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE — SIRET 39064039900015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE — SIRET 49189213900016
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS — SIRET 34896746400028
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION — SIRET 44338132200025
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE — SIRET 39174243400015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES — SIRET 44320628900045
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE — SIRET 34022316300023
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM BRETAGNE - AGCNAM — SIRET 43411361900119
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM — SIRET 44911357000013
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CNAM GRAND EST — SIRET 82304134800017
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

Liste complète des 16 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp41071-physique-appliquee-et-capteurs-industriels/partenaires

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle.     L’industrie 4.0 est indissociable d’usines et d’installations automatisées et connectées. Elle rassemble des capteurs, des réseaux industriels et des infrastructures numériques avancées. Les besoins en compétences nouvelles, et notamment en capteurs, sont incontournables, comme le montre le nombre de sociétés spécialisées dans la conceptions et développement de capteurs : capteurs intelligents, capteurs et industrie 4.0, capteurs industriels.    L’évolution actuelle des métiers scientifiques et techniques montre un réel besoin en techniciens supérieurs qualifiés. Pour les grands groupes comme pour les PME, cette certification offre une garantie d’une adaptabilité facilitée, permettant d’accompagner les évolutions rapides aussi bien des besoins que des avancées technologiques.    Les capteurs constituent la pierre angulaire de l’avènement de la quatrième révolution industrielle. Capteurs de pression, de température, de niveau, LiDAR, détecteurs de proximité, de contraste… ne constituent qu’une infime partie de ce qui est déployé pour :     - détecter et suivre efficacement des objets    - faciliter la fonction de diagnostic    - guider les systèmes mobiles et les véhicules sans conducteur dans un environnement industriel de plus en plus automatisé.     Les titulaires du DEUST Physique Appliquée et Capteurs Industriels sont des techniciens en mesure de répondre aux enjeux de l’automatisation croissante dans les secteurs industriels comme dans la vie courante (mobilité, domotique, santé, environnement, surveillance, contrôle, qualité de vie…)

### Activités visées
- Choix des capteurs et de leurs électroniques de conditionnement et test de leurs performances (sensibilité, stabilité et dérive, limite de détection…) dans le respect des exigences de sûreté et de sécurité au travail    - Conception et/ou réalisation de capteurs spécifiques selon les exigences propres aux applications visées (industrie, santé, environnement)     - Utilisation de capteurs dans des processus de contrôle industriel, de diagnostic médical ou dans des applications environnementales (qualité de l’eau potable et de l’air).    - Mise en œuvre et intégration d’une chaine de mesure complète dans une installation industrielle    - Mise en œuvre de méthodes et techniques de mesure adaptées au contexte métier, avec prise en compte d’éventuelles contraintes (température, hygrométrie, matériaux inflammables, atmosphères explosives…)    - Gestion d’un parc d’instruments de mesures, de tests, de contrôles, d’étalonnage… et réalisation (ou sous-traitance) des maintenances préventives et curatives.    - Maintien en condition opérationnelle d’équipements industriels et suivi métrologique des moyens de mesure    - Réalisation de campagnes de mesures avec analyse des éventuelles non-conformités et proposition de moyens de mise en conformité    - Exploitation des résultats de mesure ; choix des bons indicateurs (moyenne, courbe de tendance, valeur max…) et estimation des incertitudes associées    - Vérification de la cohérence des résultats et des ordres de grandeur, et mise en forme pour diffusion sous divers formats (notes succinctes, rapports détaillé…)

