RNCP41208
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l’Ecole nationale des sciences géographiques
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2030
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La quantité globale de données géolocalisées numériques générées et stockées connait ces dernières années une croissance exponentielle portée par l’essor des nouvelles technologies comme le LiDAR, l’intelligence artificielle ou encore les objets connectés. Les données géoréférencées irriguent tous les secteurs de l’économie (énergie, construction, réseaux, transports, urbanisme, logistique, environnement…) et contribuent à créer de nouveaux usages et services créateurs de valeur pour les entreprises et les collectivités. Elles constituent également un enjeu stratégique en matière de politiques publiques et de souveraineté (développement durable et aménagement du territoire, modélisation géodésique du système Terre, observation, suivi et gestion durable des ressources naturelles et des forêts, cartographie des risques…).
Le marché des données géolocalisées ne cesse de croître. Les données géolocalisées sont devenues les informations de référence par excellence qui irriguent la vie quotidienne, tous les secteurs de notre économie ainsi que la mise en œuvre et l'évaluation des politiques publiques pour lesquelles elles revêtent désormais une importance stratégique. À l’échelle française, comme le relevait le rapport d’information du Sénat n°17 du 2 octobre 2022, il n’existait pas d’études quantifiant la valeur économique actuelle et prospective de l'économie de la donnée géolocalisée en France. Une étude nationale sur l’écosystème géonumérique a été publiée en 2024 par l’association Afigéo. Il reste possible d’évoquer des exemples étrangers. Une étude britannique du Cabinet Office britannique de 2018 estimait ainsi qu'une meilleure utilisation des données géolocalisées pourrait générer de 6 à 11 milliards de livres par an en termes de richesse supplémentaire au Royaume-Uni. À l'échelle internationale, une étude conduite en 2013 par le bureau d’étude OXERA pour Google concluait à des revenus mondiaux du secteur de l’information géographique compris entre 150 et 270 milliards de dollars et à une valeur ajoutée voisine de 110 milliards de dollars.
Les compétences d’ingénieurs liées aux données géolocalisées sont très recherchées par les employeurs, qu’il s’agisse d’acteurs publics (collectivités, établissements publics…) ou privés (« GAFAM » et startups notamment). L’ENSG-Géomatique est l’école de référence, unique en France, pour la formation de ce type de profils. Comme le relevait le rapport du CGEDD et du CGAAER de novembre 2017, la France fait partie, à l’échelle mondiale, des pays qui maîtrisent le mieux l’information géographique avec les États-Unis, l’Allemagne, le Royaume-Uni et l’Italie, grâce notamment à la compétence technique de l’Institut national de l'information géographique et forestière (IGN) qui assure la tutelle de l’ENSG-Géomatique. Une étude nationale sur ce sujet a été publiée en 2024 par l’association Afigéo, qui montre que le poids économique du secteur de la géomatique représente aujourd’hui 9% de l’ensemble du secteur du numérique français. Les compétences recherchées en France sont en informatique (70%) et en traitement évolués de la donnée (55%), mais les compétences en géomatique restent également fortement recherchées (47%)
La certification vise ainsi à certifier les compétences des ingénieurs géomaticiens pour prévenir ou anticiper les prochaines crises (environnementales, épidémiques…), en simulant les risques et en développant des méthodes d’études, à partir de l’analyse de données. L’ingénieur géomaticien doit également jouer un rôle majeur dans la protection de l’environnement, en maîtrisant les techniques de représentation et de modélisation des causalités spatio-temporelles de l’évolution des lieux et des territoires, par exemple dans le cadre de l’implantation d’infrastructures telles que parcs éoliens, centrales photovoltaïques, dispositifs de gestion de déchets ou dans la protection des espaces naturels et la préservation de la continuité écologique. Parce qu’il sait rechercher, croiser, analyser les données géographiques, l’ingénieur géomaticien est au cœur des études préparatoires pour appuyer les décisions, projeter et mesurer les impacts prévisibles dans les domaines de la construction ou de l’aménagement. En utilisant les méthodes de lasergrammétrie, ou celles de la photogrammétrie - voire les deux en combinaison -, l’ingénieur géomaticien est acteur dans l’acquisition et la modélisation en trois dimensions de territoires entiers (pour les cartographier, pour les observer, pour les étudier, pour les protéger) aussi bien que de monuments (pour la valorisation, la préservation ou la conservation du patrimoine).
