# RNCP41140 - Chargé de projet en transition énergétique **Code:** RNCP41140 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Codes NSF:** 227, 227p, 255 - **FormaCodes:** 24162, 22211, 12522 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-07-2028 - **Date d'enregistrement:** 18-07-2025 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - ESME - SIRET: 85210764800028 ## Partenaires habilités 2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation et 1 à former. - ASSOCIATION POUR LA FORMATION DES INFORMATICIENS PAR L'APRENTISSAGE — SIRET 39108721000046 - Habilitation : Former - RENAISSANCE FRANCAISE — SIRET 78000970000045 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le secteur de l'énergie connaît une transformation rapide, marquée par des avancées vers la durabilité, l'efficacité et l'innovation technologique. Dans ce contexte, le rôle de Chargé de projet en transition énergétique prend toute son importance : ce professionnel est en mesure de piloter des projets complexes en s’appuyant sur les technologies émergentes, contribuant ainsi à la transition énergétique des bâtiments en exploitation. ### Activités visées Analyse de données pour l’amélioration et le suivi de l’efficacité énergétique d’un bâtiment en exploitation Analyse des données collectées Conception des tests fonctionnels Calcul des indicateurs Rédaction des rapports et documentations techniques Implémentation et paramétrage des systèmes énergétiques Analyse des dysfonctionnements et mise en place des mesures curatives et/ou préventives Intégration de nouvelles technologies numériques Mise en service des installations techniques Actualisation des données techniques Évaluation de la performance énergétique des bâtiments intelligents Mesure des données de consommation Interprétation des écarts de consommation énergétique Modélisation des systèmes Formation des usagers à de nouveaux comportements Maintenance et mise aux normes d’un bâtiment intelligent Application des procédures d’assurance qualité Réalisation du suivi d’entretien Réalisation d’actions correctives Élaboration et planification d’un programme de maintenance préventive Analyse des risques Coordination d’une équipe dans un environnement professionnel interdisciplinaire Définition et suivi des objectifs du projet de transition énergétique Réalisation des corrections de trajectoire Animation de réunions de travail ### Compétences attestées Analyser des données de consommation provenant de divers systèmes de gestion des bâtiments en utilisant des outils d'analyse statistique et de visualisation des données (Excel, Tableau, Power BI, etc.) dans le but d’optimiser les besoins énergétiques et de diffuser un avis sur les dispositifs en place. Concevoir des batteries de tests fonctionnels et périodiques en tenant compte des exigences et des spécifications des usagers ou clients afin de maitriser leur consommation d’énergie. Calculer les puissances, grandeurs, contraintes physiques sous-ensembles ou ensembles du bâtiment afin de proposer un dimensionnement adapté aux usages en utilisant les logiciels spécifiques de calculs. Rédiger des rapports techniques du suivi des systèmes existants en français et en anglais dans le but d’optimiser l’efficacité énergétique étudiée. Analyser les dysfonctionnements grâce aux données issues de capteurs en identifiant les écarts, les anomalies et leurs causes afin de mettre en place des mesures curatives et/ou préventives. Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les systèmes intelligents en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du bâtiment afin d’améliorer les flux d’informations entre structures (accès, chaufferie, …), et à terme, optimiser l’utilisation des ressources. Assurer la mise en service des installations techniques du bâtiment en réglant les équipements en lien avec les responsables techniques afin d'en optimiser le fonctionnement. Actualiser les données techniques afin d’adapter périodiquement les schémas et les plans de détails, de sous-ensembles ou d’ensembles en garantissant leur mise en œuvre. Mesurer la dépense énergétique et l’impact sur l’environnement des différents équipements afin de proposer des solutions d’amélioration dans le respect des normes environnementales . Interpréter les écarts de consommation énergétique en rapprochant les usages des utilisateurs du bâtiment, d’une logique fonctionnelle afin de mieux orienter de nouveaux usages. Évaluer les performances énergétiques en utilisant des logiciels de modélisation dans le but de répondre aux recommandations et exigences des normes en vigueur. Former les usagers à de nouveaux comportements à partir de la collecte de leurs données de consommations (utilisation salles, présences réelles, …) afin d’optimiser leur pratique. Appliquer des procédures d’assurance qualité en contrôlant l’usage fait par les utilisateurs de la documentation fonctionnelle et technique afin d’être en conformité. Évaluer les travaux ou les mises à jour à engager en effectuant un suivi d’entretien avec les fournisseurs et les gestionnaires afin de prioriser les interventions sur les équipements (ancienneté, mises aux normes, obsolescence, etc.) Identifier les caractéristiques d’une action corrective lors de la détection d’une panne ou d’une anomalie en établissant un diagnostic sur place ou à distance, afin de de programmer une intervention. Établir un plan de maintenance préventive afin d’anticiper l’obsolescence des équipements en les contrôlant