### Compétences attestées
Compétences transversales     - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs    - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives   - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet   - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique    - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale    - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles    Compétences spécifiques    - Choisir les matériaux de base des substrats, ainsi que les modes de transduction adaptés aux applications visées (capteurs biomédicaux, suivi de grandeurs climatiques, caractérisation non destructive, optique ou par ultra-sons) pour leurs performances, leur robustesse, fiabilité, sensibilité, spécificité et/ou facilité de mise en œuvre     - Intégrer la dimension environnementale et de développement durable (matériaux exempts de métaux lourds ou espèces nocives, durée de vie, recyclabilité…) afin de limiter les impacts sur l'environnement et les impacts énergétiques    - Réaliser des capteurs simples et tester leurs performances (sensibilité, limite de détection…)    - Fonctionnaliser les capteurs et les intégrer dans des processus de contrôle industriel, de diagnostic médical ou dans des applications environnementales (qualité de l’eau potable et de l’air).    - Intégrer les capteurs dans une chaine de mesure afin de quantifier les variations d’une grandeur physique ou physico-chimique    - Mettre en œuvre des méthodes et techniques de mesure adaptées au contexte métier en tenant compte des contraintes techniques, matérielles, environnementales…     - Gérer un parc d’instruments de mesures et réaliser (ou faire réaliser) des maintenances curatives    - Intégrer la dimension maintenance préventive et prédictives dans les systèmes physiques et les chaines de mesure    - Réaliser une veille scientifique/technologique assurant une amélioration continue des composants et capteurs intégrés dans les systèmes et chaines de mesure    - Choisir le matériel et déterminer les caractéristiques des capteurs et des instruments de mesure pour répondre aux exigences en intégrant les notions de durabilité et de performance économique    - Définir les méthodes de tests et scenarii pertinents de mesure de grandeurs physiques ou physico-chimiques (température, pression, ph, force ionique, viscosité, débit, force…)    - Utiliser Les Meilleures Techniques Disponibles (MTD) afin de réduire l’impact sur l’environnement    - Identifier et implémenter des technologies émergentes et des pratiques novatrices qui favorisent la durabilité    - Effectuer les mesures, analyser les éventuelles non-conformités et les dysfonctionnements et proposer les mises en conformité en tenant compte des contraintes environnementales et énergétiques    - Définir les étapes de suivi métrologique des moyens de mesure afin de vérifier leur conformité et d’assurer la validité des résultats    - Choisir les indicateurs adaptés (moyenne, courbe de tendance, valeur max…) pour quantifier et qualifier un processus physique ou physicochimique    - Analyser les résultats de mesure, estimer leurs incertitudes associées, vérifier leur cohérence des résultats et interpréter les valeurs obtenues    - Mettre en forme et diffuser les résultats de mesures sous différents formats (présentation scientifique, note interne…)     - Rédiger un rapport scientifique, technique et/ou de conformité avec conclusions et éventuelles recommandations en vue de le présenter au supérieur hiérarchique ou au responsable de service    Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.    Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

## Blocs de compétences
### RNCP41071BC01 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP41071BC02 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives   - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet   - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique    - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale    - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

### RNCP41071BC03 - Réaliser et utiliser des capteurs spécifiques
**Liste de compétences:**
- Choisir les matériaux de base des substrats, ainsi que les modes de transduction adaptés aux applications visées (capteurs biomédicaux, suivi de grandeurs climatiques, caractérisation non destructive, optique ou par ultra-sons) pour leurs performances, leur robustesse, fiabilité, sensibilité, spécificité et/ou facilité de mise en œuvre     - Intégrer la dimension environnementale et de développement durable (matériaux exempts de métaux lourds ou espèces nocives, durée de vie, recyclabilité…) afin de limiter les impacts sur l'environnement et les impacts énergétiques    - Réaliser des capteurs simples et tester leurs performances (sensibilité, limite de détection…)    - Fonctionnaliser les capteurs et les intégrer dans des processus de contrôle industriel, de diagnostic médical ou dans des applications environnementales (qualité de l’eau potable et de l’air).
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP41071BC04 - Mettre en œuvre et gérer une chaine de mesure
**Liste de compétences:**
- Intégrer les capteurs dans une chaine de mesure afin de quantifier les variations d’une grandeur physique ou physico-chimique    - Mettre en œuvre des méthodes et techniques de mesure adaptées au contexte métier en tenant compte des contraintes techniques, matérielles, environnementales…     - Gérer un parc d’instruments de mesures et réaliser (ou faire réaliser) des maintenances curatives.    - Intégrer la dimension maintenance préventive et prédictives dans les systèmes physiques et les chaines de mesure.    - Réaliser une veille scientifique/technologique assurant une amélioration continue des composants et capteurs intégrés dans les systèmes et chaines de mesure
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