Activités visées
L’Ingénieur diplômé de l’École nationale des sciences géographiques (ENSG-Géomatique) est un spécialiste des données numériques géolocalisées. Il est capable de maîtriser toutes les étapes de la chaîne de valeur des données numériques géolocalisées ainsi que leur utilisation dans des domaines applicatifs variés.
Qu’est-ce qu’une donnée numérique géolocalisée ? C’est toute donnée numérique qui, en plus de comporter une information sur un être ou une chose physique ou immatérielle du monde, comporte également un faisceau d’informations géométriques sur la forme et la position de cette chose à la surface de la Terre (via un système de coordonnées géographiques), un faisceau d’informations temporelles sur la date d’existence de cette chose (via un calendrier), et un faisceau d’informations qui caractérisent la nature générique voire spécifique de cette chose (tels que des signaux électromagnétiques renvoyés par cette chose, ou des descriptions littérales).
Les données géolocalisées, sur une large gamme d’échelles, sont nécessaires à de très nombreux domaines d’activités : connaissance de l’environnement, observation de la biodiversité, risques naturels, gestion de crise, déplacements multimodaux, aménagement, urbanisme, gestion de flottes de véhicules, gestion de réseaux d’énergie, géostratégie, sports de plein air, patrimoine historique, assurances, déplacements individuels, guidage d’engins, génie civil, archéologie, gestion des territoires, auscultation des ouvrages d’art, agriculture de précision, architecture, sécurité nationale, muséographie, tourisme, coopération transfrontalière etc. De manière générale, les données géolocalisées sont cruciales pour de nombreuses sciences humaines et sociales (histoire, géographie humaine, sociologie, linguistique…) et pour toutes les sciences de la Terre et de l’Environnement (géographie physique, géologie, pédologie, météorologie, climatologie, océanographie, zoologie, botanique, écologie, hydrologie, astronomie, sismologie…) ainsi que pour leurs applications : technologiques, industrielles, économiques, et stratégiques au sens des politiques publiques.
L’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique est spécialiste des formes et des formats de ces données numériques géolocalisées, des niveaux de détail auxquels elles échantillonnent le monde, des métadonnées qui décrivent leurs principales caractéristiques, des instruments et des procédés qui permettent de les acquérir, des logiciels spécialisés et des méthodes informatiques qui permettent de les manipuler. Il est spécialiste des principes, des algorithmes et des raisonnements qui permettent d’une part de créer de telles données numériques, de les structurer, de les explorer, de les traiter, de les évaluer, de les conjuguer, et d’autre part d’encoder, d’extraire, d’analyser, de croiser et de communiquer l’information que les données portent individuellement, ou en groupe, ou en combinaison avec d’autres jeux de données.
Activités visées :
Expertiser, seul ou en équipe, le potentiel et le niveau de qualité de données géolocalisées, de services web géographiques, de logiciels métier, de technologies innovantes, séparément voire dans leur combinaison au regard d’une application géomatique spécifique existante ou envisagée.
Traduire un besoin impliquant des localisations géographiques dans un formalisme rigoureux propre à fonder la cohérence et l’efficacité du dispositif à instaurer : modèles thématiques, modèles informatiques, modèles communicationnels, modèles contractuels, modèles des interactions entre les divers composants d’un dispositif.
Piloter des projets de production de données géolocalisées ou de développement de solutions impliquant de telles données d’une manière structurée par les méthodologies de management de projet et, le cas échéant, de développement collaboratif tout en étant attentif au respect des principes de l’éthique dans l’équipe, en respectant les cahiers des charges imposés (dont les contraintes relatives à la gestion des données) ainsi que les réglementations générales (de sécurité sur le terrain et de confidentialité des données), les normes relatives aux données géographiques et les principes du développement durable.
Conduire des études exploratoires sur des thématiques liées à la géolocalisation pouvant donner lieu à des publications scientifiques et à des cahiers des charges nécessaires aux réalisations et mise en œuvre pour innover et entreprendre.
Compétences attestées
L’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique dispose de savoirs théoriques et méthodologiques de haut niveau dans la discipline qui s’appelle la géomatique, et qui se laissent répartir en trois familles logiques.