régulièrement et en collectant toutes les données nécessaires. Adapter le plan de maintenance d’un système en réalisant une analyse de risque d’anomalie afin d’optimiser la sécurité et la performance des matériels. Définir les objectifs de l’équipe en utilisant les méthodes et outils de l’environnement professionnel (sécurité personnelle, poste de travail adapté aux situations de handicap, formations) afin de garantir le bon déroulement du projet de transition énergétique (rénovation, mise aux normes…). Apporter des corrections de trajectoire des projets de transition énergétique (résultats obtenus, durée, moyens matériels et humains) en fonction des résultats obtenus afin de garantir la conformité des objectifs du projet. Travailler en mode collaboratif avec les équipes en prenant en compte leur diversité (culturelle, situation de handicap, etc) sur le choix de différents scénarios afin qu’ils s’approprient les solutions retenues. Animer des réunions de l’équipe projet en utilisant des outils de communication et des supports numériques adaptés, notamment aux PSH, (tableau de bord, illustrations graphiques, etc.) afin de faciliter les échanges constructifs. ## Blocs de compétences ### RNCP41140BC01 - Analyse de données pour l’amélioration et le suivi de l’efficacité énergétique d’un batiment en exploitation **Liste de compétences:** Analyser des données de consommation provenant de divers systèmes de gestion des bâtiments en utilisant des outils d'analyse statistique et de visualisation des données (Excel, Tableau, Power BI, etc.) dans le but d’optimiser les besoins énergétiques et de diffuser un avis sur les dispositifs en place. Concevoir des batteries de tests fonctionnels et périodiques en tenant compte des exigences et des spécifications des usagers ou clients afin de maitriser leur consommation d’énergie. Calculer les puissances, grandeurs, contraintes physiques sous-ensembles ou ensembles du bâtiment afin de proposer un dimensionnement adapté aux usages en utilisant les logiciels spécifiques de calculs. Rédiger des rapports techniques du suivi des systèmes existants en français et en anglais dans le but d’optimiser l’efficacité énergétique étudiée. **Modalités d'évaluation:** Projet d’entreprise individuel développé tout au long du parcours : rédaction d'un dossier professionnel soutenu à l’oral devant le jury de certification en français et en anglais ### RNCP41140BC02 - Implémentation et paramétrage des systèmes énergétiques **Liste de compétences:** Analyser les dysfonctionnements grâce aux données issues de capteurs en identifiant les écarts, les anomalies et leurs causes afin de mettre en place des mesures curatives et/ou préventives Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les systèmes intelligents en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du bâtiment afin d’améliorer les flux d’informations entre structures (accès, chaufferie, …), et à terme, optimiser l’utilisation des ressources Assurer la mise en service des installations techniques du bâtiment en réglant les équipements en lien avec les responsables techniques afin d’en optimiser le fonctionnement. Actualiser les données techniques afin d’adapter périodiquement les schémas et les plans de détails, de sous-ensembles ou d’ensembles en garantissant leur mise en œuvre. **Modalités d'évaluation:** Projet d’entreprise individuel développé tout au long du parcours : rédaction d'un dossier professionnel soutenu à l’oral devant le jury de certification en français et en anglais ### RNCP41140BC03 - Evaluation de la performance énergétique des bâtiments intelligents **Liste de compétences:** Mesurer la dépense énergétique et l’impact sur l’environnement des différents équipements afin de proposer des solutions d’amélioration dans le respect des normes environnementales . Interpréter les écarts de consommation énergétique en rapprochant les usages des utilisateurs du bâtiment, d’une logique fonctionnelle afin de mieux orienter de nouveaux usages. Évaluer les performances énergétiques en utilisant des logiciels de modélisation dans le but de répondre aux recommandations et exigences des normes en vigueur. Former les usagers à de nouveaux comportements à partir de la collecte de leurs données de consommations (utilisation salles, présences réelles, …) afin d’optimiser leur pratique. **Modalités d'évaluation:** Projet d’entreprise individuel développé tout au long du parcours : rédaction d'un dossier professionnel soutenu à l’oral devant le jury de certification en français et en anglais ### RNCP41140BC04 - Maintenance et mise aux normes d’un bâtiment intelligent **Liste de compétences:** Appliquer des procédures d’assurance qualité en contrôlant l’usage fait par les utilisateurs de la documentation fonctionnelle et technique afin d’être en conformité. Évaluer les travaux ou les mises à jour à engager en effectuant un suivi d’entretien avec les fournisseurs et les gestionnaires afin de prioriser les interventions sur les équipements (ancienneté, mises aux normes, obsolescence, etc.) Identifier les caractéristiques d’une action corrective lors de la détection d’une panne ou d’une anomalie en établissant un diagnostic sur place ou à distance, afin de de programmer une intervention. Établir un plan de maintenance préventive afin d’anticiper l’obsolescence des équipements en les contrôlant régulièrement et en collectant toutes les données nécessaires Adapter le plan de maintenance d’un système en réalisant une analyse de risque