### RNCP41071BC05 - Industrialiser le processus de mesure dans une démarche écoresponsable et de développement durable
**Liste de compétences:**
- Choisir le matériel et déterminer les caractéristiques des capteurs et des instruments de mesure pour répondre aux exigences en intégrant les notions de durabilité et de performance économique.    - Définir les méthodes de tests et scenarii pertinents de mesure de grandeurs physiques ou physico-chimiques (température, pression, ph, force ionique, viscosité, débit, force…)    - Utiliser Les Meilleures Techniques Disponibles (MTD) afin de réduire l’impact sur l’environnement    - Identifier et implémenter des technologies émergentes et des pratiques novatrices qui favorisent la durabilité.    - Effectuer les mesures, analyser les éventuelles non-conformités et les dysfonctionnements et proposer les mises en conformité en tenant compte des contraintes environnementales et énergétiques    - Définir les étapes de suivi métrologique des moyens de mesure afin de vérifier leur conformité et d’assurer la validité des résultats
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

### RNCP41071BC06 - Communiquer les résultats de mesure
**Liste de compétences:**
- Choisir les indicateurs adaptés (moyenne, courbe de tendance, valeur max…) pour quantifier et qualifier un processus physique ou physicochimique    - Analyser les résultats de mesure, estimer leurs incertitudes associées, vérifier leur cohérence des résultats et interpréter les valeurs obtenues    - Mettre en forme et diffuser les résultats de mesures sous différents formats (présentation scientifique, note interne…)     - Rédiger un rapport scientifique, technique et/ou de conformité avec conclusions et éventuelles recommandations en vue de le présenter au supérieur hiérarchique ou au responsable de service
**Modalités d'évaluation:**
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Du fait de la nature transdisciplinaire de la formation, les secteurs d’activité concernés par le DEUST PACI sont divers : industrie, aéronautique, agroalimentaire, chimie, environnement, Recherche et développement, maintenance, santé, défense, énergie, matériaux, composants micro/opto-électroniques, sécurité, contrôle-qualité, transports et mobilité…    Codes NAF :    26.51 Fabrication d'instruments et d'appareils de mesure, d'essai et de navigation    26.70 Fabrication de matériels optique et photographique    28.1 Fabrication de machines d'usage général    28.9 Fabrication d'autres machines d'usage spécifique    33.20C Conception d'ensemble et assemblage sur site industriel d'équipements de contrôle des processus industriels    33.20D Installation d'équipements électriques, de matériels électroniques et optiques ou d'autres matériels    72.1 Recherche-développement en sciences physiques et naturelles

### Type d'emplois accessibles
Technicien en physique appliquée    Technicien en ingénierie des capteurs    Technicien en laboratoire    Technicien mesures physiques et essais    Technicien d’intégration et caractérisation de micro-capteurs    Technicien électronique validation de capteurs    Technicien en génie des capteurs    Technicien en laboratoire d’essais    Technicien de laboratoire de recherche    Technicien en métrologie électrique et salle blanche    Technicien prélèvement mesures air/eau    Technicien mesures environnementales    Technicien mesures des émissions polluantes

### Code(s) ROME
H1206, H1208, H1210, H1404, H1503

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 548 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée)
  - G1X77 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 29 263
- **Jugés difficiles à recruter :** 43 %
- **Emplois saisonniers :** 8 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - E5X70 — Techniciens des industries de process
  - G1X77 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Bac général avec l’une des spécialités : mathématiques, physique-chimie ou sciences de l'ingénieur

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :  - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation   - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2030
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2031

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41071/

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 1
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 1
- **Organismes formateurs:** 1
- **Régions couvertes:** 1
- **Départements couverts:** 1
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 1
- **Sessions:** de 09/2026 à 08/2028

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

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*Généré le 07/10/2026 à 15:20*