La première famille de connaissances et de compétences comprend les sciences fondamentales : mathématiques (analyse fonctionnelle, statistiques, géométrie 2D, géométrie 3D) et physique (propagation des ondes électromagnétiques, optique, systèmes de référence spatio-temporelle mondiaux, métrologie, méthodes d’analyse numérique).
La seconde famille comprend les domaines essentiels de l’informatique : algorithmie, programmation, bases de données, développement collaboratif, réseau, intelligence artificielle, données massives…
La troisième famille comprend les sciences de l’information géographique : géodésie, topométrie, lasergrammétrie, photogrammétrie, télédétection, traitement d’images aériennes et satellitaires, bases de données spatiales, géostatistiques, analyse spatiale, sémiologie graphique, cartographie, cartographie interactive, systèmes d’information géographique…
Au quotidien, l’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique mobilise ces savoirs et ces raisonnements pluridisciplinaires. Il y intègre, le cas échéant, les innovations technologiques et les découvertes scientifiques qu’il identifie comme opportunes, en se formant aux nouvelles technologies et aux nouveaux savoirs, voire en étant acteur lui-même de l’innovation et de la recherche. Sur le plan technique, son but est d’assurer la disponibilité, la pertinence et la fiabilité de l’information attendue par les dispositifs qu’on lui demande d’entretenir, d’améliorer ou de concevoir. Par « dispositifs », il convient d’entendre procédés instrumentaux, bases de données (potentiellement excessivement volumineuses), outils informatiques, services numériques, solutions voire systèmes impliquant des données géolocalisées destinés à répondre à des problématiques complexes : recherche, acquisition, qualification et interprétation de données ; modélisation et implémentation informatiques d’entités, de phénomènes, de processus géographiques de toute nature, à diverses résolutions et à diverses échelles ; analyse des configurations et des interactions spatiales, temporelles, physiques et logiques des choses qui sont géolocalisées ; croisement avec d’autres données géolocalisées ; représentation cartographique de l’information ; diffusion sous des formats numériques…
L’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique est également capable d’expertiser de tels dispositifs, ainsi que des jeux de données géolocalisées, et de conseiller voire de former des collègues ou des organismes sur ces sujets.
En français ou en anglais, à l’occasion le plus souvent de projets (projets qu’il peut d’ailleurs conduire, y compris sur le mode de l’entrepreneuriat), l’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique travaille en collaboration avec d’autres personnes. Par exemple, avec des collègues qui n’ont pas de formation en géomatique. Par exemple encore, avec d’autres géomaticiens et informaticiens (ingénieurs, techniciens, autodidactes…). Assurément, il travaille en collaboration étroite avec les commanditaires des dispositifs dont la charge lui est confiée, ainsi qu’avec des experts des domaines qui recourent à des données géolocalisées. Les commanditaires et les experts des domaines applicatifs de la géomatique sont en effet les seuls qui sont capables de fixer les éléments contextuels stratégiques et thématiques qui donnent leur sens d’une part aux fonctionnalités visées pour le dispositif à créer, et d’autre part aux informations que sont censées porter les données qui sont à établir, à consigner, à transmettre et à partager. L’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique s’assure de comprendre ces contextes, car c’est un préalable à la modélisation logique et informatique des phénomènes à représenter et des dispositifs à opérer. C’est en effet sur cette base qu’il fonde ses raisonnements et qu’il évalue les risques. C’est sur cette base qu’il définit les options techniques propres à assurer d’une part aux utilisateurs l’efficacité et la fiabilité du dispositif qui leur sera proposé, et d’autre part à l’entreprise ou plus généralement à la structure pour laquelle il travaille la maîtrise des délais et des coûts financiers et environnementaux (tant au moment de la conception qu’en fonctionnement régulier et en maintenance du dispositif). Comprendre les contextes applicatifs spécifiques, c’est aussi ce qui permet à l’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique d’orienter ses choix dans le sens de l’adéquation des réalisations aux ambitions stratégiques des commanditaires, tout en assurant la conformité des activités de conception et des réalisations à la réglementation (dans les domaines, notamment, de la responsabilité sociétale et environnementale, de la sécurité des travaux de terrain, de la protection des données personnelles, des conditions de survol et d’acquisition d’images sur les territoires).