d’anomalie afin d’optimiser la sécurité et la performance des matériels. **Modalités d'évaluation:** Projet d’entreprise individuel développé tout au long du parcours : rédaction d'un dossier professionnel soutenu à l’oral devant le jury de certification en français et en anglais ### RNCP41140BC05 - Coordination d’une équipe dans un environnement professionnel interdisciplinaire **Liste de compétences:** Définir les objectifs de l’équipe en utilisant les méthodes et outils de l’environnement professionnel (sécurité personnelle, poste de travail adapté aux situations de handicap, formations) afin de garantir le bon déroulement du projet de transition énergétique (rénovation, mise aux normes,….). Apporter des corrections de trajectoire des projets de transition énergétique (résultats obtenus, durée, moyens matériels et humains) en fonction des résultats obtenus afin de garantir la conformité des objectifs du projet. Travailler en mode collaboratif avec les équipes en prenant en compte leur diversité (culturelle, situation de handicap, etc) sur le choix de différents scénarios afin qu’ils s’approprient les solutions retenues. Animer des réunions de l’équipe projet en utilisant des outils de communication et des supports numériques adaptés, notamment aux PSH, (tableau de bord, illustrations graphiques, etc.) afin de faciliter les échanges constructifs. **Modalités d'évaluation:** Projet d’entreprise individuel développé tout au long du parcours : rédaction d'un dossier professionnel soutenu à l’oral devant le jury de certification en français et en anglais ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les administrations publiques Le bâtiment - construction/rénovation Les distributeurs d'énergie ### Type d'emplois accessibles Technicien supérieur des bâtiments intelligents et connectés Référent Smart Building - GTB Assistant ingénieur en efficacité énergétique Responsable de la gestion et performance énergétique Conseiller en énergie et bâtiment durable ### Code(s) ROME H1209, F1103, I1304, I1203 ### Références juridiques des réglementations d'activité La réglementation des activités liées aux métiers de la transition énergétique est essentielle pour structurer et encadrer ces secteurs, notamment pour garantir la qualité des interventions, la sécurité des travailleurs, et le respect des objectifs environnementaux nationaux et internationaux. En ce qui concerne le projet de certification professionnelle pour les métiers de la transition énergétique, la réglementation joue un rôle clé dans plusieurs aspects : * Normes de performance énergétique : Pour les métiers liés à l’efficacité énergétique des bâtiments, comme les installateurs de panneaux solaires ou les spécialistes en isolation thermique, il est crucial de se conformer aux normes comme la RT 2012 ou la future RE 2020 en France. * Réglementations sur les énergies renouvelables : Les techniciens intervenant sur des installations solaires ou éoliennes doivent maîtriser les aspects réglementaires spécifiques à ces technologies, tels que les critères de raccordement au réseau électrique ou les exigences de sécurité. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 630 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique · tension 5/5 (Très élevée) - G0A43 — Ouvriers polyvalents d'entretien du bâtiment · tension 3/5 (Modérée) - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 46 274 - **Jugés difficiles à recruter :** 55 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique - G0A43 — Ouvriers polyvalents d'entretien du bâtiment - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès ### Prérequis à l'entrée en formation Pour une admission en 1ère année : justifier d'un niveau 4 (type baccalauréat général, baccalauréat technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable - STI2D ou une première année d'enseignement supérieur type BUT, BTS, licence) dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) Pour une admission en 2ème année : justifier d'un niveau 5 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) ou avoir validé une 2ème année de classe préparatoire scientifique ou avoir validé une 1ère année d'études supérieures (type BUT, licence) Pour une admission en 3ème année : justifier d'un niveau 5 (type BUT, BTS) dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) ou d'un niveau équivalent évalué par une commission ad hoc (chargée d’apprécier l’équivalence des diplômes, des formations ou des acquis de l’expérience) ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, VAE Le jury de certification est composé de 5 membres dont à minima 3 professionnels extérieurs au certificateur. ## Base légale - **Date de décision:** 18-07-2025 - **Durée de l'enregistrement (années):** 3 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-07-2028 - **Date de dernière délivrance possible:** 18-07-2032 ## Liens avec d'autres certifications - **Correspondances (blocs):** RNCP35486, RNCP38644, RNCP40033 ## Pour plus d'informations https://www.esme.fr/titres-rncp/transition-energetique/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41140/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 1 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 1 - **Organismes formateurs:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Départements couverts:** 1 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 1 - **Sessions:** de 09/2028 à 08/2030 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 08/10/2026 à 21:06*