Au cours de sa carrière, l’Ingénieur diplômé de l’ENSG-Géomatique peut rester ce géomaticien « généraliste ». Il peut aussi se spécialiser dans l’une des sciences géographiques, ou en informatique, ou s’attacher à un domaine applicatif spécifique de la géomatique au point d’en devenir à son tour un expert. Comme tout ingénieur, il peut également accéder à des responsabilités supérieures, au sens managérial.
Compétences détaillées :
Concevoir, planifier et réaliser le processus de qualification de données géolocalisées ou de technologies de traitement ou de diffusion de l’information géographique pour évaluer leur niveau de qualité et leurs performances au regard des applications envisagées et de leurs spécifications, :
en respectant les principes et les méthodes de l’évaluation de la qualité des données géolocalisées, dont la production d’échantillons de données de référence pertinentes,
en prenant en considération la généalogie et la structuration des données à évaluer (caractéristiques des méthodes employées pour créer les données : géodésie, topométrie, lasergrammétrie, photogrammétrie, télédétection, traitement d’images aériennes et satellitaires, géostatistiques, analyse spatiale, généralisation cartographique, modélisation de la base de données spatiales...)
en respectant les principes et méthodes d’évaluation de la qualité des logiciels et des services web.
Identifier et analyser toutes les dimensions (techniques, économiques, humaines, environnementales et réglementaires) de données géolocalisées ou de technologies de traitement ou de diffusion de l’information géographique pour aider les commanditaires, qui envisagent de créer des dispositifs d’information géographique, à asseoir leurs décisions :
en s’assurant de comprendre la problématique dans son contexte géographique.
en s’assurant de mener efficacement l’analyse
en s’assurant de la compréhension mutuelle avec les commanditaires et autres parties intéressées (au moins en français et en anglais)
Actualiser ses connaissances et ses compétences dans le domaine de la géomatique pour assurer la pertinence de l’expertise :
en menant une veille technologique (au moins en français et en anglais),
en réalisant et en exploitant des états de l’art,
en s’intéressant aux avancées de la recherche dans les domaines de la géomatique,
en se formant tout au long de la vie professionnelle.
S’assurer de comprendre un besoin pour proposer une conception et une solution pertinentes :
en reformulant la demande initiale et
en faisant valider la proposition par le commanditaire
Modéliser l’information à traiter sous la forme de bases de données géolocalisées pour gérer efficacement l’information nécessaire à une application :
en identifiant les classes d’objets nécessaires,
en tenant compte des types de données à manipuler,
en tenant compte des contraintes du cadre technique.
Modéliser les flux de données et les étapes de contrôle pour assurer la fluidité du dispositif :
en recourant à la modélisation des activités (diagrammes UML),
en identifiant les chemins critiques (PERTT),
en définissant les contrôles à opérer aux étapes-clés.
Concevoir et implémenter un système de référence de coordonnées, et les transformations réciproques avec d'autres référentiels pour assurer la fiabilité et l’interopérabilité des levés topographiques :
en recourant à des réseaux géodésiques existants,
en matérialisant les repères nécessaires,
en maîtrisant les protocoles de calcul associés.
Concevoir et planifier des relevés terrain, des processus d’acquisition, de collecte, de moissonnage pour assurer la qualité des acquisitions et leur efficience :
en tenant compte des spécificités des configurations géographiques, topographiques et administratives de la zone à modéliser, du potentiel des instruments, des technologies de traitement et des sources de données disponibles, des compétences des personnels impliqués ainsi que de la nature et des niveaux de qualité attendus des produits et des services qui s’en nourriront.
Concevoir et planifier les procédés de traitement et/ou de croisement de données disponibles pour les transformer en données et en informations stockées dans les bases de données du dispositif visé et exploitables par les services de consultation, de représentation, de diffusion, d’analyse visés,
en exploitant à bon escient les principes, les algorithmes et les outils du traitement automatisé du signal électromagnétique, du traitement des images aériennes et satellitaires, de l’analyse spatiale, des géo-statistiques, de l’intelligence artificielle, du traitement des données géolocalisées et d’autres données numériques
en préservant le potentiel informationnel des données initiales
en respectant les formats, standards et normes informatiques et logiques nécessaires à l’interopérabilité des données numériques et de l’information géographique.
Concevoir les formes de la communication cartographique, de la diffusion, de l’expérience d’exploitation interactive de jeux de données géolocalisées constitués pour assurer leur bonne appropriation par les utilisateurs en respectant les règles de la sémiologie graphique, les fondamentaux de l’ergonomie de l’expérience utilisateur ainsi que les formats et les standards nécessaires à la structuration des fichiers numériques qui véhiculent l’information.
Concevoir et planifier le processus de qualification et de validation des données géolocalisées aux étapes clés de l’acquisition, de la production et de la diffusion pour assurer la conformité des données et des services visés aux exigences relatives au formattage numérique des données, à la fidélité et à la fiabilité de l’information attendue, en respectant les contraintes des cahiers des charges et les principes et les méthodes de l’évaluation de la qualité des données géolocalisées.
Structurer de manière exhaustive, voire standardisée, les clauses d’un cahier des charges dans les dimensions techniques, environnementales et sociétales pour le déploiement du dispositif conçu.
Animer une équipe pour la focaliser sur les objectifs fixés au projet
en mettant en oeuvre les méthodologies organisationnelles des sciences et des procédés,
en mobilisant les technologies du développement informatique collaboratif.
Dimensionner le projet et estimer les ressources humaines, financières et techniques nécessaires pour préparer la réalisation du projet :
en établissant à bon escient la définition, le découpage et la temporalité des tâches,
en veillant à l’adéquation des compétences des membres de l’équipe aux tâches à réaliser, des équipements aux nécessités techniques et des budgets aux enjeux du projet en lien avec les contraintes économiques de l’entreprise,
en identifiant les données géolocalisées disponibles ou à acquérir,
en mobilisant sa connaissance des procédés de la géomatique
Mettre en place, suivre et adapter le planning et le budget du projet pour maîtriser son avancement opérationnel et budgétaire :
en mobilisant les outils de gestion de projet,
en assurant une concertation régulière, et en tant que de besoin, avec les commanditaires
Assurer l’efficacité et la qualité de la conduite du projet pour à travers elle, maîtriser la qualité des données géolocalisées et des développements à produire et à réaliser, en appliquant les outils de la gestion de projet, dont la démarche Qualité, la démarche de Responsabilité Sociétale des Entreprises, le respect des réglementations.
Identifier les risques pesant sur le projet et proposer des actions préventives ou correctives pour respecter les attendus du commanditaire en termes de qualité, délais et coûts, en mobilisant les outils de gestion de projet.
Assurer la communication du projet pour informer les collaborateurs, les commanditaires et les parties intéressées, en adaptant les niveaux de technicité de sa communication en fonction des interlocuteurs.
Finaliser le projet pour répondre aux exigences contractuelles et aux besoins
en respect des normes et standards géographiques,
en livrant les résultats attendus et la documentation associée.
Exploiter l’innovation scientifique et technologique dans les domaines de la géomatique pour asseoir la pertinence et l’efficacité des études à mener
en recourant aux publications et aux communications francophones et anglophones,
en testant les outils estimés opportuns.
Produire de nouvelles connaissances dans les domaines de la géomatique pour contribuer à l’évolution des principes, des méthodes, des outils de la géomatique, en appliquant les méthodes et la déontologie de la recherche scientifique
Partager les connaissances produites pour alimenter l’innovation dans les sciences de l’information géographique, en communiquant par les vecteurs techniques et scientifiques (publications, manifestations, colloques) nationaux et internationaux.
Entreprendre dans le domaine de la géomatique pour mener à bien des projets d’innovation personnels ou au sein de l’entreprise
Blocs de compétences · 4
RNCP41208BC01
Expertiser des données géolocalisées et des outils géomatiques
Compétences visées
Concevoir, planifier et réaliser le processus de qualification de données géolocalisées ou de technologies de traitement ou de diffusion de l’information géographique pour évaluer leur niveau de qualité et leurs performances au regard des applications envisagées et de leurs spécifications
Identifier et analyser toutes les dimensions (techniques, économiques, humaines, environnementales et réglementaires) de données géolocalisées ou de technologies de traitement ou de diffusion de l’information géographique pour aider les commanditaires, qui envisagent de créer des dispositifs d’information géographique, à asseoir leurs décisions
Savoir actualiser ses connaissances et ses compétences dans le domaine de la géomatique pour assurer la pertinence de l’expertise
Modalités d'évaluation
* Contrôles individuels, sur table, des connaissances et des compétences * TP, résolution de problème et projet individuel et en groupe avec des professionnels de la géomatique (évaluation des connaissances et des compétences en situation professionnelle) * Projets de terrain en groupe sur des sites publics ou privés (mise en situation réelle de travail en utilisant les procédés et les raisonnements de la géodésie, de la topométrie, de la lasergrammétrie, de la photogrammétrie, de la télédétection, de l’analyse spatiale, etc) * Restitution (rapport, soutenance) de stage en entreprise ou en laboratoire de recherche, en France ou à l’international * Certification B2 en anglais
RNCP41208BC02
Concevoir un dispositif d’acquisition et d'exploitation de données géolocalisées
Compétences visées
S’assurer de comprendre un besoin pour proposer une conception et une solution pertinentes
Modéliser l’information à traiter sous la forme de bases de données géolocalisées pour gérer efficacement l’information nécessaire à une application
Modéliser les flux de données et les étapes de contrôle pour assurer la fluidité du dispositif
Concevoir et implémenter un système de référence de coordonnées, y compris ses transformations avec d'autres référentiels pour assurer la fiabilité et l’interopérabilité des levés topographiques
Concevoir et planifier des relevés terrain, des processus d’acquisition, de collecte, de moissonnage pour assurer la qualité des acquisitions et leur efficience
Concevoir et planifier les procédés de traitement et/ou de croisement des données disponibles pour les transformer en données stockées dans les bases de données du dispositif visé et exploitables par les services de consultation, de représentation, de diffusion, d’analyse associés
Concevoir les formes de la communication cartographique, de la diffusion, de l’expérience d’exploitation interactive de jeux de données géolocalisées constitués pour assurer leur bonne appropriation par les utilisateurs
Concevoir et planifier le processus de qualification et de validation des données géolocalisées aux étapes clés de l’acquisition, de la production et de la diffusion pour assurer la conformité des données et des services visés aux exigences relatives au formatage numérique des données, à la fidélité et à la fiabilité de l’information attendue
Structurer de manière exhaustive, voire standardisée, les clauses d’un cahier des charges dans les dimensions techniques, environnementales et sociétales pour le déploiement du dispositif conçu
Modalités d'évaluation
* Contrôles individuels, sur table, des connaissances et des compétences * TP, résolution de problème et projet individuel et en groupe avec des professionnels de la géomatique (évaluation des connaissances et des compétences en situation professionnelle) * Projets de terrain en groupe sur des sites publics ou privés (mise en situation réelle de travail en utilisant les procédés et les raisonnements de la géodésie, de la topométrie, de la lasergrammétrie, de la photogrammétrie, de la télédétection, de l’analyse spatiale, Lidar HD etc) * Restitution (rapport, soutenance) de stage en entreprise ou en laboratoire de recherche, en France ou à l’international
RNCP41208BC03
Piloter un projet impliquant des données géolocalisées
Compétences visées
Animer une équipe pour la focaliser sur les objectifs fixés au projet
Dimensionner le projet et estimer les ressources humaines, financières et techniques nécessaires pour préparer la réalisation du projet
Mettre en place, suivre et adapter le planning et le budget du projet pour maîtriser son avancement opérationnel et budgétaire
Assurer l’efficacité et la qualité de la conduite du projet pour, à travers elle, maîtriser la qualité des données géolocalisées et des développements produits
Identifier les risques pesant sur le projet et proposer des actions préventives ou correctives pour respecter les attendus du commanditaire en termes de qualité, délais et coûts
Assurer la communication du projet pour informer les collaborateurs, les commanditaires et les parties intéressées
Finaliser le projet pour répondre aux exigences contractuelles et aux besoins
Modalités d'évaluation
* Contrôles individuels, sur table, des connaissances et des compétences * Projet individuel et en groupe avec des professionnels de la géomatique (évaluation des connaissances et des compétences en situation professionnelle) * Restitution (rapport, soutenance) de stage en entreprise ou en laboratoire de recherche, en France ou à l’international
RNCP41208BC04
Faire évoluer les connaissances et les méthodes de la géomatique
Compétences visées
Exploiter l’innovation scientifique et technologique dans les domaines de la géomatique pour asseoir la pertinence et l’efficacité des études à mener
Produire de nouvelles connaissances dans les domaines de la géomatique pour contribuer à l’évolution des principes, des méthodes, des outils de la géomatique
Partager les connaissances produites pour alimenter l’innovation dans les sciences de l’information géographique
Entreprendre dans le domaine de la géomatique pour mener à bien des projets d’innovation personnels ou au sein de l’entreprise
Modalités d'évaluation
* Projet d’initiation à la recherche en groupe avec des chercheurs professionnels * Analyse d’articles scientifiques * Projets de terrain en groupe sur des sujets circonscrits * Projet entrepreneuriat * Restitution (rapport, soutenance) de stage en entreprise ou en laboratoire de recherche, en France ou à l’international * Certification B2 en anglais
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires de la certification peuvent travailler dans le secteur des technologies numériques ainsi que dans les secteurs d’activité producteurs et utilisateurs de systèmes d’acquisition de données géolocalisées, de systèmes d’information et de SIG, parmi lesquels :
Informatique, Big Data
Environnement, biodiversité, risques naturels
Urbanisme, aménagement, développement durable des territoires
Forêt
Génie civil
Modélisation 3D, réalité augmentée
Transports
Énergie
Eau
Aérospatial
Défense
Santé
Assurances
Patrimoine, archéologie
Météorologie
Tourisme
Etc.
Types d'emplois accessibles
Data manager, Chief data officer, Data engineer, Data analyst, Data scientist, System engineer
Ingénieur SIG, chef de projet SIG
Ingénieur d’études, éco-conseiller en entreprise et chargé de mission en environnement
Ingénieur cartographe, ingénieur en infographie
Ingénieur en télédétection
Ingénieur R&D
Enseignant, enseignant-chercheur, chercheur
Ingénieur acquisition et traitements de données
Ingénieur système, ingénieur développement logiciel, ingénieur analyste, gestionnaire SIG
Architecte de SI, développeur, chef de projet
Ingénieur 3D
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 908 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 21 328
Auvergne-Rhône-Alpes 5 521
Occitanie 4 677
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 568
Pays de la Loire 2 453
Nouvelle-Aquitaine 2 418
Hauts-de-France 2 117
Bretagne 1 816
Grand Est 1 759
Normandie 959
Centre-Val de Loire 939
Bourgogne-Franche-Comté 819
La Réunion 65
Guadeloupe 36
Guyane 28
Corse 28
Mayotte 19
Martinique 13
48 563
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Accessible à l’issue d’une certification de niveau 5 minimum
Prérequis à la validation
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants : * La certification du niveau B2 en anglais du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap). Un étudiant international ayant obtenu son baccalauréat ou un diplôme équivalent dans un établissement anglophone ou tout autre diplôme anglophone est dispensé de ce test. * Une immersion significative dans le milieu professionnel dont : o Un stage terrain de 8 semaines en première année ; o Une expérience multiculturelle d’au moins 16 semaines à l’étranger, excepté pour les étudiants étrangers ; o Une expérience en entreprise d’au moins 14 semaines entraînant une mise en situation évaluée en termes de compétences ; o La durée cumulée de ces expériences en entreprise devant être supérieure à 28 semaines.
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Le directeur de l’école ou son adjoint chargé de l'enseignement, le directeur des enseignements, un représentant du directeur général de l’IGN. Un représentant de chaque centre de compétences Les tuteurs des promotions.
Composition du jury — Formation continue
Le directeur de l’école ou son adjoint chargé de l'enseignement, le directeur des enseignements, un représentant du directeur général de l’IGN. Un représentant de chaque centre de compétences. Les tuteurs des promotions.
Composition du jury — VAE
Président du jury, désigné en raison de sa compétence et de sa connaissance du domaine de l’information géographique. Deux professionnels de la spécialité recherchée sans liens d’affaires ou de subordination avec le candidat Un enseignant de chaque centre de compétences
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 009 €
Prise en chargeBranches concernées
9 009 €
Valeur par défaut · 213 branches
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2030
Dernière délivrance possible31-08-2033
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2025
59
91 %
—
2024
55
77 %
—